Giáo án tuần 30- GVCN: Vũ Thị Tuyến

Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.. Mục tiêu.[r]

Trang 1

TUẦN 30

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2018

Chào cờ

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Tiếng Việt

BÀI 30A: BÁC HỒ YÊU THƯƠNG THIẾU NHI VIỆT NAM ( Tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc và hiểu câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng.

II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4

Tiếng Việt

I Mục tiêu

Đọc và hiểu câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng.

III Hoạt động dạy học :Tiến hành theo sách hướng dẫn học

Hoạt động 5; 6; 7

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1

Toán

BÀI 85: KI– LÔ– MÉT; MI– LI- MÉT( Tiết 1)

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy – học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học

Trang 2

Thủ công

LÀM VÒNG ĐEO TAY (Tiết 2)

I Mục tiêu

- HS làm được vòng đeo tay bằng giấy

- HS yêu thích gấp các hình bằng giấy

Một số chiếc vòng đeo tay HS đã làm ở tiết trước, giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Khởi động

2 Bài mới

a.Thực hành làm

vòng đeo tay

b.Trưng bày sản

phẩm vòng đeo tay

3 Củng cố - dặn dò

- Yêu cầu nhóm trưởng điều hành nhóm

- Hướng dẫn HS chưa làm được vòng

- Yêu cầu HS trưng bày

- Cử một tổ trọng tài gồm

5 HS cùng giáo viên đi quan sát, đánh giá xem nhóm nào làm đều và đẹp nhất

- Đánh giá

- Nhận xét giờ

- Tuyên dương nhóm tích cực trong giờ học

- Xem trước bài Làm con bướm bằng giấy

- Ban VN cho lớp sinh hoạt

- Nhãm trëng yêu cầu các bạn nêu lại quy trình làm vòng đeo tay

+ Bước 1 : Cắt các nan giấy + Bước 2: Dán nối nan giấy + Bước 3 :Gấp các nan giấy +Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay

- Các nhóm trưng bày

- Trọng tài nhận xét

- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện

Trang 3

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- HS được củng cố đơn vị đo độ dài: m, km, dm

- HS được rèn kĩ năng làm tính, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học (m, km, dm)

- HS được củng cố kĩ năng đo độ dài các đoạn thẳng

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

1 Thực hành

Bài 1 - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài

+ Thực hiện phép tính 13m + 15m = 28m

5km x 2 = 10km + Viết tên đơn vị ở kết quả tính 66km - 24km = 42km 18m

: 3 = 6m 23mm + 42mm = 65mm 25mm : 5 = 5mm

- GV nhận xét , chữa bài Bài 2 - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì? Khoanh vào phương án C + Muốn biết số vải để may một

bộ quần áo ta làm thế nào ?

+ Bài toán cho biết gì? Quãng đường người đó đi được là: + Bài toán hỏi gì? 18 + 12 = 30 (km)

+ Muốn biết đi được bao nhiêu

km ta làm thế nào?

Đáp số : 30 km

+ Đo độ dài các cạnh Chu vi hình tam giác ABC là : + Nhắc lại cách tính chu vi

+ HS tính và ghi bài giải

3 + 4 + 5 = 12 (cm) Đáp số : 12cm

2 Củng cố - Nhận xét và tổng kết bài

Trang 4

Dặn dò

Tự nhiên và xã hội

BÀI 13: LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? (Tiết 2)

Sách hướng dẫn học, tranh ảnh sưu tầm

A Hoạt động cơ bản :Tiến hành theo Hướng dẫn học

Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt

I Mục tiêu

Mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 2;3

C Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành

Đạo đức

BÀI 13: BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Hiểu về những con vật có ích

- Nhận biết những việc làm có lợi để bảo vệ các con vật có ích

- Có ý thức bảo vệ các con vật

Vở BT Đạo đức, tranh các con vật

*Hoạt động 1: Tìm hiểu

về lợi ích các con vật

- GV đưa ra các tranh

®KL: Mỗi con vật đều mang đến lợi ích cho con người

- HS quan sát tranh

- HS chọn nối các con vật với lợi ích của từng con vật

Trang 5

* Hoạt động 2: Bày tỏ

thái độ với các việc làm

*Hoạt động 3: Xử lý

tình huống

Củng cố, dặn dò

- Cho các nhóm trao đổi

- GV giúp đỡ các nhóm

- Yêu cầu HS tự kể về mét hành động chăm sóc con vật mà em làm hoặc chứng kiến

- §ưa ra các tình huống

- GV kết luận: Khi gặp các bạn trêu chọc các con vậ trong chuồng thú các em phải khuyên bạn hoặc báo với người lớn

- Nhận xét tiết học Dặn

HS chuẩn bị bài sau

- HS nêu lại ích lợi của các con vật

- HS thảo luận để tìm ra những việc nên làm và không nên làm đối với các việc làm trong tranh

- HS đưa ra ý kiến của mình

- Khuyên các bạn chăm sóc các con vật có lợi

- Ngăn chặn việc làm có hại cho các con vật

- Các nhóm trao đổi nêu

ý kiến với tình huống

- Các nhóm nhận xét

Toán

Tiến hành hoạt động 1; 2 theo sách hướng dẫn học

Thể dục

CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác

Trang 6

- Tiếp tục học trò chơi "Ném bóng trúng đích" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

- Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập

- Còi, bóng, vật đích, quả cầu, bảng gỗ tâng cầu

III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Phần mở đầu

2 Phần cơ bản

3 Phần kết thúc

- GV phổ biến nội dung giờ học

- Yêu cầu HS tập luyện chuyền cầu theo nhóm do

TN điều khiển

- Chơi Ném bóng trúng đích

- Tổ chức thi Ném bóng trúng đích: Mỗi nhóm cử hai người tham gia chơi, Nhóm nào ném được nhiều bóng trúng đích trong thời gian 2 phút thì nhóm đó thắng cuộc

- Nhận xét

- Hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà tổ chức trò chơi Ném bóng trúng đích cho bạn bè cùng tham gia

- HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai

- Chay nhẹ nhàng theo một hàng dọc

- Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng, nhảy của bài thể dục phát triển chung

- HS tham gia luyện tập

- Ôn chuyển cầu theo nhóm ( chú ý giãn cách

để học sinh có đủ chỗ đứng, chuyền cầu và đảm bảo an toàn )

- Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và yêu cầu kỉ luật, trật tự khi chơi đảm bảo an toàn

- HS tham gia chơi

Trang 7

Thủ công

THỰC HÀNH: LÀM VÒNG ĐEO TAY

I Mục tiêu

- Giúp HS luyện tập lại cách làm vòng đeo tay bằng giấy.

- Giúp đỡ, hướng dẫn bạn chưa biết làm vòng để tăng thêm tình gắn kết bạn bè

- Tự làm được đồ chơi đơn giản với những vật liệu dễ tìm và an toàn

Giấy thủ công, kéo, hồ dán

1 Khởi động

2 Bài mới

a Thực hành

b Trò chơi: "Ai

nhanh tay hơn"

3 Củng cố - dặn dò

- Yêu cầu NT làm việc

- GV quan sát

- Tổ chøc cho các nhóm thi gấp vòng đeo tay:

Trong thời gian 7 phút, nhóm nào gấp được vòng đeo tay với số lượng nhiều và đẹp hơn thì nhóm đó thắng cuộc

- Cử 5 HS làm trọng tài, mỗi trọng tài theo dõi một nhóm

- GV cùng tổ trọng tài đánh giá, nhận xét

- Nhận xét giờ học

- Về nhà gấp vòng tay tặng anh chị, bạn bè để

- Ban VN cho lớp sinh hoạt

- NT điều hành nhóm Các thành viên trong nhóm hỗ trợ, hướng dẫn nhau để cùng biết làm đồng hồ đeo tay

- Các nhóm tham gia chơi một cách tích cực

Trang 8

thể hiện tình cảm với họ.

Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt

Bài 30B: THIẾU NHI VIỆT NAM BIẾT ƠN BÁC HỒ(Tiết 1)

I Mục tiêu

Kể câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng.

A.Hoạt động cơ bản

Tiếng Việt

Bài 30B: THIẾU NHI VIỆT NAM BIẾT ƠN BÁC HỒ (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Viết hoa chữ M kiểu 2

- Nói về một hoạt động của thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ

Hoạt động 4; 5

Hoạt động 1; 2

Toán

Tiến hành hoạt động 3; 4 theo sách hướng dẫn học

C Hoạt động ứng dụng

Trang 9

HS thực hiện ở nhà với sự giúp đỡ của người thân

Tự nhiên và xã hội

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Giúp học sinh ôn tập về các con vật nuôi trong gia đình.

- Nêu những việc làm cụ thể để chăm sóc, bảo vệ các con vật

- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ loài vật

Sách hướng dẫn học, bảng nhóm

III Hoạt động dạy - học

A Khởi động

B Thực hành

* Hoạt động 1: Hãy

kể về những con vật

nuôi trong gia đình

- GV nhận xét, kết luận

Các con vật nuôi trong nhà: chó, mèo, lợn, gà, ngan, ngỗng,

- Ban văn điều hành

-Các nhóm làm việc dưới

sự điều hành của NT -Các nhóm nói về con vật nuôi trong gia đình mình

- Đối chiếu kết quả với nhóm bạn

* Hoạt động 2: Nêu

lợi ích của các con

vật nuôi trong gia

đình mình

- GV quan sát giúp đỡ các nhóm làm việc

- Các nhóm trình bày

* Hoạt động 3: Nêu

tên một số con vật

có hại cho con

người

- Lắng nghe HS trình bày

Em hãy cho biết chúng ta phải làm gì để hạn chế các loài vật có hại?

- Nhận xét, kết luận

- Nhận xét, bổ sung ý kiến của nhóm bạn

C Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn

HS chuẩn bị bài sau

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Luyện phân biết chính tả ch/tr

- Ôn cách tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì sao?

- Giáo dục ý thức tự giác làm bài

Trang 10

Vở Tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

1 Thực hành

Bài 1

a Điền trung/ chung

Học lực… bình

Trận … kết bóng đá

Tập … chú ý

nấu ăn …

b Điền trở / chở

… tay không kịp

….thuyền trên s«ng

Ô tô … hàng

… lại mái trường xưa

Bài 2: Gạch dưới bộ

phận trả lời cho câu hỏi

Vì sao?

a) Vì trời mưa nên tôi

không đi lao động

b) Vì lười học và mải

chơi nên Tuấn đã bị

điểm kém

c) Lan rất thích cún

Bông vì nó là con vật

thông minh, tình nghĩa

Bài 3: Em hãy đặt câu

hỏi cho bộ phận câu

gạch dưới

a) Giang rất thích về quê

vì em sẽ được xem các

bạn thả dều

b) Lan luôn cố gắng học

giỏi vì em không muốn

mẹ buồn

c) Cánh đồng khô cạn,

nứt nẻ vì nắng nóng kéo

dài

- GV nêu yêu cầu

- Hướng dẫn nhóm trưởng cách làm việc

- GV quan sát giúp đỡ

- GV đến chữa bài cho từng nhóm HS

- Làm việc dưới sự điều hành của NT

- Học sinh đọc kĩ câu hỏi rồi làm bài vào vở

- NT điều khiển các bạn trong nhóm làm việc

- Chữa bài trong nhóm

Trang 11

2 Củng cố - dặn dò - Nhận xét.

- Nhắc HS về ôn lại bài

Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2018

Toán

BÀI 86: VIẾT SỐ THÀNH TỔNG CÁC TRĂM, CHỤC, ĐƠN VỊ

II Đồ dùng học tập:

HS thực hiện ở nhà với sự giúp đỡ của người thân

Hoạt động ngoài giờ

GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM

I Mục tiêu

- HS nắm được điều 27 “ Quyền được phát triển” trong công ước về quyền trẻ em

- HS thực hiện theo, làm theo những gì được biết qua công ước về quyền trẻ em

- HS có ý thức học tập

- II Đồ dùng dạy học.

III Các hoạt động dạy học.

1 Học điều 27 - GV đọc điều 27 trong công

ước về quyền trẻ em cho học sinh nghe

- HS nghe

Các quốc gia thành viên thoả thuận rằng việc giáo dục TE phải hướng tới:

+ Các quốc gia thành viên thừa nhận quyền của tẻ em được hưởng mức sống đủ để phát triển về thể chất, trí tụê, tinh thần, đạo đức, xã hội

Trang 12

+ Cha mẹ và những người khác chịu trách nhiệm về trẻ

em có trách nhiệm hàng đầu trong việc đảm bảo, theo khả năng, điều kiện sống của mình cho trẻ phát triển

+ Các quốc gia phải thi hành các biện pháp thích hợp để giúp đỡ cha mẹ hoặc người có trách nhiệm về trẻ em thực hiện quyền này với tất cả mọi mặt

+ Các quốc gia phải thi mọi biện pháp thích hợp để đảm bảo chi phí nuôi nấng đối với trẻ em

- GV cho HS đọc lại nhiều lần - HS đọc 2.Thảo luận - GV cho HS thảo luận - HS thảo luận theo nhóm

- GV tổng kết

3 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ học

- VN làm theo những điều đã được học

Tiếng Việt

Bài 30B: THIẾU NHI VIỆT NAM BIẾT ƠN BÁC HỒ (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Nghe- viết đoạn văn

- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch ; Các từ chứa tiếng có êt/ êch

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

Hoạt động 3; 4; 5; 6

HS về nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BÀI 30C: THIẾU NHI VIỆT NAM BIẾT ƠN BÁC HỒ(Tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc hiểu bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ.

Trang 13

III Hoạt động dạy học

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP

I Mục đích - yêu cầu

- HS làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm ,vần dễ lẫn tr / ch, êt / êch

- HS có kĩ năng viết đúng chính tả khi có các cặp âm ,vần dễ lẫn tr / ch, êt / êch

- HS có ý thức rèn chữ, giữ vở

1 Thực hành

Bài 1 - GV hướng dẫn HS làm - HS làm bài

+ Đọc kĩ từ cho trước ong chóng chủ ì

+ Điền ch / tr ả lời nem ả

ong trẻo nặng như ì .úc tết cây úc .ở che cản ở .ung thành thuỷ ung

- GV nhận xét, chữa bài Bài 2 - GV hướng dẫn HS làm - HS làm bài

+ Đọc kĩ từ cho trước h lòng mũi h

+ Điền êt / êch chênh ch đồng hồ ch

m lòng l ma lết m…

l bệt trắng b

đoàn k k xù

- GV nhận xét, chữa bài Bài 3 - GV hướng dẫn HS làm - HS làm bài

+ Đọc kĩ phần cho trước “ Việt Nam đẹp khắp ăm miền +Tìm vần thích hợp và điền Bốn mùa một sắc ơì riêng đất này

Xóm làng đồng ruộng , rừng cây Non cao gió dựng sông đầy nắng ang.”

“ ường Sơn í lớn ông a Cửu Long lòng mẹ bao la sóng ào”

- GV nhận xét, chữa bài

2 Củng cố

Dặn dò Nhận xét và tổng kết bài

Toán

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	52,77 KB