ung dung tich phan(Hình 3.9(GTich 12NC))

Biết đặc điểm của giọng fa trưởng - Trình bày đúng giai điệu bài TĐN số 3.. - GD tình đoàn kết, lí tưởng nhân ái cao cả?[r]

Ngày soạn: …… Tuần 1Ngày dạy:……… Tiết 1

I.Mục tiêu bài học:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi trường, thể hiện đúngnhững chỗ đảo phách trong bài

-Qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với mái trường

GV ghi nội dung

a.Giới thiệu:

- Bài hát sáng tác: 1985 bài hátđược sáng tác dựa trên kí ức vềmái trường mà ông từng gắnbó( THPT Nguyễn Huệ- Hà Tây)

- Hoàng Long, Hoàng Lân còn làtác giả của nhieều ca khúc như:

Bác Hồ- Người cho em tấtcả( 1975); Từ rừng xanh cháu vềthăm lăng bác(1978); Những ônghoa, những bài ca(1982); Chúng

em cần hòa bình( 1985)…

b Học hát:

- Nghe băng hát mẫu:(2')

- Bài hát có thể chia làm mấyđoạn?

-GV chia lớp làm 2 dãy: dãy 1hát đoạn a, dãy 2 hát đoạn b vàngược lại.

- Cả lớp hát lại toàn bài theonhạc

2 BÀI ĐỌC THÊM:

- GV hát trích đoạn một số bàihát của nhạc sĩ Hoàng Hiệp

- HS nhận biết

- Đọc tác giả Hoàng Hiệp trongSGK và sự ra đời của bài hátCâu hò bên bờ Hiền Lương

HS đọc bài

HS theo dõi

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

* Củng cố:

- GV yêu cầu các nhóm xung phong trình bày bài hát

- GV hỏi: Qua bài hát gợi cho em điều gì?

* Dặn dò:- học thuộc lời và hát đúng bài hát

ký duyệt

Ngày dạy:……… Tiết 2

NHẠC LÝ: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG

- TẬP ĐỌC NHẠC:GIỌNG SON TRƯỞNG- TĐN SỐ 1

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết sơ lược về quãng hiểu thế nào là giọng Son trưởng

- Đọc đúng giai điệu va ghép lời hoàn thiện bài TĐN số 1

- trình bày bài hát Bóng báng một ngôi trường

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

Ở lớp 7 các em đã được giới thiệu sơ về quãng vậy quãng là gì? chúng ta sẽ tìmhiểu ở bài hôm nay

- Quãng là khoảng cách về độ caogiữa 2 âm thanh liền bậc hoặc cáchbậc Âm thấp là âm gốc, âm cao là âmngọn

- Tên quãng căn cứ vào số bậc và sốlượng cung giữa 2 âm

- ví dụ: Mi- fa : quãng 2 thứ

Đô – rê: quãng 2 trưởng

- Cho âm gốc là mi, hãy tìm âm ngọn

để được quãng 3,5,72.Tập đọc nhạc

a Giọng son trưởng:

- nêu cấu trúc giọng trưởng

I II III IV V VI VII (I)-

-Đặc điểm của giọng son trưởng:

+ Có cấu trúc giọng trưởng, có âmchủ là son, hóa biểu có một dấu thăng

HS ghi bài

HS trả lời và ghi bài

HS làm bài

HS ghi bài

HS lên bảng làm

HS trả lời và ghi bài

b TĐN số 1: Cây sáo- Nhạc BaLan

- Bài TĐN viết ở nhịp mấy? Cónhững hình nốt nào? Cao độ gồmnhững nốt gì?

Ngày dạy:……… Tiết 3

-ÔN TẬP BÀI HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG

-ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- Trình bày đúng tình cảm bài Bĩng dáng một ngơi trường

- Đọc đúng giai điệu va ghép lời hồn thiện bài TĐN số 1

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10.(KT trong quá trình ơntập)

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

-GV: các em đã h c xong bài Bĩng dáng m t ngơi tr ng và nài T N s 1, đ kh c sâu ki n th c ọ ộ ườ Đ ố ể ắ ế ứ hơm nay, chúng ta ti n hành ơn t p ế ậ

- Nghe lại bài hát

- HS trình bày lại tồn bài

- Sửa sai

- Chia lớp thành 4 nhĩm,Trình bàytheo lối hát lĩnh xướng và hịagiọng

- Trình bày theo cách hát song ca

- Chia lớp làm 2 dẫy, hát đối đáp

- GV đàn giai điệu một số câu, hsnhận biết

- Kiềm tra 1 vài hs3,ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:

CA KHÚC THIẾU NHI PHỔTHƠ

- Thế nào là ca khúc phổ thơ ?

Là ca khúc được hình thành từ bàihátcĩ trước

- GV đọc và trình bày 1 số bài thơphổ nhạc

+ HẠT GẠO LÀNG TA+ DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ+ BÁC HỒ- NGƯỜI CHO EMTẤT CẢ

- Giới thiệu 7 bài hát trong SGKtrang 12

Tìm một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ khác mà em biết

GV yêu cầu HS trình bày lại bài TĐN số 1

* Dặn dò:

HS về nhà trả lời các câu hỏi SGK

Chuẩn bị tiết sau

Ký duyệt

Ngày dạy:……… Tiết 4

HỌC HÁT: NỤ CƯỜI

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết đúng giai điệu và lời ca bài hát Nụ Cười

-Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca,tốp ca

- GD tình cảm lạc quan, tình hữu nghị giữa thiếu nhi 2 nước Việt- Nga Biết giữgín sự hồn nhiên của tuổi học trị, biết mang niềm vui đến cho mọi người.

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

1 Ca khúc thiếu nhi phổ thơ là gì? Nêu đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ?

2 Viết cấu trúc và nêu đặc điểm giọng son trưởng?

Đáp án: 1- Nêu được khái niệm và 3 đặc điểm Ca khúc thiếu nhi phổ thơ: 5đ

- Viết đúng câu trúc và nêu được đặc điểm giọng G dur: 5 đ

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

GV treo b n đ th gi i HS xác đ nh v trí n c Nga N c Nga là m t đ t n c r ng l n – Quê ả ồ ế ớ ị ị ướ ướ ộ ấ ướ ộ ớ

h ng c a cách m ng Tháng 10 Hơm nay chúng ta s h c 1 ca khúc nh c Nga: N C i ươ ủ ạ ẽ ọ ạ ụ ườ

- Bài hát được dich thành nhiềuthư tiếng, nhạc sĩ Phạm Tuyên

đã dịch sang tiếng Việt

2 Học hát

- Nghe băng mẫu

- Bài hát cĩ thể chia làm mấyđoạn?

- 2 đoạn : + đoạn đầu từ đầuđến “ cùng cất tiếng cười”

+ Đoạn 2 là đoạn cịn lại

- Số chỉ nhịp 2/2 cho biết mỗi ơnhịp cĩ 2 phách, mỗi phách = 2nốt trắng

- Tập trỡnh bày bài hỏt theo lốilĩnh xướng và hũa giọng:

+ Đoạn 1: 2 hs hỏt đơn ca+ Cả lớp hỏt đoạn cũn lại

- HS học thuộc lời và trỡnh bày đỳng tỡnh cảm

- Chuẩn bị tiết sau

Ký duyệt

Ngày dạy:……… Tiết 5

- Ôn tập bài hát : Nụ Cời

- Tập đọc nhạc : Giọng Em- TĐN số 2

I/ Mục Tiêu:

- Hs nắm vững bài hát “Nụ Cời” và thể hiện tốt sắc thái t/c trong mỗi đoạn.

- Hiểu sơ lợc về giọng Em và đọc đúng bài TĐN

HĐ của GV Nội Dung HĐ HĐ của HS

- Gv hát lại bài hát Nụ C“ ời”

- Hs hát hoàn chỉnh cả bài hát theo chỉ huy của Gv-Sửa sai triệt để- cần lu ý những chỗ chuyển giọng

? Tiết tấu sau đây ở câu nào?

( Nụ cời tơi chúng ta vui)

- Ktra theo nhóm ở hình thức hát lĩnh xớng(tốp ca)

- Gv nhận xét u- nhợc từng nhóm và đánh giá xếploại

II/ Tập đọc nhạc:

1.Giọng Em

? Thế nào là 2 giọng song song?( Chung hoá

biểu,nhng khác âm chủ)

? Hãy viết lại gam Gdur trên thang âm?

- Viết gam Em trên thang âm

thờng Đàn thang âm Em hòa thanh(3 lần)thờng đàn trục âm

Trình bàyLắng nghe

Trả lời

Thực hiệnTrả lời

Theo dõiTrả lời

Thực hiện

IV/ C NG C , D N Dề Ủ Ố Ặ :

Thuyết trình * Bài TĐN đợc trích trong bài “ Nghệ Sĩ với cây

đàn” Đây là đoạn a viết ở giọng Em- đoạn bđợc

Theo dõi

Điều khiển

Yêu cầu

viết ở giọng Edur

- Cho Hs nghe toàn bộ bài hát hoàn chỉnh

- Đọc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN

Nghe hátThực hiện

Ký duyệt

Ngày dạy:……… Tiết 5

- Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 2.

- Nhạc lý : Sơ lợc về hợp âm

- Âm nhạc thởng thức : Nhạc sĩ Trai- côp- xki.

I/ Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp tập đánh nhịp

- Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ hợp âm

- Biết Trai- côp- xki là nhạc sĩ thiên tài của nớc Nga đã có những cống hiến

to lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới

II/ Chuẩn bị của Gv

- Đàn

- Đọc và lấy ví dụ về hợp âm

- Đọc t liệu về nhạc sĩ Trai- côp- xki

- Tập hát bài “Cô gái miền đồng cỏ”.

III/ Tiến trình dạy- học:

ki ểm tra bài cũ ( k ết h ợp trong qu ỏ tr ỡnh ụn t ập).

* Cã nhiÒu lo¹i hîp ©m, nhng cã 2 lo¹i hîp ©m thêngdïng lµ : Hîp ©m 3 vµ hîp ©m 7.

+NÕu hîp ©m 1-3 lµ qu·ng 3 thø vµ gi÷a ©m 3 vµ ©m

Theo dâi

Quan s¸tTr¶ lêi

Ghi nhí

Theo dâi vµlÊy vÝ dô

Tr¶ lêiThùc hiÖnNghe vµ

ông vừa là nhà soạn nhạc, s phạm ngời phê bình vàchỉ huy âm nhạc.

- 19 tuổi tốt nghiệp đại học luật, 22 tuổi học nhạcviện Xanhpêtécbua, 25 tuổi làm giáo s nhạc viện Matxcơva

- 1 số tác phẩm của NS nh: Tháng 6, Hồ thiên nga

- Học sinh thởng thức ca khúc: Cô gái miền đồng cỏ

phân biệt

Theo dõi

Thực hiện

Theo dõi vàghi chép

Hs ghi nhớ vàchép bài TĐN

Ký duyệt

Ngày soạn: …… Tuần 7Ngày dạy:……… Tiết 7

ÔN TẬP

I.Mục tiêu bài học:

-HS hệ thống lại các kiến thức nhạc lý và các bài hát, bài TĐN đã học

- Trình bày nhuần nhuyễn các bài hát và bài TĐN

Câu 1: Trình bày bài hát Nụ Cười và cho biết nội dung của bài hát là gì?

Câu 2: Nêu đặc điểm của giọng son trưởng? Trình bày bài TĐN số 1 – Cây Sáo?Câu 3: Quãng là gì?Trình bày bài hát: Bóng dáng Một ngôi trường( Phạm Tuyên)?Câu 4: Nêu đặc điểm của giọng Mi thứ? Trình bày bài TĐN số 2- Nghệ sĩ với câyđàn?

Câu 5: Hợp âm là gì? Ví dụ? Trình bày bài tập đọc nhạc số 1- cây sáo?

- Hs lên bảng bốc thăm và trình bày

B Đáp án- Biểu điểm:

Đáp án Biểu điểm-Câu 1:

-trình bày đúng giai điệu và lời của

bài hát Nụ Cười

- Nd: ca ngợi nụ cười hồn

nhiên trong sáng của tuổi trẻ, mong

muốn đem nụ cười đến cho mọi

người

-Câu 2:

+Đặc điểm của giọng son trưởng: có

âm chủ là son, hoá biểu có 1 dấu

thăng Fa

+ Đọc đúng giai điệu , nốt nhạc và

lời bài TĐN số 1

Câu 3:

+Quãng là khoảng cách về độ cao

giữa 2 âm thanh liền bậc hoặc cách

bậc

+ Hát đúng, thuộc lời bài Bóng dáng

1 ngôi trường

Câu 4:

+Giọng mi thứ có âm chủ là mi, hoá

biểu có 1 dấu thăng Fa

+Đọc đúng nốt nhạc, ghép lời,đúng

giai điệu bài TĐN số 2

Câu 5:

+Hợp âm là sự vang lên cùng một

lúc của các âm thanh cách nhau 1

quảng 3 VD: G dur: Son-Xi-Rê

+Trình bày đúng bài TĐN số 2

1) - 8đ

- 2đ

2)-2đ

Ký duyệt

Ngày soạn: …… Tuần 8Ngày dạy:……… Tiết 8

HỌC HÁT: NỐI VỊNG TAY LỚN

I.Mục tiêu bài học:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nối vịng tay lớn

- Biết trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng và hồ giọng

- GD tình đồn kết, hướng tới lí tưởng nhân ái cao cả

II CHUẨN BỊ

- SGK, SGV âm nhạc 9

-Đài, Đàn

- Băng nhạc

- Tranh nhạc sĩ Trĩnh Cơng sơn

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định tổ chức:

2 kiểm tra bài cũ : (Thang điểm 10)

Gv: Kiểm tra vở ghi chép của một số em Hs

Yêu cầu:Vở ghi chép đầy đủ nội dung và bài tập

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

GV hát trích đoạn 1 số bài hát của nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn Hs nhận biết

GV chuy n ý vào bài ể

- Hơn 6 trăm bài hát

- Ướt mi, Em là bông hồng nhỏ, Tuổiđời mênh mông, Tiếng ve gọi hè…

b Bài : Nối vòng tay lớn:

- Đoạn a’ giống đoạn a

- Cần chú ý những chổ móc giật-Tập theo lối móc xích: câu 1, 2 rồinối 2 câu lại với nhau

- Hát đầy đủ cả bài: chọn tiết điệuMarch, tốc độ upload.123doc.net,dịch giọng -3

- Gv hướng dẫn sửa sai nếu có

- Trình bày bài hát theo đàn

- Cả lớp: “ Cờ nối gió…trên môi”

- Lĩnh xướng: “ Từ bắc …Núi đồi”

- Cả lớp: còn lại

* Dặn dò:

- HS Chuẩn bị tiết sau

I.Mục tiêu bài học:

-HS cĩ khái niệm sơ lược về dịch giọng Biết đặc điểm của giọng fa trưởng

- Trình bày đúng giai điệu bài TĐN số 3

- GD tình đồn kết, lí tưởng nhân ái cao cả

II CHUẨN BỊ

- SGK, SGV âm nhạc 9

-Đài, Đàn

- Bảng phụ

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định tổ chức: 2.kiểm tra bài cũ : Thang điểm 10

-Trình bày bài hát Nối vịng tay lớn.

đáp án:HS hát thuộc lời ca,đúng giai điệu tiết tấu

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- Khi trình bày 1 bài hát cĩ khi ta hát cao quá hoặc thấp quá Khi điều chỉnh cho phù hợp ta gọi là gì?

Gv ghi bảng

Gv đàn

Gv giải thích

Gv hỏi

1 Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng

- Gv đàn giai điệu trong sgk Hs nghe

- Đặc điểm: Khi dịch giọng sẽ cĩ sự thay đổi hố biểu và tên nốt nhạc, nhưng giai điễu khơng thay đổi

- HS lên bảng dịch giọng bài TĐN số

1 từ giọng G xuống giọng F

- Gv treo bảng phụ

- Bài tđn viết ở nhịp mấy? giọng gì?

- Nhịp 2/4; giọng fa trưởng-Bài tđn có cao độ và trường độ như thế nào?

-Nghe giai điệu tđn

- Luyện thanh

- HS đọc tên nốt nhạc và hát theo đàn từng câu cho đến hết bài theo lối móc xích

Ngày soạn: …… Tuần10Ngày dạy:……… Tiết 10

-ƠN TẬP BÀI HÁT:NỐI VỊNG TAY LỚN-ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:

NHẠC SĨ NGUYỄN VĂN TÝ

VÀ BÀI HÁT MẸ YÊU CON

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết thể hiện sắc thái bài Nối vịng tay lớn, biết vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Văn

Tý và bài hát Mẹ yêu con

- Trình bày đúng giai điệu bài TĐN số 3

-Tranh nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý

III Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

Yêu cầu HS thực hiện TĐN 3?

Đáp án: Hs đọc đúng cao độ trường độ TĐN 3,kết hợp gõ phách,ghép lời ca

1 Ơn tập bài hát Nối vịng tay lớn:

- Nghe lại giai điệu bài hát-Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp

- Sử dụng lối hát lĩnh xướng và hịa giọng

-Các nhĩm tự luyện tập cách trình bày-kiểm tra

2.Ơn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3- Lá xanh

-Nghe lại giai điệu bài tđn

-GV đàn giai điệu 1 số câu, hs nhận biết và đọc lại

-Chia lớp thành 2 dãy đọc nhạc ghép lời luân phiên nhau

-Kiểm tra cá nhân

3 Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con

a Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý:

- GV hát trích đoạn 1 số bài hát của Nguyễn Văn Tý

-Hs đọc sgk và tóm tắt những ý chính vào vở

-+sinh 1925-Nghệ An- quê ở Hà Nội+tác phẩm: Dư âm, Mẹ yêu con, Tấm

áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa, 1 khúc tâm tình người Hà Tĩnh

+Đ2 ca khúc của ông là: mang đậm giaiđiệu trữ tình, đậm đà màu sắc dân tộc, lời ca tinh tế

+Được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học, nghệ thuật

b Bài hát Mẹ yêu con-GV giới thiệu bài hát Mẹ Yêu Con+ST 1956

+Viết về những người mẹ, những người phụ nữ trong khúc ru

- HS Chuẩn bị tiết sau

-Sưu tầm các ca khúc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

Ký duyệt

Ngày soạn: …… Tuần11Ngày dạy:……… Tiết 11

Học hát : LÝ KÉO CHÀI

I.Mục tiêu bài học:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Lý kéo chài theo dân ca nam bộ

- Biết trình bày bài hát đúng tình cảm

- GD lịng yêu thiên nhiên và các nghề truyền thống

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

Yêu cầu HS thực hiện TĐN 3?

Đáp án: Hs đọc đúng cao độ trường độ TĐN 3,kết hợp gõ phách,ghép lời ca

vả, song với lịng yêu đời, niềm lạc quan

họ vẫn cất tiếng hát ngợi ca thiên nhiên

2 Học hát:

- GV treo bảng phụ-Nghe băng hát mẫu-Bài hát viết ở nhịp mấy? Chia làm mấy câu?

-GV lưu ý cho hs những chổ luyến

- GV nghe và sửa sai

- Tập từng câu cho đến hết-Trình bày hoàn chỉnh

- Tập hát theo lối lĩnh xướng và hòa giọng

+ GV lĩnh xướng – hs hò+ Nam hát- Nữ hò và ngược lại-Trình bày hoàn chỉnh theo nhạc

- Đặt lời mới cho bài hát

- Chuẩn bị tiết sau

Ký duyệt

Ngày soạn: Tuần12Ngày dạy: Tiết 12

-ƠN TẬP BÀI HÁT : LÝ KÉO CHÀI

TẬP ĐỌC NHẠC: GIỌNG RÊ

THỨ-TĐN SỐ 4

I.Mục tiêu bài học:

-HS biết đặc điểm của giọng rê thứ Hát đúng giai điệu bài TđN số 4

- Biết cách trình bày, biểu diễn bài Lý kéo chài Thực hiện đúng chỗ đảo pháchtrong bài TĐN

- GD lý tưởng của tuổi trẻ

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

Yêu cầu HS thực hiện bài hát Lí kéo chài?

Đáp án: Hs hát đúng giai điệu bài hát, thuộc lời ca

Ơ n tập bài hát Lý kéo chài

-Nghe lại giai điệu bài hát

- Các nhĩm tự tập 1 cách trình bày bài hát

- // với giọng fa trưởng

- Hãy so sánh giọng rê thứ với giọng

la thứ và mi thứ

- Có công thức giống nhau nhưng hóabiểu và âm chủ khác nhau

b Tập đọc nhạc số 4- Cánh én tuổi thơ

- Treo bảng phụ-Bài tđn viết ở nhịp mấy? Gồm mấy câu?

- Nhịp 2/4

- Nghe giai điệu bài tđn-Luyện thanh

-Hs đọc tên nốt nhạc từng câu-Gv đàn giai điệu

- Hs đọc theo đàn-Tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết

-Lưu ý những chỗ đảo phách-Đọc nhạc cả bài và ghép lời theo đàn-Đọc nhạc+ ghép lời và gõ phách nhịp 2/4

-ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4

-ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ CA KHÚC

MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA

I.Mục tiêu bài học:

-HS được giới thiệu và tìm hiểu về 1 số ca khúc mang âm hưởng dân ca

- Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 4- kết hợp gõ đệm

- GD tình yêu đối với các làn điệu dân ca

2 Kiểm tra bài cũ : thang điểm 10

Yêu cầu HS thực hiện bài TĐN 4 ?

Đáp án: Hs hát đúng cao độ ,trường độ,kết hợp gõ phách ghép lời ca

-HS nghe lại bài Tđn-Tđn, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

-HS đọc nhạc, hát lời đối đáp: chia lớp thành 2 dãy, 1 nửa đọc nhạc và hát lời câu 1,3, nửa kia thực hiện câu 2,4

- Kiểm tra

2 Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca

- Nước ta được chia làm những vùng lãnh thổ nào?

-5 vùng: Đồng bằng bắc bộ, miền núi phía bắc, miền trung, tây nguyên và nam bộ

- Tương ứng với mỗi vùng miền là các làn điệu dân ca mang đặc trưng riêng-HS nghe một số bài hát mang âm hưởng dân ca: Huế thương, Như sao sáng ngời, Đất nước lời ru…