Trẻ biết cách tập bài tập ‘‘Ném xa’’ : Đứng chân trước chân sau, tay cầm bao cát cùng phía với chân sau, đưa bao cát ra trước, lên cao, người hơi ngả về phía sau dùng sức mạnh của cánh [r]
Trang 1phòng giáo dục đào tạo quận cầu giấy
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG
TRƯỜNG
Lĩnh vực phỏt triển thể chất
Đề tài : Nộm xa Chủ đề: Bản thõn Giỏo viờn dự thi: Vũ Thị Kim Oanh Lớp mẫu giỏo bộ C5
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIấN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực phỏt triển thể chất
Đề tài : Vận động cơ bản : ô Nộm xa ằ
NĂM HỌC 2011 - 2012
Trang 2Trò chơi vận động : « Chó sói xấu tình »
Chủ đề: Bản thân Đối tượng dạy: Lớp mẫu giáo bé C5
Số trẻ: 20- 22 trẻ Thời gian dạy: 20 phút Ngày dạy: 18/10/2011 Giáo viên dự thi: Vũ Thị Kim Oanh
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Biết tên vận động « Ném xa » Trẻ biết cách tập bài tập ‘‘Ném xa’’: Đứng
chân trước chân sau, tay cầm bao cát cùng phía với chân sau, đưa bao cát ra trước, lên cao, người hơi ngả về phía sau dùng sức mạnh của cánh tay để ném mạnh bao cát về phía trước
- Nắm được luật chơi, cách chơi của trò chơi: “Chó sói xấu tính”
2 Kỹ năng:
- Có kĩ năng khởi động, tập bài tập phát triển chung và hồi tĩnh theo nhạc
- Trẻ bước đầu có kĩ năng ném xa bằng một tay
- Trẻ có kĩ năng hợp tác với bạn, có khả năng chú ý, tự tin khi tham gia hoạt động Rèn cho trẻ phản xạ nhanh và kỹ năng chơi Củng cố kỹ năng vận động nhảy,
chạy qua trò chơi “Chó Xói xấu tính”.
- Phát triển tố chất nhanh, mạnh, khéo
3 Thái độ:
- Trẻ hợp tác, phối hợp với bạn trong đội để chơi tốt trò chơi: “Chó sói xấu tính”
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật, tính tập thể, hứng thú trong luyện tập
- Trẻ hứng thú với nội dung bài học Hứng thú chơi trò chơi
- Trẻ tập trung chú ý trong khi học
II/ CHUẨN BỊ:
1 Trang phục.
Trang 3- Cô và trẻ gọn gàng, phù hợp với thời tiết
2 Đồ dùng:
- 15 – 20 bao cát, 2 - 4 rổ đựng túi cát
- Xắc xô, giấy đề can, dây duy băng
- Máy tính có bài hát để trẻ khởi động, và tập bài tập phát triển chung
- 1 mũ chó sói 17- 19 mũ thỏ
3 Địa điểm :
- Trong lớp học
4 Sơ đồ luyện tập :
a Sơ đồ khởi động
* *
* * * * * * *
3m * *
* * *
* * * * *
b Sơ đồ trọng động + Bài tập phát triển chung: * (C«) * * * * *
* * * *
-Sơ đồ tập bài tập vận động : * * * * *
* *
* * * * *
Trang 4III/ TIẾN HÀNH
trẻ
I, Ổn định tổ
chức và gây
hứng thú
II, Nội dung
chính:
1.Khởi động
2, Trọng động
a Bài tập phát
triển chung
Cô và trẻ cùng chơi trò chơi: Làm theo yêu cầu của cô (Khi cô nói các giác quan trên cơ thể Trẻ chỉ và nói tên các giác quan đó)
- Các con có biết không sắp tới trường mình tổ chức
hội thi: “Bé khỏe, bé khéo” Chúng mình có thích
tham gia không?
Vậy hôm nay lớp c5 tổ chức hội thi: “Bé khỏe, bé
khéo” Để chọn ra những vận động viên suất sắc nhất
đi tham gia hội thi của trường nhé Nào bây giờ cô
mời các con cùng làm đoàn tầu đi đến hội thi nào?
* Cô cho trẻ đi thành 1 vòng tròn khép kín Sau đó cô
đi vào trong và đi ngược chiều với trẻ, theo nhạc của bài hát “Tàu lướt”: Tàu đi thường (5m) -> đi bằng gót bàn chân (2m) -> đi thường (5m) - Đi bằng mũi bàn chân(2m) -> đi thường (5m) -> chạy chậm (2m) ->
chạy nhanh (2m) -> chạy chậm dần (2m) -> tàu về ga tách thành 2 hàng dọc, dóng hàng Cô hướng dẫn trẻ quay lên phía cô để tập bài tập phát triển chung
* Xin chào mừng các đội chơi đã đến với hội thi “Bé
khỏe, bé khéo” Trước tiên, xin mời các vận động
viên chúng ta cùng tham gia tập “Màn đồng diễn thể dục”
+ Động tác tay vai: Chèo thuyền.( 6L x 2nhịp).
Trẻ lamg theo yêu cầu của cô
(chơi 2-3 lần)
Trẻ khời động cùng cô và bạn
Trẻ về hàng theo tổ
- Trẻ tập các động tác Tay, Chân; Bụng; Bật dưới sự
Trang 5Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
b Vận động cơ
bản “Ném xa”
+ Động tác bụng – lườn: Đứng quay người sang 2
bên 90 độ (4lx2nhịp)
+ Động tác chân: Cỏ thấp, cây cao ( 4L x 2nhịp).
+ Động tác bật: Bật chân trước chân sau ( 4L x
2nhịp)
* ( Tập xong cho trẻ chuyển đội hình, đứng 2 hàng
quay mặt vào nhau cách nhau: 3,5m – 4m.).
- Vừa rồi các vận đông viên trình diễn màn đồng diễn thể dục rất đều và đẹp rồi đấy Các vận động viên đã sẵn sàng bước vào các phần thi chưa?
- Bây giờ xin mời các vận động viên hãy cùng đến với
hướng dẫn của cô
Trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đứng qyay
Trang 6Nội dung Hoạt động của cụ Hoạt động của
trẻ
* Cô làm mẫu :
*Trẻ thực hiện :
* Củng cố
c Trũ chơi vận
động : Chó sói
xấu tính
phần thi thứ nhất cú tờn là “Nộm xa ”
- Để làm tốt phần thi này cỏc gia đỡnh hóy chỳ ý vận động viờn làm mẫu nhộ
Lần 1: Không giải thích.
Lần 2: Cụ đi từ đầu hàng đến trước vạch xuất phỏt
và cỳi xuống nhặt bao cỏt Khi cú hiệu lệnh chuẩn bị,
cụ đứng chõn trước chõn sau, tay cụ cầm bao cỏt cựng phớa với chõn sau Khi cú hiệu lệnh nộm, cụ đưa bao cỏt ra trước, lờn cao, người hơi ngả về phớa sau, dựng sức của cỏnh tay nộm mạnh bao cỏt về phớa trước Nộm xong, cụ lờn nhặt bao cỏt bỏ vào rổ và đi
về cuối hàng
- Cô tập mẫu lần 3 : Hớng sự chú ý của trẻ vào kỹ thuật ném xa
Cô gọi một trẻ lên thực hiện->cho các bạn khác nhận xét, sau đó cô nhận xét
*Trẻ thực hiện :
Lần 1 : Lần lợt trẻ ở từng hàng lên tập, mỗi lần 2 trẻ
Cô luôn động viên khuyến khích và sửa sai kịp thời cho trẻ
Lần 2 : Cho trẻ thực hiện theo hình thức thi xem ai
l ngà ng ời giỏi nhất
* Củng cố : Cô hỏi lại trẻ tên bài tập, gọi 1 cháu
khá lên tập -> khen động viên trẻ
Trò chơi vận động : Chó sói xấu tính “ Chó sói xấu tính ” ”
- Bõy giờ cỏc gia đỡnh sẽ được tham gia vào 1 trũ chơi Trũ chơi cú tờn là“ Chó sói xấu tính ” Chó sói xấu tính ”
- Ai còn nhớ cách chơi , luật chơi trò chơi này?
mặt vào nhau cỏch nha3,5m đến 4m
Trẻ quan sỏt cụ làm mẫu
Trẻ xung phong lờn tập thử
Lần lượt trẻ ở 2 hàng lờn tập dưới
sự hướng dẫn của Trẻ thực hiện bài tập dưới hỡnh thức thi đua
Trang 7Nội dung Hoạt động của cụ Hoạt động của
trẻ
3 Hồi tĩnh
III Kết thỳc tiết
học
- Cô chính xác lại luật chơi, cách chơi
Cách chơi : Một bạn đóng vai Chó Xói các bạn còn
lại làm t hỏ, các chú thỏ nhảy đi chơi,tiến về chó sói , chó xói ơi ngủ đấy à ! Dậy đi thôi! chú sói mở mắt ra và kêu “ Chó sói xấu tính ” Hừm ” rồi chạy theo các chú thỏ Thỏ chạy nhanh về nhà của mình , chú thỏ nào chạy chem sẽ bị sói bắt và đổi vai làm sói
- Luật chơi : Thỏ không đợc chạm vào Chó Xói khi
Chó Xói bắt được chỳ thỏ nào, thỡ chỳ thỏ đú phải
nhảy lũ cũ 1 vũng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi : 2- 3 lần, sau mỗi lần chơi
cô nhận xét và đổi vai chơi cho trẻ
- Hụm nay cỏc đội chơi đó tham gia thi tài rất giỏi
Bõy giờ cỏc đội chơi hóy làm những chỳ chim bay lại thật nhẹ nhàng xung quanh lớp nhộ
- Cụ nhận xột chung, khen động viờn trẻ
- Cho trẻ chuyển hoạt động
Trẻ núi lại cỏch chơi, luật chơi theo
ý hiều
- Lắng nghe cụ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi
Tham gia chơi trũ chơi
Trẻ làm những chỳ chim bay nhẹ nhàng quanh lớp