Giáo án tuần 18. Nhánh 3" Vườn rau của bé."

- Hướng dẫn tre làm bài tập LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH.. - Cho tre xuống phòng kissdmart..[r]

Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện: 4 tuần Chủ đề nhánh2: Một số loại rau, củ

( Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/01/2021

TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

Thông thoángphòng học

Trò chuyệnChơi tự do ở các góc

- Tre biết trả lời những câuhỏi của giáo viên

- Hướng tre về góc chủ đề

Trò chuyện với tre về nộidung của chủ đề: trò chuyện

về chủ đề nhánh: Một số

loại rau, củ, qua

- Tre biết chơi 1 số trò chơiở các góc chơi

- Tranh ảnh một sốloại rau, củ, quả

- Đồ dùng, đồ chơi

- Các động tácthể dục, băngđĩa nhạc tháng

01, sân tậpsạch sẽ

Điểm danh

- Giúp tre biết họ và tên củamình và bạn giúp tre biếtquan tâm đến các bạn tronglớp

- Theo dõi chuyên cần tre

và chấm ăn

- Sổ theo dõi

- Tre ngồi theo tổ

Từ ngày 28/12/2020 đến ngày 22/1/2021)

Số tuần thực hiện: 1 tuần.

đến ngày 08/1/2021)

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của tre

- Cô đón tre với thái độ vui ve, ân cần,

niềm nở Đối với tre mới đi học cô

nên gần gũi, làm quen với tre

- Nhắc tre cất đồ dùng cá nhân đúng

nơi quy định - Trao đổi với phụ

huynh về tình hình của tre ở lớp

- Chào cô, chào bố mẹ

- Cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện về những điều liên quan

đến chủ đề, những sự kiện xảy ra hàng

ngày xung quanh tre ( thời tiết, những

- Tham gia hoạt động cùng cô

- Khởi động: Cho tre đi vòng tròn kết

hợp các kiểu đi

- Trọng động

BTPTC: Tập các động tác tay, chân,

bụng theo băng nhạc tháng 01

- Hồi tĩnh: Cho tre tập các động tác

điều hòa

Đi vòng tròn kết hợp đi nhanh, đi chậm,kiễng gót, khom lưng…rồi về 3 hàngngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay: Tay đưa ra phía trước, lên cao

- Chân: Bước khuỵu chân ra phía trước,chân sau thẳng

- Bụng: Ngồi duỗi chân, quay người sang 2 bên

- Bật: Khép chân, tách chân

- Tập các động tác điều hòa

- Cho tre ngồi đội hình chữ U theo tổ

- Cô gọi tên lần lượt từng tre

- Nhắc nhở tre đi học đúng giờ, nếu

nghỉ học phải xin phép cô giáo

- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên

- Dạ cô

- Cho các tổ phát hiện tre vắng mặt

TỔ CHỨC CÁC

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

- Tô màu, dán, nặn, vẽ một

số loại rau, củ, quả

- Làm đồ chơi một số loại

rau, củ, quả từ giấy xốp

- Biểu diễn các bài hát, múa,

thơ về chủ đề

Goc xây dựng

- Xây vườn rau của bé

Goc thiên nhiên

- Chăm sóc cây xanh

- Dán những hình ảnh biểu

thị bảo vệ môi trường

Goc học tập

- Xem tranh ảnh, sách báo về

một số loại rau, củ, quả

- Làm sách tranh về một số

loại rau

- Đếm, so sánh về số lượng

trong phạm vi 5 của 2 nhóm

rau, củ, quả và so sánh về

- Tre biết sử dụng các kỹ

năng tô màu,cắt, xé dán, nặn, vẽ để tạo ra sản phẩm theo yêu cầu

- Tre biết làm đồ chơi từ giấy xốp

- Tre hát thuộc, đúng giai điệu bài hát Tre đọc thuộc thơ, đọc thơ diễn cảm

- Tre biết sử dụng đồ chơi lắp ghép, đồ chơi xây dựng để ghép thành vườn rau của

vi 5

- Đồ chơi rau, củ, quả

- Dụng cụ âm nhạc

Sáp màu, đất nặn, bút chìGiấy A4, kéo Tranh một số loại rau, củ, quả

- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng

- Đồ chơi tự tạo một số loại rau

- Đồ dùng chăm sóc cây

- Tranh bảo vệmôi trường, keo dán

- Tranh, ảnh một số loại rau, củ, quả, keo dán

- Tranh lô tô rau, củ quả có

số lượng từ 1 đến 5

HOẠT ĐỘNG

1 Ổn đinh tổ chức:

Trò chuyện chủ đề

2 Thoa thuận trước khi chơi:

- Cô hỏi tre tên các góc chơi trong lớp

+ Có những góc chơi nào ?

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc

- Cô cho tre nhận góc chơi

+ Con thích chơi ở góc chơi nào?

+ Còn bạn nào thích chơi ở góc xây dựng,

( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai )

- Gợi ý để tre nêu ý tưởng chơi ở các góc

- Cho tre về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Cho tre tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số

lượng tre vào các góc cho hợp lí

- GD tre trong khi chơi phải chơi cùng nhau,

không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi

gọn gàng

3 Quá trình chơi :

- Khi tre về góc mà chưa thỏa thuận được vai

chơi, cô đến giúp tre thỏa thuận chơi

- Góc chơi nào tre còn lúng túng, cô có thể

chơi cùng tre giúp tre hoạt động tích cực hơn

- Trong giờ chơi cô chú ý những góc chơi có

sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình )

khuyến khích tre tạo ra sản phẩm nhanh đẹp

- Khuyến khích, động viên tre chơi

4 Kết thúc chơi:

- Cho tre tham quan nhận xét góc chơi

- Cho tre nhận xét các góc chơi (nếu có sản

phẩm)

- Cô nhận xét chung

- Cuối giờ chơi, cô bật nhạc cho tre cất đồ chơi

gọn gàng vào nơi quy định

- Động viên tre Hỏi ý kiến tre chơi lần sau

- Trò chuyện

- Trò chuyện cùng cô

- Quan sát

- Nêu tên các góc chơi

- Tre lắng nghe cô giới thiệu nộidung chơi

- Tre nhận góc chơi

- Tre xung phong nhận góc chơi

- Nêu ý tưởng chơi ở các góc

- Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Tre lắng nghe cô hướng dẫn

- Tre thực hiện

- Chú ý lắng nghe

- Hoạt động ở các góc

- Tham quan góc chơi

- Nhận xét sản phẩm chơi

- Lắng nghe

- Cất gọn đồ chơi

- Nêu ý tưởng chơi lần sau

TỔ CHỨC CÁC

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

món ăn chế biến từ rau

- Cùng cô giáo tưới rau

- Quan sát vườn rau

- Trò chuyện, mô tả về

một số loại rau, củ, quả

quen thuộc

Trò chơi vận động

- Cây cao, cỏ thấp, gieo

hạt; thi ai nhảy xa hơn,

thi ai chạy nhanh

- Tre biết tên gọi, đặc điểm một

số loại rau, củ, quả quen thuộc

- Tre biết cách chơi, luật chơi9 Nếu có) của một số trò chơi

- Biết chơi đoàn kết cùng bạn

- Phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ cho tre

- Phát triển tai nghe cho tre

- Cô đảm bảo an toàn cho tre khi chơi tự do

- Biết cách chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi an toàn, không phá hỏng

đồ chơi

- Tre chơi đoàn kết cùng bạn

Địa điểm sạch

sẽ, mát me

Xô, gáo múc nước, tranh ảnh một số loại rau, củ, quả

Sân chơi sạch

sẽ, phấn

- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an toàn

- Phấn

HOẠT ĐỘNG

- Trước khi ra ngoài trời nhắc nhở tre tự phục

vụ mặc quần áo, đi giày dép phù hợp với thời

tiết

1 Ổn đinh tổ chức:

- Kiểm tra sức khỏe tre

2 Giới thiệu hoạt động

Cô cùng tre đọc thơ “ Bắp cải xanh”

+ Cô cùng các con vừa đọc bài thơ gì?

Hôm nay cô cùng các con sẽ đi thăm vườn rau

+ Cho tre đọc tên các loại rau

+ Con nhận xét gì về rau ngót, rau mồng tơi

HĐ2 Trò chơi vận động

- giới thiệu trò chơi “ Cây cao cỏ thấp”

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho tre chơi và động viên khuyến

khích tre chơi

HĐ3 Chơi tự do

- Cô quan sát tre chơi, nhắc nhở tre không chơi

quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh

- Chú ý quan sát kịp thời, giải quyết xung đột

ở tre, đảm bảo an toàn cho tre

- Nhắc nhở tre vào lớp tự cất giày dép đúng

nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt

- Mặc quần áo, đi giày dép phù hợp với thời tiết

- Tre mệt ngồi quan sát các bạn

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

+ Rèn cho tre có thói quen

vệ sinh và hành vi vệ sinh

văn minh

+ Dạy tre biết ăn hết suất

+ Dạy tre biết phải ăn đủ

chất để có sức khỏe

+ Rèn tre có thói quen, nề

nếp ăn uống sạch sẽ, văn

minh lịch sự (không làm

vãi cơm, khi ăn không nói

chuyện, hắt hơi biết lấy tay

che miệng…)

- Hình thành thói quen vệ

sinh cho tre đồng thời củng

cố kỹ năng rửa tay

- Giúp tre có thể ăn đượcnhiều loại thức ăn khácnhau để cung cấp đầy đủ

chất dinh dưỡng cho cơ thể

- Củng cố một số hành vivăn minh trong ăn uống

- Nước cho trerửa tay

- Khăn lau tay, đĩa, thìa…

- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho

tre (thoáng mát về mùa hè,

ấm áp về mùa đông) tạo

tâm thế thoải mái cho tre

khi ngủ Đóng cửa, tắt

điện, giảm ánh sáng trong

phòng, cho tre nghe các

băng nhạc hát ru êm dịu

- Tre có giấc ngủ sâu thoảimái

- Đảm bảo sức khỏe cho tre

- Chiếu, chănmỏng, gối,nhạc hát ru

HOẠT ĐỘNG

* Trước khi ăn.

- Cô cho tre xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc tre

rửa tay đúng các bước, nhắc tre rửa tay cẩn thận

không làm ướt quần áo

- Cho tre kê bàn ghế giúp cô

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho tre

Cô mời các bạn trực nhật lên cùng cô chia cơm về

bàn cho các bạn Cho tre mời cô và mời các bạn

ăn cơm

* Trong khi ăn.- Cô tạo không khí vui ve, động

viên tre ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi

cơm và thức ăn ra bàn

- Cô quan tâm đến những tre lười ăn, ăn chậm

* Sau khi ăn.

- Tre ăn xong cô nhắc tre cất bát đúng nơi quy

định, lau tay, lau miệng sau khi ăn

- Tre đi rửa tay

- Kê bàn ghế giúp cô

- Tre mời cô và các bạn

- Tre ăn

- Tre thu dọn đồ dùng và vệ sinh cá nhân sau khi ăn

* Trước khi trẻ ngủ.

- Nhắc tre đi vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô

- Cô cho các bạn nam và các bạn nữ nằm riêng

Giảm ánh sáng ở trong phòng

- Mở nhạc các bài hát ru cho tre nghe để tre dễ

ngủ Với tre khó ngủ cô vỗ về tre, hát ru giúp tre

dễ ngủ hơn

* Trong khi trẻ ngủ.

- Quan sát, phát hiện và xử lý các tình huống có

thể xảy ra trong khi tre ngủ

- Cô chú ý đến nhiệt độ trong phòng, kéo chăn đắp

cho tre (nếu là mùa đông) để đảm bảo tre có 1 giấc

ngủ ngon và sâu

* Sau khi trẻ thức dậy: Tre nào thức trước cô cho

dậy trước, tránh đánh thức tre dậy sớm trước khi

tre tự thức dậy Nhắc tre làm một số việc vừa sức

như: cất gối, chiếu Cô âu yếm trò chuyện với tre

cho tre tỉnh ngủ sau đó nhắc tre đi vệ sinh

- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô

- Tre ngủ

- Tre thức dậy, cất dọn đồ dùng

- Khi tre ngủ dậy, nhắc tre vệ sinh, vận động nhẹ

nhàng và cho tre ăn quà chiều Nhắc tre mời cô,

bạn

- Tre vận động nhẹ nhàng

và ăn quà chiều

TỔ CHỨC CÁC

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

- Hoạt động theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện,

ôn lại bài cũ đã học có liên

quan đến chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng,

dọn dẹp lớp

- Biểu diễn văn nghệ

- Sử dụng cuốn LQV toán,

- Phát triển khả năng ghinhớ cho tre

- Phát triển ngôn ngữ chotre

- Tre có ý thức giữ gìn lớpsạch sẽ, gọn gàng

- Tre biết hát, đọc thơ cácbài hát, bài thơ về chủ đề

- Rèn tính tự tin, mạnh dạncho tre

- Tre biết thực hiện theo yêucầu của bài

- Tre biết sử dụng máy tính

- Biết chơi các trò chơi

Kisdmart

- Đồ dùng đồchơi

- Thơ, truyện, nội dung bài

đã học

- Khăn lau

- Sân khấu

- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Phòng học Kissdmart

- Nhận xét, nêu gương cuối

ngày, cuối tuần

- Vệ sinh cá nhân

- Tre có ý thức giữ gìn vệ

sinh thân thể

- Tre biết tự lau mặt, rửa tay

- Giúp trao đổi tình hình củatre ở lớp cho phụ huynh và một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ

huynh

- Cờ, bé ngoan

- Khăn mặt

- Trang phụctre gọn gàng

HOAT Đ NG Ô

- Cho tre hoạt động theo ý thích Cô quan

sát và chơi cùng tre, khuyến khích tre

chơi đoàn kết

- Cô dẫn chương trình cho tre ôn lại bài

thơ, truyện, bài hát đã học có liên quan

đến chủ đề

- Cho tre biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất

cả mọi tre đều được tham gia

- Hướng dẫn tre làm bài tập LQV toán,

Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Cho tre xuống phòng kissdmart Hướng

dẫn tre thao tác trên máy, cách chơi các

trò chơi

- Hoạt động góc theo ý thích

- Ôn lại bài thơ, truyện, bài hát đã học

- Biểu diễn văn nghệ

- Làm theo hướng dẫn của cô

- Thực hiện theo hướng dẫn của cô

- Chơi trò chơi

- Gợi ý để từng tre trong tổ nhận xét

- Cô nhận xét chung

- Cho tre ngoan cắm cờ

- Nhắc nhở tre tự vệ sinh cá nhân

- Trả tre tận tay phụ huynh với thái độ

tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh

tình hình của tre ở lớp và một số hoạt

động của lớp cần sự phối hợp của phụ

huynh

- Hướng dẫn tre tự đi dép, lấy đồ dùng cá

nhân, nhắc tre chào cô, chào bố mẹ, chào

TÊN HOẠT ĐỘNG:

- Chạy liên tục trong đường dích dắc ( 3-4 điểm) không lệch ra ngoài

Hoạt động bổ trợ : - TC: Ném bóng vào rổ

- Sân tập an toàn, sạch sẽ

2 Đia điêm: Ngoài sân

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn đinh tổ chức

- Tập trung tre quanh cô

2 Giới thiệu bài

- Kiểm tra sức khoe

- Hôm nay cô và các con sẽ tập bài: Chạy trong

Bài tập phát triên chung:

- Cô tập mẫu cho tre tập theo

- Quan sát, động viên khuyến khích tre

Vận động cơ ban:

- Tập trung quanh cô

- Tre yếu ra ngoài

- Lắng nghe

- Đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân

- Đội hình 3 hàng ngang+ ĐT tay: Cuộn tháo len+ ĐT chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa ra phía trước+ ĐT bụng: Đứng đan tay sau lưng gập người về phía trước

+ Bật: Luân phiên chân trước chân sau

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác

TTCB: Đứng chân trước chân sau trước vạch ke đầu

hơi cúi, đứng trùng chân Khi có hiệu lệnh chạy

Chạy liên tục trong đường dích dắc đi qua các điểm

không dừng lại và không dẵm chân ra ngoài

- Cô tập mẫu lần 3

- Mời một tre làm thử, cô nhận xét

- Cô tiến hành cho tre tập

- Cô quan sát tre, động viên tre mạnh dạn tự tin

*Lưu ý: Những tre nào thực hiện chưa đúng cô yêu

cầu tre thực hiện lại

Trò chơi: Ném bóng vào rổ

Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi: Các con đứng trước vạch chuẩn 2 tay

cầm bóng ném vào rổ sau đó về cuối hàng đứng để

bạn kế tiếp lên ném trong thời gian quy định đội nào

ném được nhiều bóng vào rổ là chiến thắng

- Tổ chức cho tre chơi 2-3lần

- Cô động viên khuyến khích tre chơi

- Nhận xét khen ngợi tre

- Cô quan sát, động viên để tre hứng thú tham gia

vào hoạt động

HĐ3 Hồi tĩnh:

Cho tre đi nhẹ nhàng quanh sân tập

4 Củng cố, giáo dục

- Hôm nay các con tập vận động gì?

- Giáo dục tre tập thể dục để cơ thể phát triển cân đối

và khỏe mạnh

5 Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Quan sát và lắng nghe

- Quan sát

- 1-2 tre tập mẫu

- Lần 1 cho tre tập lần lượt

- Lần 2 cho các tổ thi đua nhau

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi

- Lắng nghe

- Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng Chạy liên tục trong đường dích dắc

- Lắng nghe

- Lắng nghe

*Đánh giá tre hàng ngày

Thứ 3 ngày 05 tháng 01 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Thơ: Bắp cải xanh

Hoạt động bổ trợ : Trò chơi: Gieo hạt nảy mầm

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU :

1 Kiến thức.

- Tre nhớ được tên bài thơ, tên tác giả

- Tre hiểu nội dung bài thơ, thuộc thơ

1.Đồ dùng của cô và tre

- Tranh cây bắp cải và một số cây rau

2 Đia điêm: Trong phòng học

III TỔ CHỨC HOAT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của tre

1 1 Ổn đinh

- Chúng mình ơi lại đây với cô nào Hôm nay cô

thấy trong trường của chúng ta có một vườn rau

rất là xanh tươi và đẹp đấy Bây giờ cô và các con

cùng đi thăm quan vườn rau nhé!

- Cô kết hợp cho tre hát bài ( Em ra vườn rau )

Cô cho tre quan sát vườn rau

Cô cho tre gọi tên: Rau muống, rau xu hào, rau

bắp cải

Ngoài những loại rau mà cô và chúng mình vừa

quan sát ra thì các con còn biết các loại rau nào

nữa

2 Giới thiệu bài

Các con ạ ! Nhà thơ Phạm Hổ thấy các con học

ngoan học giỏi nên đã gửi tặng lớp chúng ta một

bài thơ nói về một loại rau có ở trong vườn trường

chúng mình đấy, các con hãy nghe xem đó là loại

rau gì nhé

3.Hướng dẫn thực hiện:

HĐ1 đọc diễn cam.

- Cô đọc diễn cảm lần 1

- Cô đọc Bạn nào giỏi cho cô biết bài thơ cô vừa

- Tre xúm xít bên cô

- Vâng ạ

- Tre đọc tên các loại rau

- Tre kể

- Chú ý lắng nghe