Gv: Đọc giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm Hs: Đọc nối tiếp 2 dòng thơ 7 em Gv: Kết hợp cho H luyện từ khó Hs: Đọc nối tiếp khổ thơ 10 em Gv: Kết hơp nhắc H ngắt nghỉ hơi đúng thể hiện[r]
Trang 11
Ng
TU N: I
Th hai ngày 22 tháng 8 nm 2011
Cu bé thông minh
I M c ích, yêu cu:
1 T p c:
- "c trôi ch&y toàn bài, *"c *úng các t, có âm v0n, thanh *1a ph34ng H *1a ph34ng d6 k8n do
&nh h39ng c:a ti;ng *1a ph34ng: H= l?nh, làng, vùng n"…NgBt h4i *úng sau các dEu chEm, dEu
phFy, giGa các cHm t,
- Bi;t *"c phân bi?t lJi ng3Ji kKvà lJi các nhân vLt( cLubé, nhà vua ) "c th0m nhanh h4n lPp
2 HiKu nghQa các t, khó *3Rc chú gi&i cuSi bai
- HiKu nTi dung và ý nghQa c:a câu chuy?n ( ca ngRi sV thông minh tài trí c:a cLu bé)
2 K chuyn:
- DVa vào trí nhP và tranh kK l=i câu chuy?n
- Bi;t phSi hRp lJi kK vPi *i?u bT, nét mYt, bi;t thay *Zi gi"ng kK cho phù hRp vPi nTi dung
- Có kh& nng tLp trung theo dõi b=n kK chu]ên Bi;t nhLn xét, *ánh giá lJi kK c:a b=n , kK ti;p
*3Rc lJi kK c:a b=n
II ùng d"y – hc:
- GV: Tranh minh ho= trong sgk B&ng vi;t s`n câu, *o=n vn c0n h3Png d8n luy?n *"c
- HS: SGK
III Các ho "t -ng d"y - hc
A) M 3 u (5 phút )
- GiPi thi?u 8 ch: *iKm c:a SGK-T1
B) Bài m 8i
1) Gi 8i thiu bài( 1 phút )
2) Luy n c( 17phút )
a c m=u
b.Lu >ên c+ Gi@i nghAa các tB
* "c câu
- T, khó: H= l?nh, làng, vùng n"
* "c *o=n
" Ngày x3a/ thì c& làng ph&i ch1u tTi"
" Thing bé này láo/ sao *3Rc
- T, mPi: Kinh *ô, om sòm, thông minh
* "c c& bài
Hs: M9 mHc lHc SGK Gv: Gi&i thích t,ng nTi dung ch: *iKm Gv: GiPi thi?u trVc ti;p
Gv: "c m8u toàn bài
Hs: "c nSi ti;p câu theo *o=n, bài, Gv: Theo dõi, h3Png d8n H *"c *úng các t, khó phát âm
Hs: Ti;p nSi nhau *"c 3 *o=n trong bài Gv: H3Png d8n H nghm h4i *úng lúc và *"c *o=n vn vPi gi"ng thích hRp
Gv: K;t hRp giúp H gi&i nghQa t, mPi Hs: "c t,ng cYp
G: Theo dõi, h3Png d8n các nhóm *"c *úng
Trang 22
Ng
3) Tìm hi u bài( 9 phút)
- L?nh cho c& làng bi;t *p trng
Vì gà trSng không *p trng *3Rc
" CLu nói mTt chuy?n ngài là vô lí"
" CLu yêu c0u rèn chi;c kim thành mTt con dao
thLt sBc *K xp th1t chim
- Yêu c0u mTt vi?c th,a l?nh vua
* Ca ngRi tài trí c:a cLu bé
4) Lu >ên c l"i (9Phút )
5) K chuyn ( 26Phút)
a) Gi 8i thiu câu chuyn:
b) HD k chuyn
6) C Jng cK- DLn dò ( 3Phút)
Hs: 1HS *"c c& bài
Hs: "c th0m t,ng *o=n và TLCH(SGK) Gv: Nhà vua nghQ ra k; gì *K tìm ng3Ji tài? Gv: Vì sao dân làng lo sR khi nghe l?nh vua? Gv: CLu bé làm cách nào *K vua thEy l?nh c:a mình la vô lí?( 2 em)
Gv: Trong cuTc thu tài l0n sau cLu bé yêu c0u
*ivu gì?( 2 em) + Vì sao cLu bé yêu c0u nh3 vLy?
+ Câu chuy?n này nói lên *ivu gì?(2 em) G: "c m8u mTt *o=n trong bài
H: "c phân vaitheo dõi + =i di?n nhóm thi *"c( 3 em) Gv+Hs: NhLn xét, cho *iKm G: Nêu nhi?m vH ti;t h"c Hs: Quan sát l0n l3Rt 3 tranh minh ho= 3 *o=n
c:a câu chuy?n Hs: TLp kK theo nhóm + Nhìn tranh kK nSi ti;p 3 *o=n c:a chuy?n( 3 em)
Gv: Nêu câu hyi gRi m9 sgk n;u H lúng túng Gv+Hs: NhLn xét sau mzi l0n kK
Gv: NhLn xét trong câu chu]ên em thích ai? Vì sao?( 4 em)
Hs: Phát biKu( Vài em) Hs+Gv: NhLn xét, bZ sung Hs: NhBc l=i ý nghQa câu chuy?n Gs: NhLn xét chung giJ h"c
+ DYn H vv kK câu chuy?n cho ng3Ji thân nghe + ChuFn b1 bài sau
TOÁN
Tit 1 - Bài: !"c, vit, so sánh các s' có ba ch) s'.
I/ M OC TIÊU:
- Giúp h"c sinh ôn và c:ng cS cách *"c, vi;t, so sánh các sS có ba chG sS
II/ dùng d"y hc:
Trang 33
Ng
- Phi;u h"c tLp, b&ng con
- PPDH:
III/ Các ho "t -ng d"y hc:
Ho "t -ng d"y - Giáo viên Ho "t -ng hc - Hc sinh 1/ Bài c S: KiKm tra sV chuFn b1 c:a h"c sinh
2/ Bài m 8i:
* Bài 1: Vi;t theo m8u
* Bài 2: Vi;t sS thích hRp vào ô trSng
a/ 310 311 , 315 319
b/ 400 399 395 .
*Bài 3: Vi;t dEu >, <, = thích hRp vào chz chEm
303 330
615 200
*Bài 4: Tìm sS lPn nhEt, sS bé nhEt trong các sS sau:
375 ; 421; 573 ; 241 ; 735 ; 142
*Bài 5: Vi;t các sS 537; 162; 830; 241; 519; 425:
a/ Theo th tV t, bé *;n lPn
b/ Theo th tV t, lPn *;n bé
3/ C Jng cK, dLn dò:
- MuSn so sánh các sS có ba chG sS em làm nh3 th;
nào?
- Vv xem l=i bài
- ChuFn b1: CTng tr, các sS có ba chG sS (Không
nhP)
- H"c sinh *"c yêu c0u
+ Bài yêu c0u gì?
- Làm mi?ng, b&ng con
- H"c sinh *"c yêu c0u
+ Bài yêu c0u gì?
- Giáo viên h3Png d8n
- Làm phi;u h"c tLp
- H"c sinh *"c yêu c0u
+ Bài yêu c0u gì?
- Giáo viên h3Png d8n
- Làm b&ng con
- H"c sinh *"c yêu c0u
+ Bài yêu c0u gì?
- Giáo viên h3Png d8n
- CYp nhóm th&o luLn tr& lJi
- H"c sinh *"c yêu c0u
+ Bài yêu c0u gì?
- Giáo viên h3Png d8n
- Làm v9
ÔN TOÁN
Ôn t p
I.M OC TIÊU:
-C:ng cS kQ nng *"c, vi;t các sS , so sánh các sS có ba chG sS
II dùng d"y hc:
-B&ng phH có ghi bài tLp 1
III.Các ho "t -ng d"y hc:
1.Gi 8i thiu bài
-Ghi *v bài
2.H T8ng d=n HS làm bài tp (v9 bài tLp toán trang
2)
-Nghe
-"c l=i *v bài -M9 v9 bài tLp
Trang 44
Ng
*Bài 1: Treo b&ng phH có ghi s`n nTi dung bài tLp 1,
yêu c0u HS *"c, vi;t sS theo m8u
-G"i 2 Hs lên b&ng làm bài
-NhLn xét, chGa bài
*Bài 2a: ivn sS thích hRp vào ô trSng
-ây là dãy sS tV nhiên liên ti;p t, 420 *;n 427, dãy sS
này *3Rc x;p theo th tV tng d0n
+Mzi sS trong dãy sS này bing sS *ng tr3Pc cTng
thêm mEy *4n v1?
-G"i 1 Hs lên b&ng làm bài
-NhLn xét, sGa bài
*Bài 2b:
+ây là dãy sS tV nhiên liên ti;p x;p theo th tV gi&m
d0n tV 500 *;n 495
+Mzi sS trong dãy sS này bing sS *ng ngay tr3Pc nó
tr, *i mEy *4n v1?
-G"i 1 HS làm bài trên b&ng
-NhLn xét, chGa bài
*Bài 2c
-Yêu c0u 1 HS *"c *v và hyi: Bài yêu c0u chúng ta
làm gì?
-Yêu c0u HS tV làm
-Yêu c0u HS nhLn xét bài làm c:a b=n trên b&ng, sau
*ó hyi:
+T=i sao *ivn *3Rc 404 < 440
-Hyi t34ng tV vPi các ph0n còn l=i
-Yêu c0u Hs nêu cách so sánh các sS có ba chG sS,
cách so sánh các phép tính vPi nhau
*Bài 3:
-Yêu c0u HS *"c *v, sau *ó *"c dãy sS c:a bài
-Yêu c0u HS tV làm bài
+SS lPn nhEt trong dãy sS trên là sS nào?
+Vì sao nói sS 762 là sS lPn nhEt trong các sS trên?
+SS nào là sS bé nhEt trong các sS trên? Vì sao?
-Yêu c0u Hs *Zi v9 *K kiKm tra
-NhLn xét bài làm c:a Hs
*Bài 4
-G"i mTt HS *"c *v
-Yêu c0u HS tV làm bài
-ChGa bài, nhLn xét
3.C Jng cK, dLn dò
-Quan sát
-2 HS làm bài trên b&ng, lPp làm v9 -NhLn xét
-Nghe
-Thêm 1 *4n v1 -Làm bài, nhLn xét bài làm c:a b=n -Nghe
-MTt *4n v1
-Làm bài -NhLn xét, sGa bài
-So sánh các sS -3 HS lên b&ng làm bài, c& lPp làm bài vào v9 bài
tLp -NhLn xét -Tr& lJi
-"c *v -Làm bài -762 -Vì sS 762 có chG sS hàng trm lPn nhEt -Tr& lJi
-Zi v9, chEm chéo
-"c *v -TV làm bài -NhLn xét
Trang 55
Ng
-NhLn xét ti;t h"c
-Yêu c0u HS vv nhà ôn tLp thêm vv *"c, vi;t, so sánh
các sS có ba chG sS
Th ba ngày 23 tháng 8 nm 2011
TOÁN
Ti t 2 - Bài: C3ng tr4 các s' có ba ch) s' (Không nh7)
I/ M OC TIÊU:
- C:ng cS cách tính cTng, tr, các sS có ba chG sS không nhP
- C:ng cS gi&i toán có lJi vn vv nhivu h4n, ít h4n
II/ dùng d"y hc:
- B&ng con, phi;u h"c tLp
- PPDH:
III/ Ho "t -ng d"y hc:
Ho "t -ng d"y - Giáo viên Ho "t -ng hc - Hc sinh 1/ Bài c S: "c, vi;t, so sánh các sS có ba chG sS.
KiKm tra 2 em, nhLn xét
2/ Bài m 8i:
* Bài 1: Tính nhFm
a/ 400 + 300
700 – 300
700 - 400
* Bài 2: Yt tính ri tính
352
+
146
498
* Bài 3: Toán gi&i
- KhSi MTt:
- KhSi Hai:
Gi&i
SS h"c sinh khSi Hai có là:
245 - 32 = 213 (h"c sinh)
áp sS: 213 h"c sinh
* Bài 4: Toán gi&i
- Phong bì:
- Tem th3:
- H"c sinh *"c yêu c0u
+ Bài yêu c0u gì?
- Giáo viên h3Png d8n
- Làm mi?ng nSi ti;p
- H"c sinh *"c yêu c0u
+ Bài yêu c0u gì?
- Giáo viên h3Png d8n
- Làm b&ng con
- H"c sinh *"c *v
+ Bài toán cho bi;t gì?
+ Bài toán hyi gì?
- Giáo viên h3Png d8n tóm tBt và gi&i
- MTt em làm b&ng lPp, lPp làm nháp
- H"c sinh *"c *v
- Giáo viên h3Png d8n phân tích *v, tóm tBt và gi&i toán
- Làm v9
Trang 66
Ng
Gi&i Giá tivn mTt tem th3 là:
200 + 600 = 800 (*ng)
áp sS: 800 *ng
* Bài 5: VPi ba sS 315, 40, 355 và các dEu +, -, =, em
hãy lLp các phép tính *úng
315 + 40 = 355
40 + 315 = 355
355 - 40 = 315
355 - 315 = 40
3/ C Jng cK, dLn dò:
- MuSn cTng tr, các sS có ba chG sS em làm nh3 th;
nào?
- Vv xem bài
- ChuFn b1: Luy?n tLp
- H"c sinh *"c yêu c0u
+ Bài yêu c0u gì?
- Giáo viên h3Png d8n gi&i
- Làm phi;u h"c tLp
CHÍNH T
C u b thông minh
I,M c ích yêu cu
1.Rèn kQ nng vi;t chính t&:
- Chép l=i chính xác *o=n vn 53 chG trong bài cLu bé thông minh
- C:ng cS cách trình bày mTt *o=n vn
- Vi;t *úng và nhP cách vi;t nhGng ti;ng có âm, v0n d6 l8n: l/n
2.Ôn b&ng chG :
- ivn *úng 10 chG và tên c:a 10 chG *ó vào ô trSng trong b&ng
- ThuTc lòng tên 10 chG *0u trong b&ng
II, dùng d"y- hc
- B&ng phH.Kp b&ng chG và tên chG 9 BT3
III,Các ho "t -ng d"y hc
A.Ki m tra bài cS (2’)
B.Bài m 8i.
1.Gi 8i thiu bài (3’)
2.H T8ng d=n HS tp chép (21’)
a.H3Png d8n HS chuFn b1
Chim sp, kim khâu, xp th1t
Gv: KiKm tra bài c, sách v9 c:a HS và nhLn xét
Gv: NhBc l=i 1 sS *iKm c0n l3u ý vv giJ h"c chính t&
Gv: Nêu MT bài h"c Gv: "c *o=n chép, h3Png d8n HS nhLn xét Hs: Nêu cách trình bày
Gv: H3Png d8n tm mm vi;t t, tên bài *;n dEu câu, sau *;n dEu chEm, dEu 2 chEm
Hs: Vi;t nháp t, khó, 1 HS lên b&ng vi;t
Trang 77
Ng
b,HS chép bài vào v9
c,ChEm, chGa bài
3 H T8ng d=n làm bài tp chính t@ (5’)
a,Bài 1: ivn vào chz trSng :l/n
-H= l?nh, nTp bài hôm n"
Bài 2: ivn chG và tên chG còn thi;u
4 C Jng cK- dLn dò: (3’)
Hs+Gv: NhLn xét, sua chGa
Hs: Nhìn b&ng, chép bài vào v9 Gv: Theo dõi uSn nBn
Hs:TV sua lzi ra lv bing bút chì Gv: ChEm 5-7 bài, nhLn xét vv nTi dung, chG
vi;t, cách trình bày
Hs: 2HS nêu yêu c0u BT Gv: HD và làm m8u mTt ph0n Hs: C& lPp làm vào nháp 2HS lên b&ng Hs+Gv: NX, sua chGa, cho *iKm Hs: 4-5 HS luy?n phát âm
G: Treo b&ng phH H: 2HS nêu yêu c0u bài tLp G: H3Png d8n và làm m8u mTt ph0n H: C& lPp làm vào b&ng con,1 HS lên b&ng làm bài
H+G: NhLn xét, sua chGa H: Luy?n *"c chG, tên chG, 3 HS *"c thuTc lòng 10 chG và tên chG, *"c *úng l/n
G: NhLn xét ti;t h"c, nhBc HS luy?n vi;t *úng
t3 th;, chG vi;t, rèn chG và giG v9 s=ch *p
ÔN TOÁN
Ôn tâp
I M OC TIÊU
- C:ng cS cách cTng tr, các sS có ba chG sS ( có nhP mTt l0n sang hàng chHc hoYc sang hàng trm )
- Rèn kQ nng tính toán cho HS
II dùng
GV : ND
HS : v9
III Các ho "t -ng d"y hc chJ y0u
Ho t ng ca thy Hot ng ca trò
1 Ki m tra bài cS
- Yt tính ri tính
248 + 427 415 + 156
169 + 213 567 + 116
2 Bài m 8i
- 2 HS lên b&ng, c& lPp làm b&ng con
- NhLn xét b=n
Trang 88
Ng
* Bài 1 : Tính
667 237 489 118
+ + + +
123 492 280 625
- GV theo dõi, nhLn xét bài làm c:a HS
* Bài 2 : Tính *T dài *3Jng gEp khúc
A
319cm
B C
* Bài 3
Xe th nhEt tr9 *3Rc 719 kg g=o, xe th hai ch9 *3Rc
123 kg g=o Hyi c& hai xe tr9 *3Rc bao nhiêu
kilôgam g=o ?
- Bài toán cho bi;t gì ?
- Bài toán hyi gì ?
- Tóm tBt và gi&i bài toán
- GV theo dõi nhLn xét bài làm c:a HS
- 1 HS *"c yêu c0u bài toán
- 2 HS lên b&ng, c& lPp làm v9
- Zi v9 nhLn xét bài làm c:a b=n
- HS *"c yêu c0u bài toán
- 1 em lên b&ng làm
- C& lPp làm bài vào v9
- NhLn xét bài làm c:a b=n
- HS *"c bài toán
- Bài toán cho bi;t xe th nhEt ch9 *3Rc 719 kg
g=o, xe th hai ch9 *3Rc 123 kg g=o
- Bài toán hyi c& hai xe tr9 *3Rc bao nhiêu kilôgam g=o ?
Tóm tBt
Xe th nhEt : 719 kg g=o
Xe th hai : 123kg g=o
C& hai xe ch9 *3Rc kg g=o ? Bài gi&i
C& hai xe ch9 *3Rc sS kg g=o là :
719 + 123 = 842 ( kg ) áp sS : 842 kg
IV C Jng cK, dLn dò
- GV nhLn xét ti;t h"c
- Vv nhà ôn l=i bài
O C
(Ti;t 1)
I M OC TIÊU
1 Ki 0n th/c- Giúp HS hiKu:
- Bác H là v1 lãnh tH vQ *=i, có công lao to lPn vPi *Et n3Pc và dân tTc Vi?t Nam
- NhGng công vi?c thi;u nhi c0n làm *K ty lòng kính yêu vPi Bác H
2 Thái
Trang 99
Ng
- Kính yêu và bi;t 4n Bác H
- ng tình, noi g34ng nhGng b=n thi;u nhi *ã làm tSt “Nm *ivu Bác H d=y”
- Không *ng tình vPi nhGng b=n thi;u nhi ch3a thVc hi?n *3Rc *ivu *ó
3 Hành vi
- Luôn luôn rèn luy?n và làm theo Nm *ivu Bác H d=y
II CHU bN Bc
- MTt sS bài th4, bài hát, câu chuy?n, tranh &nh, bng hình vv Bác H, *Yc bi?t là vv tình c&m giGa Bác H vPi thi;u nhi
- Nm *ivu Bác H d=y
- V9 Bài tLp =o *c 3, NXB Giáo dHc
III CÁC HO eT fNG DeY- HgC CHh YiU
1 Ki m tra bài cS :- GV kiKm tra sách HS và nêu yêu c0u c:a môn h"c.
2 Bài m 8i
Ho "t -ng 1: Th@o lun nhóm
M :C TIÊU:
- Bác H là v1 lãnh tH vQ *=i có công lao to lPn
*Si vPi *Et n3Pc, vPi dân tTc
- Tình c&m giGa thi;u nhi vPi Bác H
Cách ti n hành:
- Chia lPp thành 4 nhóm và yêu c0u các nhóm quan sát
các bc &nh trang 2 v9 Bài tLp *=o *c 3 tìm hiKu nTi
dung và *Yt tên phù hRp cho t,ng bc &nh *ó
- GV thu k;t qu& th&o luLn
- NhLn xét bZ sung ý ki;n c:a các nhóm
- Yêu c0u th&o luLn c& lPp *K tìm hiKu thêm vv Bác
theo nhGng câu hyi gRi ý sau:
1 Bác sinh ngày, tháng, nm nào?
2 Quê Bác 9 *âu?
3 Em còn bi;t tên g"i nào khác c:a Bác H?
4 Bác H *ã có công lao to lPn nh3 th; nào vPi dân
tTc ta?
5 Tình c&m c:a Bác H dành cho các cháu thi;u nhi
nh3 th; nào?
- Ti;n hành quan sát t,ng bc tranh và
th&o luLn nhóm
- =i di?n các nhóm trình bày k;t qu&
th&o luLn
Câu tr& lJi *úng:
- 3 *;n 4 HS tr& lJi HS khác chú ý lBng nghe, bZ sung
Trang 1010
Ng
Ho "t -ng 2: Phân tích truyn “Các cháu vào ây
v 8i Bác”
M :C TIÊU:
HS bi;t *3Rc tình c&m giGa thi;u nhi vPi Bác H và
nhGng vi?c các em c0n làm *K ty lòng kính yêu Bác
H
Cách ti n hành:
- KK chuy?n ”Các cháu vào *ây vPi Bác”(V9 bài
- HS c& lPp chú ý lBng nghe MTt HS
*"c l=i truy?n
tLp *=o *c 3, NXB Giáo dHc)
- Yêu c0u th&o luLn c& lPp theo các câu hyi sau:
1 Qua câu chuy?n, em thEy tình c&m c:a các cháu
thi;u nhi *Si vPi Bác H nh3 th; nào?
2 Em thEy tình c&m c:a Bác H vPi các thi;u nhi nh3
th; nào?
K t lun:.HS tV nêu
- 3 - 4 HS tr& lJi
- HS khác chú ý lBng nghe, nhLn xét, bZ sung
Câu tr& lJi *úng
Ho "t -ng 3 : Th@o lun cLp ôi
M :C TIÊU:
Giúp HS hiKu và ghi nhP nTi dung nm *ivu Bác H
d=y thi;u niên, nhi *ng
Cách ti n hành:
- Yêu c0u: Th&o luLn cYp *ôi, ghi ra giEy các vi?c c0n
làm c:a thi;u nhi *K ty lòng kính yêu Bác H
- Yêu c0u HS tìm hiKu Nm *ivu Bác H d=y
- Hyi: Nm *ivu Bác H d=y dành cho ai?
- Hyi: NhGng ai *ã thVc hi?n *3Rc theo Nm *ivu Bác
H d=y và *ã thVc hi?n nh3 th; nào?
- NhLn xét, tuyên d34ng nhGng HS *ã thVc hi?n tSt
Nm *ivu Bác H d=y
- NhBc nh9 c& lPp noi g34ng nhGng HS ngoan nh3 th;
- C ng c dn dò: ChSt nTi dung bài h"c
- H/s vv thVc hi?n tSt 5 *iêu Bác H d=y
- Th&o luLn cYp *ôi:
- 2 *;n 3 HS *"c nhGng công vi?c mà thi;u nhi c0n làm
Ví dH:
+ Chm chm h"c hành, yêu lao *Tng + i h"c *úng giJ,…
- Tr& lJi: Dành cho thi;u nhi
- 2 - 3 HS *"c Nm *ivu Bác H d=y
- 3 *;n 4 HS tr& lJi, lEy ví dH cH thK c:a
b&n thân
- Chú ý lBng nghe
... trSng
a/ 31 0 31 1 , 31 5 31 9
b/ 400 39 9 39 5 .
*Bài 3: Vi;t dEu >, <, = thích hRp vào chz chEm
30 3 33 0
615 200
*Bài... cu:
1 T p c:
- & #34 ;c trơi ch&y tồn bài, *& #34 ;c *úng t, có âm v0n, *1a ph34ng H *1a ph34ng d6 k8n
&nh h39ng c:a ti;ng *1a ph34ng:...
37 5 ; 4 21; 5 73 ; 2 41 ; 735 ; 14 2
*Bài 5: Vi;t sS 537 ; 16 2; 830 ; 2 41; 519 ; 425:
a/ Theo th tV t, bé *;n lPn
b/ Theo th tV t, lPn *;n bé
3/ C