- Hôm nay cô hướng dẫn các con ôn tập chữ cái i, t, c. - Trẻ nêu cấu tạo.[r]
Trang 1Thứ 4 ngày 08 tháng 01 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG : Làm quen chữ cái Ôn tập chữ cái i, t, c.
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Hát: Chị ong nâu và em bé
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ tìm được đúng chữ cái i, t, c
- Phát âm đúng chữ i, t, c
2 Kỹ năng
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định của trẻ
- Củng cố cách phát âm cho trẻ
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ yêu thích môn học
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô và trẻ
- các thẻ chữ i, t, c
- sidle con vịt, con trâu, con chó kèm từ có chữ i, t, c, băng đĩa các bài hát về chủ đề động vật
- 3 ngôi nhà có gắn các thẻ chữ i, t, c
2 Địa điểm:
- Lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định lớp
- Cô cho trẻ hát bài: “Chị ong nâu và em bé”
+ Các con hát bài hát có tên là gì?
+ Bài hát nói đến con gì?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc yêu quý các con vật
2 Giới thiệu bài
- Hôm nay cô hướng dẫn các con ôn tập chữ cái i, t, c
nhé!
3 Hướng dẫn
* Hoạt động 1: Ôn tập chữ cái i, t, c( Cô sử dụng
Slide)
- Cô treo tranh: “Con vịt”, “con trâu”, “con chó”
+ Cô cho trẻ đọc từ “Con vịt”, “con trâu”, “con chó”
dưới tranh
* “Con vịt”, ( Cô sử dụng Slide)
-Bức tranh vẽ con gì?
- Cô cho trẻ đọc từ con vịt
- Các con hãy tìm chữ i trong từ con vịt nào?
- Cô cho trẻ phát âm chữ i
- Cô cho trẻ nêu cấu tạo chữ i
* “Con trâu”, ( Cô sử dụng Slide)
- Bức tranh vẽ con gì?
- Cô cho trẻ đọc từ con trâu
- Trẻ hát
- Chị ong nâu và em bé
- Con ong
- Vâng ạ
- Vâng ạ
- Trẻ đọc
- Con vịt ạ
- Con vịt
- Trẻ tìm
- Trẻ phát âm
- Trẻ nêu cấu tạo
- Con trâu ạ
- Con trâu
- Trẻ tìm
Trang 2- Các con hãy tìm chữ t trong từ con trâu giúp cô nào?
- Cô cho trẻ phát âm chữ t
- Các con hãy nêu cấu tạo chữ t?
* “Con chó” ( Cô sử dụng Slide)
- Bức tranh vẽ con gì?
- Cô cho trẻ đọc từ con chó
- Các con hãy tìm chữ c trong từ con chó giúp cô nào
- Cô cho trẻ trẻ phát âm chữ c
+ Cho trẻ phát âm theo lớp, tổ nhóm, cá nhân
Cô sửa sai cho trẻ
* Hoạt động 2 : Luyện tập
+ Trò chơi : “Giơ chữ theo hiệu lệnh”
- Cô nói tìm chữ i, tìm chữ i…hoặc chữ c hay chữ t
theo hiệu lệnh của cô
- Cho trẻ chơi
+ TC: “Xếp chữ theo hiệu lệnh của cô”: Cho trẻ cầm
hết chữ cái trên tay
- Xếp chữ i sang bên trái của mình
- Xếp chữ t sang bên phải của mình
- Xếp chữ c ra trước mặt mình
+ TC: “ Tìm nhà”
- Cách chơi: Cô có các ngôi nhà có chữ i, t, c trẻ đi
chơi khi có hiệu lệnh “Tìm nhà” trẻ chạy về nhà có số
nhà theo yêu cầu
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô quan sát động viên và sửa sai cho trẻ
4 Củng cố giáo dục
- Hôm nay các con được ôn tập về chữ cái gì?
- Các con đã chơi trò chơi gì?
- Về nhà các con cùng tìm và đọc chữ cái đã học qua
sách, báo, truyện, nhé
5 Kết thúc
- Cho trẻ hát và vận động bài: “chị ong nâu và em bé”
- Cô cùng trẻ ra sân chơi
- Trẻ phát âm
- Con chó ạ
- Con chó
- Trẻ tìm
- Trẻ phát âm
- Trẻ nêu cấu tạo
- Trẻ chơi
- Ôn tập chữ i, t, c
- Giơ chữ theo hiệu lệnh