GIÁO ÁN TUẦN 4 (Chủ đề :Bé vớii đồ chơi.) nhóm trẻ d1 năm 2018-2019

- Trẻ chào cô chào bố mẹ - Trẻ cùng làm quen với đồ dùng đồ chơi trong lớp - Trẻ cùng chơi với cô.. - Trẻ xếp hàng.[r]

Tuần 4: CHỦ ĐỀ 2 THẾ GIỚI

Thời gian thực hiện 2 tuần (từ ngày 01/10 đến

.Nhánh 1: Bé với Thời gian thực hiện từ ngày 01/10 đến

TỔ CHỨC CÁC

Đón

trẻ

Thể

dục

sáng

Điểm

danh

* Đón trẻ vào lớp

- Trò chuyện với

trẻ

về chủ đề

* Trò chuyện với

trẻ về lớp học của

bé

* Thể dục sáng

-Tay1

- Bụng 1

- Chân 1

- Bật 1 Tập kết hợp

bài

hát ồ sao bé

không

lắc

-Theo dõi trẻ đến

lớp hàng ngày

- Cô đón trẻ với thái độ nhẹ nhàng âu yếm.Tạo sự gần gũi thân thiện đối với trẻ

-Tạo sự tin tưởng đối với phụ huynh

- Trẻ biết chào cô chào bố mẹ

- Hỏi trẻ trong lớp con có quen bạn nào không?

- Bạn có tên là gì ?

- Bạn là trai hay bạn gái ?

- Con có thích đến trường học không ?

- Trẻ được hít thở không khí trong lành buổi sáng

- Phát triển thể lực cho trẻ

- Biết tập theo cô một số động tác dơn giản

- Giáo dục trẻ thích tập luyện -Trẻ biết tên mình và tên các bạn trong lớp

- Đến sớm quét dọn nhà cửa thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị nước uống cho trẻ

- Sân tập

- Địa điểm tập

- Sổ theo dõi trẻ

ĐỒ CHƠI

đến ngày 12/10/2018)

đồ chơi

đến ngày 05/10/2018

HOẠT ĐỘNG

- Cô đón trẻ niềm nở cất đồ dung giúp trẻ

- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ

- Cô giới thiệu những đồ dùng đồ chơi trong

lớp cho trẻ làm quen

- Cô cùng trẻ chơi

*Thể dục

+Kiểm tra sức khỏe

1 Khởi động

- Cô ch trẻ xếp thành 2 hàng ngang

- Cô cho trẻ khởi động

2 Trọng động

- Cô cho trẻ tập các động tác bài tập phát

triển chung

- Cô cho trẻ chơi trò chơi hái hoa 2 lần

- Tay dẹp đâu

- Hái hoa

- Ngửi hoa

- Cô cùng trẻ thực hiên 3-4 lần

- Tổ chức cho trẻ chơi

3 Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ vẫy tay nhẹ nhàng đi lại trong sân

tập

- Cô gọi tên từng trẻ

- Trẻ chào cô chào bố mẹ

- Trẻ cùng làm quen với đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Trẻ cùng chơi với cô

- Trẻ xếp hàng

- Trẻ đứng tại chỗ khởi động chân tay theo cô

- Trẻ tập các động tác BTPTC

cùng cô

-Tay đẹp đây

- Cuộn cổ tay -Tập hít vào thở ra -Trẻ thực hiên cùng cô

- Tre chơi cùng cô 2-3 lần

-Trẻ đứng tại chỗ vẫy nhẹ tay chân

- Trẻ đi theo hàng về lớp

- Trẻ dạ cô

1 Đón trẻ: Cô đón trẻ nhẹ nhàng vào lớp, hướng

trẻ tự giác cất đồ dùng vào đúng nơi quy định

- Chào cô,bố ,mẹ

- Trẻ cất đồ đúng nơi quy

2.Trò chuyện

- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Ngày tết trung thu có những đồ chơi gì?

- Con thích nhất đồ chơi gì vậy ?

- Ngoài đồ chơi ngày tết trung thu, còn có những gì

nữa các con nhỉ ? các con có thích vui văn nghệ

rước đèn trung thu và phá cỗ trung thu không ?

- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời bố mẹ, ông bà,

cô giáo đoàn kết với bạn bè

3 Thể dục sáng:

a, Khởi động:

- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài « Đoàn tàu nhỏ

xíu »

b.Trọng động

- Cô hướng dẫn trẻ tập BTPTT

- Cho trẻ thực hiện Mỗi động tác tập 2 – 3 lần

c Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ giả làm những chú chim bay về tổ

- Giáo dục trẻ có thói quen tập TD vào buổi sáng

4 Điểm danh

- Cô gọi tên trẻ lần lượt

- Báo xuất ăn cho cô nuôi

- Giáo dục trẻ biết lễ phép với cô giáo, biết vệ sinh

sạch sẽ giữ gìn vệ sinh môi trường

định

- Đèn ông sao, đèn lồng

- Trả lời

- Bánh kẹo, quả, biểu diễn văn nghệ

- Trẻ khởi động kết hợp đi các kiểu chân

-Trẻ thực hiện BTPTC cùng cô

- ĐT1: Thổi bóng ( NM) -ĐT2: Đưa bóng lên cao

- ĐT3: Cầm bóng lên

- ĐT4 : Bóng nẩy(NM)

-Trẻ hồi tĩnh nhẹ nhàng 1-2 vòng

- Trẻ lắng nghe dạ cô

TỔ CHỨC CÁC

Nội dung hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị

- Hoạt động ngoài trời

* Chơi tao tác vai.

- Cô giáo, học sinh dạy các

- Tùy thuộc vào thời tiết trong ngày

- Biết nhập vai thành Các bài hát về

động

chơi

tập

theo

ý

thích

bạn học hát ,múa

- Xếp chồng các khối đồ

chơi màu đỏ,màu vàng

- Tô màu theo ý thích

- Chơi tự do với đồ chơi

thạo hơn

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng cô giáo

- Biết xếp xen kẽ các mùa xanh ,đỏ

- Rèn sự khéo léo của đôi tay

- Giáo dục trẻ giữ vs sau khi chơi

- Biết cách cầm bút tô màu

- Rèn sự chú ý cho trẻ,sự khéo léo của đôi tay

- Giáo dục trẻ giữ vệ sinh cá nhân

- Rèn tính tự lạp cho trẻ

chủ đề

- Đồ dùng của

cô và trẻ

- Các khối hình

- Giấy A4 có hình vẽ đền ông sao,bút màu

- Đồ chơi

HOẠT ĐỘNG

*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ đọc bài thơ "Chia đồ chơi"

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cô giới thiệu nội dung các góc chơi

- Cô cho trẻ tham gia đóng vai cô giáo giảng bài, dạy các

- Trẻ đọc cùng cô

- Trẻ trò chuyện

- Trẻ lắng nghe

ban hát múa

- Cô hướng dẫn trẻ xếp hình, xâu hạt

- Giáo dục trẻ giữ vệ sinh khi chơi biết giữ vệ sinh chung

- Cô hướng dẫn trẻ cánh cầm buta di màu.tô màu

- Cô cho trẻ nhận vai chơi bằng cách chọn thẻ theo ý thích

- Hướng dẫn trẻ chơi

- Cô quan sát hướng dẫn trẻ phân công vai chơi dưới sự gợi

ý của cô

- Cô nêu nhiệm vụ của vai chơi,góc chơi

* Hoạt động 2: Bao quát trẻ chơi

- Cô đến từng góc hướng dẫn cách chơi cho trẻ

- Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ quan sát nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết

* Hoạt động 3: Kết thúc chơi.

- Cô cho trẻ tham quan các góc chơi

- Cho trẻ nhận xét các góc

- Cô nhận xét đánh giá

- Cô cùng trẻ cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Trẻ quan sát cùng cô

- Trẻ đi quan sát các góc chơi

- Nhận xét

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng

TỔ CHỨC CÁC

Ăn,

ngủ,

Nội dung hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị

1.Tổ chức vệ sinh cá nhân:

2.Tổ chức cho trẻ ăn:

- Rèn kĩ năng rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh và lau miệng sau khi ăn)

-Rèn kỹ năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)

-khăn, nước, xà phòng

- Cơm, canh, thức ăn,bát,thìa,khănlau

- Đĩa đựng cơm

vệ

sinh 3.Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn

thói quen nằm đúng chỗ,

nằm ngay ngắn

- Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

-Trẻ được ngủ ngon

rơi

- Phòng ngủ, sạch

sẽ ,sạp,chiếu,gối v

Hoạt

động

chơi

tập

theo

ý

thích.

Trả

trẻ

- Vận động nhẹ,

- Ăn bữa chính chiều

- Ôn lại bài học buổi sáng

- Chơi hoạt động theo ý

thích

- Chơi trò chơi vận động,

trò chơi dân

“ Trồng nụ gieo hạt nẩy

mầm”, Lộn vâu vong”

- Nêu gương cuối ngày,

cuối tuần

-Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ thoai mái sau khi ngủ

- Trẻ tỉnh táo khi ngồi vào bàn ăn

- Khắc sâu kiến thức đã học

- Rèn ghi nhớ cho trẻ -Trẻ được tự do chơi ở góc chơi tập

-Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi gọn gàng

- Rèn kĩ năng vận động cho trẻ

- Phát triển sự vận động linh hoạt cho trẻ

-Trẻ thuộc lời ca một số trò chơi dân gian

-Trẻ biết nhận xét mình,nhận xét bạn

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về

- Động tác vận động ,

- Đồ ăn bữa chiều

- Các bài đã học

- Đồ chơi góc chơi tập,

- Sân chơi

- Các trò chơi vận động ,trò chơi dân gian

- Cờ,phiếu bét ngoan

- Khăn,chậu,đồ dùng cá nhân

HOẠT ĐỘNG

- Cô thông báo trẻ biết sắp đến giờ ăn cơm

- Hỏi trẻ cần làm gì trước khi ăn

- Cô cho trẻ rửa tay chước khi ăn

- Cô kê bàn gế cho trẻ ngồi

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn cơm,

- Cô phát cơm cho trẻ.cô mời trẻ ăn cơm

- Trẻ ăn cô q/s bao quát trẻ ăn

- Cô động viên trẻ ăn ngon miệng,ăn hết xuất

ăn.cô q/s đến những trẻ biếng ăn và những trẻ mới

ốm khỏi

-Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ lău miệng

- Trẻ lắng nghe,

- Trẻ trả lời cần rửa tay ạ

- Trẻ đi rửa tay

- Trẻ giúp cô bê gế

- Trẻ ngồi vào bàn ăn

- Trẻ nhận cơm và mời cô và các bạn ăn cơm

- Trẻ ăn hết xuất

- Trẻ lau miệng

- Cô nhắc trẻ vệ sinh trước khi đi ngủ

- Cô cho trẻ đi ngủ

- Trẻ ngủ cô quan sát trẻ ngủ, giúp trẻ ngủ ngay

ngắn,thoải mái và đảm bảo an toàn giấc ngủ cho

trẻ

- Trẻ thực hiện vệ sinh trước khi đi ngủ

- Trẻ ngủ thoải mái,ngủ ngon giấc

- Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “Con chim

hót trên cành cây”

- Cô cho trẻ ăn chiều

- Cô động viên trẻ ăn hết xuất

+ Chơi hoạt động theo ý thích

- Cô giới thiệu thao tác vai chơi,hướng dẫn trẻ

chơi

- Cô cho trẻ thực hiện chơi cô quan sát bao quát

trẻ chơi

+ Trò chơi dân gian:“Mèo đuổi chuột,, nu na nu

nống"chi chi chành chành

- Giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ.cô hướng

dẫn trẻ chơi

- Trẻ chơi cô q/s bao quát giúp đỡ trẻ chơi

- Cô cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan

- Cho trẻ nhận xét mình,nhận xét bạn

- Cô nhận sét chung và cho trẻ cắm cờ,phát bé

ngoan cho trẻ

+ Trả trẻ: Cô vệ sinh sạch sẽ cho trẻ,chuẩn bị đồ

dùng của trẻ

-Trả trẻ với thái độ niềm nở,Trả đúng phụ huynh

- Trẻ hát và vận động theo bài hát

- Trẻ ăn bữa chính chiều

- Trẻ ăn hết xuất

- Trẻ chơi

- Trẻ nghe cô giới thiệu và hướng dẫn chơi

- Trẻ thực hiện chơi

-Trẻ chơi trò chơi

-Trẻ lắng nghe cô

-Trẻ thực hiện chơi

- Trẻ nêu tiêu chuẩn

- Trẻ nhận xét

- Lắng nghe cô

- Trẻ sạch sẽ

- Trẻ chào cô ra về

Thứ 2 ngày 01 tháng 10 năm 2018 Tên hoạt động: VĐCB: - Bò bằng bàn tay cẳng chân

TC: - Thi xem ai nhanh hơn.

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1.Kiến thức

- Phát triển thể lực cho trẻ

- Trẻ biết cách bò bằng bàn tay cẳng chân

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng bò bằng bàn tay cẳng chân kết hợp tay mắt kỹ năng bò

thẳng biết nhặt đồ chơi

3 Giáo dục trẻ

- Trẻ yêu thích môn học chăm chỉ tập luyện

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng của cô và trẻ.

- Sân tập bằng phẳng 20-30 quả bóng

2 Địa điểm

- Ngoài sân

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Ôn định tổ chức

- Cô cho trẻ hát bài hát trời nắng trời mưa

- Hỏi trẻ bài hát nói về con gì

- Nó đi đâu

- Các con có thích tắm nắng như chú thỏ không?

2 Giới thiệu bài :

- Hôm nay cô cùng các con thử thi tài xem nhé

3 Hướng dẫn hoạt động:

*HĐ 1 Khởi động

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cho khởi động theo 3 hàng tại chỗ kiễng các

kiểu chân kết hợp hát

* HĐ 2 Trọng động

a BTPTT

- Cho trẻ tập bài tập phát triển chung

b.VĐCB " Bò bằng bàn tay cẳng chân"

- Trước khi vào bài tập các con chú ý quan sát

cô tập mẫu một lần nhé

- Cô tập mẫu lần 1động tác chính xác đẹp

- Cô tập mầu lần 2 kết hợp phân tích động tác

- Trẻ hát cùng cô

- Con thỏ ạ

- Tắm nắng ạ

- Có ạ

- Vâng ạ

- Trẻ khởi động cùng cô

- Trẻ tập các động tác tay,2 chân

2 bụng 3 bật

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Cô cho trẻ lên tập thử

- Cho trẻ tập lần lượt

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên trẻ

- Cô cho trẻ tập theo hình thức thi đua

c TCVĐ "Thi xem ai nhanh hơn".

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi

- Cho trẻ nhận xét kết quả chơi từng tổ

- Cô nhận xét kết quả chơi

HĐ 3 Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ hồi tĩnh nhẹ nhàng 1-2 phút

4 Củng cố – giáo dục:

- Cô với các con vừa học xong bài gì

- Giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5 Kết thúc:

- Cô cho trẻ hát bài ra chơi

- 1-2 trẻ lên tập

- Trẻ tập lần lượt theo cô 1-2 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ tập theo yêu cầu của cô

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ nhận xét

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ dồn hàng kết hợp vẫy tay

đi nhẹ nhàng

- Bò bằng bàn tay cẳng chân

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi và hát

Thứ 3 ngày 02 tháng 10 năm 2018 Tên hoạt động: Trò chuyện về các bạn trong lớp của bé

Hoạt động bổ trợ : TC Tìm đồ chơi xanh đỏ

I Mục đích - Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ nhận biết gọi tên ,đặc điểm nổi bật của bạn(tên ,tuổi ,sở thích ,bạn trai,hay gái)

- Biết chơi trò chơi

2 .Kỹ năng :

- Phát triển ngôn ngữ diễn dạt mạch lạc

- Rèn kỹ năng quan sát nhận biết ,gọi tên,kỹ năng ghi nhớ có chủ định

3 Giáo dục :

- Giáo dục trẻ biết yêu quý đoàn kết giúp đỡ bạn cùng chơi với các bạn

II: Chuẩn bị:

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

- 1 con gấu ảnh của các bạn trong lớp.Đồ chơi các màu xanh Đỏ ,

2 Địa diểm:

- Trong lớp

III Hướng dẫn hoạt động

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định lớp.

- Cô cùng trẻ hát bài hát vui đến trường

- Các con ơi chúng mình vừa hát bài hát gì ?

- Trong lớp của con có những bạn nào các con có

biết tên bạn không,bạn thích gì ,không thích gì ?

2 Giới thiệu bài.

- Hôm nay cô cùng các con sẽ đi trò chuyện cùng

các bạn nhé

3 Hướng dẫn hoạt động

* HĐ 1: Quan sát tranh

- Cô đưa gấu ra (Chào các bạn tôi là gấu nâu) Còn

các bạn tên gì các bạn hãy tự giới thiệu cho tôi và

các bạn khác cùng nghe với nào

- Cô cho 2-3 trẻ tự kể về bản thân của mình

- Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại cùng trẻ

- Bạn ấy tên là gì?

- Bạn thích ăn gì ?

- Không thích gì?

- Cô cho 5-6 trẻ trả lời và đọc tên của bạn

3 HĐ 2: Trò chơi Tìm đồ chơi xanh đỏ

- Cô hướng dẫn cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét kết quả chơi

- Động viên khuyến khích trẻ

4 Củng cố - giáo dục

- Trẻ hát cùng cô

- Vui đến trường ạ

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ tự giới thiệu về mình

- Trẻ chú ý quan sát trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc tên của bạn

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Vừa rồi cô cùng các con đã nhận biết gọi tên

những gì ?

- Giáo dục liên hệ thực tế

5 Kết thúc.

- Nhận xét tuyên dương

- Cô cho trẻ hát bài ra chơi chuyển hoạt động khác

- Các bạn

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát và ra chơi

Thứ 4 ngày 03 tháng 10 năm 2018 Tên hoạt động: Dạy hát bài "Cô và mẹ"

Hoạt động bổ trợ: TC Bạn nào đây.

I Mục đích –Yêu cầu

1 Kiến thức :

- Trẻ hát theo cô được lời bài hát ,nhớ tên bài hát biết chơi trò chơi

2 Kỹ năng :

- R èn kỹ năng ca hát ,kỹ năng ngôn ngữ diễn dạt mạch lạc ,

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp trẻ thích đi học

II.Chuản bị.

1.Đồ dùng của cô và trẻ :

- Nội dung bài hát ,động tác minh họa

2 Địa điểm : Trong lớp

III.Hướng dẫn thực hiện:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠ ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề

- Cô cùng trẻ hát bài hát Trường chúng cháu là

trường mầm non

- Hỏi trẻ bài hát nói về nơi nào?

- Trẻ hát cùng cô

- Nói về Trường mầm non

- Đến trường chúng mình được làm quen với

những ai?

- Vậy các con có thích đến lớp không?

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay cô sẽ dạy các con học hát bài Cô và

mẹ nhé

3 Hướng dẫn hoạt động.

* Hoạt động 1: Nghe hát

- Trước khi vào học bài hát này các con chú ý

lắng nghe cô hát bài hát một lần nhé

- Cô cho trẻ hát lần 1.Giảng nội dung

- Cô hát lần 2

* Hoạt động 2: Dạy hát

- Cô dạy trẻ hát từng câu

- Cho hát cả bài

- Cho hát từng tổ

- Cô quan sát sửa sai

- Động viên khuyến khích trẻ

*Hoạt động 3 "Trò chơi Bạn nào đây"

- Cô Hướng dẫn trẻ cách chơi

- Cô Chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Quan sát nhận xét kết quả chơi

4 Củng cố:

- Vừa rồi cô với các con hát bài hát gì

- Giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5 Kết thúc

- Cô cho trẻ ra chơi

- Các bạn và cô giáo ạ

- Có ạ

- Vâng ạ

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ hát tự tin

- Trẻ hát 2-3 lần

Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chú ý nắng nghe quan sát

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Cô và mẹ

- Lắng nghe

Thứ 5 ngày 04 tháng 10 năm 2018 Tên hoạt động: Thơ "Bé đến lớp"

I Mục đích –Yêu cầu

1 Kiến thức

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ trẻ, diễn đạt mạch lạc biết đọc theo cô bài thơ

2 Kỹ năng

- Rẽn kỹ năng ngôn ngữ phát âm rõ ràng diễn đạt mạch lạc,kỹ năng ghi nhớ có chủ định

3 Giáo dục

- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp và các bạn trẻ thích đi học

II Chuẩn bị :

1.Đồ dùng của cô và trẻ.

- Tranh vẽ về các ban cùng chơi, mỗi trẻ 1 tranh

- Tập tranh thơ, các sille minh họa

2 Địa điểm.

- Trong lớp

II.Hướng dẫn thực hiện:

HƯỚNG DẪN CỦA GIAO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức

- Cô hát bài “Lời chào buổi sáng” cho trẻ nghe

- Trò chuyện về chủ đề

- Qua bài hát các con đến lớp có rất nhiều bạn mới

- Trẻ lắng nghe

- Trò chuyện cùng cô