- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
Trang 1Tuần: 16 CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: 4 tuần:
Chủ đề nhánh 1:
( Thời gian thực hiện
A.HỒ TRỢ TỔ CHỨC
-Đón
trẻ.
Chơi.
- Thể
dục
sáng
- Đón trẻ, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng
- Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi
- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề
“Một số loại cây”
- Thể dục sáng: Tập theo nhạc tháng 12
- Điểm danh:
- Cô dọn dẹp lớp học, thông thoáng phòng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục
- Sổ điểm danh
Hoạt
động
góc
+ Góc đóng vai: Nấu ăn, cửa hàng rau, quả
+ Góc xây dựng Xây công viên/ Vườn hoa
+ Góc nghệ thuật:
Dán lá cho cây, xé dán cây to- nhỏ; làm đồ
chơi bằng vật liệu thiên nhiên
- Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát,
múa vận động
+ Góc Thiên nhiên: Chăm sóc cây ở góc,
gieo hạt, quan sát sự nảy mầm và phát triển
của cây Trò chơi phân nhóm các loại cây,
nhận biết số lượng trong phạm vi 9
+ Góc sách:
+ Làm sách tranh về nghề, xem sách tranh
truyện liên quan chủ đề
+ Làm sách, tranh các loại rau, quả, kể
chuyện về các loại rau quả
- Góc dân gian: Tung bi, đánh chuyền, ô ăn
quan
- Bộ đồ chơi nấu ăn
- Bộ rau củ
- Bộ xếp hình
- Giấy A4, giấy màu,
- Nhạc bài hát, phách -Trống, , sắc xô, song loan
- Chậu nước
- Hạt nảy mầm, cây con, hạt mọc lá non
- Sách tranh
- Bi, cây truyền, đá, phấn
Hoạt
động
ngoài
trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát môi trường cây xanh - sạch - đẹp
- Trò chuyện về cây, cách chăm sóc, bảo vệ
cây - Quan sát “bác làm vườn”
- Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng
- Tết đồ chơi, làm đồ chơi bằng các loại lá
* T/ c Vận động:
+ Chơi vận động: Lá và gió, cây cao cỏ
thấp, tìm lá cho cây
- Địa điểm quan sát
- Các loại cây
- Sân chơi sạch sẽ an toàn
- Các thiết bị chơi ngoài trời
Trang 2THẾ GIỚI THỰC VẬT
Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 17/01/2020
Một số loại cây
Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 27/12/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Bé với thể dục thể thao”
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom
lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 12)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 12
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
- Quan sát các hoạt động “Một số loại cây”
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng dẫn trẻ
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động:
“Lá và gió, cây cao cỏ thấp, tìm lá cho cây ”
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
3 Chơi theo ý thích:
Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn
A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3ĐỘNG
Hoạt động
ăn
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống
- Giới thiệu món ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau khi
ăn xong
- Xà phòng rửa tay
- Khăn lau tay khô
- Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa
đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động
ngủ
- Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối
- Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu
- Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích.
- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng
- Chơi trò chơi kidmat vào chiều thứ 3 và chiều thứ 5
- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương
- Vệ sinh
- Nội dung
- Phòng máy kidmast
- Đồ dùng đồ chơi trong các góc
- Trang phục, máy tính, loa, các dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
- Khăn, chậu
Trả trẻ - Cất, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ tận tay cho phụ huynh trẻ
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết
để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó lau khô tay và về bàn ăn
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí khi ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học
- Khởi động hệ thống máy kidmast vào chiều thứ 3 và chiều thứ 5
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5Thứ 2
Ngày 23/12/2019
VĐCB: Ném xa bằng 1 tay - Sân chơi sạch sẽ, an toàn
- Phấn vẽ, sân tập, túi cát
- Băng nhạc thể dục;
Thứ 3
Ngày 24/12/2019
Truyện: Cây tre trăm đốt
( UDPHTM)
- Giáo án điện tử, may tính bảng
- Phim hoạt hình có nội dung truyện
Thứ 4
Ngày 25/12/2019
Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
- + Đồ dùng của cô:
- Máy tính,
- Bài giảng PowerPoin, thiết lập trò chơi ôn luyện trên phần mềm prosenter
- Các nhóm hoa quả có số lượng là 8
- Mô hình vườn hoa quả cho trẻ tham quan
+ Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 8 bông hoa mai vàng, 8 bông hoa đào, rổ, bảng con, thẻ số 8
- Mũ hoa mai, hoa đào, hoa hồng đủ cho 3 tổ
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
Trang 6- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.
2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động:
- Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
- 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5 Sự phát triển của cây từ hạt -Máy tính, máy chiếu; Powerpoint
Trang 7Ngày 26/12/2019 ( UDPHTM) minh hoạ quá trình phát triển của
cây từ hạt,
- Hạt đỗ Các chậu cây qua các quá trình phát triển, máy tính bảng
- Tranh lô tô quá trình phát triển của cây Vòng thể dục
- Hai bức tranh thể hiện vòng tròn quá trình phát triển của cây
Thứ 6
Ngày 27/12/2019
Vẽ cây xanh - Đĩa nhạc các bài hát: vườn cây
của ba, em yêu cây xanh
- Giá treo tranh
- Bàn, ghế đủ cho trẻ, giấy vẽ
- Bút sáp màu, màu nước, bút dạ màu
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
Trang 8- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ vận động, chơi trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo