- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề Nghề sản xuất - Cất, xếp đồ chơi gọn gàng. - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP Thời gian thực hiện: 5 tuần ( Từ ngày 14/11/2016 đến ngày 16/12/2016)
1 Đóng chủ đề Gia đình
- Cho trẻ hát “ Cả nhà thương nhau”
- Đàm thoại về chủ đề: Gia đình
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch có nội dung về chủ đề
- Tổ chức cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Gia đình”
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề Nghề nghiệp
2 Mở chủ đề:
- Hướng trẻ quan sát tranh ảnh xung quanh lớp
- Cô giới thiệu một số nghề cho trẻ
- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề “Nghề nghiệp”
3 K ho ch ch ế hoạch chủ đề : ạch chủ đề : ủ đề : đề : :
Stt Tên chủ đề
chính
chú Nghề nghiệp
(Từ ngày 14/11
đến ngày 16/12/2016)
Ngày hội của các thầy cô
Nhánh 1-Tuần 11 (14- 18/11/2016)
MT- 7: Trẻ biết phối hợp tay - mắt trong vận động tung, ném, bắt bóng
- Ném trúng đích nằm ngang
MT-10: Trẻ có kỹ năng trong một
số hoạt động cần sự khoé léo của bàn tay
- Tô, vẽ hình
MT-13: Trẻ biết tránh một số vật dụng gây nguy hiểm, nơi không an toàn
- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những vật dụng nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng
MT-35: Trao đổi ý kiến của mình với các bạn
+ Dùng lời để trao đổi, thoả thuận, trình bày ý kiến của mình với các bạn thông qua các hoạt động hàng ngày
Trang 2MT- 36: Trẻ biết thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè
+ Yêu mến, quan tâm đến mọi người
MT-39: Chơi thân thiện với bạn - Không đánh bạn, không tranh
giành đồ chơi, không la hét hoặc nằm ăn vạ;
MT-43: Trẻ thực hiện một số qui định ở lớp, gia đình và nơi công cộng
+ Biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp và ngoài đường
MT-57: Trẻ có thể nói và thể hiện
cử chỉ khi giao tiếp
- Nói và thể hiện cử chỉ, điệu
bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp
MT-78: Nhận biết sự giống và khác nhau của các hình hình học
- Chắp ghép các hình hình học
để tạo thành các hình mới theo
ý thích và theo yêu cầu
MT-99: Trẻ có một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc
- Hát đúng giai điệu, lời ca, hát
rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ…
Nghề xây dựng
Nhánh 2- Tuần 12
( 21- 25/11/2016)
MT-5: Trẻ có thể kiểm soát được các vận động bò
- Bò chui qua ống dài
MT-11: Trẻ nhận biết một số món
ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe
+ Nhận biết dạng chế biến đơn của một số thực phẩm, món ăn
MT-20: Trẻ biết hút thuốc lá là có hại và không lại gần người đang hút thuốc
- Nhận biết hút thuốc lá có hại cho sức khoẻ và không lại gần những người đang hút thuốc lá MT-32: Trẻ nhận xét được một số
hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường
+ Biết các hành vi đúng- sai của con người đối với môi trường và nhận xét được vì sao hành vi đó đúng? và vì sao
Trang 3hành vi đó sai?
MT-36: Trẻ biết thể hiện sự thân
thiện, đoàn kết với bạn bè
+ Cùng bạn làm các công việc đơn giản
MT-42: Trẻ biết chủ động làm một
số công việc đơn giản hàng ngày
+ Vệ sinh cá nhân, lau chùi dọn dẹp đồ chơi, chải chiếu, phơi khăn
MT- 47: Không nói tục, chửi bậy - Chú ý những hành vi văn hóa
trong giao tiếp không nói tục, chửi bậy
MT-53: Trẻ có thể nghe hiểu nội
dung các câu trong tiếng Việt
- Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức MT-58: Trẻ có thể nói rõ ràng
+ Phát âm các tiếng có chứa các âm khó
+ Phát âm rõ ràng MT-62: Có khả năng cảm nhận vần
điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao,
đồng dao phù hợp với độ tuổi
+ Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp điệu khác nhau của bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )
MT-65: Trẻ biết chữ viết có thể đọc
và thay cho lời nói Biết tập tô và đồ
các nét chữ
- Nhận dạng một số chữ cái
MT- 66: Trẻ thể hiện sự thích thú
với sách
- Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau
MT-79: Trẻ có thể tập hợp các
nhóm đối tượng
- Tách gộp trong phạm vi 3 MT-94: Trẻ nhận biết được một số - Trẻ kể được một số nghề sản
Trang 4nghề trong xã hội xuất, sản phẩm của nghề
- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa của các nghề xây dựng
MT-103: Trẻ biết sử dụng các kỹ năng xé, cắt dán có nội dung và bố cục đơn giản
- Xé, cắt theo đường thẳng, đường cong… và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục
Nghề chăm sóc sức
khỏe
Nhánh 3 –Tuần 13
(28/11 –
02/12/2016)
MT-13: Trẻ biết tránh một số vật dụng gây nguy hiểm, nơi không an toàn
- Nhận biết 1 số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ
MT-14: Trẻ biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản
- Nhận biết một số biểu hiện khi ốm như mệt, đau đầu, sốt, nôn mửa và cách phòng tránh đơn giản
MT-38: Trẻ dễ chủ động hòa đồng trong nhóm chơi
+ Trong nhóm chơi dễ hoà đồng, dễ nhập cuộc, được mọi người tiếp nhận, chơi vui vẻ thoải mái
MT-43: Trẻ thực hiện một số qui định ở lớp, gia đình và nơi công cộng
+ Biết sử dụng tiết kiệm điện, nước
MT-56: Trẻ biết sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp
- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép
MT-68: Trẻ thích khám phá cái mới + Thích những cái mới (đồ
chơi, đồ vật, trò chơi, hoạt động mới )
MT-70: Trẻ có thể kể lại nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định
+ Kể lại được nội dung chuyện
đã nghe theo trình tự nhất định MT-78: Nhận biết sự giống và khác So sánh sự giống nhau và khác
Trang 5nhau của các hình hình học nhau của các hình: hình vuông,
hình chữ nhật
MT-94: Trẻ nhận biết được một số nghề trong xã hội
- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa của các nghề chăm sóc sức khỏe MT-99: Trẻ có một số kĩ năng trong
hoạt động âm nhạc
- Hát đúng giai điệu, lời ca, hát
rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ…
MT-100: Trẻ biết các hình thức vận động phù hợp
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc (vỗ tay, dậm chân, nhún nhảy, múa…)
Nghề sản xuất
Nhánh 4-Tuần 14
(05- 09/12/2015)
MT-5: Trẻ có thể kiểm soát được các vận động bò
- Bò bằng bàn tay và bàn chân
3 - 4m MT-10: Trẻ có kỹ năng trong một
số hoạt động cần sự khoé léo của bàn tay
- Vo, xoáy, xoắn,vặn, búng ngón tay, vê,véo, vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay, gắn nối MT-38: Trẻ dễ chủ động hòa đồng
trong nhóm chơi
+ Trong nhóm chơi dễ hoà đồng, dễ nhập cuộc, được mọi người tiếp nhận, chơi vui vẻ thoải mái
MT-55: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện, thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi
- Thể hiện sự hiểu biết khi nghe các bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè bằng cách trả lời rõ ràng các câu hỏi liên quan đến nội dung bài đã nghe
và có thể vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo
Trang 6đúng trình tự
MT-57: Trẻ có thể nói và thể hiện
cử chỉ khi giao tiếp
- Nói và thể hiện cử chỉ, điệu
bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp
MT-65: Trẻ biết chữ viết có thể đọc
và thay cho lời nói Biết tập tô và đồ
các nét chữ
- Nhận dạng một số chữ cái
- Tập tô, tập đồ các nét chữ
MT-71: Trẻ có thể kể chuyện theo
tranh
+ Nhìn vào tranh vẽ, trẻ có thể nói được một vài nội dung mà tranh minh hoạ
MT-78: Nhận biết sự giống và khác
nhau của các hình hình học
- Chắp ghép các hình hình học
để tạo thành các hình mới theo
ý thích và theo yêu cầu
MT-94: Trẻ nhận biết được một số
nghề trong xã hội
- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa của các nghề sản xuất
MT-104: Trẻ biết sử dụng các kỹ
năng nặn tạo ra sản phẩm có nhiều
chi tiết
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết
MT-109: Trẻ yêu thích hào hứng
tham gia vào các hoạt động nghệ
thuật
- Thích các giờ hoạt động nghệ thuật, hăng hái tham gia sáng tạo nghệ thuật và thích được trình bày các ý tưởng nghệ thuật của mình
Trang 7Nghề dịch vụ
Nhánh 5- Tuần 15
(12 – 16/12/2015)
MT-3: Trẻ biết tập luyện các kỹ năng cơ bản giữ thăng bằng khi đi
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
MT-19: Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm
- Biết một số việc làm có thể gây nguy hiểm và không làm những việc gây nguy hiểm đó MT-34: Trẻ chủ động giao tiếp với
bạn bè và người lớn gần gũi
+ Chủ động đến nói chuyện giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi;
MT-35: Trao đổi ý kiến của mình với các bạn
+ Dùng lời để trao đổi, thoả thuận, trình bày ý kiến của mình với các bạn thông qua các hoạt động hàng ngày
MT-65: Trẻ biết chữ viết có thể đọc
và thay cho lời nói Biết tập tô và đồ các nét chữ
- Nhận dạng một số chữ cái
- Tập tô, tập đồ các nét chữ
MT-69: Trẻ biết sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động
+ Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động
MT-80: Trẻ biết cách đo lường bằng một đơn vị đo
- So sánh to, nhỏ của 2 đối tượng
MT-94: Trẻ nhận biết được một số nghề trong xã hội
- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa của các nghề dịch vụ Phân biệt các nghề dịch vụ
MT-111: Trẻ có khả năng thể hiện cảm xúc trong các hoạt động âm nhạc
+ Có thái độ vui tươi, hồ hởi, thích thú hoặc buồn bã , thể hiện tình cảm khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc
Trang 8KẾ HOẠCH TUẦN 11
Chủ đề nhánh 1: Ngày hội của các thầy cô
Thời gian thực hiện: Từ ngày 14/11 đến ngày 16/11/2016
Kế hoạch hoạt động tuần
Ngày Hoạt động
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyện về ngày hội của các thầy cô
- Thể dục buổi sáng:
Hô hấp: Hít vào thật sâu, thở ra từ từ Tay: Đưa tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên Chân: Nhún chân
Bụng: Đứng cúi người về trước, ngửa người ra sau Bật: Bật tiến về phía trước
- Điểm danh trẻ tới lớp
Hoạt động học
Thể dục:
Ném trúng đích nằm ngang
TC: Chuyền bóng nhanh
Văn học:
Thơ “Cô giáo của em”
KPKH:
Trò chuyện về ngày 20/11 và các hoạt động chuẩn bị cho ngày hội
Toán: Đếm đến 3,
nhận biết số 3
Âm nhạc:
Biểu diễn các bài hát về thầy cô giáo Nghe hát: Bông hồng tặng cô
Hoạt động ngoài
trời
- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân trường
- Tham quan lớp học
- Trò chuyện về những công việc của cô giáo trong trường
- Chơi “Đi cầu đi quán” ”Cô giáo”
- Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
- Nghe kể chuyện, đọc thơ về cô giáo
Trang 9Hoạt động góc
Góc phân vai
- Đóng vai “Lớp học, gia đình”
Góc xây dựng
- Xây dựng thiết kế sân khấu để tổ chức ngày hội Góc tạo hình
- Dán tranh trang trí tặng cô giáo
- Làm hoa tặng cô giáo
Góc âm nhạc
- Biểu diễn các bài hát về cô giáo Góc thiên nhiên
- Chăm sóc, tưới cây
Góc học tập
- Nhận biết sản phẩm khác nhau của nghề giáo viên
- Phân loại đồ dùng, dụng cụ, trang phục của nghề
Hoạt động ăn,
ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống
- Giới thiệu món ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong
Vệ sinh lớp học Chuẩn bị giường chiếu, gối Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
Hoạt động chiều
- Củng cố những nội dung đã học sáng
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Chơi với đồ chơi theo ý thích
- Biểu diễn văn nghệ về ngày hội của các thầy cô
- Cất, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
Trang 10KẾ HOẠCH TUẦN 12
Chủ đề nhánh 2: Nghề xây dựng
Thời gian thực hiện: Từ ngày 21 đến 25/11/2016
Ngày Hoạt động
Đón trẻ
Cho trẻ quan sát tranh ảnh, xem băng hình về nghề xây dựng
Trò chuyện về nghề xây dựng Thể dục sáng
- Hô hấp: Hít vào thật sâu, thở ra từ từ
- Tay: Đưa tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên
- Chân: Nhún chân
- Bụng: Đứng cúi người về trước, ngửa người ra sau
- Bật: Bật tiến về phía trước Điểm danh
Hoạt động học
Thể dục:
Bò chui qua ống dài
TCVĐ: Đuổi bắt
Văn học Thơ: Chiếc cầu mới
KPKH:
Tên gọi, công cụ, sản phẩm và ý nghĩa của nghề xây dựng
LQVT:
Tách, gộp trong phạm vi 3
Tạo hình:
Xé dán ô cửa nhà
Hoạt động ngoài
trời
- Tham quan công trình xây dựng ở địa phương
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân chơi
- Trò chuyện về những công việc của người thợ xây
- Trò chơi VĐ:
+ “Mèo đuổi chuột + Gấu và ong + Mèo và chim sẻ ”
- Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
Góc phân vai
Trang 11Hoạt động góc
- Chơi: Gia đình
- Chơi: Bán hàng
- Các bác thợ xây
- Lớp học và cô giáo
Góc tạo hình:
- Xé dán, cắt làm 1 số dụng cụ của nghề xây dựng
- Cắt dán ngôi sao trên mũ của các chú bộ đội
- Vẽ cô giáo, chú bộ đội
Góc xây dựng
- Xếp nhà máy
- Xây trường học
Góc sách
- Làm sách, tranh về nghề
- Xem sách, tranh truyện liên quan đến chủ đề
Góc âm nhạc:
- Biểu diễn 1 số bài hát, bài thơ liên quan đến chủ đề
Góc thiên nhiên:
Chăm sóc, tưới cây
Hoạt động ăn,
ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống
- Giới thiệu món ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong
- Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối
- Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
Hoạt động chiều
- Củng cô những nội dung đã học
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Chơi với đồ chơi theo ý thích
- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề
- Cất, xếp đồ chơi gọn gàng - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
Trang 12121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212 1212121212121212121212121212121212121212121212
KẾ HOẠCH TUẦN 13.
Chủ đề nhánh 3: Nghề chăm sóc sức khỏe
Thời gian thực hiện: Từ ngày 28/11 đến ngày 02/12/2016
Kế hoạch hoạt động tuần
Ngày Hoạt động
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Chơi theo ý thích
- Trò chuyện về nghề chăm sóc sức khỏe
- Thể dục sáng:
- Hô hấp: Hít vào thậy sâu, thở ra từ từ
- Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau
- Lườn: Nghiêng người sang 2 bên
- Chân: Nhún chân
- Điểm danh
Hoạt động học
Thể dục:
Đi kiễng gót Bật liên tục về phía trước
TC: Chuyền bóng
Văn học:
Truyện: Gấu con bị đau răng
chuyện, tìm hiểu về nghề bác sỹ
LQVT: Phân biệt hình vuông và hình chữ nhật
Âm nhạc:
Hát và vỗ tay theo nhịp: Có con chim chích
Nghe hát: Thật đáng chê
Hoạt động ngoài
trời
- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi
- Tham quan phòng y tế của trường
- Chơi tự do, chơi với cát, nước
- Vẽ tự do trên sân
- Nhặt lá, rác quanh sân trường
- Chơi trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
Trang 13Hoạt động góc
Góc phân vai
- Đóng vai bác sỹ
- Chơi: Bán hàng, mua thuốc chữa bệnh
Góc xây dựng
- Xây dựng các khuôn viên vườn hoa bệnh viện Góc học tập
- Đọc truyện về chủ đề
- Làm sách, tranh về bác sỹ, bệnh viện Góc âm nhạc:
- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Chăm sóc sức khỏe” Góc tạo hình
- Vẽ, tô màu tranh về đồ dùng bác sỹ
Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây cảnh, hoa
Hoạt động ăn,
ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống
- Giới thiệu món ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong
Vệ sinh lớp học Chuẩn bị giường chiếu, gối Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
Hoạt động chiều
- Củng cô những nội dung đã học
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Chơi với đồ chơi theo ý thích
- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề Nghề chăm sóc sức khỏe
- Cất, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần