Giáo án phụ tuần 15 CĐ Bé với thể dục thể thao ( Thủy 4TB2)

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo... Ổn định tổ chức:[r]

Trang 1

PHỤ TUẦN 15 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN 4 :

( Thời gian thực hiện 2 tuần ;

Tên chủ đề nhánh 1 :

( Thời gian thực hiện : 1 tuần

HỒ TRỢ TỔ CHỨC

- Đón trẻ

- Chơi.

- Thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng

đúng nơi qui định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Cho trẻ quan sát trò chuyện về tranh ảnh, xem băng hình ngày hội thể dục thể thao

- Cô dọn dẹp, thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ

Đĩa nhạc Các động tác thể dục

Hoạt động góc

Góc phân vai:

Cửa hàng bán rau, quả, Nấu ăn

Góc xây dựng: Xây công viên

Góc tạo hình: - Cắt, dán đồ thực phẩm, tô

màu đồ dùng dồ chơi

- Làm đố chơi từ vật liệu thiên nhiên

Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm

thanh, nghe hát, múa vận động

Góc thiên nhiên:

Chăm sóc cây ở góc, gieo hạt, quan sát sự nảy mầm và phát triển của cây

Góc học tập:

Làm sách tranh về thể dục thể thao

- Đồ dùng đồ chơi trong các góc:

+ Gạch, bộ lắp ghép hàng rào

+ Tranh, sách về chủ

đề TDTT.keo đá, sáp màu,các thẻ số.tranh lô tô

+ Đồ chơi dụng cụ

âm nhạc +Cây xanh, hạt giống

Tranh ảnh về TDTT

Hoạt động

ngoài trời

* Hoạt động có mục đích

- Quan sát môi trường xanh sạch đẹp

- Quan sát thời tiết, mặc quần áo phù hợp với thời tiết

- Nhặt lá, đếm lá

- Trò chuyện về ngày hội thể dục thể thao

Chơi vận động: Làm ngược, đánh răng,

bong bóng bay

Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

- Chơi tự do theo ý thích

- Địa điểm quan sát dạo chơi

- Sân chơi sạch, an toàn

Trang 2

THỂ DỤC THỂ THAO

2 tuần ( Từ ngày 14/12/2020 đến ngày 25/12/2020

BÉ VỚI THỂ DỤC THỂ THAO

(Từ ngày 14/ 12 /2020 đến ngày 18 / 12 /2020

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về thể dục thể thao

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy

nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 12)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 2

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cô.

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cô trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động- Bộ đội hành quân ,trốn tìm,chuyền bóng cho nhau,cảnh sát giao thông

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

HỒ TRỢ TỔ CHỨC

Hoạt

động

ăn

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn

vệ sinh trong khi ăn trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch

sự trong khi ăn

trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi quy định

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa

Hoạt

động

ngủ

* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ, và

nằm đúng vị trí của mình

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành một số nề nếp, thói quen trong sinh hoạt của trẻ

- Phòng ngủ thoáng mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm

Hoạt

động

theo y

thích

Vận động

nhẹ, ăn quà

chiều

- Hoạt động

chung:

củng cố

những nội

dung đã học

- Chơi tự do

theo ý thích ở

góc

- TC Tôi

buồn tôi vui

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi ngủ dậy

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ

- Trẻ tập được bài vận động

- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ quan sát được hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã học

-Trẻ biết cách chơi ở các góc

- Giúp trẻ biết thể hiện cảm xúc và hiểu cảm xúc của người khác qua nét mặt

- Quà chiều

- Bài vận động

- Nội dung bài đã học

- Đồ chơi các góc

- Tranh ảnh thể hiện trạng thái khuôn mặt

Trả trẻ - Nêu gương

cuối ngày,

cuối tuần

- Vệ sinh trả

trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận bạn

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về

- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan

- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân

Trang 4

HOẠT ĐỘNG.

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau

đó lau khô tay và về bàn ăn

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất

- Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng

- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn

- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ

Trang 5

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

Ngày 14 / 12 /2020

Thể dục

VĐCB: Ném xa bằng 1 tay

TCVĐ: Thi xem ai nhanh hơn.

- Phối hợp chuẩn bị sân tập

an toàn, sạch sẽ cho trẻ

- Bóng nhỡ: 20 quả

- Chuẩn bị nhạc vận động

Thứ 3

Ngày 15 / 12 /2020 Văn học Đồng dao rềnh rềnh, ràng

ràng Hát vận động "Cháu thương chú bộ đội"

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục

vụ tiết dạy

Thứ 4

Ngày16/ 12 /2020

Toán:

-Toán Đếm đến 4, nhận biết nhốm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng cho trẻ, và cô Mỗi trẻ và cô có 4 bông hoa

4, con thỏ 4, củ cà rốt các thẻ

số từ 1- 4

- Một lọ hoa có 3 bông màu

đỏ 1 bông màu xanh đặt ở trên bàn cô ,các đồ vật có số lượng 1,2,3,4, xếp quanh lớp

Trang 6

HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở một số trẻ hiếu động

Trang 7

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 5

Ngày 17 / 12 /2020

KNS:

Dạy trẻ kỹ năng không đi theo nguòi lạ

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục

vụ ,tiết dạy

Thứ 6

Ngày 18 / 12 /2020 Âm nhạcÂm nhạc: Dạy vận động “ Cháu

thương chú bồ đội

- Bàn ghế đủ số lượng cho trẻ ngồi

Bảng ,đất nặn

Trang 8

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	16,53 KB