Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư.. Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê[r]
Trang 1PHÒNG GD VÀ ĐT YÊN LẠC
Trường Tiểu học Phạm Công Bình
GV: Kim Thị Thảo
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3
Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên………
Lớp………
A Kiểm tra đọc (10 điểm)
I Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm):
Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn trong một bà tập đọc từ tuần 19
đến tuần 34 Sách Hướng dẫn học Tiếng việt tập 2A, 2B và trả lời 1 đến 2 câu hỏi
về nội dung đoạn vừa đọc
II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu: (6 điểm) (35 phút)
Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Cây gạo
Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng
sững như một tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng
tơi Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh Tất cả đều lóng lánh,
lung linh trong nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn
lên lượn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn mà
vui không thể tưởng được Ngày hội mùa xuân đấy!
Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn Cây gạo chấm dứt những ngày tưng
bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư Cây đứng im, cao lớn, hiền
lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ
Theo Vũ Tú Nam
Dựa vào nội dung bài tập đọc, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu
trả lời đúng:
Câu1 Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?
A Tả cây gạo
B Tả chim
C Tả cây gạo và chim
Câu2 Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?
A Vào mùa hoa
B Vào mùa xuân
C Vào 2 mùa kế tiếp nhau
Câu 3.Câu: “Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng, ồn ã, lại trở về với dáng
vẻ xanh mát, trầm tư.” Thuộc kiểu câu gì?
Điểm
Trang 2A Ai là gì?
B Ai làm gì?
C Ai thế nào?
A 1 hình ảnh
B 2 hình ảnh
C 3 hình ảnh
A Chỉ có cây gạo được nhân hóa
B Chỉ có cây gạo và chim chóc được nhân hóa
C Cả cây gạo, chim chóc và con đò được nhân hóa
hóa cây gạo bằng cách nào?
A Dùng một từ chỉ hoạt động của người để nói về cây gạo
B Gọi cây gạo bằng một từ vốn dùng để gọi người
C Nói với cây gạo như nói với người
B Kiểm tra viết (10 điểm)
I Chính tả: (nghe- viết) 2 khổ thơ đầu của bài thơ :“Mặt trời xanh của tôi” (Sách HDH Tiếng việt tập 2B trang 86)
II Tập làm văn:
Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc làm tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường
Gợi ý:
a Em đã làm việc gì? (Việc đó có thể là chăm sóc cây hoa, nhặt rác, dọn vệ
sinh khu vực nơi em sinh sống, ngăn chặn những hành động làm hại cây, hoa làm bẩn môi trường sống…)
b Kết quả ra sao?
c Cảm tưởng của em sau khi làm việc đó?
Trang 3
HƯỚNG DẪN CÁCH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA
MÔN TIẾNG VIỆT - KHỐI 3 HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2017 -2018
I KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói : 4 điểm
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu : 1 điểm
- Đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng) : 1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa : 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc : 1 điểm
2 Đọc thầm và làm bài tập: 6 điểm
Câu 1 : A
Câu 2 : C
Câu 3 : C
Câu 4 : B
Câu 5 : B
Câu 6 : A
(Mỗi câu đúng đúng được 1 điểm.)
II KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm)
1 Chính tả: Nghe - viết (4 điểm)
+ Viết đủ bài: 1 điểm
+ Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: 1 điểm
+ Viết đúng chính tả ( không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm
+ Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm
2.Tập làm văn (6 điểm)
+ Nội dung (ý) : 3 điểm
HS viết được đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu cầu nêu trong đề bài + Kĩ năng : 3 điểm
Điểm tối đa cho kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả : 1 điểm
Điểm tối đa cho kĩ năng dùng từ, đặt câu : 1 điểm
Điểm tối đa cho phần sáng tạo : 1 điểm
- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt, chữ viết có thể trừ điểm phù hợp