c Hoang Van to truong to 4-5 phat bieu tham luan trong hoi nghi cong nhan vien chuc nam hoc 2013 - 2014.

- Häc sinh cã thÓ thùc hµnh theo cÆp.. S«ng cã nhiÒu phï sa.. -Tãm t¾t néi dung bµi. - LuyÖn ®äc thuéc lßng.. Bµi 2: Híng dÉn lµm nhãm.. Häc sinh.. A/ KiÓm tra bµi cò. 2) Híng dÉn häc si[r]

Trang 1

a)Giới thiệu bài.

b)Bài mới

* Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ

- Nêu VD trong sgk

- HD rút ra nhận xét

* Giới thiệu bài toán và cách giải

- Nêu bài toán, tóm tắt bài toán

- HD nêu cách giải 1, gợi ý tìm cách 2

* Luyện tập thực hành

Bài 1: Hớng dẫn làm vở nháp

- Lu ý cách rút về đơn vị

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

Bài 3: Hớng dẫn làm vở

- Gợi ý giải bằng cách tìm tỉ số

- Chấm chữa bài

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Nêu cách tính ví dụ

- Làm bảng các ví dụ (sgk )

- Chữa, nhận xét

Cách 1:

Bài giải:

Trong 1 giờ ô tô đi đợc là:

90 : 2 = 45 (km)

Trong 4 giờ ô tô đi đợc là:

45 x 4 = 180 (km)

Đáp số: 180 km

Cách 2: Sgk

* Làm nháp, ! Hs làm bảng

- Nhận xét bổ sung

* Làm nhóm theo 2 cách ra bảng nhóm

- Các nhóm báo cáo kết quả

* Làm vở, chữa bảng

Bài giải:

a/ 4000 ngời gấp 1000 ngời số lần là:

4000 : 1000 = 4(lần) Sau 1 năm dân số xã đó tăng thêm là:

21 x 4 = 84 (ngời)

b/ 4000 ngời gấp 1000 ngời số lần là:

4000 : 1000 = 4(lần) Sau 1 năm dân số xã đó tăng thêm là:

15 x 4 = 60 (ngời)

Đáp số: a/ 84 ngời

b/ 60 ngời

Tập đọc

Những con sếu bằng giấy

I/ Mục tiêu.

- Đọc đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngoài trong bài; bớc đầu đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em.Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm

hiểu bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc

+ Đoạn 1:

- Đọc phân vai vở kịch: Lòng dân

- Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

Trang 2

+ Đoạn 2:

+ Đoạn 3:

+ Đoạn 4:

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV

nêu câu hỏi 1

nêu câu hỏi 2

nêu câu hỏi 3

nêu câu hỏi 4

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1:

- Từ khi Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố của Nhật Bản

* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2

- Xa- da- cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách gấp những con sếu bằng giấy

- Các bạn nhỏ trên thế giới đã gấp và gửi cho cô những con sếu bằng giấy

- Quyên góp tiền xây tợng đài tởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại

- Nếu đợc đứng trớc tợng đài em sẽ:

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

- Đọc nối tiếp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

+ Nhận xét

Lịch sử

Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX

I/ Mục tiêu.

- Biết một vài điểm mới về tình hình kinh tế - xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX:

+ Về kinh tế: xuất hiện nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đờng ô tô, đờng sắt

+ Về xã hội : xuất hiện các tầng lớp mới: chủ xởng, chủ nhà buôn, công nhân

- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

- Giáo viên: nội dung bài

Trang 3

1/ Khởi động.

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- Giới thiệu bài mới nhằm nêu đợc:

+ Bối cảnh nớc ta nửa cuối thế kỉ XIX

+ Những biến đổi do chính sách cai trị

của thực dân Pháp

- Nêu nhiệm vụ học tập cho học

sinh(sgk)

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

- HD thảo luận nhóm đôi nhằm nêu bật

nhiệm vụ bài học

c) Hoạt động 3: (làm việc cả lớp)

- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo

luận

KL:

3/ Hoạt động nối tiếp

- Nêu nội dung bài giờ trớc

- Nhận xét

- Thảo luận bài tập theo nhóm đôi

- Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp

* ý1: Những thay đổi về kinh tế

* ý2: Những thay đổi về chính trị

* ý3: Đời sống của nhân dân ta

- Một vài nhóm trình bày trớc lớp

- Đọc to nội dung chính trong sgk

- Liên hệ thực tế

Thể dục

Đội hình đội ngũ Trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yến

I/ Mục tiêu.

-Thực hiện đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Ôn đội hình, đội ngũ

- GV làm mẫu các động tác sau đó cho

cán sự lớp chỉ huy các bạn tập luyện

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác về đội hình đội ngũ (cáchtập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, báo cáo, quay.)

- Chia nhóm tập luyện

Trang 4

b/ Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến”.

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “ Rút về đơn vị” hoặc

“ Tìm tỉ số”

- Rèn kĩ năng giải toán về quan hệ tỉ lệ

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

Bài 1: HD tóm tắt

- Hớng dẫn làm vở nháp

- Lu ý cách rút về đơn vị

- Gọi các nhóm chữa bảng

- Nhận xét

Bài 3: Hớng dẫn làm bảng

- Gợi ý giải bằng cách rút về đơn vị

c) Củng cố - dặn dò

- Chữa bài tập ở nhà

* Đọc yêu cầu của bài

- Giải vở nháp + chữa bảng

* Đọc yêu cầu, tóm tắt bài toán

- Giải vở nháp

- Nhận xét, bổ sung

Bài giải Một ô tô chở đợc số học sinh là:

120 : 3 = 40 (học sinh)

Để chở 160 học sinh cần dùng số ô tô là:

160 : 40 = 4 (ô tô)

Đáp số: 4 ô tô

* Làm vở, chữa bảng

Bài giải:

Số tiền trả cho 1 ngày công là:

72000 : 2 = 36000(đồng)

Số tiền trả cho 5 ngày công là:

36000 x 5 = 180000(đồng)

Đáp số: 180000 đồng

Luyện từ và câu

Từ trái nghĩa

I/ Mục tiêu.

Trang 5

- Bớc đầu hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của những từ trái nghĩa khi đặt cạnh nhau

- Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa trong các từ ngữ, tục ngữ(BT1); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trớc(BT2,3)

- Học sinh: sách, VBT

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2) Phần nhận xét

Bài tập 1

- HD so sánh nghĩa các từ in đậm trong

đoạn văn

*Chốt lại: Phi nghĩa và chính nghĩa là

hai từ có nghĩa trái ngợc nhau Đó là từ

trái nghĩa

b) Bài tập 2

- HD học sinh làm việc cá nhân

- Nhận xét

- HD rút ra lời giải đúng

3) Phần ghi nhớ

- GV yêu cầu đọc thuộc nội dung ghi

nhớ

4) Phần luyện tập

*Bài tập 1 HD làm miệng

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 2

- HD làm theo nhóm

- Nhận xét đánh giá

*Bài tập 3

- HD đặt câu, nêu miệng

- HD viết vở

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

- Đọc từ in đậm(sgk)

- Trao đổi nhóm đôi, so sánh nghĩa của các cặp từ đó

* Nêu và đọc to yêu cầu bài tập

- Làm việc cá nhân, phát biểu ý kiến

sống/chết ; vinh/nhục ;

- Nhận xét đánh giá

+ 2-3 em đọc to phần ghi nhớ

+ Cả lớp học thuộc lòng

- Đọc những từ in đậm

- Suy nghĩ, phát biểu ý kiến

- Trao đổi nhóm đôi

- Báo cáo kết quả làm việc

- Làm bài cá nhân, nêu miệng

- Viết bài vào vở

Khoa học

Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già

I/ Mục tiêu.

- Nêu đợc các giai đoạn phát triển của con ngời từ tuổi vị thành niên đến tuổi già

- Nhận ra bản thân các em đang ở giai đoạn nào của cuộc đời

- Có ý thức tôn trọng ngời già và tự chăm sóc sức khoẻ cho bản thân

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, ảnh ngời thân trong gia đình

1/ Khởi động

Trang 6

a)Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

*Mục tiêu: Nêu một số đặc điểm chung

của tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành,

tuổi già

* Cách tiến hành

- HD thảo luận nhóm

KL:

b) Hoạt động 2:Trò chơi: Ai nhanh, ai

đúng

* Mục tiêu: Giúp HS xác định một số đặc

điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi

trởng thành, tuổi già

- HD thảo luận nhóm đôi

- Trực quan ảnh, yêu cầu Hs nhìn ảnh nêu

tuổi

KL: Tuyên dơng đội thắng cuộc

c) Hoạt động 3: Thảo luận

* Mục tiêu: Giúp HS nhận ra bản thân

các em đang ở giai đoạn nào của cuộc

đời

- HD thảo luận nhóm đôi

KL:

* Quan sát tranh, ảnh trong sgk

- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi trong sgk

- Đại diện các nhóm báo cáo

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Nêu yêu cầu bài tập

- Thảo luận bài tập theo nhóm đôi

- Một vài nhóm trình bày trớc lớp và giải thích tại sao lại chọn nh vậy?

* Thảo luận nhóm đôi

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- Liên hệ thực tế bản thân trớc lớp

* 2-3 em đọc to phần “Ghi nhớ”

_

Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh

I/ Mục tiêu.

- Lập đợc dàn ý cho bài văn tả ngôi trờng đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn đợc những nét nổi bật để tả ngôi trờng

- Dựa vào dàn ý viết đợc một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, sắp xếp các chi tiết hợp lí

- Học sinh: sách, vở nháp, vở bài tập

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2) Hớng dẫn học sinh luyện tập

* Bài tập 1

- HD lập dàn ý chi tiết

- Trình bày kết quả quan sát

- Nhận xét

- Trình bày kết quả quan sát của mình

- Lập dàn ý chi tiết (2-3 em làm bảng nhóm)

Trang 7

* Chốt lại: Bài văn tả cảnh ngôi trờng có

3 phần

*Bài tập 2

- HD học sinh làm việc cá nhân

- Chấm chữa, nhận xét(đánh giá cao

những đoạn viết tự nhiên, chân thực, có ý

riêng)

- 1 em làm bài tốt lên dán bảng

- Cả lớp nhận xét bổ sung

 Mở bài

 Thân bài

 Kết bài

* Nêu và đọc to yêu cầu bài tập

- Làm việc cá nhân, viết một đoạn văn ở phần thân bài - 1 Hs viết bảng lớp

- Sửa chữa, bổ sung bài của mình

_

Kĩ thuật

Thêu dấu nhân (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Biết cách thêu dấu nhân

- Thêu đợc mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình, các mũi thêu tơng đối

đều nhau, thêu đợc ít nhất 5 dấu nhân(đờng thêu có thể bị dúm)

- Yêu thích tự hào với sản phẩm làm đợc Có ý thức giữ vệ sinh trờng lớp

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, vật liệu và dụng cụ cắt khâu thêu

- Học sinh: vải , bộ đồ dùng khâu thêu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

? Học sinh nêu cách thêu dấu nhân

? Vật liệu và dụng cụ để thêu dấu nhân?

a/HD thực hành

- Giáo viên hớng dẫn nhanh lại cách

thêu

- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh

- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực

hành

- Giáo viên bao quát, giúp đỡ những em

còn lúng túng

b) Đánh giá sản phẩm

- Hớng dẫn học sinh trng bày sản phẩm

- Giáo viên nêu tiêu chí đánh giá:

- Giáo viên quan sát, đánh giá, biểu

dơng

- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em

- Học sinh nêu

- Mảnh vài

- Chỉ thêu khác màu vải

- Kim thêu

- Bút chì, thớc, kéo

- Học sinh theo dõi

- Học sinh trng bày sự chuẩn bị

- Học sinh thực hành thêu dấu nhân theo

đúng quy trình

- Học sinh có thể thực hành theo cặp

- Giữ trật tự, giữ gìn đồ dùng khi thực hành

- Học sinh trình bày sản phẩm, đánh giá sản phẩm theo tiêu chí sau:

+ Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân theo 2

đờng vạch dấu

+ Các mũi thêu bằng nhau

+ Đờng thêu không bị dúm

- Bình chọn bạn có sản phẩm đẹp

Trang 8

Thứ t ngày 16 tháng 9 năm 2009

Toán

Ôn tập và bổ sung về giải toán (tiếp theo)

I/ Mục tiêu.

- Biết một dạng quan hệ tỉ lệ(đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng giảm đi bấy nhiêu lần)

- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về

đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”

- Rèn kĩ năng giải toán về quan hệ tỉ lệ

- Học sinh: sách, vở, nháp

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ

- Nêu VD trong sgk

- Chốt cách giải

* Giới thiệu bài toán và cách giải

- Nêu bài toán, tóm tắt bài toán

- HD nêu cách giải 1, gợi ý tìm cách 2

* Luyện tập thực hành

Bài 1: Hớng dẫn làm vở nháp theo nhóm

- Lu ý cách rút về đơn vị và cách tìm tỉ

số

- Gọi các nhóm chữa bài

- Gợi ý giải bằng cách tìm tỉ số

c) Củng cố - dặn dò

- Chữa bài tập ở nhà

* Nêu cách tính ví dụ

- Làm bảng các ví dụ (sgk )

Cách 1:

Bài giải:

Muốn đắp xong nền nhà trong 1 ngày, cần số ngời là:

12 x 2 = 24 (ngời)

Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày, cần số ngời là:

24 : 4 = 6 (ngời)

Đáp số: 6 ngời Cách 2: Sgk

* Làm nhóm đôi theo 2 cách

* Làm nhóm đôi - 2 nhóm làm bảng nhóm theo 2 cách, gắn bảng

- Nhận xét, chữa bài

* Làm vở, 1 Hs chữa bảng

Bài giải:

6 máy bơm gấp 3 máy bơm số lần là:

6 : 3 = 2(lần) Sáu máy bơm hút hết nớc trong thời gian

là:

4 : 2 = 2 (giờ)

Đáp số: 2 giờ

- Nhận xét chữa bài

Trang 9

Địa lí

Sông ngòi

I/ Mục tiêu.

- Nêu đợc một số đặc điểm chính và vai trò của sông ngòi Việt Nam chỉ trên lợc đồ một số sông chính ở nớc ta

- Xác lập đợc mối quan hệ địa lí đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi

- Chỉ đợc vị trí một số con sông: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, Cả trên bản đồ(lợc đồ)

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ địa lí VN

A/ Khởi động

B/ Bài mới

1/ Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày

đặc

a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân )

* Bớc 1: Giới thiệu bài, chỉ bản đồ sgk

và gợi ý trả lời câu hỏi tìm ra nội dung

mục 1

* Bớc 2:

- HD chỉ bản đồ

- Rút ra KL(Sgk)

2/ Sông ngòi nớc ta có lợng nớc thay

đổi theo mùa Sông có nhiều phù sa

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: HD thảo luận nhóm đôi

* Bớc 2: HD trình bày kết quả làm

việc

- Kết luận: sgk

3/ Vai trò của sông ngòi

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: Treo lợc đồ

* Bớc 2: Cho HS nêu và chỉ bản đồ

* Bớc 3: Nhận xét đánh giá

C/ Hoạt động nối tiếp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

- Đọc thầm mục 1

+ Quan sát lợc đồ, bản đồ trong sgk và thảo luận, trả lời các câu hỏi:

- Một vài em nêu đặc điểm chính của sông ngòi nớc ta

+ Chỉ bản đồ và trình bày trớc lớp

+ Nhận xét, bổ sung

- Đọc to nội dung chính trong mục 1

- Quan sát hình 2 và bảng số liệu rồi thảo luận nhóm đôi

+ Cử đại diện báo cáo

+ Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung

- Đọc thầm mục 3

* Nêu vai trò của sông ngòi

+ Bồi đắp nên các đồng bằng

+ Cung cấp nớc

+ Cung cấp cá, tôm

+ Là nguồn thuỷ điện và là đờng giao thông quan trọng

- Chỉ lợc đồ vị trí các sông lớn, các nhà máy thuỷ điện: Hoà Bình, Y-a-li, Trị An

_

Tập đọc

Bài ca về trái đất

I/ Mục tiêu.

- Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi ngời hãy sống vì hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các đân tộc.(Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; học thuộc 1, 2 khổ thơ) Học thuộc ít nhất một khổ thơ

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

Trang 10

- Học sinh: sách, vở.

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài( trực tiếp)

2) Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc(3

đoạn)

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm toàn bài, GV

nêu câu hỏi 1:

nêu câu hỏi 2

nêu câu hỏi 3

- HD rút ra nội dung chính

c) HD đọc diễn cảm và học thuộc lòng

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét cho điểm

- 1-2 em đọc bài giờ trớc

- Nhận xét

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn ) lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải và giải nghĩa từ khó

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi 1:

- Trái đất nh quả bóng xanh bay trên bầu trời xanh, có tiếng chim bồ câu và cánh hải âu bay liệng

- Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng, cũng nh trẻ em trên thế giới dù khác màu da nhng

đều bình đẳng, đáng quý, đáng yêu

- Chống chiến tranh, chống bom nguyên tử

+ Nêu và đọc to nội dung bài

- Đọc nối tiếp toàn bài

- Đọc diễn cảm theo cặp

- Luyện đọc thuộc lòng

- 2-3 em thi đọc trớc lớp

+ Nhận xét đánh giá

Thể dục

Đội hình đội ngũ Trò chơi: Mèo đuổi chuột

I/ Mục tiêu.

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái

- Bớc đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

- Giáo dục học sinh rèn luyện thể dục thờng xuyên

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện:

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	32,91 KB