- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
Trang 1Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
( Thời gian thực hiện 3 tuần.
Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện:
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
- Đón trẻ.
- Chơi.
- Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng
đúng nơi qui định
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục đồng diễn với nhạc
+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng với vòng cùng với bài thể dục tháng 1
- Cô dọn dẹp lớp học, thông thoáng phòng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục
- Kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
Hoạt động góc Góc đóng vai: - Cửa hàng bán thực
phẩm sạch; Gia đình; Phòng khám bác
sỹ thú y; Trại chăn nuôi
Góc xây dựng: - Xây dựng trang trại
chăn nuôi, công viên, xây ao thả cá
Góc nghệ thuật: - Chơi với các nhạc
cụ; Hát, vận động những bài hát về các con vật nuôi trong gia đình
- Vẽ, tô màu, cắt dán một số con vật nuôi trong gia đình
- Hát các bài hát về chủ đề
Góc sách: - Xem sách, tranh làm sách
về các con vật
- Đồ dùng đồ chơi trong các góc: Bộ nấu ăn, bộ bác sĩ
+ Gạch, bộ lắp ghép hàng rào
+ Tranh lô tô
+ Tranh, sách về chủ đề trường Mầm non
Hoạt động ngoài
trời - Quan sát thời tiết thiên nhiên, dạo chơisân trường, quan sát công việc của cô
cấp dưỡng
- TCVĐ: Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây, tìm đúng số nhà, chạy theo bóng,
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
- Địa điểm quan sát
- Rổ để trẻ nhặt lá
- Sân chơi sạch sẽ, an toàn
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Từ ngày 28/12/2020 đến ngày 15/01/2021
Trang 2Động vật sống trong gia đình
Từ ngày 28/ 12/2020 đến ngày 1/01/2021
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện về nội dung chủ đề: Tên con vật sống trong gia đìn, đặc điểm, thức ăn, nới sống
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom
lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 01)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 01
- Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng theo nhạc 1-2 vòng
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 2-3 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết
3 Kết thúc chơi: Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc
chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích:
* Quan sát con vật sống trong rừng.
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
2 Trò vận động: “ Cáo và thỏ”, chú vịt con, mẹ nào con đấy
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa
những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân - Xà phòng rửa tay
Trang 3- Tổ chức cho trẻ ăn.
- Khăn lau tay khô
- Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,
thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu
- Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích.
- Chơi theo ý thích ở các góc
- Tổ chức ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng
+ Ôn chữ cái o, ô, ơ thông qua việc cho trẻ chơi trò chơi với chữ cái
+ Rèn các thao tác, kỹ năng sử dụng chuột,máy tính bảng ( Thứ 3)
- Đồ dùng, đồ chơi trong góc
- Bàn, ghế cho trẻ ngồi
- Bút chì, sáp màu
- Vở bé làm quen chữ cái
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát
- Hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày
- Trả trẻ
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó lau khô
Trang 4tay và về bàn ăn.
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí khi ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 28/12/2020
VĐCB: - VĐCB: Chuyền
bóng qua đầu, qua chân; Đập
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng,
đồ chơi, trang phục gọn gàng
Trang 5và bắt bóng tại chỗ.
+ T/c: Thi xem đội nào nhanh
cho trẻ
- Bóng
Thứ 3
Ngày 29/12/2020 LQCC:
Làm quen chữ H,K
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, nhạc
- Thẻ chữ cái
Thứ 4
Ngày 30 /12/2020 - LQVT:
Phân loại động vật nuôi theo
2-3 dấu hiệu
- Phối hợp chuẩn bị tranh, một số đồ dùng dồ chơi có các các con vật để xung quanh lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
Trang 62 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động:
- Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo
tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo
tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5
Ngày 31/12/2020
Tìm hiểu về một số con vật nuôi
trong gia đình - Phối kết hợp chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
Trang 7- Tranh ảnh.
Thứ 6
Ngày 1/01 /2021
Tạo Hình: Vẽ đàn vịt đang bơi
mẫu, tranh vẽ cho trẻ
- Phối hợp kết nối phòng học thông minh
HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
Trang 8- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo
tổ chức
- Phối hợp giúp đỡ trẻ khi trẻ thực hành kỹ năng
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng vận động còn yếu
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ chơi trò chơi và nhận xét
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo