- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
Trang 1Tuần thứ: 32 CHỦ ĐỀ LỚN:
( Thời gian thực hiện: 3 tuần
Chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện : 1 tuần từ ngày: 23/04
HỖ TRỢ TÔ CHỨC :
Đón
trẻ
Chơi.
Thể
dục
sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui
định Chơi với các đồ chơi trong lớp
+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục đồng diễn
theo nhạc tháng 04.Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục
buổi sáng theo nhịp đếm
- Cô dọn dẹp lớp học, thông thoáng phòng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc
Hoạt
động
góc
Góc đóng vai: Lễ hội làng ta, của hàng thực phẩm,
siêu thị, nhà hàng ăn uống
Góc tạo hình: + Tô màu/ xé/ cắt, dán các loại quả
đặc sản, trang phục truyền thống: Làm cờ, bản đồ
Việt Nam; làm sách tranh về đất nước Việt Nam
- Góc âm nhạc: Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã
biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và
phân biệt các âm thanh khác nhau
- Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân biệt các hình,
khối cầu, khối trụ; tách, gộp các nhóm đối tượng
- Góc sách:+ Làm sách tranh truyện về một số lễ
hội hoặc cảnh đẹp của đất nước Việt Nam; xem sách
tranh truyện liên quan đến chủ đề
- Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình lăng Bác; tháp
Rùa, xây công viên,…
- Trang phục , đồ dùng,
đồ chơi phù hợp
-Bút màu, giấy màu, hồ dán
- Sách, truyện, báo
- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, cây xanh
Hoạt
động
ngoài
trời
* Hoạt động có chủ đích
+ Quan sát thời tiết/ lắng nghe các âm hanh khác
nhau ở sân chơi…
- Vẽ phấn trên sân hình bản đồ Việt Nam Nghe kể
chuyện/ đọc thơ/ hát
* Trò chơi vận động: Chơi vận động: Tung bóng,
Mèo đuổi chuột, Thi ai nhanh nhất, Chơi trò chơi
dân gian; Chơi theo ý thích
Trò chơi: Chuyền bóng bằng hai chân, Trời mưa
* Chơi tự do
- Làm đồ trơi từ vật liệu thiên nhiên
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
- Địa điểm quan sát
- Trang phục phù hợp -Địa điểm quan sát
- Các trò chơi
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ Phấn vẽ
- Cát, nước
Trang 2Từ ngày Từ 16/4/2018 đến 04/05/2018))
Đất nước việt Nam diệu kỳ
đến ngày 27/04/2018)
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về một số Đông Triều quê em
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi
khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 04)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 04
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
+ Quan sát thời tiết/ lắng nghe các âm hanh khác nhau ở sân chơi…
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
2.Trò chơi vận động:
Tung bóng, Mèo đuổi chuột, Thi ai nhanh nhất, Chơi trò chơi dân gian;
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi theo ý thích.- Bao quát nhắc trẻ chơi đoàn kết an toàn
Trang 3HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Nước cho trẻ rửa tay
- Xà phòng
- Khăn lau tay khô
- Khăn mặt
- Kê bàn ăn đảm bảo đủ cho số trẻ ( 6 trẻ/ bàn)
- Khăn lau tay, đĩa, thìa…
Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chiểu, chăn mỏng, gối, nhạc
hát ru
Chơi, hoạt
động theo ý
thích.
- Ăn chiều
- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng
- Cho trẻ học vở: GB Làm quen với toán qua hình vẽ ( Thứ 2)
- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua con số ( số 8) ( Thứ 4)
- Cho trẻ học vở: GBLQ CC
- Cho trẻ học kitmat ( thứ 5)
- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ, Nhận xét, nêu gương
- Nhận xét, nêu gương
- Nội dung bài học
Vở GB Làm quen với toán qua hình vẽ
GBLQVT qua con số Máy tính
- Góc chơi.đồ chơi
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khô tay và về bàn ăn
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí khi ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ
Trang 5HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2 Ngày
23/04/2018
Thể dục:
VĐCB: Ném xa bằng hai
tay
1 Của cô, Của trẻ:
- Vạch chuẩn, 20 – 30 túi cát, rổ, bóng
Thứ 3 Ngày
24/04/2018 LQCC:
- Nhận biết, phân biệt chữ
cái S,X
- Máy tính, giáo án điện tử
- Hoa có mang chữ cái: s, x và các chữ cái đã học, 2 lẵng hoa
- Mũ có chữ cái s, x, v, r
- 02 vòng, hoa lá có chữ s, x
- Một số trò chơi dân gian, bài hát
Thứ 4Ngày
25/04/2018
LQVT:
- Nhận biết nhóm có 9 đối
tượng, nhận biết số 9
Đồ dùng của cô và của trẻ:
- Một số nhóm có số lượng là 9: 9 ô
tô, đồ chơi xung quan lớp có số lượng
là 8
- Máy tính, nhạc một số bài hát
- Mỗi trẻ có 9 xe máy, 9 mũ bảo hiểm,các thẻ số từ 1 đến 9
HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 61 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: Bao quát trẻ.
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động Tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 7THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 26/04/2018 KPKH: - Trò chuyện về Biển Đảo
quê em UDPHTM
- Bài giảng điện tử, máy tính bảng
- Các slide trình chiếu về biển, đảo ,
Thứ 6
Ngày 27/04/2018 Tạo hình: - Vẽ miền núi - Vở, bút chì,sáp màu.- 3 tranh vẽ ngon núi.
- Sáp màu, giấy vẽ, bảng treo sản phẩm
- Bài giảng điện tử
- Đầu đĩa Dây trưng bày sản phẩm Bàn ghế
HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 8- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo