giáo án lớp 4 từ tuần 1 đến tuần 10 nh 20202021

b. Con trai thứ là Đinh Toàn lên ngôi vua nhưng còn quá nhỏ, không lo nổi việc nước. Quân Tống lợi dụng thời cơ đó sang xâm lược.. thắng lợi" - Các em hãy quan sát lược đồ dựa vào th[r]

Trang 1

BÁO GIẢNG TUẦN 10

Tên bài dạy Giảm tải ĐDDH KNS Tích

Hợp BĐ/MT Hai

09/11

S

1 Chào cờ Sinh hoạt dưới cờ

3 Toán 47 Luyện tập chung BT1b,2b,3ac Phiếu

4 T.làm văn 19 Ôn tập giữa HKI

1 Chính tả 10 Ôn tập giữa HKI

2 Khoa học 20 Nước có những tính chất gì?(BTNB) Tranh BVMT

3 Toán 49 Nhân với số có một chữ số BT2,3b,4 Phiếu

4 Kỹ thuật 10 GVBM

C

3 Toán 50 T/C giao hoán của phép nhân BT2c,3,4 Phiếu

(09/11/2020 – 13/11/2020)

Trang 2

TUẦN 10

Thứ hai, ngày 9 tháng 11 năm 2020

Tiết 2

Môn : Tập đọc PPCT Tiết 19Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I

(Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI( khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp vớinội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một

số hính ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trongvăn bản tự sự

II Đồ dùng dạy học:

- 12 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc

- 5 phiếu ghi tên 1 bài TĐ có y/c HTL

III Các hoạt động dạy-học:

1.Ổn định:

-Hát

-Kiểm tra đồ dùng

2.Kiêm tra bài cũ:

Gọi HS đọc lại bài “ Điều ước củavua

Mi-đát” và trả lời các câu hỏi sgk

3.Dạy bài mới;

a Giới thiệu bài: Trong tuần 10, chúng ta

sẽ được ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm

tra kết quả học môn TV trong 9 tuần qua

Tiết hôm nay, cô sẽ kiểm tra các em về

Trang 3

- Y/c hs đọc và TLCH về nội dung bài đọc

- Nhận xét

c HD làm bài tập:

Bài 2: Gọi hs đọc y/c

- Hỏi: Những bài TĐ như thế nào là truyện

kể?

- Hãy kể tên những bài TĐ là truyện kể

thuộc chủ điểm "Thương người như thể

thương thân" (Tuần 1,2,3)

- Các em hãy đọc thầm lại các bài TĐ trên

- Các em hãy tìm nhanh trong hai bài TĐ

trên đoạn văn tương ứng với các giọng đọc

đã cho

- Gọi hs phát biểu

- 3 hs lần lượt thi đọc cùng một đoạn

- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

- Tuyên dương bạn đọc hay

4 Củng cố - Dặn dò:

- Những em đọc chưa đạt về nhà

luyện đọc tiếp

GDHS.

- Xem lại qui tắc viết hoa tên riêng để học

tốt tiết ôn tập sau

Nhận xét tiết học

- Đọc và TLCH

- 1 hs đọc y/c

- Đó là những bài kể một chuỗi sự việc

có đầu có cuối, liên quan đến một haymột số nhân vật để nói lên một điều có

+ Nội dung ghi ở từng cột có chínhxác không?

+ Lời trình bày có rõ ràng mạch lạckhông?

- 1 hs đọc y/ca) Đọan văn có giọng đọc thiết tha,

trìu mến: Là đoạn cuối của truyện

Người ăn xin b) đoạn văn có giọng đọc thảm thiết:

Là đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ của mình c) Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ :

Là đoạn Dế Mèn đe doạ bọn nhện,bênh vực Nhà Trò "Tôi thét .đikhông"

I Mục tiêu

Trang 4

-Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác.

- Gọi hs lên bảng, Y/c vẽ hình vuông

ABCD có cạnh 6 dm, tính chu vi và diện

tích của hình vuông này

- Nhận xét

3 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các

em sẽ được củng cố các kiến thức về

hình học đã học

b Hướng dẫn luyện tập:

- Vẽ lên bảng 2 hình a,b như SGK, gọi hs

nêu các góc có trong hình

- Góc nhọn, góc tù, góc vuông, góc bẹt

góc nào lớn nhất? Góc nào bé nhất?

- Các em hãy quan sát hình trong SGK

và nêu tên đường cao của hình tam giác

ABC

- Vì sao em biết AB là đường cao của

tam giác?

- Vì sao AH không phải là đường cao

của tam giác ABC?

- 2 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào

b) Góc vuông DAB, DBC, ADC, góc nhọn ADB, ABD, BDC, BCD; góc tù

Trang 5

- Y/c cả lớp vẽ vào vở, gọi 1 hs lên bảng

- Y/c hs tự xác định trung điểm N của

cạnh BC, sau đó nối M với N

- Hãy nêu tên các hình chữ nhật có trong

hình vẽ ?

4 Củng cố - Dặn dò:

HS nêu lại đặc điểm của các loại góc.

GDHS

- Về nhà xem lại bài

- Bài sau: luyện tập chung

- 1 hs đọc y/c

- HS tự vẽ vào vở 1 hs vẽ trên bảng vànêu cách vẽ: Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm

- Vẽ đường thẳng vuông góc với AB tạiđiểm A và đường thẳng vuông góc với

AB tại B Trên mỗi đường thẳng vuônggóc đó lấy đoạn thẳng BC = 3cm,AD=3cm Nối C với D ta được hìnhvuông ABCD

xăng-ti-= 4cm nên AM xăng-ti-= 2cm Tìm vạch số 2trên thước và chấm một điểm Điểm đóchính là trung điểm M của cạnh AD

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kểthuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.

II Đồ dùng dạy-học:

- 12 phiếu viết tên 12 bài tập đọc, 5 phiếu viết 5 bài TĐ - HTL

- Ghi sẵn lời giải của BT 2 , một số bảng nhóm kẻ sẵn bảng ở BT 2

Trang 6

III Các hoạt động dạy-học:

a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu

cầu cần đạt của tiết học

- Gọi hs nêu tên các bài tập đọc là

truyện kể ở tuần 4,5,6 - Ghi tên bài lên

bảng

- Y/c hs trảo đổi trong nhóm 4 để hoàn

thành y/c của bài (2 nhóm làm trên

1 Một Ca ngợi lòng ngay - Tô Hiến Thong thả , rõ ràng Nhấn giọng

Trang 7

chính trực

thẳng, chính trực,đặt việc nước lêntrên tình riêng của

Tô Hiến Thành

Thành

- Đỗ TháiHậu

những từ ngữ thể hiện tính cách kiênđịnh, khảng khái của Tô Hiến Thành

2 Những

hạt thóc

giống

Nhờ dũng cảm,trung thực, cậu béChôm được vua tinyêu, truyền chongôi báu

- Cậu béChôm

- Nhà vua

Khoan thai, chậm rãi, cảm hứng ngợi

ca Lời Chôm ngây thơ, lo lắng Lờinhà vua khi ôn tồn, khi dõng dạc

3 Nỗi dằn

vặt của

An-đrây-ca

Nỗi dằn vặt củaAn-đrây-ca thểhiện tình yêuthương, ý thứctrách nhiệm vớingười thân, lòngtrung thực, sựnghiêm khắc vớibản thân

- Cô chị

- Cô em

- Ngườicha

Nhẹ nhàng, hóm hỉnh, thể hiện đúngtính cách, cảm xúc của từng nhânvật: Lời người cha lúc ôn tồn, lúctrầm, buồn Lời cô chị khi lễ phép,khi tức bực Lời cô em lúc thảnnhiên, lúc giả bộ ngây thơ

Tiết 2

MÔN KHOA HỌC PPCT Tiết 19 Bài: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

( tiếp theo )

I Mục tiêu:

Ôn tập các kiến thức về:

- Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường

- Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và và vai trò của chúng

- Phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lâyqua đường tiêu hoá

- Dinh dưỡng hợp lí

- Phòng tránh đuối nước

- Ghi sẵn nội dung thảo luận trên phiếu học tập

- Mô hình rau, quả, con giống

Trang 8

- HS ghi lại tên thức ăn, đồ uống trong tuần qua

1.Ổn định:

-Hát

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi hs lên bảng trả lời

1) Trong quá trình sống con người lấy

những gì từ môi trường và thải ra môi

trường những gì?

2) Để chống mất nước cho bệnh nhân

bị tiêu chảy ta phải làm gì?

3) Trước và sau khi bơi hoặc tập bơi

các em mang đến lớp hãy lựa chọn

một bữa ăn hợp lí và giải thích tại sao

mình lựa chọn như vậy

- Gọi các nhóm trình bày

- Nhận xét, tuyên dương những nhóm

chọn thức ăn phù hợp

* Hoạt động 2: Thực hành: Ghi lại

và trình bày 10 lời khuyên dinh

dưỡng hợp lí

- Gọi hs đọc 10 điều khuyên dinh

dưỡng hợp lí

4 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà nói với mọi người trong gia

đình thực hiện 10 điều khuyên dinh

2) Cho ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡngđồng thời cho uống ô-rê-dôn và nước cháomuối

3) trứơc khi bơi cần vận động, sau khi bơicần tắm nước ngọt và dốc hết nước ở tai,mũi

Trang 9

Tiết 3

MÔN TOÁN PPCT Tiết 47Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

-Thực hiện được cộng, trừ các số có đến 6 chữ số

-Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc

-Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hìnhchữ nhật

* BT cần làm:1a,2a,3b,4

* BT1b,2b,3ac giảm tải

- Thước thẳng và êke

1.Ổn định:

-Hát

2.Kiểm tra bài cũ:

-Quan sát hình vẽ dưới đây và cho biết

trong hình có:

a) Bao nhiêu góc vuông, bao nhiêu góc

nhọn, bao nhiêu góc tù, bao nhiêu góc

bẹt?

b) Có bao nhiêu cặp đoạn thẳng song

song với nhau? Kể tên các cặp đoạn

thẳng đó

c) Có bao nhiêu cặp đoạn thẳng vuông

góc với nhau? Kể tên các cặp đoạn

thẳng đó

- Gọi hs lần lượt trả lời

a Giới thiệu bài:

b HD luyện tập:

Bài 1a: Ghi lần lượt từng bài, y/c hs

thực hiện vào bảng con

Gọi 1 hs lên bảng làm bài

GV nhận xét

Bài 2a: Ghi lần lượt từng bài lên bảng

- Để tính giá trị của biểu thức (a) bằng

647096 273549

- Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợpcủa phép cộng

Trang 10

cách thuận tiện chúng ta làm sao?

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm

vào vở nháp

Bài 3b: Gọi hs đọc y/c

- Hình vuông ABCD và hình vuông

BIHC có chung cạnh nào?

- Vậy độ dài cạnh của hình vuông

BIHC là bao nhiêu?

- Cạnh DH vuông góc với những cạnh

nào?

Bài 4: Y/c HS làm vào vở

- Chấm một số bài, gọi 1 hs lên bảng

6 + 4 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

10 x 6 = 60 (cm2) Đáp số: 60 cm2

BUỔI CHIỀU :

Tiết 1

MÔN KỂ CHUYỆN PPCT Tiết 10 Bài: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I

I Mục tiêu:

- Nắm được một một số từ ngữ ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và một số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học ( Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ)

- Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

- Bảng phụ viết sẵn lời giải BT 1,2 và một phiếu kẻ bảng BT1

1.Ổn định:

-Hát

Trang 11

-Kiểm tra đồ dùng.

2 Kiểm tra bài cũ:

3.Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Từ đầu năm đến nay các em đã học

những chủ điểm nào?

- Các bài học TV trong 3 chủ điểm này đã

cung cấp cho các em một số từ ngữ, thành

ngữ, tục ngữ, một số hiểu biết về dấu câu

Trong tiết học hôm nay, các em sẽ hệ

thống lại vốn từ ngữ, ôn lại kiến thức về

dấu câu

b HD ôn tập

Bài tập 1: Gọi hs đọc y/c

- Hãy nhắc lại các bài MRVT đã học?

đã học gắn với 3 chủ điểm viết vào VBT

- Gọi lần lượt từng hs phát biểu

- Treo bảng viết sẵn lời giải

- Gọi hs đọc lại các thành ngữ, tục ngữ

- Các em hãy suy nghĩ, chọn một thành

ngữ, tục ngữ đặt câu hoặc nêu hàon cảnh

sử dụng thành ngữ hoặc tục ngữ đó

- Các em hãy thảo luận nhóm đôi về tác

dụng của dấu ngoặc kép, dấu hai chấm và

- 1 hs đọc y/c

- HS làm việc cá nhân

- Lần lượt từng hs phát biểu

- 2 hs đọc lại các thành ngữ, tục ngữtrên bảng

- HS nối tiếp nhau phát biểu:

+ Chú em tính tình cương trực, thẳng như ruột ngựa, nên được cả xóm químến

+ Cậu cứ "Đứng núi này, trông núi nọ"

là không được đâu

- 1 hs đọc to y/c

- HS làm việc nhóm đôi, ghi ví dụ ra

vở nháp

Trang 12

+ Mẹ em hỏi:

- Con đã học bài xong chưa?

+ Mẹ em đi chợ mua rất nhiều thứ: gạo,thịt, bánh,

+ Cô giáo em thường nói: "Các em hãy

cố gắng học tốt để làm vui lòng ông bà,cha mẹ"

người, nhân hậu, nhân ái, nhân

đức, thương yêu, yêu mến, cứu

giúp, che chở, cưu mang,

*Từ cùng nghĩa: Trung

thực, trung thành, trung nghĩa, thẳng tính, ngay thật, thật lòng, thật tâm, bộc trực, chính trực,

* Ước mơ, ước muốn, ước vọng, mơ ước, ước

ao, mơ tưởng,

*Từ trái nghĩa: Độc ác, hung

cá, cay độc, bất hòa, bóc lột,

đánh đập,

*Từ trái nghĩa: dối trá,

gian lận, lừa dối, bịp bợm, lừa lọc, gian manh,

- Máu chảy ruột mềm

- Nhường com sẻ áo

- Đói cho sạch, rách cho

- cầu được ước thấy

- Ước sao được vậy

- Ước của trái mùa

- Đứng núi này trông núi nọ

Trang 13

GV gọi 2 HS sắm vai Tôm và Tí để

thực hiện nội dung phần khởi động

GV yêu cầu cả lớp cùng thực

hành theo Tí và Tôm

GV kiểm tra và đánh giá kết quả

2 Tự ôn luyện

Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.

Y/C HS làm việc nhóm đôi

Y/c HS tiếp tục thảo luận nhóm đôi và

làm bài vào vở

Gọi HS lần lượt trình bày kết quả

Y/c HS tiếp tục thảo luận nhóm đôi và

làm bài vào vở

Gọi HS lần lượt trình bày kết quả

- GV kiểm tra - kết luận đáp án đúng

- HS dùng thước KT và nêu kết quả

3 Thực hành vẽ đường thẳng song song

Trang 14

3 Vận dụng

- Gv Y/C tìm vật có hai đường thẳng

vuông góc có trong lớp học

- GV nhận xét, đánh giá tiết học

2 HS cùng bàn đổi vở kiểm tra

HS đối chiếu kết quả

IV Kiểm tra – đánh giá.

- Y/C HS xác định hai đường thẳng vuông góc trên bảng lớp

- GV nhận xét, đánh giá tiết học

V Định hướng học tập

Dặn HS về xem lại bài – chuẩn bị bài tiếp

theo

Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2020

Tiết 1

MÔN TẬP ĐỌC PPCT Tiết 20Bài: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1 ; nhận biết các thể loại văn xuôi,kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đãhọc

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên từng bài TĐ và HTL

- Một tờ giấy viết sẵn lời giải BT2,3 và một số phiếu kẻ bảng BT2,3

- Gọi HS lên bốc thăm đọc và TLCH

nội dung bài đọc

- Nhận xét

3 Bài mới.

a.Giới thiệu bài

b.HD làm bài tập

- Các em hãy nêu các bài tập đọc thuộc

chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ?

- Các em hãy thảo luận nhóm 4 đọc

thầm các bài tập đọc trên ghi những điều

Trang 15

cần nhớ vào bảng (6 nhóm làm trên

phiếu mỗi nhóm thực hiện 1 bài)

- Gọi đại diện nhóm lên trình bày, các

nhóm khác nhận xét

- Đến phần giọng đọc, Y/c hs đọc 1

đoạn để minh họa

- Chốt lại kết quả đúng

- Các em hãy nêu tên các bài tập đọc là

truyện kể theo chủ điểm

- Phát phiếu cho một vài hs làm bài, Cả

lớp làm vào VBT

- Gọi 1 vài nhóm lên dán kết quả

- Kết luận lời giải đúng

- Các bài tập đọc thuộc chủ điểm "trên

đôi cánh ước mơ" giúp các em hiểu điều

gì?

- Về nhà xem trước các tiết LTVC/6;

tr.27, tr.38, tr.52, tr.93

+ Đôi giày ba ta màu xanh /81

+ Thưa chuyện với mẹ /90

- Lần lượt từng nhóm trình bày

- HS đọc, các bạn khác nhận xét các nhóm: Nội dung chính xác/ tốc độ làm bài nhanh/giọng đọc thể hiện đúng nội dung

sẽ làm cho cuộc sống thêm vui tươi, hạnhphúc Những ước mơ tham lam, tầmthường, kì quặc sẽ chỉ mang lại bất hạnh

Nhân hậu, muốn giúp trẻ lang thang Quan tâm

và thông cảm với ước muốn của trẻHồn nhiên, tình cảm, thích được đi giày đẹp

- Cương

- Mẹ Cương

- Thưa chuyện với mẹ

Hiếu thảo, thương mẹ Muốn đi làm để kiếm tiềngiúp mẹ

Dịu dàng, thương con

Tiết 3

MÔN TOÁN PPCT Tiết 48Bài: KIỂM TRA GIỮA KÌ I

Trang 16

Giấy kiểm tra

A TRẮC NGHIỆM :

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng nhất :

1/ a Số 65472 đọc là :

A Sáu mươi lăm nghìn bốn trăm bảy mươi hai

B Sáu mươi lăm nghìn bảy trăm bốn mươi hai

C Sáu mươi lăm nghìn bảy trăm hai mươi bốn

b Số “Một triệu không trăm chín mươi tư nghìn năm trăm linh bảy” viết là:

Trang 17

b) Hãy nêu tên các cặp cạnh vuông góc, các góc vuông , góc nhọn trong hình tam giác sau?

ĐÁP ÁN: Cạnh BA vuông góc với cạnh BC Góc vuông đỉnh A: cạnh AB ; AC

Góc nhọn đỉnh B : cạnh BA; BCGóc nhọn đỉnh C: cạnh CA ; CB

Trang 18

? tuổi Tuổi chị là

36 - 14 = 22 ( tuổi )

Đáp số : Em 14 tuổi

Chị 22 tuổi

Tiết 4

MÔN TẬP LÀM VĂN PPCT Tiết 19Bài: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I

I Mục tiêu:

- Xác định được tiếng chỉ có vần thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn; nhận biết được từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ ( chỉ người, vật, khái niệm) động từ trong đoạn văn ngắn

- Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết

- Ba bảng nhóm viết nội dung BT2, một số tờ viết nội dung BT 3,4

III Các hoạt động dạy -học:

1 Ổn định:

-Hát

2.Kiểm tra bài cũ

3.Dạy bài mới:

a.Giới thiệu bài: Những tiết LTVC đã

học giúp các em biết cấu tạo của tiếng,

hiểu thế nào là từ đơn, từ láy, từ ghép,

danh từ và động từ Tiết học hôm nay

giúp các em làm một số bài tập để ôn lại

các kiến thức đó

b HD làm bài tập:

Bài 1,2 : Gọi hs đọc y/c

- Các em đọc thầm đoạn văn tả chú

chuồn chuồn nước, tìm các tiếng ứng với

mô hình đã cho ở BT 2 Các em làm vào

VBT

- Gọi hs nêu kết quả

*Từ chỉ gồm một tiếng

*Từ được tạo ra bằng cách phối hợpnhững tiếng có âm hay vần giống nhau

*Từ được tạo ra bằng cách ghép các

Trang 19

- Các em hãy xem lại các bài: Từ đơn và

từ phức; Từ ghép và từ láy thảo luận

nhóm đôi để tìm từ (2 nhóm làm trên

phiếu)

- Gọi đại diện phiếu lên dán kết quả và

trình bày

- Kết luận lời giải đúng

- Thế nào là danh từ?

- Thế nào là động từ?

- Các em xem lại các bài:Danh từ, Động

từ để thực hiện đúng y/c của bài

- Gọi hs nêu kết quả

- Về nhà ôn lại các kiến thức đã học

- Tiết sau: Kiểm tra

tiếng có nghĩa lại với nhau

+ Từ láy: rì rào, rung rinh, thung thăng

+ Từ ghép: bây giờ, khoai nước, tuyệtđẹp, hiện ra, ngược xuôi, xanh trong, caovút

- 1 hs đọc y/c

*Là những từ chỉ sự vật (người, vật,hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị)

*Là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật

- HS làm bài cá nhân vào VBT

- Lần lượt hs nêu

+ Danh từ: tầm, cánh, chú, chuồn chuồn,tre, gió, bờ, ao, khóm, khoai nước, cảnh, đất nước, cánh, đồng, đàn, trâu, cỏ, dòng,sông, đoàn, thuyền, tầng, đàn, cò, trời

+ Động từ: rì rào, rung rinh, hiện ra, gặm, ngược xuôi, bay

BUỔI CHIỀU

Tiết 1

MÔN LỊCH SỬ PPCT Tiết 10Bài: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC

Tiêu đề	Giáo Án Lớp 4 Từ Tuần 1 Đến Tuần 10 Nh 20202021
Trường học	Trường Tiểu Học Đà Lạt
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2020
Thành phố	Đà Lạt

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	74,11 KB