Giáo án tuần 15 - Nguyễn Thị Yên

- Sau khi tiến hành báo cáo kết quả GV nhận xét, tóm tắt lại tác dụng và cách sử dụng của các loại thức ăn nuôi gà.. - Kết hợp sử dụng các câu hỏi trong SGK để dánh giá nhận biết của HS[r]

Trang 1

TUẦN 18

Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2018

Hoạt động tập thể Chào cờ

Tiếng Việt BÀI 18A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Học thuộc lòng một số đoạn văn thơ, nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ bài 11A đến bài 17C Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc,

bước đầu cảm nhận được cái hay của câu thơ.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3

I Mục tiêu

- Học thuộc lòng một số đoạn văn thơ, nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ bài 11A đến bài 17C Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc,

bước đầu cảm nhận được cái hay của câu thơ.

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

Toán BÀI 55: HÌNH TAM GIÁC

I Mục tiêu

- Em nhận biết được đặc điểm của hình tam giác (có: ba đỉnh, ba cạnh và ba góc)

- Em phân biệt được ba dạng hình tam giác

- Em nhận biết được đáy và đường cao tương ứng của hình tam giác

II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học Toán

Trang 2

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học.

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Địa lí KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI KÌ I)

I Mục tiêu

- Kiểm tra những kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 8

- HS nắm được những đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản, khí hậu, sông ngòi, các hoạt động sản xuất của nước ta

- Đề chung của trường

- Tiến hành theo đề chung của trường

* Hoạt động thực hành

- HS làm bài trên đề kiểm tra chung của nhà trường

- GV coi HS làm bài nghiêm túc

Toán

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu: Giúp HS

- Ôn luyện củng cố các tính diện tích hình tam giác

- Rèn kĩ năng tính diện tích hình tam giác biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập

- Giáo dục HS tính cẩn thận ,chính xác

II Đồ dùng dạy - Học

SGK

III Các hoạt động dạy - Học

1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Kiểm tra VBT của HS

- GV nhận xét

3 Bài mới: (30’)

Trang 3

a) Giới thiệu bài.

b) Nội dung

Bài 1

- Muốn tính diện tích hình tam giác

ta làm thế nào?

Bài 2

Tính diện tích hình tam giác có độ

dài đáy 7 cm và chiều cao 4 cm

- GV nhận xét, biểu dương

Bài 3

Tính diện tích của hình tam giác có

độ dài đáy là 15 cm và chiều cao là 9

cm

Bài 4

Tính diện tích của hình tam giác có

độ dài đáy là 3,7 dm và chiều cao là 4,3

dm

- Lấy độ dài đáy nhân với chiều cao cùng đơn vị đo rồi chia cho 2

- HS đọc yêu cầu bài

- 1 HS lên bảng làm ra nháp

Bài giải Diện tích hình tam giác là:

7  4 : 2 = 14 (cm2) Đáp số: 14 cm2

- HS làm bài vào vở

Bài giải Diện tích hình tam giác là:

15  9 : 2 = 67,5 (m2) Đáp số: 67,5 m2 Bài giải

Diện tích hình tam giác là:

3,7  4,3 : 2 = 7,955 (dm2) Đáp số: 7,955 dm2

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại bài

- Nhận xét giờ học

Kĩ thuật THỨC ĂN NUÔI GÀ

( Tiết 2 )

I Mục tiêu

- Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn nuôi gà

- Biết liên hệ thực tế để kể tên, tác dụng của một số loại thức ăn nuôi gà được sử dụng ở gia đình và địa phương

II Tài liệu và phương tiện

Giáo viên:

- SGK, SGV

- Tranh ảnh minh họa

Học sinh:

Trang 4

- SGK

III Tiến trình

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

A Hoạt động thực hành

1 Nghe giới thiệu bài

2 Trình bày tác dụng và cách sử dụng các loại thức ăn

- GV yêu cầu HS nêu lại những nội dung đã học ở tiết 1

- Nhận xét

- Tổ chức cho đại diện từng nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận của nhóm

- Sau khi tiến hành báo cáo kết quả GV nhận xét, tóm tắt lại tác dụng và cách sử dụng của các loại thức ăn nuôi gà

- Kết hợp sử dụng các câu hỏi trong SGK để dánh giá nhận biết của HS

- GV kết luận: Khi nuôi gà cần sử dụng thức ăn để cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho gà Nguồn thức ăn cho gà rất phong phú Cần lựa chọn đúng loại thức ăn để đạt được hiệu quả cao nhất

3 Nhận xét, đánh giá

- HS tiến hành đánh giá bài để tìm ra các điểm đã làm được, điểm chưa làm được

- GV sử dụng câu hỏi cuối bài kết hợp với các câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS

- Nhận xét tiết học, khen ngợi những học sinh hăng hái phát biểu xây dựng bài

- GV nhận xét, đánh giá

4 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau

B Hoạt động ứng dụng

- Tìm hiểu về các loại thức ăn mà gia đình mình sử dụng nuôi gà

Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2019

Trang 5

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ môi trường

B Hoạt động ứng dụng

Toán BÀI 56: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC (T1)

I Mục tiêu

Em biết:

- Tính diện tích hình tam giác

- Tính diện tích hình tam giác vuông khi biết độ dài của hai cạnh góc vuông

- Tiến hành theo sách hướng dẫn

Tiếng Việt BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Ôn tập các bài tập đọc (từ bài 11A đến bài 17C).

- Nghe viết đúng chính tả bài Chợ Ta-sken

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN

Trang 6

I Mục đích, yêu cầu

- Giúp HS ôn luyện và củng cố các kiến thức về từ và câu

- HS biết vận dụng vào làm tốt bài tập

- Giáo dục HS có ý thức ôn tập tốt

- Vở Tiếng việt

2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

2 Bài mới: (30’)

a) Giới thiệu bài

b) Nội dung

Bài 1: Xác định danh từ, động từ, tính

từ, quan hệ từ, đại từ với các từ gạch

chân trong đoạn văn sau

Thời gian trôi đi nhanh quá Tôi

đã trưởng thành, đã là một thanh niên,

đã có công ăn việc làm, đã có xe máy,

đã phóng vù vù qua khắp phố phường,

thì tôi vẫn cứ nhớ mãi những kỉ niệm

thời thơ ấu Tôi cứ nhớ mãi về bà, về

sự thương yêu của bà, và lòng tôi cứ

ngậm ngùi thương nhớ

Bài 2: Tìm từ láy, từ ghép trong đoạn

văn sau:

Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre

tươi nhũn nhặn Rồi tre lớn lên, cứng

cáp, dẻo dai, vững chắc Tre trông

thanh cao, giản dị, chí khí như người

- Trước khi làm bài yêu cầu học sinh

nhắc lại thế nào là từ ghép, từ láy?

- GV nhận xét và chữa bài

Bài 3: Xác định thành phần ngữ pháp

trong các câu sau

a) Hằng năm, cứ đến mùa xuân, đồng

bào Ê- đê, Mơ – nông lại tưng bừng

mở hội đua voi

b) Mặt trời chưa mọc, từ các buôn, bà

con đã nườm nượp đổ ra đường

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS lên chữa bài

+ Danh từ: Thời gian, thanh niên, xe máy, phố phường, kỉ niệm, thời, thơ ấu

sự thương yêu, bà, lòng, sự thương yêu

+ Động từ: trôi đi, phóng, nhớ + Tính từ: nhanh, vù vù, ngậm ngùi thương nhớ

+ Đại từ: Tôi + Quan hệ từ: qua, thì, về, của

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện các nhóm lên chữa bài + Từ ghép: vững chắc, dẻo dai, giản dị, chí khí, thanh cao

+ Từ láy: nhũn nhặn, cứng cáp, mộc mạc

- 1 HS đọc yêu cầu

a) Hằng năm, cứ đến mùa xuân, đồng

TN TN bào Ê- đê, Mơ – nông// lại tưng bừng

Trang 7

- GV cho HS xác định thành phần ngữ

pháp là làm gì?

- GV chấm và chữa bài

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại nội dung bài

CN VN

mở hội đua voi

b) Mặt trời chưa mọc, từ các buôn, bà

TN TN con //đã nườm nượp đổ ra đường

CN VN

Hoạt động ngoài giờ TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO – CHỦ ĐỀ 5(tiết 1)

KẾ HOẠCH KHỞI NGHIỆP

(Giáo án riêng)

Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2019

I Mục tiêu

- Viết được một lá thư cho người thân

- Hoạt động 3

Toán BÀI 56: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC (T2)

I Mục tiêu

- Củng cố tính diện tích hình tam giác vuông khi biết độ dài của hai cạnh góc vuông

- Giải toán liên quan đến hình tam giác

Trang 8

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập, củng cố về: Cộng trừ, nhân, chia số thập phân, tính diện tích hình tam giác

- HS vân dụng làm tốt bài tập

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác

Vở toán

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- HS chữa bài tập trong VBT toán

- GV nhận xét

3 Bài mới: (30’)

b) Nội dung

Bài 1: Đặt tính rồi tính

a) 35,88 + 19,36 b 81,625 + 147,307

c 68,32 – 25,09 d 288 – 93,36

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Bài 3: Tính bằng cách hợp lí nhất

a 4,86 x 0,25 x 40

b 96,28 x 3,527 + 3,527 x 3,72

Bài 4: Tính diện tích hình tam giác có:

a Độ dài đáy là 32cm và chiều cao là 22

cm

b Độ dài đáy là 2,5m và chiều cao là

1,2m

- GV chấm và chữa bài

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Làm bài vào vở

- HS nêu cách làm bài

- HS nêu cách tính diện tích tam giác

- 2 HS chữa bài

Trang 9

Khoa học Bài 19: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT (T1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nhận biệt được ba thể của chất

- Nêu được ví dụ về một số chất ở 3 thể

II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học Khoa học

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Thể dục

SƠ KẾT HỌC KÌ I

I Mục tiêu: Giúp HS

- Sơ kết học kì I Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì I

- Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

- Giáo dục HS ý thức luyện tập thể dục thể thao

II Chuẩn bị

- Sân bãi

- Kẻ sân chơi trò chơi

1 Phần mở đầu: (7’)

- Giới thiệu bài

- Khởi động

- Phổ biến nội dung, mục tiêu giờ học

- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân tập

- Chơi trò chơi kết bạn

2 Phần cơ bản: (20’)

* Kiểm tra lại những em cha hoàn

thành các nội dung đã học

* Sơ kết học kì I

- Hệ thống lại những kiến thức, kĩ

năng đã học

- Kể tên lẫn cách thực hiện

- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải, quay sau

Trang 10

- Khi sơ kết lại các kĩ năng cho 1 số

em tập lại những động tác đã học

- Khen gợi những em, tổ tập đúng

* Chơi trò chơi

- Cả lớp cùng chơi

- Những bạn tập sai tách thành nhóm tập riêng

- “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

3 Phần kết thúc: (8’)

- Thả lỏng

- Dặn ôn bài thể dục phát triển

chung

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2019

Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI KÌ I)

I Mục tiêu

- Kiểm tra những kiến thức HS đã được học từ đầu năm tới nay

- Đề chung của trường

- Tiến hành theo đề chung của trường

- HS làm bài trực tiếp trên giấy kiểm tra đề chung của trường ra

I Mục tiêu

- Tìm được từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ Biết viết câu văn miêu tả dựa vào hình ảnh thơ

- Hoạt động 4

Trang 11

Tiếng việt

ÔN LUYỆN

I Mục đích, yêu cầu

- Củng cố, hệ thống các tài liệu kể chuyện đã học ở học kì I, thuộc từng chủ điểm

- Rèn kĩ năng kể chuyện hay, hấp dẫn

- Bồi dưỡng cho các em tư tưởng tình cảm tốt, lành mạnh

- Giáo dục HS yêu thích môn học

Phiếu nhóm

2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra vở của HS.

3 Bài mới: (30’)

b) Nội dung

- Nêu các chủ điểm đã học ở học kì

I?

- Các bài kể chuyện đã học từng chủ

điểm?

- GV giao phiếu làm nhóm

- GV nhận xét và kết luận

- HS trả lời

- HS làm nhóm

+ (Mỗi nhóm 1 chủ điểm do GV chọn)

+ Đại diện mỗi nhóm lên kể và nêu

ý nghĩa của câu chuyện đó

+ Lớp nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

Khoa học Bài 20: HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH (T1)

I Mục tiêu

- Nêu được ví dụ về hỗn hợp, dung dịch

- Sách hướng dẫn học Khoa học

Trang 12

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt.

Toán BÀI 57: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?

I Mục tiêu

Em tự đánh giá kết quả học tập về:

- Kiến thức và kỹ năng xác định giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân

- Kỹ năng thực hiện các phép tính về số thập phân

- Kỹ năng giải toán có liên quan đến tính diện tích hình tam giác

Phần 1:

Phần 2:

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Tiếng Việt BÀI 18C: ÔN TẬP 3 (T2)

I Mục tiêu

- Luyện viết bài văn tả một người thân đang làm việc

Trang 13

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt.

- Hoạt động 3

* Hoạt động ứng dụng

Lịch sử KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI KÌ I)

I Mục tiêu

- Kiểm tra những kiến thức HS đã được học từ bài 1 đến bài 6

- HS trình bày được những sự kiện, những mốc lịch sử của nước nhà

- Sách hướng dẫn học Lịch sử, đề chung của trường

- Tiến hành theo đề chung của trường.

- Cho HS làm bài trực tiếp trên đề bài kiểm tra trường đã chuẩn bị

Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN

I Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Đánh giá các hoạt

động trong tuần - Kiểm điểm các hoạt động

trong tuần

- Yêu cầu các nhóm báo cáo

- CTHĐTQ nhận xét chung Khen ngợi những nhóm, cá nhân có thành tích tốt trong

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

Trang 14

- Nhóm: ………

………

- Cá nhân: ………

………

- Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa tích cực: - Nhóm: ………

………

- Cá nhân: ………

………

- GV nhắc HS chú ý học tập, rèn luyện

- Thông báo kết quả điểm kiểm tra học kì I cho từng HS

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	253,46 KB