GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 TỪ TUẦN 6- TUẦN 10

Thể hiện tình cảm vui tươi của bài - Biết kết hợp vận động theo nhạc1. - Nhận biết được hình dáng , âm sắc của một số loại nhạc cụ nước ngoài.[r]

Trang 1

TUẦN 6

Ngày soạn: Thứ 6 / 06 / 10 / 2017 Ngày giảng: Thứ 3/ 10 / 10 - 5B, 5C

Tiết 6 Học hát bài : CON CHIM HAY HÓT

Nhạc : Phan Huỳnh Điểu Lời : Theo đồng dao

I MỤC TIÊU.

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài

- Biết thêm một vài bài đồng dao được phổ nhạc thành bài hát, tính chất vui tươI, dí dỏm , ngộ nghĩnh

- Giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1 GV: - Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh hoạ

2 HS: - SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định lớp (1p)

2 Kiểm tra bài cũ ( 4p)

- Nhận xét.đánh giá

3 Bài mới:

* HĐ 1 ( 17p ) Dạy hát

- Giới thiệu bài, nội dung, tác giả:

- Mở đĩa hát mẫu

- Chia câu, chia đoạn.Hướng dẫn đọc lời

ca

- Dạy hát từng câu theo đàn, theo hát

truyền khẩu móc xích

- Sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng đoạn

đến cả bài

-Sửa sai, hát mẫu nhiều lần những chỗ

khó

* HĐ2 ( 8p ) Hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Hướng dẫn thực hiện

* VD: Con chim hay hót

-2 nhóm lên bảng trình bày bài “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh ”

- Hs nghe và nhận xét

- Chú ý lắng nghe, hiểu 1 số điều về nhạc sỹ

- HS nghe

- 1- 2 HS đọc theo tiết tấu

- Lớp hát

- Cá nhân hát ( Chú ý thể hiện đúng các tiếng có luyến

-Cá nhân hát -Nhóm hát nối tiếp từng câu

- Lớp hát Chú ý hát gọn tiếng, thể hiện tính chất vui tươi của bài

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn

( Chú ý tiếng con là nhịp lấy đà

không vỗ tay)

- Cá nhân thực hiện

Trang 2

- Nhận xét , sửa sai

- Chia nhóm, dãy

- Nhận xét , động viên

- Rèn HS yếu

4 Củng cố, dặn dò ( 5p )

- Minh hoạ 1 vài bài

-Nhận xét đánh giá chung giờ học

Chú ý gõ đúng đủ số phách ở những chỗ có tiếng ngân dài

- Dãy 1 hát- Dãy 2 gõ đệm

- Dãy 2 hát – Dãy 1 gõ đệm

- 3- 5 HS thực hiện

- kể tên một số bài hát viết về loài vật

- lắng nghe và thực hiện

TUẦN 7

Ngày soạn: Thứ 6 / 13 / 10 / 2017 Ngày giảng: Thứ 3/ 17 / 10 - 5B, 5C

Tiết 7 - Ôn tập bài hát: CON CHIM HAY HÓT

- Ôn tập tập đọc nhạc số 1, số 2

I MỤC TIÊU.

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài

- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ

- Đọc tốt 2 bài nhạc số 1-2

III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU NG D Y VÀ H C CH Y U ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU ỌC CHỦ YẾU Ủ YẾU ẾU.

2 Kiểm tra bài cũ: ( 4p)

-Nhận xét.đánh giá

3 Bài mới

*HĐ 1 ( 10p ) Ôn hát bài: Con chim

hay hót.

- Mở băng mẫu

- Bắt giọng

- Nhận xét, sửa sai, động viên

- Hướng dẫn hát theo hình thức lĩnh

- 2 nhóm lên bảng trình bày bài “ Con chim hay hót ”

- Học sinh khác theo dõi, nhận xét, đánh giá

Lắng nghe

- Nghe lại giai điệu của bài

- Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần + kết hợp

gõ đệm

- Cá nhân hát kết hợp sử dụng nhạc cụ

gõ đệm

- Lớp hát đồng thanh “ Con

Trang 3

xướng và hát đồng ca.

- Chia nhóm hát đối đáp từng câu

- Nhận xét, động viên

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Nhận xét

* HĐ 2( 15p) Ôn tập đọc nhạc số 1-2

* Hướng dẫn ôn bài 1

-Bảng phụ bài TĐN Số 1: Cùng vui

chơi

? Nêu những điều cần chú ý trong bài?

- Hướng dẫn luyện cao độ

Đàn giai điệu

- Chia nhóm

- Nhận xét, sửa sai, khích lệ, động viên

*Hướng dẫn ôn bài 2

- Bảng phụ bài TĐN Số 2: Mặt trời lên

? Nêu những điều cần chú ý trong bài?

(Hướng dẫn tương tự bài 1)

4 Củng cố, dặn dò( 5p )

-Nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học

chim….cành tre”

- Cá nhân hát “ Nó hót….vô nhà ”

- Lớp hát “ ấy nó…hết bài ”

- Nhóm1 hát C1,3

- Nhóm 2 hát C2,4

ĐK: “ ấy nó ra…ơi ’ Cả lớp cùng hát

- Lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận động theo nhạc với đt đơn giản

- Quan sát

- TL: Bài đọc ở nhịp 2/4…

- Đọc cao độ Đ - R - M- S - L theo 2 chiều lên và xuống Lớp đọc đồng thanh, cá nhân

- Nghe đàn, Cá nhân HS khá đọc trước

- Lớp đọc từng câu gõ theo phách

- Nghe giai điệu, ghép lời ca,

Cá nhân thực hiện, Lớp thực hiện

- N1 đọc nhạc, N2 hát lời

- N2 đọc nhạc, N1 hát lời

- Quan sát

- TL: Bài đọc ở nhịp 3/4

- Lớp đọc đồng thanh kết hợp đánh nhịp 3/4

- N.đọc tiếp từng câu gõ theo phách (Thể hiện rõ mạnh nhẹ)

- Lớp hát đồng thanh lại bài : Con chim hay hót

TUẦN 8

Ngày soạn: Thứ 6 / 20 / 10 / 2017 Ngày giảng: Thứ 3/ 24 / 10 - 5C

Thứ 4/ 25 / 10 - 5B

Tiết 8 - ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : REO VANG BÌNH MINH

HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

- NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU.

Trang 4

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của2 bài hát.

- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ

- Biết cảm nhận về bài hát được nghe

2 Kiểm tra bài cũ:( 4p)

3 Bài mới

*HĐ 1 ( 20p ) Ôn hát

+ Reo vang bình minh

- Đàn và bắt giọng

- Nhận xét, sửa sai, động viên

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Nhận xét

+ Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Đàn và bắt giọng

- Nhận xét, sửa sai,

- Chia nhóm

- Nhận xét

- Hướng dẫn kết hợp một số động tác phụ

hoạ cho lời ca

- Thực hiện mẫu

* 2 chân giậm đều theo nhịp kết hợp động

tác tay phù hợp với từng câu hát

? Trong bài hát hình ảnh nào tượng trưng

cho hoà bình ?

? Hãy hát một câu trong bài hát mà em

biết về chủ đề hoà bình ?

* HĐ2: ( 7p ) Nghe nhạc

- Giới thiệu nội dung tác giả bài hát Hành

khúc đội TNTPHCM

? Nhạc điệu của bài hát nhanh vui hay nhẹ

- 2HS hát lại 2 bài kết hợp gõ đệm theo nhịp

và phách

- Lắng nghe

- Lớp hát đồng thanh lại bài

- Tổ nhóm hát đối đáp kết hợp gõ đệm

- Cá nhân hát

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện

- Nhóm biểu diễn thi đua

- Cá nhân biểu diễn trước lớp

- Lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận động theo nhạc với động tác đơn giản

- Lớp hát đồng thanh thể hiện khí thế của bài theo nhịp đi

-Nhóm 1 hát “Hãy xua… xanh”

-Nhóm 2 hát “ Hãy bay….xanh”

- ĐK: Cả lớp hát

- Quan sát

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Tổ nhóm thi đua -TL: Bầu trời xanh, chim bồ câu , các em bé

ca hát

- Cá nhân thực hiện

- Biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã

- Chú ý lắng nghe

- TL theo cảm nhận

Trang 5

? Nêu cảm nhận đối với bài hát?

- Mở lại đĩa hát mẫu 1 lần

-Nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học

- Nghe lại bài

- Lớp hát đồng thanh lại 1 trong 2 bài vừa ôn

TUẦN 9

Thứ 4/ 01 / 11 - 5B

Tiết 9 NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

Nhạc và lời: Hoàng Long

I MỤC TIÊU.

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của bài

- Thể hiện được sắc thái vui tươi nhộn nhịp qua lời ca

- Thông qua bài hát giáo dục các em lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

2 Kiểm tra bài cũ ( 4p )

- Nhận xét.đánh giá

3 Bài mới

*HĐ 1 ( 17p ) Dạy hát

- Tranh minh hoạ

? Nội dung bức tranh? Em thường gặp

hình ảnh này vào dịp nào?

- Giới thiệu bài , nội dung , tác giả

* Hằng năm có một ngày hội của các

thầy cô giáo … Nhạc sỹ Hoàng Long

đã viết lên bài hát để bày tỏ tình cảm

đối với thầy cô giáo ….giai điệu vui

tươi …

- Chia câu, chia đoạn Hd đọc lời ca

- Y/c 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trước

- Y/c biểu diễn lại bài

- Quan sát, trả lời

-Chú ý lắng nghe, hiểu 1 số điều về nhạc sỹ

- Nghe

1, 2 HS đọc theo tiết tấu

Trang 6

- Đàn và dạy hát từng câu theo lối móc

xích

- Sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai điệu từng đoạn

đến cả bài

-Sửa sai, hát mẫu nhiều lần những chỗ

khó

- Hướng dẫn hát lời 2

- Đàn giai điệu từng câu , từng đoạn , cả

bài

- Nhận xét khích lệ động viên

* HĐ2 ( 8p ) Hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn thực hiện hát kết hợp gõ

đệm theo phách

* VD: Cùng nhau cầm tay đi đến thăm

X X X X X

X

- Hướng dẫn hát gõ đệm theo nhịp

* VD: Cùng nhau cầm tay đi đến thăm

các thầ

X X

X

- Chia nhóm, dãy

- Rèn HS yếu

-Đàn giai diệu lớp đứng tại chỗ thực

hiện hát kết hợp nhún chân theo nhịp

của bài

-Nhận xét đánh giá chung giờ học

- Lớp hát

- Cá nhân hát

(Chú ý thể hiện đúng các tiếng có luyến )

- Cá nhân hát -Nhóm hát nối tiếp từng câu

- Lớp hát Chú ý hát gọn tiếng, thể hiện tính chất vui tươi của bài

- Dựa trên giai điệu lời 1 tập ghép từng câu lời2

- Cá nhân HS khá thực hiện trước

Tổ , nhóm , lớp thực hiện

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn

Cá nhân thực hiện Chú ý gõ đúng đủ số phách ở những chỗ có tiếng ngân dài

- Dãy 1 hát- Dãy 2 gõ đệm

- Dãy 2 hát – Dãy 1 gõ đệm

- 3- 5 HS thực hiện

-Về nhà sáng tạo động tác phụ hoạ cho lời ca

TUẦN 10

Thứ 4/ 08 / 11 - 5B,

Tiết 10 ÔN TẬP : NHỮNG BÔNG HOA NHƯNG BÀI CA

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI

I MỤC TIÊU.

Trang 7

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của bài Thể hiện tình cảm vui tươi của bài

- Biết kết hợp vận động theo nhạc

- Nhận biết được hình dáng , âm sắc của một số loại nhạc cụ nước ngoài

2 HS: - SGK, vở ghi.

2 Kiểm tra bài cũ ( 4p )

3 Bài mới

* HĐ 1 ( 10p ) Ôn hát.

- Đàn giai điệu

- Bắt giọng

-Sửa sai

- Chia nhóm hát đối đáp từng câu

- Nhận xét, sửa sai

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhận xét

*HĐ 2( 12p ) Giới thiệu một số nhạc cụ

nước ngoài

-Tranh minh hoạ

- Giới thiệu từng loại nhạc cụ

 Kèn Saxophon: Có nhiều loại khác

nhau, ít được sử dụng trong dàn nhạc

giao hưởng ,nhưng nó đóng vai trò

quan trọng trong dàn nhạc Zazz Tính

chất âm thanh hơi kích động , âm

ngân rung vang, trữ tình trong sáng

 Trompet: Có nhiều loại được dùng

nhiều trong dàn nhạc giao hưởng

Trong những loại kèn đồng đây là loại

có âm thanh âm vực cao , sáng chói,

rực rỡ diễn tả được những nét nhạc trữ

tình trong sáng

 Flutte: Là loại sáo thuộc bộ gỗ trong

- 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trước

- 1 nhóm lên bảng biểu diễn lại 1 trong 2 bài đã ôn

- Nghe lại giai điệu của bài

- Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần + kết hợp gõ đệm

- Cá nhân hát kết hợp sử dụng nhạc

cụ gõ đệm

- Nhóm hát đối đáp từng câu đến hết bài

- Lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận động theo nhạc với động tác đơn giản

- Lắng nghe

- Quan sát hình ảnh , nhận biết từng loại nhạc cụ

- Nghe âm thanh từng nhạc cụ, ghi nhớ

Trang 8

dàn nhạc giao hưởng Có nhiều loại

khác nhau,sử dụng thông dụng trong

dàn nhạc giao hưởng ÂT dịu dàng ,

mềm mại , có khi hơi xa xăm huyền

bí

 Kèn Clarinet: Thuộc bộ gỗ trong dàn

nhạc giao hưởng , có nhiều loại khác

nhau , có tính năng linh hoạt ,ÂT mềm

mại thuần khiết , tạo nên hiệu quả

phong phú trong dàn nhạc

*HĐ3 ( 6p ) Trò chơi: Nghe âm thanh

đoán tên nhạc cụ

- Hướng dẫn thực hiện Chia lớp làm 2

nhóm GV phát cho mỗi nhóm 4 bức tranh

4 loại nhạc cụ

- Cho HS nghe âm thanh từng loại nhạc cụ

4 Củng cố, dặn dò ( 2p ):

- Lớp hát đồng thanh lại bài 1 lần

- Nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học

- Nêu cảm nhận đối với âm thanh từng nhạc cụ

- Nắm được cách thực hiện

- 2 nhóm thực hiện thi đua Lắng nghe âm thanh và nhận biết xem đó

là nhạc cụ nào

Nhóm nào nhận biết đúng được nhiều hơn sẽ thắng cuộc

- Lớp hát đồng thanh lại bài 1 lần

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	15,94 KB