Kế hoạch chủ đề " Trường Mầm non" 5-6 tuổi

- Biểu hiện sự cố gắng quan sát, nghe và thực hiện các quy định chung trong chế độ sinh hoạt của lớp (giơ tay khi muốn nói, chờ đến lượt, trả lời câu hỏi,.. chăm chú lắng nghe…) MT105:[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀNĂM HỌC: 2016 - 2017

ĐỐI TƯỢNG 5 - 6 TUỔI

- Trường Mầm non của em

- Bé vui hội trăng rằm

Trang 2

T15 - Nghề dịch vụ 1 Tuần Từ 12/12/2016 đến 16/12/20165

Thế giới thực vật - Tết và mùa xuân

- Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

T26

T27

Phương tiện và quy định giao thông

-Phương tiện giao thông -Luật giao thông

Trang 3

T32

T33

- Quê hương yêu quý

- Đất nước việt Nam diệu kỳ

- Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

Bài hát : - Dạy hát: Vườn trường mùa thu; Em đi mẫu giáo; Ngày vui của bé; Trường chúng cháu là trường mầm non; Bàn

tay cô giáo; chiếc đèn ông sao, rước đèn tháng tám

- Truyện: Món quà của cô giáo Đom đóm tìm bạn; Bàn tay cô giáo;Bạn mới; Ngày đầu tiên đi học; Bài ca đi học; Em yêu

trường em

- Thơ: Bàn tay cô giáo, lên thăm chú cuội

Trang 4

- Đồng dao ca dao: Nu na nu nống; Con công hay múa; Nghé ọ, nghé ọ; Kéo cưa lừa xẻ.…Các tranh ảnh về trường mầm

non

- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tông, rơm, rạ, hột, hạt…

Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”

- Con có cảm nhận gì về bài hát này?

- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? ( Tranh ảnh về các bạn của lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới)

- Chúng mình biết gì về trường, lớp mầm non của chúg mình?

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đềntường mầm non nhé!

( Từ 31/08/2015 đến

Trẻ trai: 106,1 - 125,8 cm

Trẻ gái: 104,9 - 125,4 cm

- Trẻ phải được khám sức khoẻ định kỳ 1 năm 2 lần

Theo dõi cân đo sức khỏe: Cân 3 tháng 1 lần và đo chiều cao 6 tháng 1 lần

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ trên biểu đồ

Trang 5

cơ và hô hấp: + Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.

- Các động tác phát triển cơ tay và cơ bả vai:

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân

+ Đưa tay ra phía trước, sau

+ Đưa tay ra trước, sang ngang

+ Đánh xoay tròn 2 cánh tay

+ Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau

+ Luân phiên từng tay đưa lên cao

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Đứng, cúi về trước

+ Đứng quay người sang 2 bên

+ Nghiêng người sang 2 bên

+ Cúi về trước ngửa ra sau

+ Quay người sang 2 bên

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Khụy gối

+ Bật đưa chân sang ngang

+ Đưa chân ra các phía

+ Nâng cao chân gập gối

Trang 6

MT21: Trẻ biết tự rửa tay

bằng xà phòng trước khi

ăn, và sau khi đi vệ sinh

và khi tay bẩn (CS15)

- Tập luyện kỹ năng: rửa tay bằng xà phòng trước

khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn đúng các thao tác quy định ở mọi lúc mọi nơi (trên lớp, tại gia đình và nơi công cộng)

MT24: Trẻ biết giữ đầu

MT33: Biết che miệng

khi ho, hắt hơi, ngáp

- Trẻ hay đặt câu hỏi: "Tại sao?"," Như thế nào?"

"Vì sao?" để tìm hiểu hoặc làm rõ thông tin

Trang 7

- Hay phát biểu khi học

MT44: Trẻ có thể kể

được một số địa điểm

công cộng gần gũi nơi trẻ

sống (CS97)

- Trẻ trả lời được câu hỏi của người lớn về một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống VD: Công viên, siêu thị, chợ, bệnh viện, trường học

- Một số quy định ở gia đình và nơi công cộng như

vứt rác đúng nơi quy định, không ngắt lá, bẻ cành,

MT82: Trẻ có thói quen

chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi

và xưng hô lễ phép với

- Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn

- Biết cảm ơn khi được giúp đỡ hoặc cho quà; Biếtxin lỗi khi biết mình đã mắc lỗi

Trang 8

người lớn (CS54)

MT83: Không nói tục,

chửi bậy (CS78)

- Chú ý những hành vi văn hóa trong giao tiếp

không nói tục, chửi bậy

- Tôn trọng hợp tác chấp nhận, vui vẻ thực hiệnnhiệm vụ

- Hiểu và làm theo được 2-3 yêu cầu liên tiếp

- Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức

- Hiểu và thực hiện được những lời nói và chỉ dẫn của giáo viên

- Biểu hiện sự cố gắng quan sát, nghe và thực hiện các quy định chung trong chế độ sinh hoạt của lớp (giơ tay khi muốn nói, chờ đến lượt, trả lời câu hỏi,

Trang 9

chăm chú lắng nghe…)

MT105: Trẻ nghe hiểu

nội dung truyện,thơ, đồng

dao ca dao phù hợp với độ

tuổi.(CS64)

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi và kể lại được những truyện đồng thoại, ngụ ngôn (truyện cười) ngắn, đơn giản

- Trẻ nói được chủ đề và giá trị đạo đức của truyện

và tính cách nhân vật trong truyện khi được nghe câu chuyện mới

- Thể hiện sự hiểu biết khi nghe các bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè bằng cách trả lời rõ ràng các câu hỏi liên quan đến nội dung bài đã nghe và cóthể vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo đúng trình tự

MT125: Trẻ nhận dạng

được chữ cái trong bảng

chữ cái tiếng Việt.(CS91)

- Nhận biết được chữ cái tiếng Việt trong sinh hoạt

và trong hoạt động hàng ngày

- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên , hình dạng khác nhau và cách phát âm riêng

- Nhận dạng các chữ cái và phát âm đúng các âm đó

- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và số

Trang 10

Từ

12/09/2016 đến

Trẻ trai: 106,1 - 125,8 cm

Trẻ gái: 104,9 - 125,4 cm

- Trẻ phải được khám sức khoẻ định kỳ 1 năm 2 lần Theo dõi cân đo sức khỏe: Cân 3 tháng 1 lần và đo chiều cao 6 tháng 1 lần

Trang 11

+ Đưa tay ra phía trước, sau.

+ Khụy gối

+ Nâng cao chân gập gối

Trang 12

Trang 13

sử dụng trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, số điện thoai, biển số xe, 113,114,115)

vứt rác đúng nơi quy định, không ngắt lá, bẻ

Trang 14

nơi công cộng cành,

chửi bậy (CS78)

- Hiểu và làm theo được 2-3 yêu cầu liên tiếp

- Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức

- Hiểu và thực hiện được những lời nói và chỉ dẫn

Trang 15

của giáo viên.

- Biểu hiện sự cố gắng quan sát, nghe và thực hiện các quy định chung trong chế độ sinh hoạt của lớp (giơ tay khi muốn nói, chờ đến lượt, trả lời câu hỏi, chăm chú lắng nghe…)

tuổi.(CS64)

được chữ cái trong bảng

Trang 16

chữ cái tiếng Việt.(CS91) - Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên , hình dạng khác

nhau và cách phát âm riêng

Từ 19/09/2016 đến

Trẻ trai: 106,1 - 125,8 cm

Trẻ gái: 104,9 - 125,4 cm

- Trẻ phải được khám sức khoẻ định kỳ 1 năm 2 lần Theo dõi cân đo sức khỏe: Cân 3 tháng 1 lần và đo chiều cao 6 tháng 1 lần

phát triển

MT2: Trẻ biết tập các - Các động tác phát triển hô hấp:

Trang 17

động tác phát triển nhóm

cơ và hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

+ Đưa tay ra phía trước, sau

+ Khụy gối

Trang 18

+ Nâng cao chân gập gối.

Trang 19

sống (CS97)

sử dụng trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, số điện thoai, biển số xe, 113,114,115)

Trang 20

vứt rác đúng nơi quy định, không ngắt lá, bẻ cành,

chửi bậy (CS78)

Trang 21

tuổi.(CS64)

Trang 22

được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.(CS91)

- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên , hình dạng khác nhau và cách phát âm riêng

3.Kế hoạch tuần:

KẾ HOẠCH TUẦN 1

Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé

Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/09/2016 Đến ngày 09/09/2016

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh về trường lớp mầm non

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng

Trang 23

+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo lời bài hát " Trường mầm non"

Hoạt động

học

- Thể dục :

VĐCB: Đi nối bàn chân tiến lùi

T/C: Ném bóng vào

rổ

- Văn học : Thơ

" Tình Bạn"

- Tạo

hình : “ Vẽ

trường MN”

- Âm Nhạc:

- Hát: “Ngày vui củabé”

- Nghe hát : “Ngàyđầu tiên đi học”

Hoạt động

ngoài trời.

*HĐcó mục đích:

-Trò chuyện về quang cảnh trường

- Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường

- Trò chuyện về các khu vực và công việc của các cô bác trong trường Nhặt hoa, lá về làm đồchơi.Vẽ tự do trên sân

- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.Chơi với cát, nước: vẽ hình trên cát, vật nổi, vật chìm

- Chơi một số trò chơi tập thể: “Ai tình”, “Ai biến mất”

- Chơi các trò chơi dân gian

Hoạt động

góc

Góc phân vai:

- Gia đình- Lớp mẫu giáo của bé- Bày mâm ngũ quả- Phòng y tế - Bếp ăn của trường

*Góc xây dựng :- Xây trường học, xây hàng rào khuôn viên trường, sếp đường đến trường.

* Góc nghệ thuật : Tô màu,cắt xé vẽ đường đến lớp,cắt dán hình ảnh trường MN của chúng ta

*Góc học tập:- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh.

*Góc KPKH: : Chọn và phân loại tranh lô tô đồ dùng,đồ chơi chơi với cỏc con số Chọn và phân

loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi

Trang 24

-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quyđịnh - lễ phép chào cô, bạn - ra về

KẾ HOẠCH TUẦN 2

Chủ đề nhánh: Bé vui hội trăng rằm

Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/9 Đến ngày 16/09/2016

Thứ

Đón trẻ, chơi, thể

dục sáng

Trang 25

Hoạt động học Thể dục:

VĐCB: Bật liêntục vào vòng,tung bắt bóngbằng hai tay TCVĐ: Tung cao hơn nữa

KPXH;

Trò chuyện vềngày tết trung thu

Tạo hình:

Cắt dán đèn lồng

Âm nhạc:

Dạy hát : Gác TrăngTCÂN: Thi xem ai nhanh

Chơi ngoài trời - Dạo quanh sân trường: Quan sát thời tiết,quan sát bầu trời, thiên nhiên của mùa thu, quan

sát vườn cây.lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân trường

- Trò chuyện về hoạt động ngày tết trung thu, bày cỗ, rước đèn

- Nhặt lá, đếm lá.Làm đồ chơi

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi tự do.Bánh xe quay.chuyền bang bằng hai chân, giúp cô tìm bạn

- Trò chơi: ném còn, mèo đuổi chuột, chó sói xấu tính;

Chơi, hoạt động ở

các góc

- Góc phân vai: Cửa hàng bánh kẹo, cửa hàng hoa quả, cửa hàng đồ chơi Siêu thị, gia đình

- Góc xây dựng: Xây dựng sân vui chơI của bé, sân trường mầm non, mùa thu.Công viên,nhà bếp

- Góc nghệ thuật: Tô màu, cắt, vẽ, xé dán đồ chơi như đèn ôngsao, đèn lồng ; chị Hằng,chú Cuội, mặt lạ

- Góc sách, truyện: Xem tranh truyện ngày tết trung thu,các loại trăng, sao, đồ chơi, làmsách tranh album ảnhvề tết Trung thu

- Góc khám phá khoa học- toán: Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi

- Góc âm nhạc: Hát+ nghe hát:Rước dèn tháng 8; Gác trăng; Rước đèn, bé và trăng; Chiếcđèn ông sao; Ánh trăng hoà bình

Trang 26

Ăn, ngủ, vệ sinh - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng đúng nơi quy định

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	40,74 KB