- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
Trang 1Tuần thứ: 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Trang 2( Thời gian thực hiện 3 tuần.
Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện:1 tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
- Đón trẻ.
- Chơi.
- Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng
đúng nơi quy định
- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi + Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục đồng diễn tháng 2
+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng với vòng
- Cô dọn dẹp lớp học, thông thoáng phòng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục
- Kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
Hoạt động góc - Góc phân vai:+ Nấu ăn.Cửa hàng bán
cây giống
- Góc nghệ thuật:+ Chơi với các nhạc
cụ, nghe âm thanh, hát múa, vận động những bài hát về cây xanh: Em yêu cây xanh, Lá xanh, Bé đi chơi công viên
+ Dán lá cho cây, xé dán cây to, nhỏ Làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên
- Góc chơi xây dựng.+ Xây công viên/
vườn hoa.Ghép hình bông hoa, cây xanh
- Góc sách - truyện.+ Xem sách, tranh
làm sách về các loại cây, rau, quả
- Góc KH – TN: Chăm sóc cây ở góc,
gieo hạt, quan sát sự nảy mầm và phát triển của cây
- Góc dân gian: Tung bi, đánh chuyền,
ô ăn quan
- Một đồ chơi về đồ điện gia dụng và bộ đồ dùng trong gia đình
- Dụng cụ âm nhạc, trang phục cho trẻ biểu diễn
- Đồ chơi lắp ráp
- Hàng rào, cỏ…
- Bộ đồ chơi lắp ghép
- Tranh, sách về các loại cây, rau, quả \- Dụng cụ chăm sóc cây
- Đồ dùng đồ chơi
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
* Quan sát cây trong sân trường
* Quan sát môi trường xanh - sạch -
đẹp
* Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng
* Tết đồ chơi, làm đồ chơi bằng các loại lá
2 Trò chơi vận động.+ Tìm lá cho cây
+ Lá và gió, Cây cao cỏ thấp
3 Chơi với đồ chơi và thiế bị ngoài trời.
- Địa điểm cho trẻ dạo chơi quan sát
- Địa điểm cho trẻ quan sát
- Dụng cụ chăm sóc cây
- Các loại lá cây
- Sân chơi sạch sẽ
- Đồ chơi ngoài trời
THẾ GIỚI THỰC VẬT.
Từ ngày 29/01 đến 02/03/2018
Trang 3Một số loại cây,hoa
Từ ngày 29/01 đến 02/02/2018)
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom
lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 1)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 2
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động: Chơi vận động: + Tìm lá cho cây
+ Lá và gió,
+ Cây cao cỏ thấp
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi tự do- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những
chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá - Xà phòng rửa tay
Trang 4- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khăn lau tay khô
- Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,
thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu
- Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt động
theo ý thích.
Hoạt động chung:
Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Ôn lại các hoạt động buổi sáng
- Chơi ở các góc: Theo ý thích
- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ
- GBLQVT qua con số
- Cho trẻ học kitmat
- Bài tập: Đu quay
- Quà chiều cho trẻ, bàn ghế đủ cho trẻ ngồi
- Đồ dùng phục vụ cho hoạt động
- Đồ chơi ở các góc
- Rổ đựng đồ chơi
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
- Đồ dùng vệ sinh
- Đồ dùng cá nhân của trẻ
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày
- Trả trẻ
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khô tay và về bàn ăn
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
Trang 5- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí khi ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2 Ngày
29/01/2018
Thể dục:
- VĐCB:
Bật nhảy từ trên cao xuống 40-50cm
- Sân chơi sạch sẽ, an toàn
- Đồ dùng của cô và trẻ
- Đồ dùng của cô:
- Bục bật nhảy
- 10-15 quả bóng
Trang 6Thứ 3 Ngày
30/01/2018 Văn học: Truyện: Cây tre trăm đốt
- Tranh truyện chữ to, Giáo án điện tử Hệ thống máy tính kết nối PHTM
- Trang phục để hoá trang các nhân vật trong nội dung câu truyện
Thứ 4 Ngày
31/01/2018 LQVT: Tách nhóm có 8 đối tượng bắng nhiều cách khác
nhau
a Đồ dùng của cô :
- Sa bàn vườn hoa mùa xuân:
có các loại hoa:( Đào, mai, hồng, cúc… )
- Thẻ số, thẻ chẩm tròn, nhà chấm tròn hột hạt
b Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 8 bông hoa ,thẻ chấm tròn, thẻ số
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ.
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát
Trang 7triển chung.
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5 Ngày
01/02/2018 KPKH- Sự phát triển của cây từ hạt 1 Đồ dùng của cô:
- Máy tính, máy chiếu; Powerpoint minh hoạ quá trình phát triển của cây từ hạt,
- Hạt đỗ Các chậu cây qua các quá trình phát triển
2 Đồ dùng của trẻ:
Trang 8- Tranh lô tô quá trình phát triển của cây Vòng thể dục
- Hai bức tranh thể hiện vòng tròn quá trình phát triển của cây
Thứ 6 Ngày
02/02/2018
Tạo hình : Vẽ cây bằng dấu vân
- Một số tranh vẽ cây bằng dấu vân tay của cô
- Bài hát: Em yêu cây xanh, vườn cây của ba, quả, máy tính, que chỉ
2 Đồ dùng của trẻ.
- Vở tạo hình, màu nước, khăn lau tay đủ cho mỗi trẻ
- Bảng trưng bày sản phẩm
HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
Trang 9- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo