Mô tả tóm tắt học phần: Học phần Đường lối cách mạng của Đảng CSVN là hệ thống quan điểm, chủ trương chính sách của Đảng về đường lối của Đảng trong cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và[r]
Trang 1PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐHGTVT
Khoa: Khoa học Cơ bản
Bộ môn: Lý luận chính trị
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1 Thông tin về học phần
Tên học phần: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Mã học phần: …… Số tín chỉ: 3
Đào tạo trình độ: ĐẠI HỌC
Học phần tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- lênin và Tư tưởng
Hồ Chí Minh.
Bộ môn quản lý học phần: Bộ môn Lý luận chính trị
Giảng dạy cho (các) lớp/nhóm: Chính quy
2 Mô tả tóm tắt học phần: Học phần Đường lối cách mạng của Đảng CSVN là hệ thống
quan điểm, chủ trương chính sách của Đảng về đường lối của Đảng trong cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và cách mạng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt đường lối của Đảng thời kỳ đổi mới trên một số lĩnh vực cơ bản của đời sống xã hội Xây dựng cho sinh viên niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, theo mục tiêu, lý tưởng của Đảng
3 Thông tin về giảng viên
Họ và tên: VŨ HỒNG VẬN Chức danh, học vị: TS.GVC
PHẠM VĂN LƯƠNG Chức danh, học vị: Th.S
Địa điểm, lịch tiếp SV: Văn phòng bộ môn Lý luận chính trị sang thứ 5 từ 9g15’ đến
10g30’
4 Mục tiêu dạy - học của các chủ đề lý thuyết
Chủ đề 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu học phần Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam
Nội dung
(Kiến thức/Kỹ năng)
dạy-học 1- Đối tượng, nhiệm vụ
nghiên cứu.
2- Phương pháp nghiên cứu và
ý nghĩa của việc học tập học
Nắm được đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của việc học tập học phần Đường lối cách mạng của
Thuyết giảng kết hợp nêu vấn đề
Trang 2Đảng Cộng sản Việt Nam Từ
đó sinh viên có niềm tin vào
sự lãnh đạo của Đảng
Chủ đề 2: Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam và Cương lĩnh chính trị đầu tiên của
Đảng
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
dạy-học 1- Hoàn cảnh lịch sử ra đời
Đảng Cộng sản Việt Nam.
a Hoàn cảnh quốc tế cuối thế
kỷ XIX đầu thế kỷ XX
b Hoàn cảnh trong nước
2- Hội nghị thành lập Đảng và
Cương lĩnh chính trị đầu tiên
của Đảng.
a Hội nghị thành lập Đảng
b Cương lĩnh chính trị đầu
tiên của Đảng CSVN
c Ý nghĩa lịch sử sự ra đời
của Đảng và Cương lĩnh chính
trị đầu tiên của Đảng
Thấy được vai trò chuẩn bị thành lập Đảng của Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc Từ đó hiểu
sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam là một tất yếu lịch
sử
Thuyết giảng kết hợp nêu vấn đề và vấn đáp (1, 2b)
Thảo luận nhóm (2)
Chủ đề 3: Đường lối đấu tranh giành chính quyền (1930-1945)
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
dạy-học 1- Chủ trương đấu tranh từ
năm 1930 đến năm 1939
a Trong những năm 1930-1935
b Trong những năm 1936-1939
2- Chủ trương đấu tranh từ
năm 1939 đến năm 1945.
a Hoàn cảnh lịch sử và sự
Hiểu được chỉ có sự lãnh đạo của Đảng CM tháng Tám mới thành công Từ đó có niềm tin vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng các chặng đường cách mạng của dân tộc Việt Nam
Thuyết giảng kết hợp nêu vấn đề và đặt câu hỏi trao đổi giữa GV với SV (1a, 2a)
Thảo luận nhóm (1b, 2b,2c)
Trang 3chuyển hướng chỉ đạo chiến lược
của Đảng
b Chủ trương phát động tổng
khởi nghĩa giành chính quyền
c Ý nghĩa cách mạng tháng Tám
Chủ đề 4: Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
dạy-học 1- Chủ trương xây dựng, bảo
vệ chính quyền cách mạng
(1945-1946)
a Hoàn cảnh nước ta sau
Cách mạng Tháng Tám
b Chủ trương “kháng chiến
kiến quốc” của Đảng
c Ý nghĩa của chủ trương
2- Đường lối kháng chiến chống
thực dân Pháp xâm lược và xây
dựng chế độ dân chủ nhân dân
(1946-1954).
a Hoàn cảnh lịch sử
b Quá trình hình thành và nội
dung đường lối.
c Kết quả, ý nghĩa lịch sử,
nguyên nhân thắng lợi và bài học
kinh nghiệm
Hiểu được vai trò lãnh đạo của Đảng trong xây dựng,bảo vệ chính quyền và kháng chiến chống Pháp xâm lược Từ đó khơi dậy lòng yêu nước, góp phần xây dựng, bảo vệ tổ quốc
Thuyết giảng kết hợp nêu vấn đề và vấn đáp (1a,b; 2b)
Thảo luận nhóm (1c,2a,c)
Chủ đề 5: Đường lối kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, thống nhất Tổ quốc(1954-1975)
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
dạy-học
Trang 41- Đường lối trong giai đoạn
1954-1964
a Bối cảnh lịch sử cách mạng
VN sau tháng 7- 1954
b Quá trình hình thành và
nội dung đường lối
2- Đường lối trong giai đoạn
1965-1975
a Hoàn cảnh lịch sử
b Quá trình hình thành và nội
dung đường lối
c Kết quả, ý nghĩa lịch sử,
nguyên nhân thắng lợi và bài học
kinh nghiệm
Hiểu được vai trò lãnh đạo của Đảng trong cuộc kháng chiến chống Mỹ và xây dựng CNXH Từ đó khơi dậy lòng
tự hào dân tộc, tinh thần yêu nước
Thuyết giảng kết hợp nêu vấn đề và vấn đáp (1b; 2b)
Nêu vấn đề kết hợp thảo luận nhóm (1a; 2a,c)
Chủ đề 6: Đường lối công nghiệp hoá
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
dạy-học 1- Công nghiệp hóa thời kỳ
trước đổi mới
a Mục tiêu và phương hướng
của CNH
b Đánh giá sự thực hiện
đường lối CNH
2- Công nghiệp hóa, hiện đại
hóa thời kỳ đổi mới
a Quá trình đổi mới tư duy về
công nghiệp hóa
b Mục tiêu, quan điểm CNH,
HĐH
c Nội dung và định hướng
CNH, HĐH gắn với phát triển
Hiểu được tính tất yếu của CNH,HĐH ở Việt Nam, từ đó tích cực học tập, nghiên cứu góp phần xây dựng đất nước
Thuyết giảng kết hợp với đặt câu hỏi trao đổi giữa GV và SV (2a,b) Nêu vấn đề kết hợp thảo luận nhóm (1; 2c)
Trang 5kinh tế tri thức.
d Đánh giá kết quả CNH
Chủ đề 7: Đường lối xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
dạy-học 1- Quá trình đổi mới nhận
thức của Đảng về kinh tế thị
trường.
a Cơ chế kế hoạch hóa tập
trung quan liêu, bao cấp
b Tư duy của Đảng về kinh tế
thị trường thời kỳ đổi mới
2- Tiếp tục hoàn thiện thể chế
kinh tế thị trường định hướng
XHCN ở nước ta.
a Mục tiêu và quan điểm
b Một số chủ trương tiếp tục
hoàn thiện thể chế KTTT định
hướng XHCN
c Kết quả, ý nghĩa, hạn chế
và nguyên nhân
Nhận thức được tính tất yếu của việc chuyển sang nền kinh tế thị trường ở Việt Nam, từ đó thấy được đường lối, chủ trương đổi mới của Đảng là đúng đắn, sáng suốt và góp phần xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam
Thuyết giảng kết hợp với vấn đáp (1b; 2a)
Nêu vấn đề kết hợp thảo luận nhóm (1a; 2b,c)
Chủ đề 8: Đường lối xây dựng hệ thống chính trị
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
dạy-học 1- Đường lối xây dựng hệ
thống chính trị thời kỳ trước
đổi mới (1945-1985)
a Hệ thống chính trị dân chủ
nhân dân (1945 – 1954)
Nắm được hệ thống chính trị của Việt Nam để vận dụng giải quyết các vấn đề chính trị - xã hội theo đường lối của Đảng
Thảo luận nhóm (1) Thuyết giảng kết hợp nêu vấn đề (2)
Trang 6b Hệ thống DCND làm
nhiệm vụ lịch sử của chuyên
chính vô sản (1954 – 1975)
c Hệ thống chuyên chính vô
sản theo tư tưởng làm chủ tập thể
(1975-1985)
2- Đường lối xây dựng
hệ thống chính trị thời
kỳ đổi mới
a Đổi mới tư duy về hệ thống chính
trị
b Mục tiêu, quan điểm và chủ
trương xây dựng HTCT thời kỳ
đổi mới
Chủ đề 9: Đường lối xây dựng và phát triển nền văn hóa và giải quyết các vấn đề xã hội
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
Mục tiêu dạy-học Phương pháp
dạy-học 1- Quá trình nhận thức và nội
dung đường lối xây dựng, phát
triển nền văn hóa
a Thời kỳ trước đổi mới
b Thời kỳ đổi mới
2- Quá trình nhận thức
và chủ trương giải quyết
các vấn đề XH
a Thời kỳ trước đổi mới
b Thời kỳ đổi mới
Nắm hiểu được tầm quan trọng của việc xây dựng, phát triển văn hóa và giải quyết các vấn đề xã hội ở Việt Nam hiện nay, từ đó giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc
Thuyết giảng kết hợp nêu vấn đề và đặt câu hỏi trao đổi giữa GV
và SV (1b; 2b) Thảo luận nhóm (1a; 2a)
Chủ đề 10: Đường lối đối ngoại
Nội dung
(kiến thức/kỹ năng)
dạy-học
Trang 71- Đường lối đối ngoại từ năm
1975 đến năm 1986.
a Hoàn cảnh lịch sử
b Nội dung đường lối đối
ngoại của Đảng
2- Đương lối đối ngoại, hội
nhập quốc tế thời kỳ đổi mới.
a Hoàn cảnh lịch sử và quá
trình hình thành đường lối
b Nội dung đường lối đối
ngoại hội nhập quốc tế
Nắm được đường lối đối ngoại của Đảng, từ đó thấy được sự tài tình sáng suốt của Đảng trong mở rộng quan hệ hợp tác quốc tê và sự cần thiết phải hội nhập quốc tế của đất nước
Thảo luận nhóm (1)
Thuyết giảng kết hợp nêu vấn đề và vấn đáp (2)
5 Phân bổ thời gian của học phần
Chủ đề
Phân bổ số tiết cho hình thức dạy - học
Tổng
nghiên cứu
Lý thuyết Thảo luận
6 Tài liệu dạy và học
Năm xuất bản
Nhà xuất bản
Địa chỉ khai thác tài liệu
Mục đích
sử dụng Tài
liệu chính
Tham khảo
1 Bộ GD & ĐT Giáo trình: Đường 2016 CTQG Thư viện x
Trang 8lối cách mạng của Đảng CSVN (Tái bản có sửa chữa và
bổ sung)
2 Bộ GD & ĐT Giáo trình: Lịch sử
Đảng CSVN
2008 CTQG Thư viện x
3 ĐCSVN Văn kiện Đảng
toàn tập
2013 CTQG Thư viện x
4 Vũ Hồng Vận Bài giảng học phần
Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam
2015 Web/Khoa
Khoa học Chính trị/Bộ môn
Lý luận Chính trị/Tài liệu học tập
x
7 Yêu cầu của giảng viên đối với học phần
- Phải có giáo trình đầy đủ và phải nghiên cứu tài liệu trước khi đến lớp
- Phải hoàn thành các bài thảo luận (nhóm hoặc cá nhân) được giao về nhà
- Nghiêm cấm việc đi học hộ, kiểm tra và thi hộ Nếu bị phát hiện, sinh viên chịu hoàn toàn trách nhiệm trước hình thức kỷ luật của Nhà trường
8 Đánh giá kết quả học tập
8.1 Lịch kiểm tra giữa kỳ (dự kiến)
Lần
kiểm
tra
Tuần thứ
Hình thức kiểm tra Chủ đề/Nội dung được kiểm tra
1 4-5 Tự luận Chủ đề 2 và chủ đề 3
2 8-9 Tự luận Chủ đề 6 và chủ đề 7
3 10-12 Tự luận Chủ đề 9 và chủ đề 10
8.2 Thang điểm học phần
(%)
1 Điểm chuyên cần, thái độ tham gia học trên lớp: lên lớp đầy
đủ, chuẩn bị bài tốt, tích cực thảo luận… 10
2 Điểm đánh giá tự nghiên cứu: Soạn bài đầy đủ những nội
dung tự nghiên cứu; trả lời các câu hỏi thảo luận được giao
3
Trang 9trong học kỳ
3 Hoạt động nhóm: Chuẩn bị nội dung được giao, thuyết trình,
5 Thi kết thúc học phần:Bộ môn yêu cầu
1- Hệ chính quy: Tự luận đề đóng 70
TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN
TRƯỞNG KHOA