GIÁO ÁN TUẦN 12 CĐ NGHỀ NGHIỆP CĐ NHÁNH 2 NGHỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE 3T C1. 2018- 2019

Giáo dục thái độ: Giúp trẻ mạnh dạn tự tin trong các hoạt động. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG[r]

Tuần thứ: 12 TÊN CHỦ ĐỀ

LỚN:

( Thời gian thực hiện: 4 tuần Chủ đề nhánh 2: Nghề chăm sóc sức khỏe ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 26 /11

Thông thoángphòng học

- Hướng trẻ về

góc chủ đề Tròchuyện với trẻ về

nội dung của chủ

đề: trò chuyện về

chủ đề nhánh:

Nghề chăm sóc sức khỏe

- Trẻ biết chơi 1

số trò chơi ở cácgóc chơi

- Tranh ảnh vẽ bạn nhỏ tặng hoa

cô giáo, đồ dùng minh hoạ

- Đồ dùng, đồ chơi

Thể dục sáng.

- Trẻ thực hiệnđược các động tácphát triển nhóm

cơ và hô hấp theohướng dẫn của cô

- Rèn cho trẻ có ýthức tập luyện thểdục thể thao giúptăng cường sứckhỏe

- Các động tác thể dục, băng đĩa nhạctháng 11, sân tập sạch sẽ

Điểm danh

- Giúp trẻ biết họ

và tên của mình

và bạn giúp trẻbiết quan tâm đếncác bạn trong lớp

- Theo dõi chuyêncần trẻ và chấm ăn

- Cô đón trẻ với

thái độ vui vẻ, ân

cần, niềm nở Đối

với trẻ mới đi học

cô nên gần gũi,

những điều liên

quan đến chủ đề,

những sự kiện xảy

- Tham gia hoạt động cùng cô

- Khởi động: Cho

tập thả lỏng cơ thể

Đi vòng tròn kết hợp đi nhanh, đi chậm, kiễng gót, khomlưng…rồi về 3 hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối

- ĐT1: Hai tay đưa ra phía trước, khoanh tay trước ngực,dang tay sang 2 bên

- ĐT2: Lần lượt đưa từng tay lên trước ngực

- ĐT3: Hai tay dang ngang, một tay đưa lên cao, 1 tay đưa

- ĐT6: Nhảy tại chỗ, kiễng mũi bàn chân

- Cho trẻ ngồi đội

Góc âm nhạc:

- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề

“Chăm sóc sức khỏe”

- Biết chơi cùng nhau trong nhóm

- Trẻ biết nhận vaichơi và thể hiện vai chơi

- Trẻ nắm được 1

số công việc của bác sĩ, người bán hàng , bệnh nhân

- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu đểxếp thành cổng bệnh viện

- Biết sử dụng đồ chơi lắp ghép, các

đồ dùng khác để tạo thành bệnh viện

- Trẻ biết cách dán

và trang trí tranh

- Biết làm tranh về

quần áo bác sĩ

-Trẻ thuộc các bài hát về chủ đề

- Phát triển kỹ năng âm nhạc cho trẻ

- Trẻ biết vẽ, tô màu đồ dùng bác

sĩ

- Đồ chơi phục vụ cho các vai chơi

Đồ chơi lắp ghép, xây dựng

- Bút sáp màu

- Bài hát

- Giấy màu , bút vẽ , hồ dán, giấy trắng

- Đồ dùng chăm sóc cây

- Trẻ biết chăm sóc cây

- Biết bảo vệ cây cối, biết tên gọi của một số cây

trước khi chơi:

- Cô hỏi trẻ tên

các góc chơi trong

lớp

+ Có những góc

chơi nào ?

- Cô giới thiệu nội

dung chơi ở góc

- Nêu tên các góc chơi

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu nội dung chơi

- Trẻ nhận góc chơi

- Trẻ xung phong nhận góc chơi

- Nêu ý tưởng chơi ở các góc

- Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn

- Trẻ thực hiện

- Chú ý lắng nghe

- Hoạt động ở các góc

- Tham quan góc chơi

- GD trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồchơi gọn gàng.

3 Quá trình chơi :

- Khi trẻ về góc

mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô đến giúp trẻ thỏa thuận chơi

- Góc chơi nào trẻ còn lúng túng, cô

có thể chơi cùng trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực hơn

- Trong giờ chơi

cô chú ý những góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm nhanh đẹp

- Khuyến khích, động viên trẻ chơi

4 Kết thúc chơi:

- Cho trẻ tham quan nhận xét gócchơi

- Cho trẻ nhận xét các góc chơi (nếu

có sản phẩm)

- Cô nhận xét chung

- Cuối giờ chơi,

cô bật nhạc cho

- Quan sát thời tiết, lắng nghe các

âm thanh khác nhau ở sân chơi

- Tham quan phòng y tế của trường

- Chăm sóc vườn rau

- Nhặt rác quanh sân trường

Trò chơi vận động

- Bộ đội hành quân

- Trốn tìm

- Chuyền bóng cho nhau

- Cảnh sát giao thông

- Trẻ biết tên cô y

tế trong trường,

- Trẻ biết chăm sóc cây vườn rau

- Trẻ nhớ tên trò chơi

- Biết cách chơi trò chơi

- Trẻ biết giả làm chú cảnh sát giao thông

- Chơi an toàn, không phá hỏng

đồ chơi

- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ

- Trẻ biết đoàn kếttrong khi chơi

- Địa điểm cho trẻ quan sát

- Nội dung trò chuyện với trẻ

- Địa điểm quan sát

- Bài thơ chú bộ đội

- Bóng, quần áo chú cảnh sát

- Đồ chơi, thiết bị ngoài trời sạch sẽ,

an toàn, bể cát, nước, đồ dùng tưới cây

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi với đồ chơi

ngoài trời

- Cô đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi tự do

- Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường

HOẠT ĐỘNG

- Trước khi ra ngoài trời nhắc nhở trẻ tự phục

vụ mặc quần áo, đi giày dép phù hợp với thời

tiết

1 Ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sức khỏe trẻ

- Giới thiệu và nói rõ khu vực chơi của lớp

Tập cho trẻ làm quen với các hiệu lệnh

2 Giới thiệu hoạt động

Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho trẻ và giới

thiệu vào bài

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Quan sát

- Gợi ý để hướng trẻ vào hoạt động chủ đích

- Dùng thủ thuật hướng trẻ vào nội dung quan

sát

HĐ2 Trò chơi vận động

- Dùng thủ thuật giới thiệu trò chơi

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi và động viên khuyến

khích trẻ chơi

HĐ3 Chơi tự do

- Cô quan sát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ không chơi

quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh

- Chú ý quan sát kịp thời, giải quyết xung đột ở

trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ vào lớp tự cất giày dép đúng nơi

quy đinh, tự rửa tay, lau mặt

- Mặc quần áo, đi giày dép phù hợp với thời tiết

- Trẻ mệt ngồi quan sát các bạn

+ Rèn cho trẻ có thói quen

vệ sinh và hành vi vệ sinh

văn minh

+ Dạy trẻ biết ăn hết suất

+ Dạy trẻ biết phải ăn đủ

chất để có sức khỏe

+ Rèn trẻ có thói quen, nề

nếp ăn uống sạch sẽ, văn

minh lịch sự (không làm

vãi cơm, khi ăn không nói

chuyện, hắt hơi biết lấy tay

che miệng…)

- Hình thành thói quen vệ

sinh cho trẻ đồng thời củng

cố kỹ năng rửa tay

- Giúp trẻ có thể ăn đượcnhiều loại thức ăn khácnhau để cung cấp đầy đủ

chất dinh dưỡng cho cơ thể

- Củng cố một số hành vivăn minh trong ăn uống

- Nước cho trẻrửa tay

- Khăn lau tay, đĩa, thìa…

- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho

trẻ (thoáng mát về mùa hè,

ấm áp về mùa đông) tạo

tâm thế thoải mái cho trẻ

khi ngủ Đóng cửa, tắt

điện, giảm ánh sáng trong

phòng, cho trẻ nghe các

băng nhạc hát ru êm dịu

- Trẻ có giấc ngủ sâu thoảimái

- Đảm bảo sức khỏe cho trẻ

- Chiếu, chănmỏng, gối,nhạc hát ru

HOẠT ĐỘNG

* Trước khi ăn.

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ

rửa tay đúng các bước, nhắc trẻ rửa tay cẩn thận

không làm ướt quần áo

- Cho trẻ kê bàn ghế giúp cô

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ

Cô mời các bạn trực nhật lên cùng cô chia cơm về

bàn cho các bạn Cho trẻ mời cô và mời các bạn

ăn cơm

* Trong khi ăn.- Cô tạo không khí vui vẻ, động

viên trẻ ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi

cơm và thức ăn ra bàn

- Cô quan tâm đến những trẻ lười ăn, ăn chậm

* Sau khi ăn.

- Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát đúng nơi quy

định, lau tay, lau miệng sau khi ăn

- Trẻ đi rửa tay

- Kê bàn ghế giúp cô

- Trẻ mời cô và các bạn

- Trẻ ăn

- Trẻ thu dọn đồ dùng và vệ sinh cá nhân sau khi ăn

* Trước khi trẻ ngủ.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô

- Cô cho các bạn nam và các bạn nữ nằm riêng

Giảm ánh sáng ở trong phòng

- Mở nhạc các bài hát ru cho trẻ nghe để trẻ dễ

ngủ Với trẻ khó ngủ cô vỗ về trẻ, hát ru giúp trẻ

dễ ngủ hơn

* Trong khi trẻ ngủ.

- Quan sát, phát hiện và xử lý các tình huống có

thể xảy ra trong khi trẻ ngủ

- Cô chú ý đến nhiệt độ trong phòng, kéo chăn

đắp cho trẻ (nếu là mùa đông) để đảm bảo trẻ có 1

giấc ngủ ngon và sâu

* Sau khi trẻ thức dậy: Trẻ nào thức trước cô cho

dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy sớm trước khi

trẻ tự thức dậy Nhắc trẻ làm một số việc vừa sức

như: cất gối, chiếu Cô âu yếm trò chuyện với trẻ

cho trẻ tỉnh ngủ sau đó nhắc trẻ đi vệ sinh

- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô

- Trẻ ngủ

- Trẻ thức dậy, cất dọn đồ dùng

- Khi trẻ ngủ dậy, nhắc trẻ vệ sinh, vận động nhẹ

nhàng và cho trẻ ăn quà chiều Nhắc trẻ mời cô,

bạn

- Trẻ vận động nhẹ nhàng

và ăn quà chiều

TỔ CHỨC CÁC

- Phát triển khả năng ghi nhớ chotrẻ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ có ý thức giữ gìn lớp sạchsẽ, gọn gàng

- Trẻ biết hát, đọc thơ các bàihát, bài thơ về chủ đề

- Rèn tính tự tin, mạnh dạn chotrẻ

- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của bài

- Trẻ biết sử dụng máy tính

- Đồ dùng đồchơi

- Thơ, truyện, nội dung bài

đã học

- Khăn lau

- Sân khấu

- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

rẻ - Nhận xét, nêu gương

cuối ngày, cuối tuần

- Vệ sinh cá nhân

- Trả trẻ

- Trẻ biết nhận xét, nêu gương

- Giúp trẻ có ý thức cố gắng chăm ngoan

- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể

- Trẻ biết tự lau mặt, rửa tay

- Giúp trao đổi tình hình của trẻ ở lớp cho phụ huynh và một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Cờ, bé ngoan

- Khăn mặt

- Trang phục trẻ gọn gàng

HOẠT ĐỘNG

- Cho trẻ hoạt động theo ý thích Cô quan

sát và chơi cùng trẻ, khuyến khích trẻ

chơi đoàn kết

- Cô dẫn chương trình cho trẻ ôn lại bài

thơ, truyện, bài hát đã học có liên quan

đến chủ đề

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất

cả mọi trẻ đều được tham gia

- Hướng dẫn trẻ làm bài tập LQV toán,

Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Cho trẻ xuống phòng kissdmart Hướng

dẫn trẻ thao tác trên máy, cách chơi các

trò chơi

- Hoạt động góc theo ý thích

- Ôn lại bài thơ, truyện, bài hát đã học

- Biểu diễn văn nghệ

- Làm theo hướng dẫn của cô

- Thực hiện theo hướng dẫn của cô

- Chơi trò chơi

- Gợi ý để từng trẻ trong tổ nhận xét

- Cô nhận xét chung

- Cho trẻ ngoan cắm cờ

- Nhắc nhở trẻ tự vệ sinh cá nhân

- Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ

tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh

tình hình của trẻ ở lớp và một số hoạt

động của lớp cần sự phối hợp của phụ

huynh

- Hướng dẫn trẻ tự đi dép, lấy đồ dùng cá

nhân, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào

Thứ 2 ngày 26 thỏng 11 năm 2018.

TấN HOẠT Đệ̃NG: Bũ chui qua ống dài.

Hoạt đụ̣ng bổ trợ:

- Rốn khả năng chỳ ý quan sỏt

- Rốn sự vận đụ̣ng khộo lộo của bàn tay và bàn chõn

3 Giỏo dục:

- Giỏo dục trẻ yờu thể dục thể thao, cú ý thức trong giờ học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dựng của cụ và trẻ

- 4 đoạn dõy thừng dài 4 m cú gắn dõy úng ỏnh

2 Địa điểm tổ chức: Ngoài sõn

III Tễ̉ CHỨC HOẠT Đệ̃NG

1.ễn định tổ chức:

- Cho trẻ xếp theo hàng ra sõn tập

- Kiểm tra sức khỏe trẻ

2 Giới thiệu bài

Hụm nay cụ sẽ dạy cỏc con bài tập: Bũ

bằng bàn tay và bàn chõn 3- 4 m

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động 1: Khởi động:

- Hỏt “ Mụ̣t đoàn tàu ” kết hợp với đi

cỏc kiểu chõn theo hiợ̀u lợ̀nh của cụ

Hoạt động 2 : Trọng động

Bài tập phỏt triển chung

- Cụ tập cho trẻ tập theo

( Nếu bài tập trẻ đó thuụ̣c cho mụ̣t trẻ

tập mõ̃u)

- Quan sỏt, sửa sai cho trẻ.

Vận động cơ bản: Bò chui qua ống

- Đi bằng gút chõn, đi bằng mũi chõn,

đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh.Sau đú vờ̀ 3 hàng ngang

- Tay: Hai tay thay nhau đưa thẳng lờn cao

- Chõn: Đứng đưa ra trước, sau vụ̃ vào nhau

- Bụng: Đứng mụ̣t chõn nõng cao, gập gối

- Bật: Bật nhảy tại chụ̃

- Cô tập mẫu lần 1 hoàn chỉnh động tác

không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích

động tác:

+ Từ đầu hàng bạn di chuyển đến trước

miệng ống Tư thế chuẩn bị cô chống

hai bàn tay và hai cẳng chân xuống sàn,

khi có hiệu lệnh “bò” thì bạn đặt tay nọ,

chân kia đặt lên miệng ống và bắt đâù

bò, mắt nhìn về phía trước, khéo léo bò

chui qua hết đoạn ống, cô đứng dậy và

đi về cuối hàng

Trò chơi vận động: Bóng tròn to

- Cách chơi: Cô và trẻ thuộc bài hát

“Bóng tròn to ” Cô cho trẻ nắm tay

nhau thành vòng tròn và cùng hát bài

hát bóng tròn to Khi hát đến câu bóng

tròn to thì chúng ta đứng vòng rộng ra ,

khi hát đến câu bóng xì hơi thì chúng ta

đi từ từ vào và làm quả bóng xì hơi

- Luật chơi: Ai mà làm tay nhau rời ra

thì bạn đó sẽ bị thua

Thứ 3 ngày 27 tháng 11 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: Truyện: Gấu con bị đau răng.

Hoạt động bổ trợ: Hát và vận động theo nhạc bài hát “Vui đến trường”

2 Địa điểm tổ chức: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ôn định tổ chức

- Cô cho trẻ vận động bài “ Bé tập chải răng”

- Cô giới thiệu tên bài hát

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ vận

động theo bài hát

+ Lớp mình vừa nghe bài hát gì?

+ Bài hát nói về điều gì?

+ Em bé trong bài hát chải răng như thế nào

+ Có bạn nào chải răng như bạn không?

2 Giới thiệu bài : Bạn nhỏ trong bài hát rất siêng

đánh răng và có ý thức bảo vệ răng miệng Cô cũng

có một câu chuyện kể về một bạn Gấu rất lười đánh

răng, lớp mình cùng nghe xem chuyện gì sẽ xảy ra

với bạn Gấu

3 Nội dung hoạt động :

Hoạt động 1: Nghe kể chuyện “ Gấu con bị đau

răng”

- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm

- Cô kể lần 2: Kết hợp xem slide giảng nội dung.

răng vì vậy bạn đã bị sâu răng Bạn đã đến bác sỹ

và bác sĩ khuyên nên bạn ăn ít kẹo và đánh răng

thường xuyên sáng, tối trước khi đi ngủ thì sẽ

không sâu răng

- Cô kể lần 3: Kết hợp tranh

* Đàm thoại về nội dung câu chuyện

+ Lớp mình vừa nghe câu chuyện gì?

+Tại sao gấu con bị đau răng?

+ Con sâu răng sống ở đâu?

+Vậy những bạn nào đã đến dự sinh nhật của gấu

con

+ Khi được tặng quà gấu con đã nói những gì?

+ Khi tiệc sinh nhật tan thì đêm đó gấu con đã bị

gì?

+ Vậy ai đã đưa gấu con đi đến bác sĩ?

+ Sau khi nghe lời bác sĩ dặn gấu con đã làm gì?

- Cô khái quát lại kết hợp giáo dục trẻ: Phải biết

- Gấu lười đánh răng

- Kẽ răng của gấu

- Trong răng của gấu con

- Mèo, Thỏ, Chim, Chó, Rùa

đánh răng sau khi ăn, ăn ít bánh kẹo ngọt, ăn nhiều

thức ăn tốt cho răng như ( Rau, củ, quả )

Hoạt động 3: Tô màu chú gấu

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn và phát cho mỗi trẻ một

tờ giấy có sẵn hình chú gấu và yêu cầu trẻ tô màu

vào bức tranh đó

- Cô tổ chức cho trẻ tô màu

- Nhận xét, khuyến khích, tuyên dương trẻ

4 Củng cố : Các con vừa được nghe câu chuyện

gì?

GD: Các con nhớ phải đánh răng trước khi đi ngủ

và buổi sáng khi thức dậy Thì chúng ta mới có

- Ôn đếm đến 3, nhận biết nhóm số lượng 3

- Biết gộp hai nhóm thành 1 nhóm có số lượng bằng 3 và nêu kết quả

1 Đồ dùng của cô và trẻ

- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng học toán: 3 lô tô bình hoa

- Cho trẻ sưu tầm đồ dùng, tranh ảnh có số lượng 3

- Bài giảng power point

2 Địa điểm : Trong lớp:

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ chơi trò chơi: Đóng giầy

- Cô củng cố giáo dục trẻ yêu quý, kính

trọng người lao động Trân trọng, giữ gìn sản

phẩm Trong lớp giũ gìn đồ dùng đồ chơi

Cất dọn đúng nơi quy định

2 Giới thiệu bài

- Các bác công nhân vừa sản xuất xong một

lô hàng bình hoa rất đẹp Chúng mình hãy

giúp bác mang bình hoa ra phơi cho khô nhé

3 Hướng dẫn hoạt động.

Hoạt động 1: Ôn đếm đến 3, nhận biết

nhóm số lượng trong phạm vi 3

- Cô dẫn dắt: Các bác công nhân nhà máy

gốm vừa cho ra lò các sản phẩm rất đẹp Hãy

đếm giúp các bác nhé!

+ Có bao nhiêu lọ hoa?

- Cho trẻ đếm số lượng, tổ nhóm, cá nhân trẻ

đếm, ngoài ra còn có các chậu cảnh/ lọ lục

bình nữa hãy cùng đếm nào?

Hoạt động 2: Gộp 2 nhóm đối tượng và

đếm trong phạm vi 3.

- Bác công nhân nhà máy gốm để 1 bình hoa

ở ngoài để phơi, còn 2 bình hoa được để

trong xưởng

- Cho trẻ đếm số lượng từng nhóm

- Trời sắp mưa rồi Hãy giúp bác xếp chúng

vào 1 chỗ trong xưởng đi nào Cho trẻ xếp

các bình hoa vào 1 hàng

- Cho trẻ đếm số lượng bình hoa vừa xếp,

nói kết quả

- Vì sao có 3 bình hoa

- Trời lại nắng rồi Các bạn hãy giúp các bác

công nhân xếp những bình hoa chưa khô ra

ngoài nào

Cho trẻ xếp 2 bình hoa ra ngoài

- Cho trẻ đếm số lượng bình hoa mỗi nhóm

- Đến chiều các bình hoa đều đã khô cả hãy

- 1 bình hoa đem phơi 2 bình hoa

để ở trong xưởng