Gián án Tập đọc: Bàn tay cô giáo - Lớp 3 (tuần 21)

Thứ tư ngày19 tháng 1 năm 2011 * Đọc từng đoạn trước lớp mỗi em tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI Một tờ giấy trắng Cô gấp cong cong Thoắt cái đã xong Chiếc thuyền xi

Trang 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH

Trang 2

Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011

KIỂM TRA BÀI CŨ:

*HS1: Đọc đoạn 1 và 2 TLCH1:

1/ Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào?

Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn củi, lúc

kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo không có

đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy

ánh sáng đọc sách.

Trang 3

* HS2: Đọc đoạn 3 và 4 TLCH 3:

3/ Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để

sống?

Bụng đói không có gì ăn, ông đọc 3 chữ trên bức trướng “Phật trong lòng” hiểu ý người viết ông bẻ tay tượng Phật ném thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam.Từ đó ngày hai bửa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn.

Trang 4

* HS3: Đọc đoạn 5 và TLCH CÂU 4:

3/ Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông

tổ nghề theo?

Vì ông là người đã truyền dạy cho dân

nghề thêu, nhờ vậy nghề này được lan

truyền rộng.

Trang 6

Thứ tư ngày19 tháng 1 năm 2011

Trang 7

* GV đọc mẫu: Hướng dẫn HS cần nhấn giọng các từ: thoắt cái, xinh quá, rất nhanh và đọc chậm lại ở 2 dòng thơ cuối:

Biết bao điều lạ

Từ bàn tay cô

Trang 8

* Đọc từng dòng thơ (mỗi em tiếp nối nhau đọc hai dòng thơ).

LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI

Thoắt cái, tỏa,

dập dềnh, sóng vỗ

mềm mại,

Trang 9

* Đọc từng đoạn trước lớp (mỗi em tiếp nối

nhau đọc 5 khổ thơ)

LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI

Một tờ giấy trắng

Cô gấp cong cong

Thoắt cái đã xong

Chiếc thuyền xinh quá !

Thêm tờ xanh nữa

Cô cắt rất nhanh

Mặt nước dập dềnh

Quanh thuyền sóng lượn

Từ bàn tay cô

- phô

* Đặt câu:

Cu Tí cười phô hai chiếc răng mới nhú trông thật yêu.

- mầu nhiệm

Trang 10

* Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 5 em, mỗi em đọc một khổ thơ)

* Đọc đồng nhanh cả bài

Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

* Đọc thầm 3 khổ thơ đầu và TLCH 1:

1/ Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?

Trang 11

+Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô đã gấp

xong một chiếc thuyền cong cong rất xinh.

+ Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng tỏa.

+ Thêm tờ giấy xanh, cô cắt rất nhanh, tạo ra một mặt nước dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền.

Trang 12

* Đọc thầm cả bài thơ suy nghĩ TLCH 2:

2/ Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.

Bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buổi sáng bình minh Những con thuyền

cong cong, xinh xắn dập dềnh trên mặt biển xanh mênh mông Mặt trời đang lên phô

những tia nắng đỏ.

Trang 13

* Đọc 2 dòng thơ cuối TLCH 3:

3/ Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài như thế nào?

+ Bàn tay cô giáo rất khéo léo.

+ Bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ

Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, như

có phép mầu nhiệm Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em HS

Từ các tờ giấy cô đã tạo nên một cảnh biển thật đẹp lúc bình minh.

Trang 14

Luyện đọc lại

* 1 HS đọc lại bài thơ

Trang 15

Một tờ

Một

Một tờ giấy trắng

Cô gấp cong cong

Thoắt cái đã xong

Chiếc thuyền xinh quá!

tờ giấy đỏ

Mềm mại tay cô

Mặt trời đã phô

Nhiều tia nắng tỏa.

Thêm tờ xanh nữa

Cô cắt rất nhanh Mặt nước dập dềnh Quanh thuyền sóng lượn.

Như phép mầu nhiệm Hiện trước mắt em Biển biếc bình minh

Rì rào sóng vỗ…

Từ bàn tay cô.

Trang 16

CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

* Nêu nội dung bài thơ?

- Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo Cô đã tạo

ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo

* Dặn HS về nhà tiếp tục HTL các khổ thơ.

Tiêu đề	Bàn tay cô giáo
Trường học	Trường Tiểu Học Đinh Bộ Lĩnh
Thể loại	Gián án tập đọc
Năm xuất bản	2011
Thành phố	Đinh Bộ Lĩnh

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	1,27 MB