Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - Sáng - Trường TH Hùng Vương

- Giáo viên giới thiệu hoặc khai thác vốn hiểu biết của học sinh nhằm giúp học sinh biết đặc điểm chính của các đới khí hậu - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh thảo luận nh[r]

Trang 1

Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012

Hứa Thị Thanh Thủy

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 33

THỨ

Thứ hai

23/4/2012

Chào cờ Toán Tập đọc

Kể chuyện

Chào cờ đầu tuần Kiểm tra ( 1tiết ) Cóc kiện trời Cóc kiện trời Thứ ba

24/4/2012

Toán Chính tả Tập viết Thủ công

Ôn tập các số đến 100.000 Cóc kiện trời

Ôn chữ hoa y Làm quạt giấy tròn (tiết 3)

Thứ tư

25/4/2012

Toán Tập đọc Luyện từ và câu

Tự nhiên & xã hội

Ôn tập các số đến 100.000 (tt) Mặt trời xanh của tôi

Nhân hóa Các đới khí hậu

Thứ năm

26/4/2012

Toán Chính tả Đạo đức

Tự nhiên & xã hội

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 Quà của đồng nội.

Thực hành cuối học kì II : Bảo vệ môi trường.

Bề mặt trái đất

Thứ sáu

27/4/2012

SHTT Toán Tập làm văn

Sinh hoạt lớp

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 ( tt ) Ghi chép sổ tay

Trang 2

Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012

Toán KIỂM TRA ( 1Tiết )

I Mục tiêu:

- Kiến thức, kỹ năng đọc, viết số có năm chữ số

- Tìm số liền sau của số có năm chữ sô; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn;

thực hiện phép cộng, phép trừ các số có năm chữ số; nhân số coa năm chữ số với (cho) số có

một chữ sô(có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

- Biết giải bài toán có hai phép tính

II Đồ dùng dạy học:

- Nội dung kiểm tra

III Các hoạt động dạy học:

ĐỀ BÀI

Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả

lời đúng

1 Số liền sau của 86 447 là:

A 86 446 B 68 446 C 86 448 D 68 448

2 Các số 48 617; 47 861 ; 48 716 ; 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn

A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816

B 48 716; 48 617 ; 47 861; 47 816

C 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716

3 Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là :

A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875

4 Kết quả của phép trừ 85 371 - 9 046 là:

A 76 325 B 86 335 C 76 335 D.86 325

5 Nối chữ với số tương ứng:

- Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628

- Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm 55306

Phần 2: Làm các bài tập sau:

1 Đặt tính rồi tính:

2 Viết số thích hợp (theo mẫu):

4 giờ Hoặc 16 giờ

……… giờ

……… phút hoặc ………giờ

…… …… phút

……… giờ

………phút hoặc ………giờ

…… …… phút

3 Bài toán: Một quầy trái cây ngày đầu bán được 230 kg, ngày thứ hai bán được 340 kg

Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số kg trái cây bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi ngày

thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg trái cây?

Trang 3

Đáp án:

Phần 1: Mỗi bài tập khoanh đúng được 1 điểm

1 Số liền sau của 86 447 là: C 86 448

2 Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: C 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716

3 Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là: D 85 875

4 Kết quả của phép trừ 85 371 - 9046 là: A 76 325

5 Nối chữ với số tương ứng:

Phần 2: Làm các bài tập sau:

1 Đặt tính: (2 điểm)

21 617 x

4

86 468

24 210 3

0 21 8070

00 2(.1đ) Viết số thích hợp (theo

mẫu):

4 giờ Hoặc 16 giờ hoặc 15 giờ 20 phút3 giờ 20 phút hoặc 18 giờ 30 phút6 giờ 30 phút

3 Bài toán: (2 điểm)

Giải

Số kg trái cây quầy bán trong hai ngày là:

230 + 340 = 570 (kg)

Số kg trái cây ngày thứ ba quầy đó bán được là:

570 : 3 = 190 (kg) Đáp số: 190 kg

************************************

Tập đọc kể chuyện CÓC KIỆN TRỜI

I Mục tiêu:

A Tập đọc.

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu nhà Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.(trả lời câu hỏi sgk)

B Kể Chuyện

- Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK)

- HS khá giỏi : biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật

A Bài cũ: Cuốn sổ tay.

- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi:

+ Thanh dùng cuốn sổ tay để làm gì? -2 HS và trả lời câu hỏi GV

Trang 4

+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay

của bạn?

- Gv nhận xét và ghi điểm

B Bài mới:

1 Luyện đọc.

Gv đọc mẫu bài văn

- Gv đọc diễn cảm toàn bài,

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

* Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

+ Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài

+ Giúp Hs giải thích các từ mới: thiên đình, náo động,

lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc đồng thanh đoạn (Sắp đặt xong … Cọp vồ)

- Một số Hs thi đọc

2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

+ Vì sao cóc phải lên kiện trời?

- Hs đọc thầm đoạn 2

+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống?

+ Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?

- Yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi:

+ Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào?

- Gv nhận xét, chốt lại:

Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng, lại

còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiếng răng

báo hiệu

+ Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?

- Hướng dẫn nêu nội dung câu chuyện

GV liên hệ: Nạn hạn hán hay lũ lụt do thiên nhiên

“Trời” gây ra nhưng nếu con người không có ý thức

BVMT thì cũng phải gánh chịu những hậu quả đó.

3: Luyện đọc lại.

- Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân

-Học sinh đọc thầm theo Gv

-Hs xem tranh minh họa

-Hs đọc từng câu

-Hs đọc tiếp nối từng câu trong đoạn

-Hs đọc từng đoạn trước lớp

-3 Hs đọc 3 đoạn trong bài

- Hs giải thích từ

-Hs đọc đoạn trong nhóm

-Đọc từng đoạn trứơc lớp

-Một số Hs thi đọc

-Hs đọc thầm đoạn 1

+Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở

+Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cánh cửa

+Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống Trời nổi giận sai Gà ra trị tội Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha đi Trời sai Chó ra bắt Cáo Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi

-Hs thảo luận câu hỏi

-Đại diện trình bày

-Hs nhận xét

+Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu với quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời

- Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho

hạ giới

+ HS lắng nghe

Trang 5

vật

- Gv cho các em hình thành các nhóm Mỗi nhóm 4 Hs

tự phân thành các vai

- Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai

- Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai

- Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài

- Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay

Kể chuyện.

-Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện

- Gv cho Hs quan sát tranh Và tóm tắt nội dung bức

tranh

+ Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời.

+ Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời.

+ Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc.

+ Tranh 4: Trời làm mưa.

- Gv gợi ý cho các em có thể kể theo các vai: Vai Cóc,

vai các bạn của Cóc, vai Trời

- Một Hs kể mẫu đoạn

- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể

- Hs thi kể chuyện trước lớp

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt

C Củng cố– dặn dò.

- Hs phân vai đọc truyện

- Các nhóm thi đọc truyện theo vai

- Hs cả lớp nhận xét

-Hs quan sát tranh

-Hs kể

-Từng cặp Hs kể chuyện

-Một vài Hs thi kể trước lớp

-Hs nhận xét

************************************

Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012

Toán

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000

- Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 (a; cột 1 câu b), Bài 4

- Phiếu thảo luận BT3

A Bài cũ: Kiểm tra.

- Nhận xét bài kiểm tra của Hs

- Nhận xét bài cũ

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập

Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv hướng dẫn Hs làm

- Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số

- Gv yêu cầu Hs tự làm

- Yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng

Bài 2:

- Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-HS cả lớp làm bài vào vở

-Hai Hs lên bảng sửa bài

-Hs nhận xét

Trang 6

- Gv mời 5 Hs lên bảng viết số và đọc số

Bài 3:(a; cột 1 câu b)

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài

- Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi

“Ai nhanh”:

- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức Trong thời

gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến tthắng

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

a) 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5

6819 = 6000 + 800 + 10 + 9

2096 = 2000 + 0 + 90 + 6

5204 = 5000 + 200 + 0 + 4

1005 = 1000 + 5

b) Viết các tổng theo mẫu: 4000+600+30+1=4631

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở

-GV chữa bài:

Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025.

14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700.

68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040

C Tổng kết – dặn dò.:

- HS nhắc lại nội dung tiết học

- Chuẩn bị bài ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000(tt) trang

170

-Năm Hs lên bảng viết số và đọc số -Hs nhận xét bài của bạn.chữa bài -Hs đọc yêu cầu đề bài

-Các nhóm thi làm bài với nhau -Hs cả lớp nhận xét

- Hs đọc yêu cầu đề bài

- Hs cả lớp làm bài vào vở

- 3 Hs lên bảng sửa bài

- Hs đọc yêu cầu đề bài

- Hs cả lớp làm bài vào vở

************************************

Chính tả CÓC KIỆN TRỜI

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á (BT 2)

- Làm đúng bài tập (3)a/b

A Bài cũ: - Gv mời 2 Hs lên viết các từ ngữ: vừa vặn,

dùi trống, về, dịu giọng,….

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu và ghi đề

2 Hướng dẫn Hs nghe - viết.

Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Bài viết có mấy câu?

+ Những từ nào trong bài phải viết hoa?

- Gv hướng dẫn Hs viết những chữ dễ viết sai:

-2HS lên bảng, lớp viết b/c

-Hs lắng nghe

-1 – 2 Hs đọc lại bài viết

+Có ba câu

+Các chữ đầu đoạn., tên bài, đầu câu và các tên riêng

-Hs viết ra bảng con

Trang 7

* Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

Gv chấm chữa bài.

- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

3 Hướng dẫn Hs làm bài tập.

Bài 2.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv nhắc cho Hs cách viết tên riêng nước ngoài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 1 Hs viết trên bảng lớp

+ Bài tập 3b:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

Chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng

C Củng cố– dặn dò

- HS nhắc lại 5 nước Đông Nam Á vừa học , nhắc lại

cách viết tên của 5 nước đó

-Học sinh nêu tư thế ngồi

-Học sinh viết vào vở

-Học sinh soát lại bài

-Hs tự chữa lỗi

-Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài cá nhân

-1 Hs viết trên bảng lớp

-Hs nhận xét

-Một Hs đọc yêu cầu -3 Hs lên bảng thi làm bài

-Cả lớp làm vào vở

************************************

Tập viết

ÔN CHỮ HOA Y

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

- Mẫu viết hoa Y

- Các chữ Phú Yên.

- Câu ứng dụng : Yêu trẻ, trẻ đến nhà

Kính già, già để tuổi cho.

III Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:

- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà

-Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước

-Gv nhận xét bài cũ

3 Bài mới:

Giới thiệu và ghi đề : Ôn chữ hoa Y- Phú Yên

a Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Y hoa

- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát

- Nêu cấu tạo các chữ chữ Y

b Hoạt động 2: HD Hs viết trên bảng con.

* Luyện viết chữ hoa.

- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: P, K, Y.

- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng

- Hs quan sát

- Hs nêu

- Hs tìm

- Hs quan sát, lắng nghe

Trang 8

chưa rõ: Y

- Gv yêu cầu Hs viết chữ Y bảng con.

* Hs luyện viết từ ứng dụng.

- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Phú Yên

- Gv giới thiệu: Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền

Trung

- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con

* Luyện viết câu ứng dụng.

- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.

Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà.

Kính già, già để tuổi cho.

- Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tục ngữ khuyên

người ta yêu trẻ em, kính trọng người già và nói rộng ra

là sống tốt với mọi người Yêu trẻ thì sẽ được trẻ yêu

Trọng người già thì sẽ đựơc sống lâu như người già

Sống tốt với mọi người thì sẽ được đền đáp.

c Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.

- Gv nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Y:1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ P, K: 1 dòng

+ Viết chữ Phú Yên: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết câu ứng dụng 1 lần

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách

giữa các chữ

d Hoạt động 4 Chấm chữa bài.

- Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho

đúng

- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm

- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết

đẹp

- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- Gv công bố nhóm thắng cuộc

4 Củng cố - dặn dò.

Về luyện viết thêm phần bài ở nhà

Chuẩn bị bài: Ôn chữ A, M, N, V.

Nhận xét tiết học

- Hs viết các chữ vào bảng con

- Hs đọc: tên riêng: Phú Yên.

- Một Hs nhắc lại

- Hs viết trên bảng con

- Hs đọc câu ứng dụng:

- Hs viết trên bảng con các chữ: Yêu, kính.

-Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút,

để vở

-Hs viết vào vở

-Đại diện 2 dãy lên tham gia

-Hs nhận xét

************************************

Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 3) I/ Mục tiêu:

- Biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau Quạt

có thể chưa tròn

- HS khéo tay: làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau Quạt tròn

II/ Chuẩn bị:

- Lọ hoa mẫu, bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán

III/ Các hoạt động:

1- Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

Trang 9

2- Bài mới:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát giới thiệu

quạt mẫu và các bộ phận của quạt

+ Nếp gấp – cách gấp, buộc chỉ giống cách làm

quạt giấy đã học ở lớp một

+ Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối 2 tờ giấy

thủ công theo chiều rộng

Hướng dẫn mẫu

Bước 1 : Cắt giấy

- Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24

ô, rộng 16 ô để gấp quạt

- Cắt 2 tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiếu dài 16

ô, rộng 12 ô để là cán quạt

Bước 2 : Gấp, dán quạt.

- Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở phía

trên và gấp các

nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng cho đến hết

sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa

+ Đặt tờ giấy vừa gấp bôi hồ dán mép 2 tờ giấy đã

gấp vào với nhau dùng chỉ buộc vào giữa

Bước 3: làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô

với nếp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy

Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt

* Hoạt động 2 : HS thực hành làm quạt giấy tròn và

trang trí

- Gọi HS nhắc lại các bước

- Cho HS thực hành Quan sát theo dõi

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- GV nhận xét, đánh giá

4 Nhận xét – dặn dò:

- Nhận xét chung

- Ôn các bài đã học

- Chuẩn bị tốt các dụng cụ để làm bài kiểm tra

- HS nhắc lại

- Thực hành làm quạt giấy tròn

- Trưng bày sản phẩm

- Cả lớp đánh giá sản phẩm

************************************

Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012

Toán

Trang 10

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (TT)

I Mục tiêu:

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.000

- Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định.- HS làm được bài 1, 2, 3,5

- ghi sẵn BT5

III Các hoạt động dạy học.

A Bài cũ:

-Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2

-Nhận xét ghi điểm

-Nhận xét bài cũ

B Bài mới

1 Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.

- Giúp Hs biết cách so sánh các số trong phạm vi

100.000

Bài 1:

- Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh hai số với

nhau

- Gv yêu cầu Hs tự làm

- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

27 469 < 27 470

70000 + 30 000 > 99 000

85 100 > 85 099

80 000 + 10 000 < 99 000

30 000 = 29 000 + 1000

90 000 + 9000 = 99 000

Bài 2:

- Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm vào

vở

a) Số lớn nhất trong các số là: 42 360

b) ……… : 27 998

Bài 3.

- Cả lớp làm bài vào vở

- Mời 1 Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:

59 825 ; 67 925 ; 69 725 ; 70 100

Bài 5.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

-GV cho hs thi đua viết câu trả lời đúng

-Gv chốt lại :viết theo thứ tự từ bé đến lớn.

( C 8763 ; 8843 ; 8853)

C Tổng kết – dặn dò.

-2HS lên bảng

-Hs nhắc lại cách so sánh hai số

-Hs nhận xét

-Hai Hs lên bảng sửa bài

-Hs nhận xét bài của bạn

-Hs cả lớp làm vào vở

-Một em lên bảng sửa bài

-Hs đoc yêu cầu của bài

-Các nhóm thi làm bài với nhau

-Hs cả lớp nhận xét

-Hs sửa bài vào vở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	324,41 KB