*Hoạt động 2: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện - Chúng mình ngồi ngay ngắn thẳng lưng hơi cúi xuống mặt bàn và cầm máy bay dán vào bức tranh của mình nhé. - Cô phát giấy A4,đèn tín hiệu ,hồ [r]
Trang 1CHỦ ĐỀ LỚN : BÉ CÓ THỂ ĐI KHẮP NƠI
Thời gian thực hiện: 4 tuần : Tuần 15 : Chủ đề nhánh 4: Phương tiện giao thông
Số tuần thực hiện: Thời gian thực hiện: Từ ngày 11/12/2017
N D HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
1 Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh về ý
thích của trẻ, tình hình của trẻ ở nhà,ở trường
- Mở của thông thoáng phòng học
dung về chủ đề về các loạiPTGT đường hàng không (tên gọi ,đặc điểm ,nơi hoạtđộng ,ích lợi )
- Rèn kĩ năng tự lập, gọn gàng ngăn nắp,
- Trẻ mặc áo theo mùa
- Kiểm tra cácngăn tủ để tư trang của trẻ ,
và trẻ gọn gàng
4, Điểm danh, thời tiết
trong ngày
- Biết tên ,Biết quan tâm tới bạn
bè, giữ gìn vệ sinh cơ thể.Biết thời tiết trong ngày và mặc quần
áo phù hợp với mùa
- Sổ theo dõi
- Bảng thời tiết
BẰNG PTGT GÌ?
Từ ngày 27/11/2017 đến ngày 22/ 12/2017
Đường hàng không không )
Trang 21Tuần
15/12/2017
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠ ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cô vệ sinh lớp sạch sẽ, đón trẻ niềm nở - Nhắc trẻ
chào cô, chào bố mẹ và cất đồ dùng đúng nơi quy-
Trao đổi cùng phụ huynh về sức khỏe của trẻ, *Trò
chuyện về chủ đề ,đây là gì? ,máy bay ạ ?máy bay ở
đâu ?dùng làm gì?+ Con đến trường học con cảm
thấy thế nào?+các con được học ptgt đường hàng
không con phải biết chấp hành luật lệ GT
- Chào cô, chào bố mẹ Cất đồ dùng và vào lớp.-Trẻ cùng cô trang trí lớp
và trả lời câu hỏi của cô
* Kiểm tra sức khỏe
1 Khởi động : Cô cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng với
các kiểu đi của chân : kiễng chân, gót chân, khom
lưng, chạy nhanh, chạy chậm…theo nhạc bài hát
“đường em đi “
2.Trọng động :Cô tập mẫu các động tá
c :HH:máy bay ,Tay: 2 tay giơ cao trước ngực quay
vòng tròn ,Bụng :2 tay dang ngang nghiêng trái ,phải
Chân : tay chống hông máy bay hạ cánh ngồi xổm
Cô quan sát trẻ tập , động viên những trẻ còn nhút
nhát Hướng dẫn trẻ những động tác trẻ còn lúng
túng.-Nhắc nhở trẻ tập nhịp nhàng theo hiệu lệnh của
cô
* Trò chơi: trò chơi vận động máy bay bay?- Cô
hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi1-2 lần Cô động
viên trẻ
3 Hồi tĩnh :
Cho trẻ chơi chim bay về tổ Cô nhận xét
- Cô điểm danh:
- Mời tổ trưởng kiểm tra vệ sinh tay mặt tổ viên.cho
trẻ gắn logo phù hợp Cô nhắc trẻ mặc quần áo theo
-Kiểm tra, báo cáoTrả lời cô
TỔ CHỨC CÁC
H NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
Trang 3- Chơi thao tác vai:.
Chú lái tàu ,tham quan ,du
- Trẻ biết thể hiện các vaichơi mà trẻ thích và biếtkết hợp các nhóm chơivới nhau
- Biết thảo luận phân vaichơi trong nhóm chơi củamình
chơi xong biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quiđịnh
- Trẻ biết xếp máy bay -Trẻ biết vẽ ,tô màu máy bay
Trẻ biết hát ,đọc thơ ,kể truyện về PTGT
-Trẻ biết sách tranh ,truyện PTGT đường hàngkhông
-Trẻ biết làm sách tranh ,truyện về GT
- Đồ chơi , vòng thể dục,đồ chơi các góc
- Đồ chơi
- bàn ghế ,giấy A4 ,sáp ,hồ ,giấy màu -Bài hát ,thơ,câu truyện về PTGT
- Góc,sách ,tranh truyện
- Giấy kéo
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 4*Hoạt động 1.Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt
động chơi tự chọn theo ý thích :
- Cô cùng trẻ hát bài đường em đi Cô hỏi trẻ:
- Bài hát nói về điều gì?
- Cô cho trẻ kể về các góc chơi ở trong lớp
- Cô giớithiệu các góc mà cô tổ chức cho trẻ chơi
trong ngày
- Cô giới thiệu chủ đề chơi và cùng trẻ trao đổi thảo
luận, cho trẻ nêu ý tưởng chơi trong các góc theo chủ
đề, cô cùng trẻ thống nhất nội dung chơi trong từng
góc
- Cô cho trẻ lựa chọn góc chơi theo ý thích
- Cô cho trẻ tự chon vai chơi của mình theo sở thích
*Hoạt động 2 :Bao quát quá trình chơi của trẻ
- Cô đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ, nhắc trẻ mối
liên hệ giữa các góc chơi trong quá trình chơi
- Cô gợi ý, tạo tình huống giúp trẻ sáng tạo khi chơi
*Hoạt động 3 : Kết thúc chơi
- Cô tập trung trẻ lại và đến một góc chơi nổi bật nhất
trong ngày và cùng nhận xét về góc chơi đó
Cô cho trẻ nêu ý kiến về góc chơi của mình, của bạn
- Con chơi ở góc nào? trong nhóm con có những ai
- Các con chơi gì ở góc này.- Các con chơi như thế
nào?
- Vì sao con lại chơi như vậy ,
- Các con đã tạo ra những sản phẩm gì?
- Hãy giới thiệu về sản phẩm chơi của góc
- Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ tạo
cho trẻ có hứng thú ở buổi chơi sau
- Trẻ hát cùng cô
- Trả lời câu hỏi
-Trẻ lựa chọn tạo nhómchơi về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi trong nhóm
-Trẻ kể các góc chơi và
tự lựa chọn góc chơi theo ý thích
-Trẻ chơi ở góc
- Quan sát và lắng nghe
- Cô cho trẻ xem một sốsản phẩm ở các góc chơi,
Trang 5- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh trong khi ăntrẻ biết giữ thói quen văn minh lịch sự trong khi ăn
trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi quy định
- Cô chuẩn
bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành một số nềnếp, thói quen trong sinh hoạt của trẻ
-Phòng ngủthoáng mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 6- Cô cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định,
- Rửa tay bằng xà phòng thơm,
- Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay đúng theo yêu cầu
- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của
trẻ, - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" và mời cô mời
các bạn ăn cơm,
- Cô giới thiệu món ăn cho trẻ biết về món ăn trong
ngày,
- Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng sạch sẽ,
- Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh trong
giờ ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của
mình, khuyến khích trẻ ăn thêm cơm
- Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy
khăn lau tay, lau miệng sạch sẽ, vệ sinh
- Trẻ đi vệ sinh
- Cùng rửa tay
- Trẻ ngồi vào bàn ăn
- Trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm"
- Cùng mời cô và bạn ăn cơm
Trẻ tự xúc ăn gọn gàng,
ăn hết xuất của mình
- Trẻ cất bát ròi lau tay, lau miệng
- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ
- Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho trẻ nằm
ngủ
- Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ
ngon Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ
- Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của trẻ, tạo cho trẻ
trạng thái thoải mái vui vẻ
- Trẻ lên giường nằm ngủ
- Trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ “
TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠTĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
Trang 7+Trò chơi vận động :Máy bay
bay ,chim sẻ và ô tô,thỏ nhảy
múa,chuồn chuồn bay
+Trò chơi dân gian : Chi chi
chành chành ,dung dăng dung
- Trẻ biết thực hiện theo
sự hướng dẫn của cô những bài đã học
- Chơi đoàn kết với bạn bè
- Biết giúp cô giáo những công việc vừa sức của mình
- Biết tên trò chơi ,biết cách chơi
-Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ ,gọn gàng
-Trẻ biết chào cô, bố mẹ
- Bài cho trẻ học
- Đồ chơi các góc
- Trò chơi dân gian
- Tranh thơ ,truyện
- Bài thơ
- Bài hát ,cờ,bé ngoan
-Đồ dùng cá nhân
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 8* Cô tổ chức cho trẻ ôn luyện bài học buổi sáng và
thực hiện phần còn lại của hoạt động
- Cho trẻ vào góc chơi tự chọn theo ý thích của trẻ
* Cô phân công nhiệm vụ trực nhật theo nhóm, lau
dọn giá đồ chơi hoặc vệ sinh đồ dùng đồ chơi cùng
cô Tìm ra nhóm nào trực nhật nhanh, sạch sẽ cô
khen thưởng động viên nhóm đó
*Cuối buổi cô tổ chức khen ngợi bé ngoan
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ theo chủ đề
- Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan cô cho trẻ nhận
xét tuyên dương trẻ
- cô cho trẻ cắm cờ
Cô nhận xét chung Khuyến khích động viên trẻ
tạo hứng thú cho buổi học ngày hôm sau
Cô cho trẻ chơi tự chọn, bao quát trẻ nhắc nhở trẻ
chơi đoàn kết
* Cô trả trẻ và trao đổi với phụ huynh về tình hình
trong ngày của trẻ Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ
- Trẻ ăn quà chiều
- Trẻ thực hiện theo hướng dẫn của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ giúp cô dọn dẹp đồ dùng
-Trẻ biểu diễn văn nghệ -Trẻ nêu và nhận xét
- Trẻ cắm cờ-Lắng nghe
- Chào cô, bố mẹ, lấy đồ dùng cá nhân
Thứ 2 ngày11 tháng 12 năm 2017
Tên hoạt động :Thể dục : VĐCB : Tung bóng qua dây
Hoạt động bổ trợ : TCVĐ : ‘’ Máy bay “
Trang 9I Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên bài tập “ Tung bóng qua dây ”
- Trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay đứng ở điểm quy định và tung bóng qua dây
- Trẻ nhớ được cách chơi khi tham gia trò chơi
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
-Tranh máy bay
- Một rổ đựng bóng (bóng có đường kính khoảng 12-15 cm ) 6 quả
- Các con chú ý lên bảng xem cô có gì?
- Máy bay gọi là phương tiện giao thông
- Hôm nay trường mình có tổ chức hội thi “ Bé
khỏe ,Bé ngoan đấy Các con có muốn tham dự
hội thi này không nào ?
- Hội thi này gồm có 3 phần
Trang 10- Các con đứng tại chỗ tập thật giỏi và ngoan
hơn nữa động tác ptc cùng cô nhé !
+ĐT1: Máy bay chuẩn bị cất cánh , Đứng chân
rộng bằng vai , Hai tay giơ cao trước ngực,
miệng kêu ù ù hai tay quay vòng tròn (tập 3-4
lần )
+ĐT2: Máy bay cất cánh ,2 tay dang ngang ,hạ
cánh về tư thế ban đầu (tập 3-4 lần )
+ĐT3: Máy bay bay 2 tay dang ngang nghiêng
sang phải ,nghiêng sang trái (tập 3-4 lần )
+ĐT4: Máy bay hạ cánh ,ngồi xổm,đứng
lên(tập 3 - 4 lần)
- Cô khuyến khích động viên trẻ
b VĐCB: “Tung bóng qua dây ”
- Cô giới thiệu bài:Hôm nay cô cùng các con
Tung bóng qua dây
- Hướng dẫn thực hiện
+ Cô làm mẫu lần1 không phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2 Phân tích: TTCB: Cô
đứng trước vạch chuẩn bị cầm bóng bằng hai
tay hạ tay xuống và hất mạnh tung bóng qua
dây sau đó chạy lên lấy bóng bỏ vào rổ chạy
về cuối hàng đứng
+ Cô làm mẫu lần 3.Các con rõ cách tập chưa ?
+ Cô mời 2 trẻ lên làm thử,khuyến khích động
viên
Và sửa sai cho trẻ
+ Cô cho trẻ thực hiện 2-3 lần
+ Cô cho trẻ thi xem tổ nào truyền nhanh và
đúng
- Cô qs khuyến khích động viên trẻ
c TCVĐ: “Máy bay ”
- Trẻ tập các động tác PTC (máy bay )
-Trẻ thực hiện 2-3 lần
Trang 11- Cô giới thiệu tên trò chơi “ Máy bay bay
- Hướng dẫn cách chơi
Cách chơi:Cô đưa hai tay sang ngang và miệng
kêu ù ù nghiêng người 2 bên ,các con quan sát
cô chơi nhé cô chơi xong rồi con rõ cách chơi
chưa
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
*Hoạt động 3:Hồi tĩnh:
- Cho trẻ VĐ nhẹ nhàng Theo bài hát:Đường
em đi
1-2 vòng
4.Củng cố - Giáo dục
- Các con Cô cùng các con vừa học bài gì?
- Các con chơi trò chơi gì?
- Chúng mình phải biết tuân thủ luật lệ giao
thông ,Trở thành con ngoan trò giỏi
5 Kết thúc:
- Nhận xét và tuyên dương trẻ
Chuyển hoạt động
-Trẻ lắng nghe
- Rồi ạ
-Trẻ chơi 1-2 lần
-Trẻ VĐ nhẹ nhàng theo nhạc bài hát đường em đi 1-2 vòng
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi của trẻ ,Kiến thức kỹ năng của trẻ
Trang 12
Thứ 3 ngày 12 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động :NB : Nhận biết Máy bay .
Hoạt động bổ trợ:TCVĐ :Máy bay bay .
I Mục đích - yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên, công dụng ,nơi hoạt động của PTGT Đường hàng không
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định
- Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ
- Trẻ trả lời cả câu rõ ràng
Trang 133 Giáo dục :
- GD biết luật lệ khi tham giao thông
II CHUẨN BỊ:
- Tranh máy bay ,que chỉ
- Máy bay giấy
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Tạo hứng thú cho trẻ
- Cô đâu ,cô đâu ?
- Các con xem cô có gì? Máy bay là PTGT đường gì?
Giờ học hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về
Máy bay nhé các con có đồng ý không?
* Hoạt động 2: Cung cấp biểu tượng về đối tượng
nhận thức :
- quan sát đàm thoại máy bay
- Các con xem cô có gì đây ?
- Bức tranh vẽ gì?
- Cô cho cả lớp đọc cô cho trẻ đọc theo tổ ,cá nhân
2-3 lần
- Cô cho cả lớp đọc ,tổ ,cá nhân đọc 2-3 lần
- Máy bay còn có gì đây ?
- Cô chỉ vào cánh đây là gì các con
+ Cô cho cả lớp đọc cánh máy bay 2-3 lần
+ Cô cho trẻ đọc theo tổ ,cá nhân 2-3 lần
- Cánh máy bay dùng để làm gì?
+ Cô cho cả lớp ,tổ,cá nhân đọc 2-3 lần
- Máy bay kêu như thế nào ? cô đọc
- Bên dưới còn có gì ( bánh xe).À đúng rồi phía bên
dưới còn có rất là nhiều bánh xe dùng để lăn trên sân
bay thì máy bay mới bay được Động viên trẻ
- Máy bay cũng là một loại phương tiên giao thông
nó giúp con người trở hàng hóa từ nơi này tới nơi
khác và chở người đi khắp mọi miền đất nước
* Hoạt động 3: Tổ chức luyện tập củng cố
- Cô giới thiệu tên trò chơi :máy bay bay
- Cô đây ,cô đây -Máy bay ạ.hàng không
-Trẻ có ạ
- Bức tranh ạ,
- Máy bay :cả lớp ,tổ ,cá nhân đọc 2-3
-Buồng lái ,
+Cả lớp Tổ ,cá nhân đọc2-3 lần
- Cửa sổ
- Cánh máy bay Trẻ đọc
- Dùng để bay -Ù ù ạ trẻ đọc
- Lắng nghe
Trang 14- Hướng dẫn cách chơi
+ Cách chơi:Cô đưa hai tay sang ngang và miệng kêu
ù ù nghiêng người 2 bên ,các con quan sát cô chơi
nhé
- Cô làm mẫu cho trẻ qs Cô chơi xong rồi con rõ
cách chơi chưa
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
- Cô làm mẫu cho trẻ qs
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô quan sát giúp trẻ chơi, cô cùng làm với trẻ
- Cô động viên trẻ chơi
* Hoạt động 4: Động viên khuyến khích trẻ liên hệ
thực tế:Cô cùng các con vừa học bài gì ?
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh rành dồ
chơi của bạn, khi chơi xong phải biết cất đồ chơi gọn
gàng vào nơi quy định khi tham gia GT chấp hành
LLGT
- Nhận xét tuyên dương
- Rồi ạ
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe và thu dọn
đồ dùng
*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi của trẻ ,Kiến thức kỹ năng của trẻ
Trang 15
Thứ 4 ngày 13 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động : Âm nhạc : Nghe hát : “ Anh phi công ơi ” Hoạt động bổ trợ: TC : Đoán tên bạn hát
- Tranh máy bay
- Nhạc bài hát : Anh phi công ơi
- Mũ chóp kín 1 cái
Trang 16+Các con thấy gì trong tranh?
+Máy bay là phương tiện giao thông đường gì?
- À đúng rồi đấy
2.Giới thiệu bài.
- Hôm nay cô hát cho các con nghe bài :Anh phi
công ơi nhé
3.Hướng dẫn thực hiện
*Hoạt động 1:Hát cho trẻ nghe: “Anh phi công
ơi”
+Cô hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe chậm, rõ ràng
+ Cô hát lần 2: Cô giảng giải nội dung bài hát:
- Bài hát nói về một Anh phi công đang lái máy
bay ở trên trời ,anh vòng anh lượn bay rất xa , giữ
bầu trời ,bạn nhỏ thích được lái máy bay như
anh ,tối đến có ông trăng lúc mờ ,lúc sáng có cầu
vồng ánh xanh ,đỏ rất đẹp ước mơ của bạn nhỏ
lớn sẽ làm phi công ,bay trên bầu quan sát dược
hết đất nước việt nam
+ Cô mở nhạc và bài hát cho trẻ nghe ,bài hát có
hay không các con
*Hoạt động 2 :TC :(Trò chơi )2
- Giới thiệu tên trò chơi Đoán tên bạn hát
- Hướng dẫn cách chơi:Cô có mũ chóp kín ,cô
mời bạn lên chơi đội mũ chóp kín vào mắt không
được nhìn cô mời bạn khác hát ,hát xong cô mời
bạn đội mũ chóp kín đoán tên bạn hát
+Cô chơi mẫu 1 lần con rõ cách chơi chưa
+Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Khuyến khích trẻ
4.Củng cố -giáo dục
- Máy bay ạ -Hàng không
Trang 17- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì ?
- Các con chơi trò chơi gì ?
- Khi các con chơi phố phải đội mũ bảo hiểm chấp
hành LLGT các con có đồng ý không?
5 Kết thúc
- Cô nhận xét chung cả lớp, tổ,cá nhân
- Có ạ
-Trẻ chú ý lắng nghe
*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi của trẻ ,Kiến thức kỹ năng của trẻ
………
………
Thứ 5 ngày 14 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động : Văn học: Bài thơ: “Ơi chiếc máy bay ”
Hoạt đông bổ trợ: TCVĐ:Phi máy bay giấy
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức :
- Biết tên bài thơ và hiểu nội dung thơ
- Biết quan sát dùng lời diễn đạt theo tranh
- Biết chơi trò chơi
2 Kỹ năng :
- khả năng ghi nhớ có chủ định
- Rèn kỹ năng quan sát
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3 Giáo dục:
- Trẻ biết khi tham gia giao thông phải chấp hành luật giao thông
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng- đồ chơi:
- Tranh thơ có chữ dưới
- Que chỉ
-Máy bay giấy
2 Địa điểm:
Trong lớp.