- Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở hiểu biết về tác giả Nguyễn Duy và bài thơ Ánh trăng, thí sinh có thể làm bài theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ các ý cơ bản sau:. - Nêu được vấn đề cầ[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU Năm học: 2012 - 2013
Ngày thi: 05 tháng 7 năm 2012
ĐỀ CHÍNH THỨC
MÔN THI: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm)
Khổ thơ sau trích trong bài thơ nào ? Tác giả là ai ?
“Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về”
Câu 2 (1 điểm)
Xác định các cặp từ trái nghĩa trong câu tục ngữ sau:
“Bán anh em xa mua láng giềng gần”.
Câu 3 (3 điểm)
Trong cuộc hành trình tuổi trẻ về với biển đảo, có bạn trẻ đã gói một nắm đất ở sân trường, cất vào hành lí của mình để đem ra Trường Sa Từ hành động hướng về chủ quyền biển đảo quê hương ấy, ngày 16 tháng 5 năm 2011, Báo Tuổi trẻ đã phát động Chương trình “Góp đá xây Trường Sa” - góp lòng yêu nước Đó là một chương trình có sức lan tỏa rất lớn
Những việc làm trên gợi cho em suy nghĩ gì về lòng yêu nước của thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay
Câu 4 (5 điểm)
Thái độ sống ân nghĩa thủy chung với quá khứ trong bài thơ Ánh trăng của
Nguyễn Duy
-HẾT -Họ và tên thí sinh: Chữ ký Giám thị số 1
Số báo danh:
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU Năm học: 2012 -2013
Ngày thi: 05 tháng 7 năm 2012
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI NGỮ VĂN
I HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo cần nắm vững các yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá phù hợp bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần linh hoạt trong việc vận dụng thang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo
- Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng vẫn đáp ứng được những yêu cầu cơ bản, giám khảo vẫn có thể cho đủ điểm như hướng dẫn qui định
II HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
Câu 1 - Khổ thơ trích trong bài thơ Sang thu
- Tác giả: Hữu Thỉnh
0,5 0,5
Câu 2 Hai cặp từ trái nghĩa: bán - mua;
xa - gần
0,5 0,5
Câu 3 - Yêu cầu về kỹ năng: Thí sinh biết cách viết bài văn nghị luận về một
hiện tượng đời sống, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi
chính tả, ngữ pháp
- Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách
nhưng lí lẽ và dẫn chứng phải hợp lí; cần làm rõ được các ý chính sau:
- Nêu được vấn đề cần nghị luận: lòng yêu nước của thế hệ trẻ trong giai
đoạn hiện nay
- Hành động của bạn trẻ và Chương trình của Báo Tuổi trẻ có ý nghĩa
khơi dậy lòng yêu nước, có sức lan tỏa Lòng yêu nước: yêu những vật
gần gũi nhất; yêu gia đình, làng xóm, quê hương dẫn đến lòng yêu đất
nước
- Biểu hiện: trong lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước; trong giai
đoạn hiện nay: thể hiện ở ý thức, trách nhiệm và hành động xây dựng,
bảo vệ đất nước, đặc biệt là ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới và biển
đảo
- Đất nước đang trên đường phát triển, mở cửa, hội nhập, bên cạnh
những tấm gương (bạn trẻ trên hay nhiều tầng lớp nhân dân) đang góp
0,5
0,5
1,0
0,5
Trang 3công sức hướng về biển đảo, còn có một số bạn trẻ đáng phê phán bởi thái độ bàng quan, vô cảm trước tình hình đất nước…
- Cần học tập, tu dưỡng, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước
0,5
Câu 4 - Yêu cầu về kỹ năng: Thí sinh biết cách viết bài nghị luận văn học, kết
cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi về chính tả, ngữ pháp
- Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở hiểu biết về tác giả Nguyễn Duy và
bài thơ Ánh trăng, thí sinh có thể làm bài theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ các ý cơ bản sau:
- Nêu được vấn đề cần nghị luận
- Vầng trăng trong quá khứ: lời tự nhắc nhở về hình ảnh thiên nhiên hồn nhiên, tươi mát, vĩnh hằng; là người bạn tri kỷ suốt thời ấu thơ cho đến thời chiến tranh ở rừng
- Vầng trăng trong hiện tại: làm sống dậy bao kỷ niệm về những năm tháng gian lao gắn bó với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu; là nhân chứng nghiêm khắc thức tỉnh và nhắc nhở con người về sự vô tình lãng quên quá khứ, đạo lí “uống nước nhớ nguồn”
- Nghệ thuật: Tình huống bất ngờ; hình ảnh có tính khái quát; thể thơ năm chữ; ngôn ngữ mộc mạc, giản dị; giọng điệu tâm tình; kết hợp giữa
tự sự và trữ tình…
- Đánh giá khái quát về thái độ sống ân nghĩa thủy chung, rút ra những nhận thức và hành động đúng đắn cho bản thân
0,5 1,0
2,0
1,0
0,5
Hướng dẫn chấm gồm có: 02 trang.