- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
Trang 1Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
( Thời gian thực hiện 3 tuần.
Trang 2Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện:1 tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ.
Chơi.
Thể dục
sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
đúng nơi qui định
- Chơi tự do tại các góc
Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi -Tập theo băng đĩa nhạc tháng 4
- Lớp học sạch sẽ,
đồ chơi, Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng
Hoạt
động góc
Góc phân vai:
- Chơi đóng vai người điều khiển PTGT
- Người bán vé, hành khách đi tàu xe
- Cửa hàng bán, sửa chữa ô tô, xe máy, xe đạp,
- Góc nghệ thuật:
- Tô màu , Vẽ, dán, nặn các PTGT
- Hát múa, vận động các bài về PTGT
Góc xây dựng
- Lắp ráp, ghép ô tô, máy bay, tàu hoả
- Xây lắp bến bãi nhà ga
- Xếp ô tô, tàu hỏa từ các hình hình học, Xây ngã tư đường phố
Góc học tập
- Xem sách, tranh về PTGT, Làm sách về PTGT, biển báo giao thông
- Kể chuyện sáng tạo theo tranh
Góc thiên nhiên
- Thả thuyền giấy, Đo thể tích, dung tích bằng chai
- Bộ các PTGT
- giấy thủ công, đất nặn
- Đồ chơi lắp ghép, gạch xây dựng
- Bộ sếp hình các PTGT
- Sách, tranh có nội dung chủ đề
- xô, gáo múc nước, khăn lau
Hoạt
động
ngoài trời
Hoạt động chủ đích
- Quan sát, nhận xét thời tiết
- Quan sát tranh biển báo giao thông
- Vẽ các PTGT trên sân trường
Trò chơi vận động
- Chơi vận động: Thuyền về bến, phi máy bay giấy, Đèn đỏ đèn xanh, Chim sẻ và ô tô, Bánh
xe quay
- Trò chơi dân gian: Cắp cua bỏ giỏ, rồng rắn lên mây; mèo đuổi chuột; nhảy bao bố
Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi theo ý thích - Nhặt rác quanh sân trường
- Địa điểm quan sát mát mẻ, sạch sẽ
- Câu đố về các con vật
- Sân chơi sạch sẽ,
an toàn
- Đồ chơi an toàn, sạch sẽ
SỰ AN TOÀN VỚI TRẺ
Từ ngày 11/03/2019 đến ngày 22/03/2019
Sự an toàn cơ thể bé, giới tính
Từ ngày 18/03 đến ngày 22/03/2019
Trang 3CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về an toàn cơ thể, biết cách phản ứng khi bị xâm hại
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi
khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 4)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 4
- Hồi tĩnh: Trẻ tập động tác thả lỏng cơ thể
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hướng của trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi tại các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi (nếu có)
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi tự do
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, nhắc nhở trẻ tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
Hoạt động
ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân - Xà phòng rửa tay
- Khăn lau tay khô
Trang 4- Tổ chức cho trẻ ăn.
- Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,
thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu
- Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích.
- Hoạt động theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại bài cũ đã học có liên quan đến chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp
- Biểu diễn văn nghệ
- Sử dụng cuốn LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
- Chiều thứ 2 học tại phòng học kissdmart
- Đồ dùng đồ chơi
- Thơ, truyện, nội dung bài đã học
- Khăn lau
- Sân khấu
- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Vệ sinh cá nhân
- Trả trẻ
- Bé ngoan, cờ
- Khăn mặt, lược chải tóc
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khô tay và về bàn ăn
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt
Trang 5- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí thoải mái khi trẻ ăn
- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ nhút nhát nắm được nội dung kiến thức bài học
- Kê bàn ghế, nhắc tổ trưởng phát đồ dùng học tập
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp
- Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 18/03/2019
Thể dục:
Lăn bóng bằng 2 tay TC: Chuyền bóng
- Sắc xô
- Bóng vừa 10 quả
- Sân tập rộng, sạch
Trang 6Thứ 3
Ngày 19/03/2019
Truyện: Thỏ con không vâng lời
- Máy tính kết nối ti vi
- Tranh truyện
Thứ 4
Ngày 20/03/2019
Toán:
Ghép đôi - đồ dùng đồ chơi phục vụ
cho hoạt động
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ quanh cô Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động:
*Khởi động:
- Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập trung
*Trọng động:
Trang 7- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng, sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia tập luyện
- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng.
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Hát và khuyến khích trẻ hát và vận động cùng cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ xung quanh cô chính
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5
Ngày 21/03/2019 KN: Không đi theo người lạ
- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ thực hiện hoạt động
Trang 8Thứ 6
Ngày 22/03/2019
Âm nhac: Dạy vận động bài:
Quả bóng TC: Bóng tròn to - Âm nhạc, dụng cụ gõ đệm.- hình ảnh chơi trò chơi.
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
Trang 9- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát cùng cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Khuyến khích trẻ, giúp đỡ những trẻ
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Giúp đỡ trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo