GIAO ÁN PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TUẦN 30 LỚP 5TA2 NĂM 2018

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]

Tuần thứ: 30 CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện 3 tuần:

Tên chủ đề nhánh 1:

Thời gian thực hiện: 09/04/2018

HỖ TRỢ TÔ CHỨC :

Đón

trẻ

Chơi.

Thể

dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui

định Chơi với các đồ chơi trong lớp

+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục đồng diễn

theo nhạc tháng 04.Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục

buổi sáng theo nhịp đếm

- Cô dọn dẹp lớp học, thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc

Hoạt

động

góc

- Góc đóng vai: + Chơi bán hàng

+ Chơi gia đình

- Góc xây dựng: : Chơi với cát và nước

- Góc tạo hình: + Tô màu, vẽ xé, dán cảnh mùa hè.

+ Vẽ bằng phấn khô - phấn ướt

*Góc sách

+ Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè,

hoạt động con người trong mùa hè

+ Xé, cắt, dán, vẽ làm sách tranh về hoạt động con

người và cảnh trong mùa hè

- Trang phục , đồ dùng,

đồ chơi phù hợp

- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, cây xanh

- Bút màu, giấy màu, hồ dán

- Sách, truyện, báo

Hoạt

động

ngoài

trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát bầu trời và các hiện tượng nắng, gió,

mây,… và hoạt động của con người

* Trò chơi vận động

Chơi thổi bong bóng xà phòng

* Chơi tự do

- Chơi thả thuyền

- Chơi với cát, nước: vẽ hình trên cát, vật nổi, vật

chìm…

- Địa điểm quan sát

- Trang phục phù hợp

- Thuyền giấy, nước cho trẻ chơi

- Cát, nước

Từ ngày Từ 26/03/2018 đến ngày 13/04/2018)

Một số hiện tượng thời tiết mùa hè

đến ngày 13/04/2018)

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về một số hiện tượng thời tiết mùa hè

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi

khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 04)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 04

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

+ Quan sát bầu trời và các hiện tượng nắng, gió, mây,… và hoạt động của con người

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi

2.Trò chơi vận động: Chơi thổi bong bóng xà phòng.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích.- Bao quát nhắc trẻ chơi đoàn kết an toàn

HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Nước cho trẻ rửa tay

- Xà phòng

- Khăn lau tay khô

- Khăn mặt

- Kê bàn ăn đảm bảo đủ cho số trẻ ( 6 trẻ/ bàn)

- Khăn lau tay, đĩa, thìa…

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chiểu, chăn mỏng, gối, nhạc

hát ru

Chơi, hoạt

động theo ý

thích.

- Ăn chiều

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng

- Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ cái ( Thứ 2)

- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số ( Thứ 5)

- Cho trẻ học kitmat ( thứ 3)

- Hoạt động trong các góc

Biểu diễn văn

- Cho trẻ nhận xét các thành viên

trong tổ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cho trẻ lên cắm cờ vào ô có kí hiệu của mình

- Vệ sinh – trả trẻ

- Trao đổi phụ huynh về học tập

và sức khoẻ của trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày

- Đồ ăn

- Nội dung bài học

vở: GBLQVT qua các con số

- Phòng máy, trò chơi kít mát

- Góc chơi, đồ chơi

- bảng bé ngoan Bé ngoan

- Khăn, chậu

- Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau

đó lau khô tay và về bàn ăn

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất

- Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng

- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn

- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2 Ngày

09/04/2018

Thể dục:

- VĐCB: Bật qua vật cản15-20cm

- Thanh nẹp 2 cây,thảm cỏ,bạt rộng 20cm dài 2m, cá ,cua,tôm

- Sân tập sạch sẽ an toàn

Thứ 3Ngày

10/04/2018

Văn học:

Truyện: Sơn Tinh - Thuỷ

Tinh UDPHTM

1 Đồ dùng cho cô và trẻ

- Bài giảng điện tử

- Tranh minh hoạ truyện

- Que chỉ, bàn, giá để truyện

- Máy tính bảng, phòng hộc thông minh

Thứ 4Ngày

11/04/2018

LQVT:

Tách một nhóm có 8 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách và so sánh số lượng các nhóm

1 Đồ dùng của cô:

- Mô hình chuồng trại chăn nuôi có 7 con gà trống, 8 con thỏ, 9 con cá

- 3 bảng gắn nhám dính 8 con chim bồ câu, thẻ số từ 1-8

- Nhạc chơi trò chơi

2 Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 8 con chim bò câu, thẻ số từ 1-8 Bảng sếp, tranh 8 chú gà trống

- Bảng chia

- thẻ đeo từ 1-8

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động: Bao quát trẻ.

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu

- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động Tiếp theo

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 5

Ngày 12/04/2018 KPKH: Một số hiện tượngthời tiết theo mùa và thứ tự

các mùa Sự thay đổi trong sinh hoạt của con người và cây theo mùa

- Tranh ảnh 4 mùa

- Lô tô các hiện tượng thời tiết, hoạt động và trang phục phù hợp các mùa

- Giáo án PP

Thứ 6

Ngày 13/04/2018 Tạo hình:

- Xé dán cảnh vật mùa hè

- Đồ dùng dạy học;

- 2-3 tranh xé dán cảnh vật mùa hè

- Giấy mà, keo dán

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo