Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.. v.[r]
Trang 1Tiết:48
NS :25-02-11
ND:26-02-11
Hạt trần-cây thông
i mục tiêu.
1.Kiến thức
- Nắm đợc cấu tạo của cây hạt trần
- Thấy đợc sự khác nhau giữa nón thông và hoa
2.Kĩ năng
- Rèn kỷ năng quan sát, so sánh
ii đồ dùng.
- Tranh vẽ phóng to hình 40.1 - 3 sgk
- Cành mang nón thông
- Nón thông cắt tóc
iii tiến trình tổ chức hoạt động.
1 ổn định tổ chức.
2 Các hoạt động.
Mở bài: sgk
Hoạt động 1
Tìm hiểu cơ quan sinh dỡng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu học sinh quan sát vật mẫu, tranh
vẽ trả lời câu hỏi
- Nêu đặc điểm của cành và nón thông
- Làm việc độc lập Quan sát hình 40.1-2 sgk trả lời câu hỏi
- 1-2 học sinh trả lời câu hỏi, học sinh khác nhận xét bổ sung
- Kết luận:
- Có cấu tạo rễ- thân - lá hoàn chỉnh
- Mỗi cành con mang 2 lá
- Lá hình kim
Hoạt động 2
Tìm hiểu cơ quan sinh sản
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh quan sát mẫu vật, tranh
vẽ trả lời câu hỏi:
- Nỏn đực cấu tạo nh thế nào?
- Nỏn cái cấu tạo nh thế nào?
- Yêu cầu học sinh sau khí quản sát nỏn
hoàn thành bảng trang 133
Làm việc độc lập
- 1-2 học sinh trả lời câu hỏi
- Làm việc độc lập hoàn thành bảng
- 1-2 học sinh báo cáo kết quả
- 1 số học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung
Trang 2- Yêu cầu học sinh dựa vào kết quả bảng
trả lời câu hỏi?
- Có thể coi nỏn nh 1 hoa đợc không? vì
sao?
- Cây thông đã có hoa - qảu thật sự cha?
Kết luận:
Sinh sản bằng hạt, cơ quan sinh sản là nón
Hạt nằm trên lá noãn hở
Hoạt động 3
Tìm hiểu giá trị của cây hạt trần
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin trả
lời câu hỏi
- Những cây hạt trần có giá trị gì?
- Giáo viên nói về thực tế khai thác các
cây hạt trần và yêu cầu phải bảo vệ chúng
hiện nay?
1 - 2 học sinh trả lời
Kết luận:
- Cung cấp gỗ
- Làm cây cảnh
iv kiểm tra đánh giá.
Giáo viên sử dụng các câu hỏi cuối bài
Giáo viên nhận xét giờ học
v Dặn dò.
Học bài - làm bài tập
Đọc mục em có biết
Chuẩn bị 1 số cây có hoa cở nhỏ (cả hoa)