Nµo c¸c con h·y vç tay theo tiÕt tÊu chËm... TiÕn tr×nh ho¹t ®éng.[r]
Trang 1Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1:TC – OĐTC:
Cho 1 trẻ đóng con cào cào
- Các con ơi! Các con đến đây xem bạn gì đây
nào
Đúng rồi! Đây là bạn cào cào đấy các con ạ
Chúng mình cùng bạn cào cào đi chơi nhé
Bạn cào cào trong thật dễ thơng phải không các
con Và chú còn dễ thơng, khoẻ đẹp hơn khi chú
nhảy, chú bay này Vẽ đẹp của chú cào cào đợc
thể hiện trong bài hát nào nhĩ?
Đúng rồi đấy! đó là bài hát con cào cào Nào
chúng mình cùng hát vang bài hát này nhé!
- Các con thấy bài hát có vui không?
Tiết tấu bài hát rất vui nhộn, chúng mình có thể
kết hợp bài hát này với nhiều cách vận động
khác nhau Nào các con hãy vỗ tay theo tiết tấu
chậm nhé
Hoạt động 2: Dạy VĐ theo tiết tấu chậm bài
hát Con cào cào
- Cô vỗ mẫu
- Các con thấy thế nào?
- Các con có thích vỗ không? nào các con cùng
vỗ thử xem Hơi khó đấy các con chú ý nhìn vào
tay cô để vỗ cùng cô nhé
- Cô thấy có nhiều bạn vỗ đúng nhng có 1 số bạn
vỗ vẫn cha đúng, để vỗ cho đúng theo tiết tấu
chậm của bài hát các con nhìn nhé
- Cô giải thích và hớng dẫn cách vỗ
- Cho cả lớp vỗ lại dới mọi hình thức ( nhóm, tổ,
cá nhân)
- Cô nhận xét – khen trẻ
-Cô thấy bạn nào cũng vỗ tay theo tiết tấu chậm
bài hát này rất đúng và hay Cô khen cả lớp Với
tiết tấu của bài hát này có thể kết hợp nhiều kiểu
vận động khác nữa Ngoài vận động này con
thích cách vận động gì nữa
- Cô cho cả lớp vận động theo cách trẻ nghĩ ra
- Vừa rồi các con đã thực hiện nhiều cách vận
động khác nhau theo tiết tấu chậm của bài hát,
cô thấy cách vận động nào cũng thật dễ thơng
Các con ơi! hãy đến đây cùng cô nào Cô đố các
con xêm cô Thanh đang mặc trang phục gì đây
Ai có thể đoán đợc?
- à! áo tứ thân là trang phục của vùng miền nào
trên đất nớc chúng mình?
áo tứ thân là trang phục đặc trng của làng quan
họ Bắc Ninh- ở đó có nhiều làn điệu dân ca rất
nổi tiếng Hôm nay cô muốn dành tặng cho các
con 1 điều thật bất ngờ của làng quan họ nhé!
Hoạt động 3: Nghe hát: Hoa thơm bớm lợn –
Dân ca quan họ Bắc Ninh
- 1 trẻ đóng con cào cào
- Trẻ đến xem A! Cào cào
- Mình là cào cào đây
- Trẻ chơi xung quanh cào cào
- Bài hát con cào cào
- Trẻ hát
- Rất vui
- Trẻ hát
- Hay
- Trẻ thử vỗ
- Nhìn và lắng nghe cô hớng dẫn
- Trẻ vỗ
- Trẻ trả lời theo cách vận động của trẻ
- Trẻ vận động
- áo tứ thân
Trang 2- Lần 1: Nghe nhạc giai điệu bài hát: Cô múa
minh hoạ
- Lần 2: Nghe nhạc có lời Cô, trẻ cùng hởng
ứng
Hoạt động 4: TCÂN: Hãy đoán tôi là ai
Đến làng quan họ mình không chỉ đợc nghe
nhiều làn điệu dân ca hay mà mình còn đợc
tham gia vào nhiều TC thú vị đấy
Nào! Bây giờ chúng mình hãy cùng tham gia
vào 1 TC rất hấp dẫn Đó là TC: Hãy đoán tôi là
ai
- Cô nhắc cách chơi
* Kết thúc hoạt động
- Trẻ lắng nghe giai điệu bài hát
- Trẻ hởng ứng cùng cô
- Trẻ chơi TC
I Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ hát và vận động theo tiết tấu chậm bài hát con cào cào dới nhiều hình thức khác nhau
- Trẻ biết tự nghĩ ra các kiểu vận động khác nhau
- Vỗ tay đều, chính xác theo tiết tấu chậm của bài hat con cào cào
- Chú ý lắng nghe, cảm nhận và thể hiện cảm xúc khi nghe giai điệu bài nghe hát
- Phát triển khả năng ghi nhớ qua TCÂN
- Phát triển năng khiếu âm nhạc, cảm thụ âm nhạc
- Thông qua các bài hát trẻ cảm nhận đợc sự ngộ nghĩnh, vẽ đẹp của các con vật Từ
đó biết yêu thơng và chăm sóc các con vật gần gũi
II Chuẩn bị
Trang 3- Máy vi tính, loa, đài, đĩa
- Giai điệu và lời một số bài hát về các con vật
- Giai điệu và lời bài nghe hát
- Mũ, phục trang các con vật
- Phục trang bài nghe hát
III Ph ơng pháp
- Đàm thoại, làm mẫu, trực quan, luyện tập, trải nghiệm
IV Tiến trình hoạt động