Giáo án T 26 PTGT Đường hàng không

- Có một bài hát nói về các loại phương tiện giao thông muốn biết bài hát đó nói về phương tiện giao thông nào cô cùng chúng mình cùng hát bài thì sẽ rõ - Các con hãy lắng nghe cô hát nh[r]

Trang 1

Tuần thứ 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO

Thời gian thực hiện số tuần: 4 Tên chủ đề nhánh: Một số luật lệ

Thời gian thực hiện số tuần: 1 tuần từ ngày 12 /03 /2018

A TỔ CHỨC CÁC

HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

ĐÓN

TRẺ

-

THỂ

DỤC

SÁNG

1 Đón trẻ

Cô đón trẻ vào lớp,trẻ tự

cất đồ dùng cá nhân

2.Trò chuyện

- Trò chuyện với trẻ về

một số luật giao thông

đường hàng không

- Chơi tự do lắp ráp một

số phương tiện giao thông

3 Điểm danh

- Cô kiểm tra trẻ đến lớp

4.Thể dục sáng

+ Hô hấp: Máy bay ù ù

+Tay: Đánh xoay tròn hai

cánh tay

+Chân: Nâng cao chân

gập gối

+Bụng : Đứng đan tay sau

lưng, cúi gập người về

trước

+Bật: Bật tách và khép

chân

- Cô đón trẻ đúng giờ

- Trẻ biết chào cô, chào các bạn khi đến lớp

- Trẻ tự biết cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định

- Trò chuyện giúp trẻ hiểu hơn về 1 số luật giao thông đường hàng không

- Trẻ biết lắp ráp một số phương tiện giao thông

- Phát triển tư duy, trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ

- Trẻ biết được tên của mình

và tên của bạn

- Giúp trẻ biết quan tâm tới bạn bè

- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô

- Phát triển thể lực cho trẻ khi tập thể dục

- Trẻ thích luyện tập để có

cơ thể khỏe mạnh

- Trường lớp sạch sẽ

- Trang phục của cô gọn gàng

- Tranh ảnh về chủ đề

- Câu hỏi đàm thoại

- Sổ điểm danh

- Sân tập, các động tác thể dục

Trang 2

Từ ngày 19/ 2 /2018 đến 16 /3 /2018

PTGT đường hàng không

đến ngày 16 /03 /2018

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Đón trẻ

- Cô đến sớm quét dọn và thông thoáng phòng học.

- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần Cô nhắc trẻ

chào bố mẹ, cô giáo và các bạn

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

2 Trò chuyện:

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

- Cho trẻ vào lớp xem tranh về một số phương tiện giao

thông đường hàng không

+ Cô đưa tranh máy bay ra cho trẻ xem và hỏi trẻ

+ Cô có bức tranh vẽ gì đây?

+ Máy bay có những đặc điểm gì?

+ Đã có con nào được đi máy bay chưa?

+Khi đi máy bay các con phải làm gì để đảm bảo an toàn?

- Cô giáo dục trẻ bảo vệ các loại PTGT có ý thức khi tham

gia giao thông

3.Điểm danh

- Giáo viên gọi tên trẻ theo danh sách

- Nhắc trẻ đi học đều đúng giờ

4 Thể dục sáng:

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ:

* Khởi động:

- Cho trẻ hát và vận động theo bài “ Một đoàn tầu”, đi các

kiểu chân Dồn hàng xếp đội hình 3 hàng ngang dãn cách

nhau một sải tay

* Trọng động:

- Cho trẻ tập các động tác + Hô hấp: Máy bay ù ù

+Tay: Đánh xoay tròn hai cánh tay

+Chân: Nâng cao chân gập gối

+Bụng : Đứng đan tay sau lưng, cúi gập người về trước

+Bật: Bật tách và khép chân

* Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân

- Chào cô, chào phụ huynh, cất

đồ dùng

- Trò chuyện cùng cô

- Xem tranh

- Máy bay

- To lớn, có cánh, bay trên trời

- Rồi ạ

- Phải thắt dây an toàn

- Trẻ dạ cô

- Trẻ khởi động

- Tập các động tác theo sự hướng dẫn của cô

- Trẻ vận động nhẹ nhàng

Trang 3

A TỔ CHỨC CÁC HOẠT

ĐỘNG

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

1 Hoạt động có mục

đích.

- Quan sát và đàm thoại về

PTGT đường hàng không

- Xếp hình máy bay, kinh

khí cầu

2.Trò chơi vận động.

- Ô tô và chim sẻ

- Tín hiệu giao thông

3 Chơi tự do.

- Chơi theo ý thích

- Thư giãn sau giờ học, phát triển khả năng quan sát của trẻ

- Biết được tên gọi, đặc điểm cấu tạo tiếng kêu

- Trẻ biết xếp máy hình máy bay, kinh khí cầu

- Trẻ biết được cách chơi, luật chơi và hứng thú khi chơi trò chơi

- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ

- Phát huy tinh thần đoàn kết, sự hợp tác nhóm

- Trẻ biết đoàn kết phối hợp nhịp nhàng với bạn trong khi chơi

- Trẻ vui vẻ thoải mái sau khi hoạt động

- Sân trường sạch sẽ

- Địa điểm đến thăm quan

- Mũ dép cho trẻ, trang phục gọn gàng

- Tranh PTGT đường hàng không

- Sân chơi, trò chơi

- Mũ mèo, mũ chim sẻ

- Vô lăng lái xe

- Tranh lô tô các loại phương tiện giao thông

- Sân chơi sạch sẽ an toàn

Trang 4

HOẠT ĐỘNG

1 Hoạt động có mục đích

- Tập trung trẻ kiểm tra sức khỏe giơi thiệu nội dung

* Quan sát tranh

- Cho trẻ xem tranh về một số phương tiện giao thông

+ Cô đưa tranh máy bay ra cho trẻ xem và hỏi trẻ

+ Cô có bức tranh vẽ gì đây?

+ Máy bay có những đặc điểm gì?

+ Đã có con nào được đi máy bay chưa?

+Khi đi máy bay các con phải làm gì để đảm bảo an

toàn?

- Cô giáo dục trẻ bảo vệ các loại PTGT có ý thức khi

tham gia giao thông

- Cô hướng dẫn trẻ xếp hình máy bay, kinh khí cầu bằng

que tính hột hạt

+ Cô bao quát động viên trẻ chơi

2 Trò chơi vận động

Hướng dẫn trẻ chơi: *TC: “ Ô tô và chim sẻ”

- Cách chơi: Cô mời 1 trẻ đóng vai bác lái xe các bạn

còn lại làm những chú chim sẻ đi kiếm mồi vừa đi vừa

kêu chích chích khi nghe tiếng kêu bim bim của xe ô tô

xuất hiện các chú chim phải bay nhanh lên vỉa hè không

bị ô tô đạn vào

- Luật chơi: Chú chim sẻ nào mà chạy chậm thì sẽ ra

ngoài 1 vòng chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát quá trình chơi của trẻ

* TC: “Tín hiệu giao thông”

- Cách chơi: Chia trẻ làm 4 đội cùng nhau đi qua ngã tư

đường phố tuân thủ theo tín hiệu giao thông của chú

công an chỉ đường Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh đi bình

thường, đèn vàng đi chậm

- Cô bao quát quá trình chơi của trẻ

3 Chơi tự do

- Cô cho trẻ chơi theo ý thích

- Cô bao quát trẻ chơi

- Xem tranh

- Máy bay

- To lớn, có cánh, bay trên trời

- Rồi ạ

- Phải thắt dây an toàn

- Xếp hình máy bay và kinh khí cầu

- Nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của cô

- Chơi theo ý thích

Trang 5

ĐỘNG

HOẠT

ĐỘNG

GÓC

*Góc đóng vai:

- Người bán vé máy bay

- Hành khách, máy bay,

tiếp viên hàng không

*Góc xây dựng:

- Xếp sân bay

*Góc Nghệ thuật:

- Tô màu vẽ nặn cắt dán

một số phương tiện và

biển báo giao thông

- Hát các bài hát về chủ đề

*Góc sách

- Làm sách, tranh về

phương tiện và biển báo

giao thông

- Xem tranh ảnh về

phương tiện giao thông

* Góc khoa học:

- Chơi lô tô về phương

tiện giao thông đường

hàng không

- Biết thể hiện vai chơi

- Biết đóng vai hành khách, tiếp viên hàng không nhập vai một cách linh hoạt

-Trẻ biết nhiệm vụ của người xây dựng

- Biết xếp sân bay

- Phát huy khả năng sáng tạo của trẻ

- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ, trẻ biết vẽ nặn cắt dán phương tiện và biển báo giao thông

- Hát múa các bài hát về chủ đề

- Biết làm tranh về phương tiện

và biển báo giao thông

- Biết xem tranh về phương tiện giao thông đường hàng không

- Trẻ biết phân biệt lựa chọn các phương tiện giao thông đường hàng không

- Một số đồ dùng đồ chơi

- Bộ lắp ghép

- Gạch

- Cây các loại

- Giấy màu, hồ dán, kéo

đất nặn

- Dụng cụ âm nhạc

- Tranh ảnh sách báo

- Một số biển báo giao thông

- Lô tô

Trang 6

HOẠT ĐỘNG

1 Thoả thuận trước khi chơi.

- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đề gì?

- Lớp mình có những góc chơi gì?

- Giới thiệu góc chơi, đồ dùng chuẩn bị để trẻ chơi

- Các con thích góc chơi gì hãy về góc chơi đó nhé

2 Quá trình chơi

- Cô đi đến từng góc và hỏi trẻ đang chơi gì? Cháu chưa

biết cách chơi cô hướng dẫn trẻ cùng chơi

* Góc chơi đóng vai:

- Cô gợi mở trò chuyện với trẻ xem nếu là người bán vé

máy bay và tiếp viên hàng không thì công việc của

người bán vé là làm gì, các cô tiếp viên hàng không

như thế nào

* Góc xây dựng

- Các bác đang xây công trình gì thế?

- Để xếp hình sân bay bác cần những nguyên liệu gì để xây?

+ Ai là người chở vật liệu để xây ?

- Cô hướng dẫn giúp đỡ động viên khích lệ trẻ kịp thời

*Góc Nghệ thuật:

- Cô cho trẻ tô màu vẽ nặn cắt dán một số phương tiện và

biển báo giao thông

- Trẻ hát múa biểu diễn các bài hát về chủ đề

* Góc sách:

- Cô gợi ý cho trẻ lựa chọn làm sách tranh về phương

tiện và biển báo giao thông

- Các con đang xem tranh gì đấy?

* Góc khoa học

- Cho trẻ chơi lô tô và phân biệt các loại phương tiện

giao thông đường hàng không

3 Kết thúc chơi:

- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi

- Cô cho tổ trưởng của các góc tự giới thiệu về góc chơi

- Gợi hỏi xem trẻ có ý tưởng gì, sẽ làm gì khi được chơi

tiếp ở các góc Khuyến khích trẻ hôm sau chơi sẽ cố

gắng sáng tạo nhiều hơn

- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Chủ đề giao thông

- Kể các góc chơi

- Trả lời theo ý tưởng

- Tôi xây sân bay

- Cần gạch

- Bác Quyền và bác Hùng

- Tô màu vẽ nặn cắt dán phương tiện giao thông

- Hát múa biểu diễn

- Làm sách tranh về chủ đề

- Tranh PT giao thông đường hàng không

- Chơi và phân biệt PTGT đường hàng không

- Đi thăm quan các góc chơi

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Thu dọn đồ chơi

Trang 7

ĐỘNG

HOẠT

ĐỘNG

ĂN

1.Trước khi ăn

- Trẻ rửa tay rửa mặt sạch

sẽ trước khi ăn

2.Trong khi ăn:

- Tổ chức cho trẻ ăn trưa

3 Sau khi ăn:

- Trẻ biết các thao tác rửa tay, mặt

- Trẻ ăn hết khẩu phần ăn của mình

- Trẻ có nề nếp sắp xếp bàn ghế gọn gàng

- Nước, khăn

- Bát, thìa, đĩa, khăn lau

HOẠT

ĐỘNG

NGỦ

1 Trước khi ngủ

2 Trong khi ngủ:

- Tổ chức cho trẻ ngủ

3 Sau khi ngủ dậy

- Tạo điều kiện tốt nhất cho trẻ ngủ ngon giấc

- Trẻ nằm đúng tư thế để ngủ

- Ngủ sâu giấc

- Tạo cho trẻ có tinh thần tốt sau giấc mơ

- Chăn, gối, đĩa hát ru

- Phòng ngủ thoáng mát, sạch sẽ

- Giường, gối đầu

- Khăn, một số động tác vận động

HOẠT

ĐỘNG

CHƠI

THEO Ý

THÍCH

1 Ôn nội dung bài học

buổi sáng

- Trò chuyện xem tranh về

chủ đề

- Ôn lại các bài thơ bài hát

câu chuyện đã học

2 Chơi theo ý thích của bé

- Xếp đồ chơi gọn gàng

3 Nêu gương cuối ngày

cuối tuần

-Biểu diễn văn nghệ theo

chủ đề

- Nhận xét nêu gương tiêu

chuẩn bé ngoan

- Thưởng cờ cuối ngày

- Biết xem tranh truyện về chủ đề

- Ôn những bài đã học

- Tạo cảm giác thoải mái cho trẻ khi trẻ được tự mình chọn đồ dùng

đồ chơi

- Trẻ thuộc các bài hát, biểu diễn tự nhiên

- Nhận biết các ưu khuyết điểm của cá nhân trẻ và các bạn trong lớp

- Những bài hát, thơ, truyện thuộc chủ đề

- Đồ chơi trong các góc

- Các bài hát về chủ đề

- Cờ, bé ngoan

TRẢ

TRẺ

- Vệ sinh cá nhân trẻ trước

khi ra về

- Trẻ lấy đồ dùng đúng nơi

quy định

- Biết lễ phép chào cô,

chào các bạn trước khi ra

- Trẻ sạch sẽ trước khi ra về

- Trẻ có thói quen lấy đồ dùng đúng nơi quy định và chào cô và các bạn khi về với bố mẹ

- Khăn mặt

- Chuẩn bị đồ dùng

cá nhân cho trẻ

Trang 8

HOẠT ĐỘNG

1.Trước khi ăn:

- Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay, rửa mặt.làm vệ

sinh

2.Trong khi ăn:

- Cô hỏi trẻ thực đơn ăn ngày hôm nay,và thực đơn đó

thuộc nhóm gì? Cô giới thiệu các món ăn và chất dinh

dưỡng

- Cô động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình

3 Sau khi ăn:

- Cô nhắc trẻ cất gọn ghế ngồi, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ

- Trẻ rửa tay, mặt

- Mời cô, mời bạn trước khi ăn

- Trẻ thực hiện

1 Trước khi ngủ

- Cô dọn sạch sẽ, thông thoáng phòng ngủ

- Cô chuẩn bị đủ chăn, gối

2 Trong khi ngủ

- Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ

- Trẻ ngủ cô bao quát trẻ

- Cô cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy, chải tóc cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ thu dọn phòng ngủ gọn gàng

- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng quan sát giấc ngủ cho trẻ

3 Sau khi ngủ dậy

- Cho trẻ ăn quà chiều

- Trẻ chuẩn bị vào phòng ngủ

- Ngủ

- Trẻ đi vệ sinh

- Trẻ vận động

- Trẻ ăn quà chiều

1 Ôn nội dung bài học buổi sáng

- Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ xem tranh truyện về chủ đề

- Cho trẻ ôn lại các bài thơ : Làm anh, bài hát Cả nhà thương…

2 Cô cho trẻ chơi theo ý thích

- Hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi trong các góc theo ý thích,

xếp ngăn nắp gọn gàng

* Nêu gương:

Bước 1: Ổn định tổ chức: Hát hoặc đọc thơ về chủ đề

Bước 2: Biểu diễn văn nghệ

- Cho trẻ biểu diền văn nghệ những bài hát thuộc chủ đề

Bước 3: Nhận xét nêu gương

+ Cô hỏi trẻ về các tiêu chuẩn bé ngoan

+ Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan

+ Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn

Bước 4: Tuyên dương thưởng cờ

-> Cô nhận xét trẻ và cho trẻ cắm cờ

- Trẻ đọc, hát

- Trẻ chơi

- Trẻ hát, đọc thơ

- Trẻ biểu diễn theo nhạc

- Nêu các tiêu chuẩn bé ngoan

- Trẻ tự nhận xét

- Cắm cờ

* Trả trẻ

- Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về

- Cho trẻ lấy đồ dùng đúng nơi quy định

- Cô giáo dục trẻ biết chào cô về với bố mẹ

- Rửa tay chân sạch sẽ

- Chào cô, bố, mẹ, các bạn ra về

Trang 9

B HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2 ngày 12 tháng 3 năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục VĐCB: Nhảy lò cò 5 m

TCVĐ: Ai nhanh hơn

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Hát “Em đi chơi thuyền”

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết nhảy lò cò liên tục trong 5m

- Biết tập BTPTC đều đẹp

- Biết chơi trò chơi và hứng thú chơi trò chơi

2 Kỹ năng

- Rèn luyện kĩ năng nhảy cho trẻ

- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn của trẻ

3 Giáo dục thái độ

- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết lắng nghe và chú ý trong giờ học

- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể,vệ sinh môi trường

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ

- Sân tập, vạch chuẩn

- Vòng

2 Địa điểm

- Sân tập

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định

- Cho trẻ hát bài “ Em đi chơi thuyền”

+ Bài hát nói về gì?

+ Thuyền là PTGT đường gì?

+ Thuyền dùng để làm gì?

-> Gd trẻ khi ngồi trên thuyền phải mặc áo phao và phải

ngồi ngay ngắn

2 Giới thiệu bài

- Dẫn dắt: Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ

được học mà còn phải tập thể dục để rèn luyện sức khoẻ

hôm nay cô dạy các con bài tập Nhảy lò cò trong 5 m

nhé

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

3 Hướng dẫn

*Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ khởi động theo hiệu lệnh của cô : Đi nhanh, đi

chậm, đi bằng gót chân, đi khom

- Cho trẻ xếp đội hình 2 hàng ngang quay mặt lên phía cô

* Hoạt động 2: Trọng động

- Tập bài tập phát triển chung: Cô hướng dẫn trẻ tập các

- Trẻ hát

- Về thuyền

- Đường thủy

- Để chở hàng và chở người

- Không ạ

- Tập thể dục

- Khởi động

- Xếp đội hình 2 hàng ngang

Trang 10

động tác:

+Tay: Đánh xoay tròn hai cánh tay

+Chân: Nâng cao chân gập gối

+Bụng : Đứng đan tay sau lưng, cúi gập người về trước

+Bật: Bật tách và khép chân

Mỗi động tác tập 2 lần * 8 nhịp Động tác nhấn mạnh tập

3 lần * 8 nhịp

*Vận động cơ bản: Nhảy lò cò trong 5 m nhé

Chúng mình phải tập như thế nào, hãy quan sát cô tập mẫu

+ Tập mẫu lần 1

+ Tập mẫu lần 2: Giải thích: Cô đứng trước vạch xuất

phát hai tay chống hông co 1 chân lên và nhảy nhanh

đến đích sau đó cô đi về cuối hàng cô đứng

+ Gọi 1 trẻ lên tập mẫu

+ Lần 1: Cho trẻ thực hiện lần lượt từng trẻ

+ Lần 2: Cho 2 tổ thi đua với nhau xem đội nào nhanh và

khéo hơn

+ Lần 3: cho 2 đội thi đua theo bản nhạc Kết thúc bản

nhạc đội nào nhanh hơn là chiến thắng

- Trò chơi:Ai nhanh hơn

- Cách chơi: Cô có rất nhiều vòng và mời trẻ lên chơi số

vòng ít hơn số trẻ Cho trẻ chơi vừa đi vừa hát bài trời

nắng trời mưa khi nghe tiếng xắc xô của cô thì các con

phải chạy nhanh về nhà của mình

- Luật chơi: Bạn nào không kịp chạy vào vòng tròn thì sẽ

phải nhảy lò cò

* Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

4 Củng cố giáo dục

- Hỏi trẻ hôm nay chúng mình đã thực hiện vận động gì?

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục

5 Kết thúc

- Cho trẻ ra sân chơi

- Tập bài tập PTC

- Chú ý nghe cô

- Quan sát cô hướng dẫn

- Xung phong lên tập

- Lần lượt trẻ thực hiện -Trẻ thi đua nhau

- Nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi

- Chơi trò chơi

- Đi lại nhẹ nhàng

- Nhảy lò cò trong 5 m nhé

- Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ , kiến thức kỹ năng của trẻ)

………

……… ……

………

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	25,97 KB