Kiến thức: Nắm được các phương trình trong dao động điều hoà, chu kì, tần số.. Kĩ năng: Vận dụng các phương trình trong dao động điều hoà; công thức chu kì, tần số 32[r]
Trang 1Tiết : 16 Tuần : 06
Bài 09 BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ (tt)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức: Nắm được các phương trình trong dao động điều hoà, chu kì, tần số
2 Kĩ năng: Vận dụng các phương trình trong dao động điều hoà; công thức chu kì, tần số
3 Thái độ: Tích cực trong học tập, chăm chỉ và sáng tạo trong thực hành
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Hệ thống hoá kiến thức vào bảng phụ
2 Học sinh: Dụng cụ học tập
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định, tổ chức
2 Bài cũ
Câu hỏi: Viết công thức tính chu kì dao động của con lắc lò xo, con lắc đơn, con lắc vật lí
3 Bài mới
Hoạt động 1: Từng học sinh hoàn thành bài 7 tr 35 sgk
Mỗi học sinh tìm công thức tính
chu kì?
Theo công thức các em viết, có
tính được chu kì không?
Học sinh phải suy được
2 g
l
HDHS: k l mg 1 Tính chu kì dao động
Ta có:
2
k g
k l mg
Chu kì
2
T
g
Hoạt động 2: Học sinh giúp nhau giải bài 4 tr 40 sgk
Thảo luận: Muốn tính chu kì T
khi biết l thì phải tìm g?
Gia tốc trọng trường
2
2
2
g
T
HDHS: Tập tỉ số
T l l , như thế
này không phải tính gia tốc trọng trường?
2 Tính chu kì khi l3 m
Ta có
1
1 2 l
T
g
;
2
2 2 l
T
g
Suy ra
T l l
2 2 3 s
T
Hoạt động 3: Áp dụng công thức tính chu kì của con lắc vật lí giải bài 5 tr 40 sgk
Học sinh áp dụng
T
mgd
để tính momen quán tính
3 Tính momen quán tính
Ta có
2 2
2
4
mgd
3 2
9,375.10
Hoạt động 4: Thông hiểu và đánh giá
Dựa vào liên hệ l l l 1 2 để
tính T.
Yêu cầu học sinh suy ra
Cho:
2 2
4 Tính chu kì của con lắc đơn
Ta có
2 2
2
4
g
Trang 22 2
2
4
g
Thảo luận: Từ l l l 1 2 suy ra
2 2
1 2
T T T
Gới ý để học sinh tìm được
2 2
1 2
T T T
2 1
1 2 2
2
4 4
gT l
l l l gT
l
2
gT gT gT
Do đó T T12T22 0,5 s
4 Củng cố: Nắm được công thức tính chu kì của dao động điều hoà
5 Bài tập về nhà: Làm bài tập 2 tr 43 skg
6 Hướng dẫn bài mới: Dao động tắt dần, dao động duy trì