Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (25)

Thái độ:- Tích cực, tự giác học tập và có hiểu biết đúng về các hành vi của bản thân.. Các hoạt động dạy và học: 1..[r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2012

Toán

Tiết 171: Ôn tập về giải toán (Tiếp theo)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Củng cố về cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính giá trị của biểu thức.

2 Kĩ năng: - Tính được giá trị của biểu thức

- Giải được bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

3 Thái độ: HS có ý thức tự giác, cực trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng BT 4.

III Các hoạt động dạy và học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Phát triển bài:

Bài 1:

- HD HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập

- YCHS làm bài vào vở

- Cùng HS nhận xét, chữa bài

- CC: cách tìm một phần của một số.

Bài 2:

- HD HS đọc, hiểu yêu cầu, tóm tắt bài

toán

- YCHS làm bài vào vở nháp

- Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính

có liên quan đến rút về đơn vị

- HS đọc đề toán, nêu tóm tắt

- Nêu cách thực hiện

- Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài

Bài giải

Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài của đoạn dây thứ hai là:

9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305 cm, 7830 cm

- Nhận xét

- HS đọc đề toán, nêu tóm tắt

- Làm bài vào vở nháp, 1 HS lên bảng làm bài

Bài giải

Mỗi xe tải chở được số muối là:

15700 : 5 = 3140 (kg)

Đợt đầu đã chuyển được số muối là:

3140 2 = 6280 (kg)

Đáp số: 6280 kg

- Nhận xét

Trang 2

Bài 3:

- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập, nêu

tóm tắt

Tóm tắt:

42 cốc: 7 hộp

4572 cốc: hộp?

Bài 4:

- HD HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.

+ Bài yêu cầu gì ?

- YC cả lớp làm ý a vào SGK, HSK,G

làm thêm ý b

- GV chốt lời giải đúng:

4 Củng cố: - Củng cố về cách tìm một

phần bằng nhau của một số, bài toán

liên quan đến rút về đơn vị, tính giá trị

của biểu thức

5 Dặn dò: - Nhận xét giờ học.

- HS nối nhau đọc, lớp đọc thầm, nêu tóm tắt

- Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài

Bài giải

số cốc đựng trong mỗi hộp là:

42 : 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

- Nhận xét

- HS đọc yêu cầu, TLCH.

- Làm bài vào SGK, nêu miệng kết quả

a, C ; b, B

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ, thực hiện

Tập đọc- kể chuyện

Tiết 103 + 104: Ôn tập - kiểm tra cuối kì II (Tiết 1+ tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Kiểm tra các bài đọc đã học từ tuần 19 đến 34

2 Kĩ năng: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng

70 tiếng/ phút)

- Trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Viết được một bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ

của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật

3 Thái độ: GD HS cú ý thức tự giỏc, cực trong học tập.

- Phiếu ghi tên bài tập đọc, VBT.

3 Bài mới:

Trang 3

* HĐ1: Kiểm tra tập đọc ( 10 HS).

- YCHS lên bảng rút thăm tên bài tập đọc

- YCHS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy

định của phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.

- Nhận xét, đánh giá

* HĐ2: HD làm bài tập:

Bài 2: (Tiết 1)

- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài

+ Khi viết thông báo ta cần chú ý những

điểm gì ?

- YCHS làm việc theo nhóm với các nội

dung sau:

+ Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp

+ Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

- HDHS trình bày thông báo và đọc.

- Tuyên dương nhóm có bài đẹp

Bài 2 (Tiết 2)

- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài

- YCHS làm bài vào vở bài tập

- YCHS trình bày

*Tìm từ với bảo vệ Tổ quốc:

*Tìm từ với Sáng tạo:

*Tìm từ với Nghệ thuật

- Lần lượt từng HS rút thăm tên bài, về chỗ chuẩn bị

- HS đọc và trả lời

- HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc

- Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí

đẹp

- Hoạt động theo nhóm: làm bài vào giấy A4,

2 nhóm làm bài vào giấy A3 theo yêu cầu sau:

Chương trình liên hoan văn nghệ

Liên đội:

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

Các tiết mục đặc sắc:…

Địa điểm:

Thời gian:

Lời mời:

- Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết

đúng và trình bày hấp dẫn

- HS đọc

- Làm bài vào VBT

- Nối tiếp nhau nêu ý kiến

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà, đất mẹ,

- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược,

- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư

- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn

- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, quay phim

- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc,

Trang 4

- Cùng HS nhận xét, chốt từ ngữ đúng

4 Củng cố: - Cách đọc, cách viết một bản

thông báo, các từ ngữ về chủ điểm đã học

5 Dặn dò- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài

sau

hội hoạ, văn học, kiến trúc

- Nhận xét

- Lắng nghe

Buổi chiều ôn: Luyện viết

Lời ru

*GVHDHD và YCHS viết bài thơ Lời ru(Tiếng Việt 3 - tập 2, trang 138)vào vở ô ly theo

kiểu chữ đứng nét thanh đậm

* GV đánh giá HS về mặt kỹ thuật: nét nối, vị trí dấu thanh, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ, khoảng cách giữa hai chữ trong một từ

- HS luyện viết vào vở nháp, viết vào vở

- GV thu chấm, nhận xét, đánh giá

Luyện đọc

Cây gạo

* GVHDHS luyện đọc bài: Cây gạo(Tiếng Việt 3 - tập 2, trang 142).

* GVHDHS tìm hiểu nội dung bài:

1 Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?

2 Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?

3 Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?

4 Những sự vật nào trong đoạn văn trên được nhân hóa?

5 Trong câu” Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”, tác giả nhân hóa cây gạo bằng cách nào?

Toán

Luyện tập

Bài 1.( bảng con)Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 50 : 5 x 2 =

A 5 B 20 C 12 D 125

Bài 2.(vở)Tìm x:

a (x - 24) x 4 = 3208 b ( x + 81) : 3 = 1205

Bài 3.(nháp) Một tấm vải dài 168 m được cắt thành 8 mảnh dài bằng nhau Hỏi 3 mảnh dài

bao nhiêu mét?

Bài 4.(vở) Một hình chữ nhật có chiều dài là 248 cm, chiều rộng bằng 1/4 Tính chu vi

hình chữ nhật đó

Trang 5

Thứ ba ngày15 ttháng 5 năm 2012

Toán

Tiết 172: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số.

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức

- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

2 Kĩ năng: Hoàn thành được các bài tập theo yêu cầu.

3 Thái độ: HS cú ý thức tự giỏc, cực trong học tập.

- Bảng con.

2 Kiểm tra bài cũ: Bài 3 (T176)

3 Bài mới:

Bài 1: Viết các số.

- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập

+ Bài cho biết gì?

+ Bài yêu cầu làm gì?

- Củng cố về thứ tự cách đọc số, cách viết số

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

- YCHS làm bài vào bảng con

- Nhận xét, chốt ý đúng:

Bài 3:

- YCHS quan sát trả lời

+ Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- HS đọc, cả lớp đọc thầm

+ Bài cho biết cách đọc số

+ Viết số

- HS luyện viết bảng con ý a, b, c HSK,G viết thêm ý d

a, 76245 b, 51807

c, 90900 d, 22002

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- HS làm bảng con

a, 54287 + 29508 = 83795

78362 - 24935 = 53427

b, 4508 x 3 = 13524

34625 : 5 = 6925

- Nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát mô hình đồng hồ SGK, trả lời câu hỏi

A 10 giờ 18 phút

B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút

C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút

Trang 6

- Nhận xét, chốt ý đúng:

Bài 4:

- YCHS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có

các phép tính cộng và nhân, dấu ngoặc đơn

- Nhận xét, chốt ý đúng

Bài 5:

- HD HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập

Tóm tắt

5 đôi dép: 92500 đồng

3 đôi dép: … đồng?

- Nhận xét, chốt ý đúng

4 Củng cố:- YCHS nhắc lại ND bài học.

5 Dặn dò: - Hoàn thành bài ở VBT, chuẩn bị

bài trang 178

- Lớp nhận xét

- Nêu yêu cầu bài tập

- HS thực hiện

- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên bảng

a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33

b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

- Lớp nhận xét

- HS đọc bài nêu, tóm tắt và giải vào vở.

- 1 HS lên bảng chữa bài

Bài giải

Giá tiền mỗi đôi dép là:

92500 : 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là:

18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng

- Lớp nhận xét

- Nhắc lại ND bài

Thể dục:

Tiết 69: Bài 69

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Tung bắt bóng theo nhóm 2, 3 người

- Trò chơi Chuyển đồ vật.

2 Kĩ năng : - Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu.

- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2, 3 người

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3 Thái độ: - HS có ý thức rèn luyện thân thể.

II Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ

Trang 7

- Phương tiện: Bóng, dây nhảy.

III Nội dung và phương pháp :

A Phần mở đầu :

1 Nhận lớp :

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học

2 Khởi động :

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và

hát

- Tập các động tác khởi động tại chỗ

B Phần cơ bản:

1 Nhảy dây.

2 Tung bắt bóng theo nhóm.

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ

- GV HDHS cách tung bóng và bắt bóng

3 Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi,

luật chơi

- GV nhận xét ý thức tham gia chơi của HS

C Phần kết thúc:

- GV YCHS tập các động tác hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà

- Cán sự lớp báo cáo sĩ số

- Cán sự lớp cho lớp thực hiện việc khởi

động

- HS nhảy dây theo kiểu chụm hai chân

- GVHDHS cách tung bóng và bắt bóng

- HS tập dưới sự HD của GV

- HS lắng nghe, theo dõi GV làm mẫu

- HS chơi theo nhóm

- HS cả lớp tập, cán sự điều khiển

- HS thực hiện

Chính tả

Tiết 69: Ôn tập - kiểm tra cuối kì II (Tiết 3)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Kiểm tra các bài đọc đã học từ tuần 19 đến 34

- Nghe- viết đúng bài thơ Nghệ nhân Bát Tràng

70 tiếng/ phút) Trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Nghe- viết đúng bài thơ viết theo thể lục bát Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ khoảng 70

chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát

3 Thái độ: HS cú ý thức tự giỏc, cực trong học tập.

- Phiếu ghi tên bài tập đọc, VBT.

3 Bài mới:

Trang 8

* HĐ1: Kiểm tra tập đọc ( 5 HS)

- YC HS lên bảng rút thăm tên bài tập đọc

- YCHS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy định của

phiếu

- Nhận xét, cho điểm

* HĐ2: Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng

- Đọc bài viết.

+ Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những

cảnh đẹp nào đã hiện ra ?

+ Bài viết theo thể thơ nào ?

+ Cách trình bày thể thơ này như thế nào?

+ Những chữ nào phải viết hoa ?

- YCHS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả

- YCHS đọc viết các từ vừa tìm được

- Đọc cho HS viết bài

-Thu 5 bài để chấm

4 Củng cố:- Cách đọc, cách tình bày bài thơ.

5 Dặn dò- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.

- Lần lượt từng HS lên rút thăm tên bài, về chỗ chuẩn bị kiểm tra

- HS đọc và trả lời

- Theo dõi GV đọc

- HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK

+ Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây

- Thể thơ lục bát

- Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li

- Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

- Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng…

- Nghe đọc viết vào vở

- Đổi vở soát lỗi

- Lắng nghe

Đạo đức

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học.

2 Kĩ năng: - Có kĩ năng thực hành kĩ năng đạo đức cuối học kì II và cuối năm

3 Thái độ:- Tích cực, tự giác học tập và có hiểu biết đúng về các hành vi của bản thân.

- VBT.

3 Bài mới:

Trang 9

*Giới thiệu và HDHS ôn tập:

- YCHS kể tên các bài đạo đức đã học từ

đầu năm đến bây giờ ?

- YCHS đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

và nhi đồng ?

+ Thế nào là giữ đúng lời hứa ?

+ Tự làm lấy việc của mình có lợi gì ?

+ Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm

chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?

+ Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn

cùng bạn ?

+ Tích cực tham gia việc lớp việc trường

có lợi gì ?

+ Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì

4 Củng cố:- Nhắc lại ND của từng bài.

- Nhận xét giờ học

5.Dặn dò:- Ôn tập các kiến thức, thực

hành theo các nội dung đã học

- Nhớ lại, suy nghĩ, kể tên các bài đã học

Bài1: Kính yêu Bác Hồ

Bài 2: Giữ lời hứa

Bài 3: Tự làm lấy việc của mình

Bài 4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em

Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn

Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường Bài 7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Bài 8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ

-HS nhắc lại 5 điều Bác Hồ dạy

- Đã hứa là phải thực hiện bằng được

- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến

bộ hơn

- HS phát biểu

- Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ

- Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi Hs

- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ

Buổi chiều ôn:

Tập làm văn

Kể về một ngày lễ hội

Đề bài: Hãy viết một đoạn văn kể về một ngày lễ hội ở quê hương em.

* Gợi ý:

- Đó là ngày lễ hội gì ?

- Ngày lễ hội đó được tổ chức khi nào ? ở đâu ?

- Cảnh mọi người đi xem lễ hội như thế nào ?

- Mở đầu ngày lễ hội ra sao ?

- Diễn biến của ngày lễ hội đó như thế nào ? cảnh nào khiến em ấn tượng nhất ?

- Cảm nghĩ của em về ngày lễ hội đó như thế nào ?

* HD cách làm:

- HD HS tìm hiểu, nắm vững đề bài

- HS viết và cho một số em đọc bài đã hoàn chỉnh

- Thu bài về chấm

Trang 10

Hoạt động ngoài giờ

Bác Hồ kính yêu

* Mục đích, ý nghĩa ngày: 7/5 ; 15/5; 19/5.( Giáo viên nói, HS nghe).

* GV kể tiếp cho HS nghe một số câu chuyện về:

- Chiến dịch, chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954)

- Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

- Bác Hồ kính yêu

* HS hát, múa một số bài hát về Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, về Bác Hồ kính yêu

Thứ tư ngày 16 tháng 5 năm 2012

Tập đọc

Ôn tập - kiểm tra cuối kì II ( Tiết 4)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Kiểm tra các bài đọc đã học từ tuần 19 đến 34

- Ôn luyện về nhân hoá, các cách nhân hoá

70 tiếng/ phút) Trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá(BT2)

3 Thái độ: HS cú ý thức tự giỏc, tích cực trong học tập.

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, tranh minh họa SGK,VBT

3 Bài mới:

* HĐ1: Kiểm tra tập đọc ( 7 HS)

- HDHS lên bảng rút thăm tên bài tập đọc

- YCHS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy

định của phiếu

- Nhận xét, cho điểm

* HĐ2: Làm bài tập:

Bài 2:

- HDHS đọc, hiểu yêu cầu và bài thơ

- HDHS quan sát tranh, tìm tên các con vật

được kể trong bài

+ Mỗi con vật được nhân hoá nhờ những

từ ngữ nào?

- YCHS làm bài vào VBT

- Lần lượt từng HS rút thăm bài, về chỗ chuẩn

bị

- HS đọc và trả lời

- HS đọc nội dung bài thơ

- HS quan sát tranh nêu tên các con vật

- TLCH

- Làm bài vào VBT, trình bày kết quả

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	186,47 KB