KH CHU DE ĐONG VAT 4B1(2016-2017)

- Nhặt lá rơi, xé, xếp hình các con vật sống dưới nước - Quan sát các khu vực trong trường xem có gì mới - Đọc đồng dao, ca dao về các con vật sống dưới nước. - Chơi vận động: Ếch dưới a[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Thời gian thực hiện: 5 tuần ( Từ ngày 06/02/2017 đến ngày 10/03/2017)

1 Mở chủ đề:

- Cho trẻ hát “ Gà trống, mèo con và cún con”

- Con có cảm nhận gì về bài hát này?

- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? ( ảnh các con vật nuôi gia đình)

- Các con thấy trong ảnh có những con vật gì?

- Còn gia đình con có những con vật gì ?

- Chúng mình biết gì về những con vật này ?

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề Thế giới động vật nhé !

2 K ho ch ch ế ạ ủ đề :

Stt

1

Tên chủ đề chính Tên chủ đề

nhánh

Mã hóa mục tiêu

chú Thế giới động vật

(06/02_10/03/2017)

Động vật nuôi trong gia đình

N1- Tuần 21 ( 06-10/02/2017)

MT-9 Trẻ biết thực hiện vận

động trèo

- Trèo lên xuống 5 gióng thang

MT-30 Trẻ biết thể hiện sự thích

thú trước cái đẹp

Ngắm nhìn cái đẹp, nhận xét về cái đẹp, thể hiện thái độ thích thú trước cái đẹp

MT-31 Trẻ thích chăm sóc cây

cối, con vật nuôi quen thuộc

+ Thích cho các con vật ăn và ngắm nhìn, vuốt ve các con vật quen thuộc và chăm sóc, bảo vệ cây cối

MT-38 Trẻ dễ chủ động hòa đồng

trong nhóm chơi

+ Trong nhóm chơi dễ hoà đồng, dễ nhập cuộc, được mọi người tiếp nhận, chơi vui vẻ thoải mái

MT-54 Trẻ nghe hiểu nội dung

truyện

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện phù hợp với độ tuổi

Trang 2

MT-84 Trẻ nhận biết chữ số, số

lượng và số thứ tự

- Nhận biết chữ số, số lượng và

số thứ tự trong phạm vi 4 MT-89 Trẻ nhận biết một số đặc

điểm của động vật

+ Quan sát, so sánh một số vật nuôi trong gia đình

MT-99 Trẻ có một số kĩ năng

trong hoạt động âm nhạc

- Hát đúng giai điệu, lời ca, hát

rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ…

MT-106 Trẻ có khả năng thể hiện

sáng tạo trong hoạt động

âm nhạc

- Lựa chọn dụng cụ để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát

Động vật sống

trong rừng

N2- Tuần 22

( 13-17/02/2017)

MT-7 Trẻ biết phối hợp tay -

mắt trong vận động tung, ném, bắt bóng

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

MT-32 Trẻ nhận xét được một số

hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường

+ Biết các hành vi đúng- sai của con người đối với môi trường

và nhận xét được vì sao hành vi

đó đúng? và vì sao hành vi đó sai?

MT-50 Chú ý lắng nghe người

khác nói

- Chăm chú lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người nói và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt như dấu hiệu của sự hiểu biết

MT-58

Trẻ có thể nói rõ ràng

+ Phát âm các tiếng có chứa các

âm khó

Trang 3

+ Phát âm rõ ràng MT-63 Trẻ thích đóng vai các

nhân vật trong truyện

- Đóng kịch Đóng được vai của các nhân vật trong truyện và trẻ thích nhập vai nhân vật

MT-67 Trẻ thích khám phá đồ vật

và đặt câu hỏi

- Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật và hay đặt câu hỏi:"Tại sao?","Để làm gì?"

MT-77 Trẻ nhận ra một số đặc

điểm giống và khác nhau của một số đồ dùng đồ chơi

+ So sánh, nhận biết sự khác nhau về số lượng của 2 nhóm

đồ vật

MT-89 Trẻ nhận biết một số đặc

+ Quan sát, so sánh một số con vật sống trong rừng

MT-95 Trẻ nhận biết một số mối

liên hệ trong môi trường sống

- Quan sát một số mối liên hệ đơn giản giữa đặc đểm cấu tạo với môi trường sống, vận động

và cách kiếm ăn của các con vật; Quan sát sự lớn lên của một số con vật qua video, mạng internet, tranh ảnh

MT-102 Trẻ biết sử dụng các kỹ

năng vẽ có nội dung và bố cục đơn giản

- Sử dụng các kĩ năng vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh

có màu sắc và bố cục

Động vật sống

dưới nước

N3 - Tuần 23

MT-4 Trẻ có thể chạy nhanh

chậm thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Chạy 15m trong khoảng 10 giây

Trang 4

(20-24/02/2017) MT-55 Trẻ nghe hiểu nội dung

truyện, thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi

- Thể hiện sự hiểu biết khi nghe các bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè bằng cách trả lời rõ

ràng các câu hỏi liên quan đến nội dung bài đã nghe và có thể

vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo đúng trình tự MT-59 Trẻ biết ứng xử trong giao

tiếp

+ Giơ tay khi muốn nói và chờ đến lượt, không nói leo, nói trống không, không ngắt lời người khác

MT-65 Trẻ biết chữ viết có thể

đọc và thay cho lời nói

Biết tập tô và đồ các nét chữ

- Nhận dạng một số chữ cái

- Tập tô, tập đồ các nét chữ

MT-79 Trẻ có thể tập hợp các

nhóm đối tượng

- Tách, gộp các đối tượng trong phạm vi 4

+ Quan sát, so sánh một số con vật sống dưới nước

MT-100 Trẻ biết các hình thức

vận động phù hợp

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc (vỗ tay, dậm chân, nhún nhảy, múa…)

Côn trùng và

chim

N4- Tuần 24

(27/02–

MT-3 Trẻ biết tập luyện các kỹ

năng cơ bản giữ thăng bằng khi đi

- Đi bằng gót chân, đi khuỵu gối, đi lùi

Trang 5

03/03/2017) MT-22 Nhận biết một số hành vi

văn minh

- Nhận biết một số hành vi văn minh, lịch sự biết che miệng khi

ho, hắt hơi, ngáp MT-37 Trẻ biết đề nghị sự giúp

đỡ của người khác khi cần thiết

+ Khi gặp khó khăn biết tìm sự

hỗ trợ, biết sử dụng ngôn ngữ thích hợp để nhờ sự giúp đỡ của người khác

MT-48 Trẻ biết chờ đến lượt khi

tham gia vào các hoạt động

+ Biết xếp hàng, vui vẻ chờ đến lượt, không chen lấn, không xô đẩy người khác, không tranh giành, không tranh nói trước khi trò chuyện trong nhóm

MT-80 Trẻ biết cách đo lường

bằng một đơn vị đo

- So sánh chiều rộng của 2 đối tượng

+ Quan sát, so sánh một số loại côn trùng, chim

MT-103 Trẻ biết sử dụng các kỹ

năng xé, cắt dán có nội dung và bố cục đơn giản

- Xé, cắt theo đường thẳng, đường cong… và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục

Thế giới động vật

(06/02_10/03/2017)

Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

N5- Tuần 25 (06_10/03/2017)

MT-4 Trẻ có thể chạy nhanh

chậm thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Chạy thay đổi hướng

MT-7 Trẻ biết phối hợp tay -

mắt trong vận động tung,

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

Trang 6

ném, bắt bóng MT-27 Trẻ biết bộc lộ trạng thái

cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ, nét mặt

+ Biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng nói, trò chơi, hát, vận động, vẽ, nặn, xếp hình

MT-45 Trẻ biết thể hiện sự an ủi

và chia vui với người thân bạn bè;

+ Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè và người thân

MT-86 Trẻ biết xếp tương ứng Xếp tương ứng 1-1 MT-111 Trẻ có khả năng thể hiện

cảm xúc trong các hoạt động âm nhạc

+ Có thái độ vui tươi, hồ hởi, thể hiện tình cảm khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc

KẾ HOẠCH TUẦN 21

Chủ đề nhánh 1: Động vật nuôi trong gia đình

Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/22 đến 10/02/2017

Ngày Hoạt động

Đón trẻ

Cho trẻ quan sát tranh ảnh, xem băng hình về một số vật nuôi trong gia đình Trò chuyện, kể tên một số con vật nuôi ở trường và ở gia đình bé

Thể dục sáng: Theo đĩa nhạc tháng 02

Trang 7

Điểm danh.

Hoạt động học

Thể dục:

Trèo lên xuống thang

TCVĐ: Bắt chước tiếng kêu và vận động của các con vật

Văn học Truyện: Gà trống kiêu căng

KPKH: Tìm hiểu về một số con vật nuôi trong gia đình

Toán: Đếm đến 4, nhận biết chữ số 4

Âm nhạc:

Hát và vỗ tay theo nhịp bài: Gà trống Nghe hát: Dân ca

Hoạt động ngoài

trời

- Chơi với các đồ chơi ngoài trời

- Chơi vận động: Mèo đuổi chuột

- Nhặt lá, cánh hoa rụng để xếp hình các con vật

- Quan sát cây cối, thiên nhiên, bể cá cảnh

- Trò chơi: Chú vịt con

- Tham quan khu chăn nuôi của trường, chăm sóc con vật

- Chơi vận động: Bánh xe quay

- Tham quan bếp của trường

- Trò chơi: Mèo và chim sẻ

Hoạt động góc

- Góc phân vai: Cửa hàng bán thực phẩm sạch Gia đình Phòng khám của bác sĩ thú y Trại chăn nuôi Cửa hàng ăn Chế biến thực phẩm

- Góc tạo hình:

+ Chơi hoạt động theo ý thích

+ Tô màu, cắt, dán, vẽ, nặn hình các con vật.- Chơi trò chơi về phòng triển lãm tranh về các con vật

- Góc xây dựng + Ghép hình các con vật, xây vườn thú + Xếp trại chăn nuôi

- Góc âm nhạc + Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh

Trang 8

+ Vận động những bài hát về con vật nuôi trong gia đình

- Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc bể cá

- Góc học tập + Xem sách tranh về các con vật nuôi trong gia đình

Hoạt động ăn,

ngủ

- Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong

- Vệ sinh lớp học

- Chuẩn bị giường chiếu, gối

- Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ

Hoạt động chiều

- Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát múa theo nội dung chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần

- Trả trẻ

Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng

Thời gian thực hiện: Từ ngày 13 đến ngày 17/02/2017

Kế hoạch hoạt động tuần

Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân.

- Chơi theo ý thích - Trò chuyện về một số con vật sống trong rừng

Trang 9

- Thể dục sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 02

- Điểm danh

Hoạt động học Thể dục:

Tung bóng lên cao

và bắt bóng

TC: Nhảy nhanh tới đích

Văn học:

Truyện: Hươu con biết nhận lỗi

KPKH: Quan sát, so sánh một số con vật sống trong rừng

LQVT: So sánh, nhận biết sự khác nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật

Tạo hình:

Vẽ con gà trống

trời

- Xem tranh, kể tên các con vật sống trong rừng Nêu đặc điểm của chúng

- Chơi vận động: Thỏ đổi chuồng

- Trò chuyện về thời tiết

- Chơi vận động: Đi như gấu bò như chuột

- Nhặt lá rơi, xé, xếp hình các con vật sống trong rừng

- Quan sát các khu vực trong trường

- Chơi vận động: Cáo và Thỏ

- Đọc đồng dao, ca dao về các con vật

- Chơi vận động: Chó sói xấu tính

Hoạt động góc

Góc phân vai

- Chơi: “Bác sĩ thú y”

“rạp xiếc”

Góc tạo hình:

- Tô màu, vẽ, nặn, cắt dán về các con vật sống trong rừng

- Làm mô hình sở thú

Góc xây dựng

- Xây dựng vườn thú

- Ghép hình con vật

Góc thiên nhiên

- Phân loại các con vật

Trang 10

- Chăm sóc cây cối.

Góc học tập

- Xem sách tranh, làm sách về các con vật sống trong rừng,

- Xem tranh, ảnh kể chuyện về các con vật sống trong rừng và tính tình của chúng, kể chuyện sáng tạo theo tranh, làm sách về các con vật

Hoạt động ăn,

ngủ

- Rửa tay

Vệ sinh lớp học Chuẩn bị giường chiếu, gối Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Trả tr

Chủ đề nhánh 3: Động vật sống dưới nước

Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Chơi theo ý thích

- Trò chuyện về động vật sống dưới nước

Trang 11

- Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc tháng 2

- Điểm danh

Thể dục:

Chạy 15m trong khoảng 10 giây

Trò chơi: Cá lớn cá bé

Văn học:

Đồng dao: Con cua

mà có hai càng

KPKH: Một số động vật sống dưới nước

LQVT:

Gộp, tách các đối tượng trong phạm

vi 4

Âm nhạc:

Hát và vỗ tay theo nhịp bài: Cá vàng bơi

NH: Tôm, cá cua thi tài

TC: Tai ai tinh

trời

- Xem tranh, kể tên các con vật sống dưới nước và nêu đặc điểm của chúng

- Nhặt lá rơi, xé, xếp hình các con vật sống dưới nước

- Quan sát các khu vực trong trường xem có gì mới

- Đọc đồng dao, ca dao về các con vật sống dưới nước

- Chơi vận động: Ếch dưới ao; con vịt, con vạc; con gì biến mất?

Hoạt động góc

Góc phân vai

- Cửa hàng bán hải sản

- Nấu ăn

Góc tạo hình

- Tô màu, vẽ tranh các con vật sống dưới nước

- Chơi trò chơi: Phòng triển lãm tranh về các con vật sống dưới nước

- Xây ao cá

- Ghép hình các con vật sống dưới nước

Trang 12

Góc âm nhạc:

Hát, biểu diễn các bài hát về các con vật sống dưới nước Đọc thơ, ca dao, đồng dao

Góc học tập:

- Chơi lô tô, xếp số lượng các con vật

- Xem sách, tranh về các con vật sống dưới nước, ích lợi của chúng

Hoạt động ăn,

ngủ

- Rửa tay

- Trả trẻ

Chủ đề nhánh 4: Côn trùng và chim

Ngày

Hoạt động

- Trò chuyện về một số con côn trùng và chim

Trang 13

Đón trẻ

- Thể dục sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 02

- Điểm danh

Thể dục: Đi bằng gót chân, đi khuỵu gối, đi lùi

Trò chơi: Con cua

Văn học:

Truyện: Chim vàng anh ca hát

KPKH:

Tìm hiểu về các loài chim

LQVT: So sánh kích thước rộng, hẹp của 2 đối tượng

Tạo hình: Vẽ con chim

Hoạt động

ngoài trời

- Xem tranh, kể tên các loại chim, côn trùng và nêu đặc điểm của chúng

- Đọc đồng dao: Con chuồn chuồn

- Nhặt lá rơi, xé, xếp hình các con côn trùng

- Chơi vận động: Bắt bướm

- Quan sát các khu vực trong trường

- Trò chơi vận động: Chim bay, cò bay Hoạt động góc

Hoạt động góc

- Tô màu, vẽ, xé dán, cắt, nặn, gấp hình các con côn trùng

- Lắp ráp chuồng trại chăn nuôi

- Ghép hình các con côn trùng

Góc phân vai

- Cửa hàng bán thuốc diệt côn trùng có hại, nấu ăn, bác sĩ thú y

Góc âm nhạc:

- Chơi nhạc cụ

- Nghe âm thanh

- Nghe hát về chủ đề

Góc thiên nhiên:

Trang 14

- Chăm sóc, quan sát sự lớn lên của các con vật.

Góc sách

- Xem sách, tranh, làm sách về các con côn trùng

- Kể chuyện sáng tạo theo tranh

Hoạt động ăn,

ngủ

- Rửa tay

Hoạt động

chiều

- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ

Chủ đề nhánh 5: Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

Ngày

Hoạt động

- Trò chuyện về ngày hội của các cô, các bà, các mẹ.

Trang 15

Đón trẻ

- Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc tháng 3

- Điểm danh

Thể dục: Chạy thay đổi hướng Tung bóng lên cao và bắt bóng

Trò chơi: Mèo và chim sẻ

Văn học:

Thơ: Bó hoa tặng cô

KPKH:

Tìm hiểu về ngày hội của các cô, các bà, các mẹ

tương ứng 1-1

So sánh, nhận biết sự khác nhau

về số lượng giữa

2 nhóm đồ vật

Âm nhạc:

Dạy hát và gõ đệm bài: Ngày vui 8-3

Trò chơi: Hát theo hình vẽ

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát thiên nhiên, thời tiết

- Quan sát tranh ảnh về chủ đề

- Chơi vận động: Con vịt, con vạc

- Nhặt lá rơi, xếp quà tặng cô

- Vẽ nhím trên sân

- Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

Hoạt động góc

Góc phân vai

- Mẹ con, cô giáo, bà cháu

- Tô màu, cắt, xé dán làm bưu thiếp tặng bà, mẹ, cô

- Nặn các hộp quà, trang trí hộp quà

- Xây dựng vườn hoa, sân chơi để tổ chức ngày hội

Góc âm nhạc

- Hát, vận động các bài hát về bà, mẹ, cô về ngày hội

Góc thiên nhiên

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	30,41 KB