GIAO ÁN PHỤ TUẦN 18 Động vật sống dưới nước ( 5-6 tuổi 2017-2018)

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]

Trang 1

Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Trang 2

( Thời gian thực hiện 3 tuần.

Tên chủ đề nhánh:

Thời gian thực hiện:1 tuần

HỒ TRỢ TỔ CHỨC

- Đón trẻ.

- Chơi.

- Thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng

đúng nơi quy định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi + Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục đồng diễn tháng 1

+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng với vòng

- Cô dọn dẹp lớp học, thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục

- Kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

Hoạt động góc * Góc đóng vai:- Cửa hàng bán hải sản

- Cửa hàng bán các loại con vật sống dưới nước

- Chơi nấu ăn gia đình

* Góc tạo hình:- Tô màu, vẽ tranh các

con vật sống dưới nước

- Chơi trò chơi: Phòng triển lãm tranh về các con vật sống dưới nước

*Góc xây dựng:- Xây ao cá

- Ghép hình các con vật sống dưới nước

*Góc âm nhạc: Hát, làm động tác minh

họa các bài hát về các con vật sống dưới nước

*Góc học tập: Chơi lô tô, xếp số lượng

các con vật

- Trang phục, đồ chơi gia đình

- Bút mầu, giấy mầu, hồ dán, giấy A4

- tranh ảnh động vật sống dưới nước

- Bộ hình khối, bộ đồ chơi động vật sống dưới nước

- Loa đài, máy tính, các dụng cụ âm nhạc

- Lô tô các con vật, rổ

Hoạt động

ngoài trời

* HĐCCĐ:

- Xem tranh, kể tên các con vật sống dưới nước và nêu đặc điểm của chúng

- Trò chuyện về thời tiết

- Nhặt lá rơi, xé, xếp hình các con vật sống dưới nước

*.Trò chơi VĐ:

- Trò chơi vận động: Con vịt, con vạc

- Con gì biến mất? Ếch dưới ao

- Đọc đồng dao, ca dao về các con vật sống dưới nước

* Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

- Địa điểm quan sát, dâm mát, đảm bảo an toàn

- Nội dung các bài đã học

- Cuốc sẻng, cày bừa

- Nội dung chơi, đồ dùng

đồ chơi

- Thiết bị đồ chơi đảm bảo an toàn

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

(Từ 25/12/2017 đến 12/01/2018)

Động vật sống dưới nước

Trang 3

Từ 01/01/2018 đến 05/01/2018

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom

lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 1)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 1

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh

.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động: Chơi vận động: Con vịt, con vạc, Con gì biến mất? Ếch dưới

ao

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi tự do- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những

chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá - Xà phòng rửa tay

Trang 4

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khăn lau tay khô

- Khăn mặt

- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn

Hoạt động ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,

thoáng mát, sạch sẽ

- Kê sạp, trải chiếu

- Chuẩn bị gối cho trẻ

Chơi, hoạt động

theo ý thích.

- Ăn chiều

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng

- Cho trẻ học vở: GB Tập tô các nét cơ bản và làm quen với chữ cái ( Thứ 2)

- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua hình vẽ ( Thứ 5)

- Cho trẻ học kitmat ( thứ 5)

- Hoạt động trong các góc

- Biểu diễn văn nghệ

- Địa điểm cho trẻ hoạt động trong lớp, khăn mặt, quần áo, chậu

- Qùa chiều, bàn ghế, bát, khăn

Vở GB Tập tô các nét cơ bản LQVCC

GBLQVT qua hình vẽ Phòng học kitmats

- Đồ dùng, đồ chơi tại các góc theo chủ đề

- Các bài hát, bài thơ, bài đồng dao thơ chủ đề

- Cờ, phiếu bé ngoan

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày

- Trả trẻ

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan

- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ

CÁC HOẠT ĐỘNG.

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau

đó lau khô tay và về bàn ăn

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

Trang 5

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất

- Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng

- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn

- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

Ngày

01/01/2018

Thể dục:

- VĐCB: Nhảy lò cò 5-7 bước liên tục

- Sân chơi sạch sẽ, an toàn Phấn, mũ cáo ,mũ thỏ, cờ, trang phục trẻ gọn gàng

Trang 6

Thứ 3 Ngày 02/01/2018

LQVCC: Trò chơi chữ cái I, t,c

( ƯDPHTM)

- Giáo án power point

- Hệ thống máy tính kết nối PHTM, máy tính bảng

Thứ 4 Ngày 03/01/2018

Toán;

Đếm đến 8, nhận biết nhóm có

số lượng là 8,

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,

đồ dùng đồ chơi, thẻ số - Mỗi trẻ một rổ đồ dùng gồm có: 8 con mèo , 8 con cá, 2 thẻ số 8,

1 thẻ số 7

- Mỗi trẻ 1 lô tô hình con vật có

số lượng: 7,8 ,6, nhạc

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động: - Bao quát trẻ.

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung

Trang 7

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.

- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 5

Ngày

04/01/2018

KPKH: : Một số động vật

sống dưới nước

- Một số con vật sống dưới nước như : cá, ốc, nghêu, tôm, cua … vv

- Bộ tranh về các con vật sống dưới nước : cá, tôm, rùa …

- Mỗi trẻ 1 bộ tranh lôtô về các con vật sống dưới nước

Trang 8

Thứ 6

Ngày

05/01/2018

- Tạo hình:

Vẽ con cá - Bàn ghế đủ số lượng cho trẻ

ngồi

- Sách bé tập tạo hình cho trẻ

- Bút chì, sáp màu

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động

Trang 9

tiếp theo.

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	15,98 KB