Giấy xanh: Với tờ giấy xanh cô cắt rất nhanh để tạo ra mặt nước dập dềnh quanh thuyền sóng lượn... - Các em đọc thầm toàn bài, suy nghĩ tưởng tượng để tả:.[r]
Trang 1TUẦN 21: TẬP ĐỌC BÀN TAY CÔ GIÁO
Các em mở SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 / tr 25-26
Bài đọc: BÀN TAY CÔ GIÁO
Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá!
Một tờ giấy đỏ
Mềm mại tay cô
Mặt trời đã phô
Nhiều tia nắng tỏa
Thêm tờ xanh nữa
Cô cắt rất nhanh Mặt nước dập dềnh Quanh thuyền sóng lượn
Như phép màu nhiệm Hiện trước mắt em:
Biển biếc bình minh
Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
NGUYỄN TRỌNG HOÀN
Trang 2I Mục đích , yêu cầu:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ: Cong cong, thoắt cái, tỏa, dập dềnh, rì rào…
- Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu
- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay diệu kỳ của cô giáo Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo
3 Học thuộc lòng bài thơ
II Bài mới:
1 Luyện đọc
a ) Đọc diễn cảm bài thơ:
Đọc với giọng ngạc nhiên, khâm phục Nhấn giọng những từ thể hiện sự nhanh nhẹn, khéo léo , màu nhiệm của bàn tay cô giáo:
Riêng 2 dòng thơ cuối đọc giọng chậm lại đầy thán phục:
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
b) Hướng dẫn cách đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Lần 1: Các em đọc từng dòng thơ đến hết bài
- Lần 2: Đọc từng đoạn thơ
Phô: Có nghĩa là bày ra, để lộ ra
Mầu nhiệm: Có nghĩa là có phép lạ tài tình
-Lần 3: Đọc cả bài
2 Tìm hiểu bài:
- Các em đọc thầm khổ thơ 1, 2,3, trả lời câu hỏi số 1:
Câu 1: Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì?
Giấy trắng:Từ mỗi tờ giấy trắng cô giáo đã gấp xong một chiếc thuyền cong cong rất xinh
Giấy đỏ: Với tờ giấy đỏ cô đã làm ra 1 mặt trời với nhiều tia nắng tỏa
Giấy xanh: Với tờ giấy xanh cô cắt rất nhanh để tạo ra mặt nước dập dềnh quanh thuyền sóng lượn
Trang 3- Các em đọc thầm toàn bài, suy nghĩ tưởng tượng để tả:
Câu 2: Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo?
( một chiếc thuyền trắng rất xinh dập dềnh trên mặt biển xanh Mặt trời đỏ ối phô những tia nắng hồng Đó là cảnh biển biếc lúc bình minh)
Trang 4-Đọc thầm 2 dòng thơ cuối:
Câu 3: Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào?(Bàn tay cô giáo như có phép
màu, đã làm biết bao điều lạ,…
Nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo Cô đã tạo ra biết bao điều
lạ từ đôi bàn tay khéo léo
3 Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thơ
- Học sinh đọc lại nhiều lần và học thuộc lòng bài thơ
4 Củng cố, dặn dò:
- Giáo dục kỹ năng sống: Qua bài học ngày hôm nay các em cần
làm gì để thể hiện tình cảm của mình đối với thầy, cô giáo?( Qua
bài học các em cần phải biết vâng lời, yêu thương và kính trọng
thầy, cô giáo)
- Các em hãy học thuộc lòng cả bài thơ
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT NHÉ!