- Quan sát tranh ảnh trò chuyện về gia đình - Quan sát các kiểu nhà xung quanh sân trường.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thời gian thực hiện: 4 TUẦN (Từ 16/10/2017 đến 10/11/2017)
Chủ đề nhánh 2: GIA ĐÌNH TÔI
Thời gian thực hiện: Từ 23/10/2017 đến 27/10/2017
chú
MT-2: Trẻ biết
tập các động tác
phát triển nhóm
cơ và hô hấp:
- Các động tác phát triển hô hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ
+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật
- Các động tác phát triển cơ tay:
+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)
+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:
+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái
+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
- Các động tác phát triển cơ chân:
+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau
+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang ; nhảy lên đưa 1 chân về phía trước, 1 chân về phía sau
- Hô hấp : Gà gáy
- Tay vai : Đưa tay
ra trước , lên cao
- Chân : Ngồi xuống đứng lên liên tục
- Bụng : Đứng quay người sang hai bên
- Bật : Bật liên tục tại chỗ
MT-5- Trẻ có
thể: Chạy liên tục
150m không hạn
- Chạy chậm 150 m; Chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo hiệu lệnh
VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu
Trang 2chế thời gian.
MT-26: Trẻ biết
tự rửa tay bằng
xà phòng trước
khi ăn, và sau khi
đi vệ sinh và khi
tay bẩn (CS15)
- Tập luyện kỹ năng: rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn đúng các thao tác quy định ở mọi lúc mọi nơi (trên lớp, tại gia đình và nơi công cộng)
Rèn kỹ năng: rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh
MT-28: Trẻ biết
giữ đầu tóc, quần
áo gọn gàng
(CS18)
- Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc , quần áo gọn gàng, sạch sẽ, không bôi bẩn vào quần áo
Rèn trẻ Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc , quần áo gọn gàng, sạch sẽ, không bôi bẩn vào quần áo trong các hoạt động hàng ngày
MT-48: Trẻ có
thể nhận biết con
số phù hợp với số
lượng trong
phạm vi 10
(CS104)
- Nhận biết con số phù hợp với
số lượng trong phạm vi 10; Đếm đến 10, đếm theo khả năng, đếm đúng trên đồ vật, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo các nhóm khác nhau, đếm theo các hướng , đém các đối tượng không xếp thành hàng, thành dãy… nhận biết chữ số
trong phạm vi 10; Ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, số điện thoai, biển số xe, 113,114,115)
- Thêm bớt trong phạm vi 10.
LQVT: Thêm bớt trong phạm vi 6
MT-90: Trẻ nhận
dạng được chữ
cái trong bảng
chữ cái tiếng
Việt.(CS91)
- Nhận biết được chữ cái tiếng Việt trong sinh hoạt và trong hoạt động hàng ngày
- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên , hình dạng khác nhau và cách phát âm riêng
- Nhận dạng các chữ cái và phát
âm đúng các âm đó
- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số
LQVCC: Trò chơi chữ cái A,Ă,Â
MT-103: Trẻ nói
được một số
- Địa chỉ nhà, số điện thoại của
bố (mẹ) và gia đình
KPXH: Bé tìm hiểu
về gia đình thân yêu
Trang 3thông tin quan
trọng về bản thân
và gia đình
(CS27)
- Vị trí và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và lớp học
- Đặc điểm giống và khác nhau của mình với người khác
của bé
MT-119: Trẻ
thực hiện một số
qui định ở gia
đình và nơi công
cộng
- Một số quy định ở gia đình và nơi công cộng như vứt rác đúng nơi quy định, không ngắt lá, bẻ cành,
Dạy trẻ Một số quy định ở gia đình và nơi công cộng như vứt rác đúng nơi quy định, không ngắt lá,
bẻ cành,trong các hoạt động hàng ngày MT-154: Trẻ biết
phối hợp các kỹ
năng tạo hình
khác nhau để tạo
thành sản phẩm
- Phối hợp các kỹ năng vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm có màu sắc hình dáng/
đường nét và bố cục
Tạo Hình : Vẽ người
thân trong gia đình
Thứ
Thời
điểm
Đón
trẻ,
chơi,
thể dục
sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định
- T/chuyện: Trò chuyện và xem tranh ảnh về chủ đề “ GIA ĐÌNH TÔI”
- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn
đồ chơi
- Thể dục buổi sáng + Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC ( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo băng đia thể dục tháng 10
Hoạt
động
học
- Thể dục : VĐCB: Chạy
thay đổi hướng theo hiệu lệnh
Hoạt động
bổ trợ: Trò
chơi : “Thi xem đội nào nhanh”
LQCC :
Trò chơi chữ Cái A Ă Â
LQVT:
Thêm bớt nhóm đối tượng trong phạm vi 6
- KPXH:- Gia
đình thân yêu của bé
( ƯDPHTM)
Tạo Hình :
Vẽ người thân trong gia đình
Trang 4Hoạt
động ở
các góc
+ Góc đóng vai :
- Chơi gia đình, nấu ăn, bác sỹ
- Đóng kịch : Tích chu , ba cô gái
+ Góc xây dựng :
- Xây các kiểu nhà, xây công viên, bệnh viện
+ Góc sách:
- Đọc truyện về gia đình Tích chu ,Ba cô tiên ,Hai anh em ,Gấu con chia quà
- Đọc các bài ca dao,tục ngữ về gia đình làm sách về gia đình bé + Góc âm nhạc:
- Múa hát các bài hát về gia đình
+ Góc tạo hình :
- Vẽ,xé dán tranh về gia đình làm đồ chơi về các đồ dùng gia
đình ,nặn đồ dùng gia đình
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát tranh ảnh trò chuyện về gia đình
- Quan sát các kiểu nhà xung quanh sân trường
- Dùng phấn vẽ các kiểu nhà trên sân trường
- Trò chơi vận động :
Bắt chước tạo dáng ,thỏ tìm chuồng ,tìm đúng nhà
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
Ăn,
ngủ, vệ
sinh
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn
Chơi,
hoạt
động
theo ý
thích
- Ăn chiều
- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng
- Cho trẻ học vở: GB Tập tô các nét cơ bản và làm quen với chữ cái ( Thứ 2)
- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số ( Thứ 5)
- Cho trẻ học kitmat ( thứ 5)
- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương
Nêu
gương
- Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn - ra về