kế hoạch Chủ đề 4 NGHỀ NGHIỆP ( 5- 6 TUỔI 2017- 2018)

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân). + Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân[r]

MỞ CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

* CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ MỚI “ GIA ĐÌNH CỦA BÉ”

Bài hát : Cháu thương chú bộ đội.;Lớn lên cháu lái máy cày; Cháu yêu cô thợ dệt; Cháu yêu cô chú công nhân

Truyện: Cô giáo của em; Cô bác sỹ tí hon; Người bán mũ rong.

Thơ: Bàn tay cô giáo; Bé làm bao nhiêu nghề

Đồng dao, ca dao: Vuốt hột nổ…

Các tranh ảnh về các nghề phổ biến

Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tông, rơm, rạ, hột, hạt…

Bộ đồ chơi xây dựng…

* MỞ CHỦ ĐỀ:

- Cho trẻ xem tranh về: “ Các nghề phổ biến”

- Trò chuyện đàm thoại giới thiệu về nghề của bố mẹ trẻ

- Chúng mình biết gì về các nghề trong xã hội?

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề Các nghề phổ biến nhé!

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP Thời gian thực hiện: 4 TUẦN ( Từ 13/11/2017 đến 08/12/2017 )

1 Mục tiêu

MT-2: Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp:

MT - 7: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc cách nhau 1,5 m đúng yêu cầu

MT- 20: Trẻ có thể: Tham gia các hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 (CS14)MT- 28: Trẻ biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS18)

MT- 33: Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm.(CS22)

MT- 43: Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra (CS95)

MT- 48: Trẻ có thể nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 (CS104)

MT- 50: Trẻ biết gộp/ tách các nhóm đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm

MT- 55: Trẻ chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.(CS107)

MT - 65: Trẻ có thể kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)

MT- 73: Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi

MT - 85: Trẻ có thể kể lại nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định.(CS71)

MT- 90: Trẻ nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.(CS91)

MT-109: Trẻ cố gắng thực hiện công việc đến cùng.(CS31)

MT-116: Trẻ biết quan tâm đến người lao động

MT- 129: Trẻ biết chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn.(CS51)

M - 146: Hát đúng giai điệu, bài hát trẻ em.(CS 100)

MT-151: Trẻ biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc để gõ đệm

MT-154 Trẻ biết phối hợp các kỹ năng tạo hình khác nhau để tạo thành sản phẩm

2 Chủ đề nhánh :

Chủ đề nhánh 1: Chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20/11

Thời gian thực hiện: Từ 13/11/2017 đến 17/11/2017

- Các động tác phát triển cơ tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kếthợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân Hai tayđánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chânbước sang phải, sang trái

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hônghoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sangtrái

+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chốnghông, chân bước sang phải, sang trái

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phíasau

+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang ; nhảy lên đưa 1chân về phía trước, 1 chân về phía sau

* Thể dục sangTrẻ tập btptc Tay: đưa ra phíatrước và lên cao

Chân: bước khụy gốiBụng: đứng quay người sanghai bên

Bật: bật tiến về phía trước

MT -7: Trẻ biết bò qua 5,7

điểm dích dắc cách nhau 1,5 m

đúng yêu cầu

- Bò bằng bàn tay và bàn chân 4m-5m; Bò dích dắcqua 7 điểm; Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

- Bò bằng bàn tay và cẳng chân 3m- 5m

VĐCB: Bò dích zắc qua 7điểm

Dạy trẻ trẻ biết Bò dích zắcqua 7 điểm

- Hướng trẻ tham gia các hoạtđộng học tập nhiệt tình, ,hưởng ứng tích cực, vận độngthoải mái, tập chung chú ý vào

sự hướng dẫn của giáo viêntrong các hoạt động hàng ngàyMT-48: Trẻ có thể nhận biết

con số phù hợp với số lượng

trong phạm vi 10 (CS104)

- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm

vi 10; Đếm đến 10, đếm theo khả năng, đếm đúngtrên đồ vật, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo cácnhóm khác nhau, đếm theo các hướng , đém các đốitượng không xếp thành hàng, thành dãy… nhận biếtchữ số

trong phạm vi 10; Ý nghĩa các con số được sử dụngtrong cuộc sống hằng ngày (số nhà, số điện thoai,biển số xe, 113,114,115)

- Thêm bớt trong phạm vi 10.

LQVT : Đếm đến 7 nhận biếtđối tượng trong phạm vi 7,nhận biết số 7

- Trẻ biết ý nghĩa, đặc điểm của nghề giáo viên, ý nghĩa của ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt nam

KPXH: - Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt nam 20 - 11

- Thích thú sáng tạo truyện theo tranh, đồ vật và kinhnghiệm của bản thân

Văn học: Kể chyện theo tranh

-Cô giáo của em

MT-129: Trẻ biết chấp nhận - Tham gia vào việc tổ chức các sự kiện của nhóm Dạy trẻ biết Tôn trọng hợp tác

sự phân công của nhóm bạn và

- Dạy hát: "Bông hồng tặng cô”

KẾ HOẠCH TUẦN 11 NĂM 2017

Thứ Thời điểm Thể dục Thứ hai Văn học + chữ cái Thứ ba Thứ tư Toán

Thứ năm KPXH+KPKH+

KNS

Thứ sáu

Âm nhạc + tạo hình

Đón trẻ,

chơi, thể dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh về nhà giáo Việt nam

- Chơi với các đồ chơi trong lớp - giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo đĩa thể dục theo chủ đề tháng 11

Hoạt động

học

- Thể dục :

VĐCB: Bò dích zắcqua 7 điểm

Hoạt động bổ trợ:

- Trò chơi: Bé tạo dáng

Văn học: Kể chyệntheo tranh - Côgiáo của em

-LQ VT:

Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 dối tượng, nhận biết

chữ số 7

KPXH: - Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt nam 20 - 11

Âm nhạc:

- Dạy hát:

"Bông hồng tặng cô”

- Làm bưu thiếp tặng cô ngày 20/11.Vẽ hoa tặng cô

Múa hát các bài hát về cô giáo trường mầm non: Cô và mẹ, bàn tay cô giáo

- Góc xây dựng

-Xây dựng trường Mầm non, lắp ghép quà tặng cô giáo

Góc sách: Xem tranh ảnh về các hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam

+ Làm sách tranh về cô giáo, các món quà tặng cô giáo

Góc khoa học - toán: Chơi hình vuông, tam giác, hình tròn, chữ nhật.Thực hành nhận biết chữ số 6 và số

- Trò chuyện về công việc của cô, bác cấp dưỡng

- Quan sát thời tiết, thiên nhiên, dạo chơi sân trường, ngắm vườn hoa

- Vẽ hoa tặng cô giáo

* Trò chơi vận động:

- Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Tìm đúng nhà, Thỏ tìm chuồng.Đi cầu đi quán”

- Người đầu bếp tài ba

* Chơi tự do:

- Chơi với cát và nước, vẽ trên sân

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng

- Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ cái u,ư ( Thứ 2)

- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số 7 ( Thứ 5)

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn - ra về

Chủ đề nhánh 2: NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC

Thời gian thực hiện: Từ 20/11/2017 đến 24/11/2017

- Các động tác phát triển cơ tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợpvới vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánhxoay tròn trước ngực, đưa lên cao

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bướcsang phải, sang trái

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hônghoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái

+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông,chân bước sang phải, sang trái

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau

+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang ; nhảy lên đưa 1chân về phía trước, 1 chân về phía sau

- Bò bằng bàn tay và bàn chân 4m-5m; Bò dích dắc qua

7 điểm; Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

- Bò bằng bàn tay và cẳng chân 3m- 5m

VĐCB: Bò bằng bàn tay, bànchân 4m- 5m

MT-20: Trẻ có thể:

Tham gia các hoạt động

học tập liên tục và

không có biểu hiện mệt

- Tham gia các hoạt động học tập nhiệt tình, , hưởngứng tích cực, vận động thoải mái, tập chung chú ý vào

sự hướng dẫn của giáo viên không có dấu hiệu mệt mỏitrong khoảng 30 phút

- Hướng trẻ tham gia các hoạtđộng học tập nhiệt tình, , hưởngứng tích cực, vận động thoải mái,tập chung chú ý vào sự hướng

mỏi trong khoảng 30

gây nguy hiểm.(CS22)

- Tìm hiểu một số việc có thể gây nguy hiểm đến trẻ

- Biết một số việc làm có thể gây nguy hiểm như đánhnhau, tắm sông, hồ, cắm ổ điện, sờ vào đường dây điện,chơi gần khu vực bếp ga, ngịch dao, kéo và không làmnhững việc gây nguy hiểm đó

Day trẻ Biết một số việc làm có thể gây nguy hiểm như đánh nhau, tắm sông, hồ, cắm ổ điện,

sờ vào đường dây điện, chơi gần khu vực bếp ga, ngịch dao, kéo

và không làm những việc gây nguy hiểm trong các hoạt động hàng ngày

MT-55: Trẻ chỉ ra được

khối cầu, khối vuông,

khối trụ, khối chữ nhật

theo yêu cầu.(CS107)

- Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối vuông, khối chữnhật, khối trụ và nhận dạng các khối đó trong thực tế

- Lấy được các khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật,khối trụ có màu sắc / kích thước khác nhau khi nghe gọitên

- Lấy hoặc chỉ được một số vật quen thuộc có dạng hình

học theo yêu cầu

- Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông, chữ nhật, tam giác.

- Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.

- Trẻ biết ý nghĩa, đặc điểm của nghề giáo viên, ý nghĩa của ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt nam

KPXH: Bé tìm hiểu về các cô, bác công nhân ngành mỏ

MT-90: Trẻ nhận dạng

được chữ cái trong bảng

chữ cái tiếng Việt

- Nhận dạng các chữ cái và phát âm đúng các âm đó.

- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh về một số nghề phổ biến ở địa phương

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11

mỏ ( ƯDPHTM)

Tạo Hình : “

Cắt dán đồ dùngcủa nghề sản xuất"

Hoạt động ở

các góc

Góc đóng vai: Đóng vai gia đình, bán hàng, lớp học của cô giáo, bác sĩ.

Góc xây dựng/Xếp hình: Xây công vien, lắp ghép các dụng cụ một số nghề Xếp nhà máy, làm vườn,

doanh trại nhân dân

+ Làm sách tranh về nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề Tô màu tranh nghề

Góc khoa học/Thiên nhiên: Trò chơi học tập: phân biệt các hình, khối vuông, khối chữ nhật.

Hoạt động - Quan sát và trò chuyện về công việc của bác nông dân, quan sát công việc của người làm vườn

ngoài trời Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi… Tham quan cánh đồng lúa.

- Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề

- Trò chơi: Cáo ơi ngủ à, lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Người làm vườn, Thợ gốm Bát Tràng…

- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời

- Chơi vận động: Thi “Ai nhanh, khéo tay”, (Các trò chơi dân gian; chơi theo ý thích.) Làm đồ chơi từ vậtliệu thiên nhiên

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng

- Cho trẻ học vở: GB Tập tô các nét cơ bản và làm quen với chữ cái ( Thứ 2)

- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số 7 ( Thứ 5)

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn - ra về

Chủ đề nhánh 3: NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

Thời gian thực hiện: Từ 27/11/2017 đến 01/12/2017

- Các động tác phát triển cơ tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợpvới vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánhxoay tròn trước ngực, đưa lên cao

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bướcsang phải, sang trái

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hônghoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái

+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông,chân bước sang phải, sang trái

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau

+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang ; nhảy lên đưa 1chân về phía trước, 1 chân về phía sau

- Bật : Bật liên tục tại chỗ

MT -7: Trẻ biết bò qua 5,7

điểm dích dắc cách nhau

1,5 m đúng yêu cầu

- Bò bằng bàn tay và bàn chân 4m-5m; Bò dích dắc qua

7 điểm; Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

- Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc , quần áo gọn gàng, sạch

sẽ, không bôi bẩn vào quần áo

KNS : Dạy trẻ gấp quần áo

MT-43: Dự đoán một số

hiện tượng tự nhiên đơn

- Quan sát, thảo luận, dự đoán một số hiện tượng tựnhiên sắp xảy ra

Dạy trẻ Một số hiện tượng thời tiết thay đổi

giản sắp xảy ra (CS95) - Nêu được một số hiện tượng tự nhiên sắp xảy ra và

giải thích được dự đoán của mình (Mưa, nắng, gió, bão,

lũ lụt, hạn hán…)

- Một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa và thứ tựcác mùa

theo mùa và thứ tự các mùa trong hoạt động ngoài trời

LQVT: Gộp tách nhóm

có 7 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau

- Trẻ biết ý nghĩa, đặc điểm của nghề giáo viên, ý nghĩa của ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt nam

Dạy kể được một sốnghề phổ biến nơi trẻsống, sản phẩm củanghề, các hoạt động và ỹnghĩa các nghề phổ biến,nghề truyền thống ở địaphương Trong các hoạtđộng hàng ngày

- Thích thú sáng tạo truyện theo tranh, đồ vật và kinhnghiệm của bản thân

Văn học - Truyện: cả nhà đều làm việc

MT-151: Trẻ biết sử dụng

các dụng cụ âm nhạc để gõ

đệm

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách,nhịp, tiết tấu

- Lựa chọn, thể hiện các hình thức vận độngtheo nhạc

- Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theonhịp điệu bài hát

Âm nhạc: Hát và vận động bài : Lớn lên cháu lái máy cày

KẾ HOẠCH TUẦN 13 NĂM 2017

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện và xem tranh ảnh về chủ đề “ Nghề truyền thống ở địa phương”

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo đĩa thể dục theo chủ đề tháng 11

Hoạt động

học

- Thể dục : VĐCB:

Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

Văn học - Truyện:

cả nhà đều làm việc

LQVT: Gộp tách

nhóm có 7 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau ( ƯDPHTM)

KNS : Dạy trẻ gấp quần áo

Âm nhạc: Hát và

vận động bài : Lớn lên cháu lái máy cày

Góc xây dựng/Xếp hình: Xếp hình doanh trại, xây trường học…

Góc âm nhạc: Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và

phân biệt các âm thanh khác nhau

Góc khoa học/Thiên nhiên: Trò chơi học tập: phân biệt các hình, khối cầu, khối trụ,chơI với cát

nước.chăm sóc cây

Góc sách:

+ Làm sách tranh về nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề.Cát dán các kiểu nhà

Hoạt động - Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi…

ngoài trời - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề.

-Quan sát công viên của một số nghề-Vẽ hình trên cát

- Trò chơi: Chuyền bóng, Cảnh sát giao thông,mèo đuổi chuột,ô tô và chim sẻ…

- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời

- Chơi vận động: Mèo đuổi chuột, thi “Ai nhanh nhất”, (Các trò chơi dân gian; chơi theo ý thích.)

- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên.- Chơi với các vật liệu thiên nhiên chơI với đồ chơi ngoài trời

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng

- Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ cái ( Thứ 2)

- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số ( Thứ 5)

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - lễphép chào cô, bạn - ra về

Chủ đề nhánh 4: NGHỀ DỊCH VỤ