- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
Trang 1Tuần thứ: 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
( Thời gian thực hiện 4 tuần.
Trang 2Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện:1 tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ.
Chơi.
Thể dục
sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
đúng nơi qui định
- Chơi tự do tại các góc
Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi -Tập theo băng đĩa nhạc tháng 11
- Lớp học sạch sẽ,
đồ chơi, Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng
Hoạt
động góc
Góc phân vai
- Đóng vai bác sỹ
- Chơi: Bán hàng, mua thuốc chữa bệnh
Góc xây dựng
- Xây bệnh viện
Góc học tập
- Đọc truyện về chủ đề
- Làm sách, tranh về bác sỹ, bệnh viện
Góc âm nhạc:
- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Chăm sóc sức khỏe”
Góc tạo hình
- Vẽ, tô màu tranh về đồ dùng bác sỹ
Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây cảnh, hoa
- Đồ chơi ăn uống, bác sỹ, búp bê, Bộ dụng cụ bác sĩ
- Đồ chơi lắp ghép, gạch xây dựng
- Tranh ảnh, chuyện
về chủ đề
- Giấy A4, bút màu, giấy màu, hồ dán, tranh đồ dùng gia đình Băng nhạc, loa Truyện tranh, tranh ảnh về chủ đề
- Xô, gáo, khăn
Hoạt
động
ngoài trời
Hoạt động chủ đích
- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi
- Tham quan phòng y tế của trường
- Chăm sóc vườn rau
- Nhặt rác quanh sân trường
Trò chơi vận động
- Trốn tìm
- Chuyền bóng cho nhau
- Cảnh sát giao thông
Chơi tự do
- Chơi với cát, nước
- Vẽ tự do trên sân
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Địa điểm quan sát mát mẻ, sạch sẽ
- Các bài thơ về chủ
đề
- Sân chơi sạch sẽ,
an toàn
- Đồ dùng chăm sóc cây Phấn Rổ đựng lá cây Xô đựng rác
- Đồ chơi an toàn, sạch sẽ
NGHỀ NGHIỆP
Từ ngày 11/11/2019 đến ngày 06/12/2019
Nghề chăm sóc sức khỏe.
Trang 3Từ ngày 11/11 đến ngày 15/11
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về đồ dùng gia đình
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi
khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 11)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 11
- Hồi tĩnh: Trẻ tập động tác thả lỏng cơ thể
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hướng của trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi tại các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi (nếu có)
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi tự do
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, nhắc nhở trẻ tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
Hoạt động - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân - Xà phòng rửa tay
Trang 4- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khăn lau tay khô
- Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,
thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu
- Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích.
- Hoạt động theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại bài cũ đã học có liên quan đến chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp
- Biểu diễn văn nghệ
- Sử dụng cuốn LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
- Chiều thứ 2(Tuần 3) học tại phòng học kissdmart
- Đồ dùng đồ chơi
- Thơ, truyện, nội dung bài đã học
- Khăn lau
- Sân khấu
- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Vệ sinh cá nhân
- Trả trẻ
- Bé ngoan, cờ
- Khăn mặt, lược chải tóc
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khô tay và về bàn ăn
Trang 5- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí thoải mái khi trẻ ăn
- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ nhút nhát nắm được nội dung kiến thức bài học
- Kê bàn ghế, nhắc tổ trưởng phát đồ dùng học tập
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp
- Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 11/11/2019
VĐCB: - Đi kiễng gót liên tục 3m
TC:
- Sắc xô
- Vạch chuẩn
- Nhạc vận động
Trang 6Thứ 3
Ngày 12/11/2019
Truyện: Gấu con bị đau răng - lớp học theo yêu cầu
- Tranh có nội dung truyện
- Bàn chải đánh răng
Thứ 4
Ngày 13/11/2019
- Đếm đến 2, nhận biết nhóm
có 2 đối tượng, nhận biết số 2
- Búp bê
- đồ dùng phục vụ cho hoạt động
- Các loại đồ chơi xếp xung quanh lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ quanh cô Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động:
*Khởi động:
Trang 7- Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập trung.
*Trọng động:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng, sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia tập luyện
- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi “ Chó sói xấu tính”
*Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng.
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Hát và khuyến khích trẻ hát và vận động cùng cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ xung quanh cô chính
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5
Ngày 14/11/2019 Dạy trẻ kỹ năng chào hỏi lễ
phép
- Câu chuyện, trò chơi
- Bàn ghế cho trẻ
Trang 8Thứ 6
Ngày 15/11/2019 Hát và vỗ tay theo nhịp bài:
Có con chim chích NH: Thật đáng chê
- Nhạc đệm cho bài hát
- Sắc xô
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
Trang 9- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát cùng cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Khuyến khích trẻ, giúp đỡ những trẻ chưa biết cách dán để tạo thành sản phẩm
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Giúp đỡ trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo