Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 26 - Lớp 3 năm học 2012

Ngày 22 là chu nhật thứ mấy trong tháng - GV nhận xét và cho điểm học sinh Bài 3 : -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ bài toán - đọc số kg gạo được ghi trên từng bao.. - Yêu cầu viết dãy[r]

TUẦN 26

Thứ 2, ngày thỏng năm 2012

TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN(Tiết 51)

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I MỤC ĐÍCH YấU CẦU :

A.TẬP ĐỌC :

+Bit ngắt ngh hơi đĩng sau các du câu , giữa các cơm t

+ Hiểu nội dung truyện : Cõu chuyện ca ngợi Chử Đồng Tử là người cú hiếu, chăm chỉ, cú cụng lớn với dõn với nước Nhõn dõn kớnh yờu và ghi nhớ cụng ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bờn sụng Hồng là sự thể hiện lũng biết ơn đú.(trả li đ-ỵc các CH trong SGK)

*KNS: - ThĨ hiƯn s cảm thông, đảm nhn trách nhiƯm, xác định giá trị

B.KỂ CHUYỆN :

+KĨ lại đ-ỵc tng đoạn cđa câu chuyƯn

-HS khá , gii : đỈt đ-ỵc tên và kĨ lạitng đoạn cđa câu chuyƯn

II CHUẨN BỊ :

-GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc

-HS : Sỏch giỏo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1.Ổn định : Hỏt

2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài: “Hội đua voi ở Tõy Nguyờn”

3 Bài mới : Giới thiệu bài: ( Ghi Bảng)

Tiết 1 : Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV đọc mẫu lần 1

- Gọi 1 HS đọc

-Yờu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng cõu

-GV theo dừi, sửa sai cho HS - Hướng dẫn phỏt

õm từ khú

-Yờu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn

Hoạt động 2 : Tỡm hiểu bài

- Yờu cầu đọc đoạn 1, 2

H.Tỡm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử

Đồng Tử rất nghốo khú?

H: Cuộc gặp gỡ kỡ lạ giữa Tiờn Dung và Chử

Đồng Tử diễn ra như thế nào?

H.Vỡ sao cụng chỳa lĐi kĐt duyờn vĐi ChĐ

ĐĐng TĐ ?

-Yờu cĐu đĐc đoĐn 3

H: ChĐ ĐĐng TĐ và Tiờn Dung giỳp dõn làm

-HS lắng nghe -1 HS đọc toàn bài và chỳ giải -HS đọc nối tiếp từng cõu

-HS phỏt õm từ khú -HS đọc nối tiếp theo đoạn

-Theo dừi - đọc lại đoạn văn

- 1 HS đọc – lớp đọc thầm -Mẹ mất sớm Hai cha con chỉ cú một chiếc khố mặc chung

-Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt bới cỏt vựi mỡnh trờn bói lau thưa để trốn

- Cụng chỳa cảm động khi biết tỡnh cảnh gia đỡnh của Chử Đồng Tử

- 1 HS đọc - lớp đọc thầm

- Hai người đi khắp nơi truyền cho dõn

nhĐng viĐc gì?

-Yêu cầu đọc đoạn 4

H.Nhân dân đã làm gì đĐ biĐt Đn ChĐ ĐĐng

TĐ ?

- Cho học sinh đọc lại cả bài, tìm nội dung chính

của bài

- GV chốt, ghi bảng

Nội dung chính :Câu chuyện ca ngợi Chử Đồng

Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân,

với nước

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn cách đọc bài

- Giáo viên theo dõi, sửa sai

- Giáo viên đọc mẫu lần hai

-Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn, cả bài

- Nhận xét – sửa sai

Tiết 2:

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

-Yêu cầu học sinh đọc nhóm 4

-GV theo dõi – Hướng dẫn thêm

-Tổ chức cho các nhóm thi đọc

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương- chốt nội

dung bài

Hoạt động 4 : Kể chuyện

-Gọi học sinh đọc yêu cầu bài

-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để đặt tên cho

từng đoạn truyện

- Gọi các nhóm trình bày

-Yêu cầu HS tập kể theo nhóm bốn

-GV gọi 4 học sinh thi kể nối tiếp từng đoạn của

câu chuyện trước lớp

- GV nhận xét – tuyên dương

- Gọi 1 HS kể toàn truyện

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá

cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải

- 1 HS đọc – lớp đọc thầm

- HS tĐ trĐ lĐi theo ý mình hiĐu ChĐng hĐn : Nhân dân đã lĐp đĐn thĐ ChĐ ĐĐng TĐ Đ nhiĐu nĐi bên sông HĐng

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo – Suy nghĩ, tìm nội dung chính – trình bày

- 3 HS nhắc lại

- Học sinh theo dõi 2 học sinh đọc thể hiện

- Học sinh lắng nghe

- HS luyện đọc theo đoạn, cả bài

-Học sinh đọc nhóm 4, mỗi HS đọc 1 đoạn

-Các nhóm thi đọc

-Học sinh nhận xét và bình chọn nhómđọc hay nhất

- 2 học sinh đọc yêu cầu

- Cả lớp theo dõi

- làm việc theo cặp

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

- HS tập kể theo nhóm bốn, mỗi HS kể

1 đoạn

-Học sinh kể theo tranh Cả lớp lắng nghe - Nhận xét, bình chọn bạn kể hay

- 1 HS kể toàn truyện

4 Củng cố – dặn dò :

- Nhận xét tiết học

********************************************

TOÁN(Tit 126_) LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết cỏch sử dụng tiỊn ViƯt Nam với các mƯnh giá đã hc

- Bit cộng, trừ trờn cỏc số với đơn vị là đồng

-Biết giải bài toỏn cú liờn quan đến tiền tệ

-Bài 1, 2(a,b) , 3 , 4 (c thĨ thay đỉi giá tiỊn cho ph hỵp với thc t)

II.CHUẨN BỊ:

-HS: Vở, SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Ổn định: Nề nếp.

2 Bài cũ: Gọi 2 HS lờn bảng đọc một số tờ giấy bạc theo sự yờu cầu của giỏo

viờn

3 Bài mới: Giới thiệu bài.(ghi bảng)

Hoạt động 1: Rốn luyện kỹ năng tớnh

Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS tự làm bài

H: Chiếc vớ nào nhiều tiền nhất?

- Gọi HS nhận xột, nờu cỏch làm – GV nhận

xột - sửa sai

Bài 2: Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2

-Yờu cầu HS tự làm vào nhỏp

- Yờu cầu HS nờu miệng

-GV nhận xột, sửa bài

Bài4: Gọi HS đọc đề bài

- Yờu cầu HS túm tắt và giải vào vở, 1 HS

lờn bảng

- GV theo dừi, nhận xột, sửa sai

Hoạt động 2 : Trũ chơi “Đi chợ”

- Gọi HS đọc bài 3 – nờu yờu cầu

-Yờu cầu HS quan sỏt, thảo luận để tỡm ra

đỏp ỏn bài tập 3

-GV gắn cỏc đồ vật như SGK Gọi đại diện

bốn nhúm lờn chơi trũ chơi

.- GV nhận xột, chốt đỏp ỏn đỳng

-GV nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng

cuộc

- 2 HS nờu

- HS tự làm bài

- Vớ C

- Nhận xột – nờu cỏch làm

-HS nờu yờu cầu bài

-HS làm vào nhỏp

- HS nờu kết quả.Cả lớp nhận xột, sửa sai

- 2 HS đọc

- HS túm tắt và giải vào vở.1 HS lờn bảng sửa bài

- HS nhận xột, sửa bài vào vở

- 2 học sinh đọc đề bài – nờu yờu cầu

-HS thảo luận nhúm cặp

-HS thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn

4.Củng cố - Dặn dũ:

-Nhận xột tiết học

****************************************************************

ĐẠO ĐỨC(Tit 26) TễN TRĐNG THĐ TĐ, TÀI SĐN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT 1) I.MỤC TIấU:

- Nêu đ-ỵc mt vài biĨu hiƯn vỊ tôn trng th- t, tài sản của người khỏc

-Bit : Không đ-ỵc xâm phạm thư từ, tài sản của người khỏc

-Hiểu quyền được tụn trọng bớ mật riờng tư cuả trẻ em

-Thc hiƯn tôn trng th- t , nht kí , sách v , đ dng cđa bạn bè và mi ng-i

-Bit : TrỴ c quyỊn đ-ỵc tôn trng bí mt riêng t-

-Nhắc mi ng-i cng thc hiƯn

* KNS: K năng t trng, k năng làm chđ bản thân, kiên định, ra quyt định

II.CHUẨNBỊ:

-HS: Vở bài tập.

III CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định: Nề nếp.

2.Bài cũ: Kiểm tra bài :Tụn trọng đỏm tang

3.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề.

Hoạt động 1: Đúng vai

- GV chia HS thành cỏc nhúm

- Yờu cầu cỏc nhúm HS thảo luận phõn cụng

sắm vai để xử lớ tỡnh huống

- Yờu cầu cỏc nhúm lờn đúng vai

-GV nờu cõu hỏi để HS cả lớp giải quyết cỏc

tỡnh huống

- GV nhận xột, chốt kết luận

Hoạt động 2: Thảo luận nhúm

- Treo bảng phụ chộp sẵn cỏc cõu hỏi thảo luận -

Gọi HS đọc lại

- Yờu cầu HS thảo luận theo cặp

- Cho cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận

- GV nhận xột, chốt kết luận

Hoạt động 3 : Liờn hệ thực tế

- GV yờu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau

theo cõu hỏi:

H: Em đó biết tụn trọng thư từ, tài sản gỡ, cuả

ai ?

H: Việc đú xảy ra như thế nào?

-GV mời một số HS trỡnh bày trước lớp

- GV nhận xột ,tổng kết, khen ngợi những HS đó

biết tụn trọng thư từ, tài sản của người khỏc và

đề nghị lớp noi theo

- HS chia nhúm, mỗi nhúm 4 em - Cỏc nhúm thực hiện theo yờu cầu

-Cỏc nhúm thảo luận tỡm cỏch giải quyết, rồi phõn vai cho nhau

- 2 nhúm lờn đúng vai Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung ý kiến

- Cả lớp theo dừi và trả lời cõu hỏi

Quan sỏt trờn bảng - 1 HS đọc cõu hỏi, cả lớp đọc thầm theo

- HS thực hiện theo cặp, ghi lại kết quả

- Cỏc nhúm lần lượt trỡnh bày Cả lớp theo dừi, nhận xột

-HS trao đổi theo nhúm đụi

-Một số em trỡnh bày Cả lớp theo dừi , nhận xột, bổ sung

4 Củng cố – dặn dũ:

-GV nhận xột, tuyờn dương những em học tốt

********************************************

Thứ 3, ngày thỏng năm 2012

TOÁN(Tit 127) LÀM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG Kấ I.MỤC TIấU:

-Bước đầu làm quen với dóy số liệu

-Biết xử lớ số liệu và lập dóy số liệu ( mc đôn đơn giản)

-Bài 1,2

II.CHUẨN BỊ :

-GV :SGK

-HS : vở , SGK

III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:

1 Ổn định : nề nếp.

2 Bài cũ : Gọi HS làm bài tập

3.Bài mới : Giới thiệu bài – ghi bảng.

Hoạt động 1: Làm quen với dóy số liệu

a) Hỡnh thành dóy số liệu :

- GV yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh minh

hoạ trong SGK và hỏi: Hỡnh vẽ gỡ?

H Nờu chiều cao của từng bạn ?

- Dóy cỏc số đo chiều cao của cỏc bạn

Anh , Phong , Ngõn , Minh :122 cm , 130 cm

, 127 cm , 118 cm được gọi là dóy số liệu

- Yờu cầu HS đọc dóy số liệu về chiều cao

của 4 bạn Anh , Phong , Ngõn , Minh

b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dóy

số liệu

H Số 122 cm đứng thứ mất trong dóy số liệu

về chiều cao của 4 bạn ?

H Số 130cm đứng thứ mất trong dóy số liệu

về chiều cao của 4 bạn ?

H Số nào đứng thứ ba trong dóy số liệu về

chiều cao của 4 bạn ?

H Số nào đứng thứ tư trong dóy số liệu về

chiều cao của 4 bạn ?

H Dóy số liệu này cú mấy số ?

H Hóy xếp tờn cỏc bạn học sinh trờn theo

thứ tự chiều cao từ cao đến thấp ?

H Hóy xếp tờn cỏc bạn học sinh trờn theo

thứ tự chiều cao từ thấp đến cao ?

H Chiều cao của bạn nào cao nhất ?

H Chiều cao của bạn nào thấp nhất ?

H Phong cao hơn Minh bao nhiờu cm ?

- Hỡnh vẽ 4 bạn HS , cú số đo chiều cao của 4 bạn

- HS nờu : chiều cao của bạn Anh , Phong , Ngõn , Minh là 122 cm , 130 cm , 127 cm , 118 cm

- 3 HS đọc : 122 cm , 130 cm , 127 cm ,

118 cm

- Đứng thứ nhất

- Đứng thứ nhỡ

- Số 127

- Số 118

- 4 số

- 1 HS lờn bảng viết – lớp viết nhỏp : Phong , Ngõn , Anh , Minh

- 1 HS lờn bảng viết – lớp viết nhỏp : Minh , Anh , Ngõn , Phong

- Chiều cao của bạn Phong là cao nhất

- Chiều cao của bạn Minh là thấp nhất

H Những bạn nào cao hơn bạn Anh

H Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ?

Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài

-Yêu cầu HS làm bài theo cặp

- GV nhận xét - sửa sai

Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài và trả lời

H Tháng 2 năm 2004 có mấy ngày chủ nhật

?

H Chủ nhật đầu tiên là ngày nào ?

H Ngày 22 là chu nhật thứ mấy trong tháng

- GV nhận xét và cho điểm học sinh

Bài 3 :

-Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ bài

toán - đọc số kg gạo được ghi trên từng bao

- Yêu cầu viết dãy số liệu cho biết số kg gạo

của 5 bao gạo trên

- GV nhận xét

Bài 4 :

- Yêu cầu HS làm vở, 1 HS lên bảng sửa bài

-GV nhận xét, sửa bài

- Phong cao hơn Minh 12 cm

- Bạn Phong và bạn Ngân cao hơn bạn Anh

- Bạn Ngân cao hơn bạn Anh và bạn Minh

- 2 HS nêu yêu cầu bài 1

- Làm bài theo cặp – trả lời câu hỏi

- 2 HS nêu yêu cầu -HS trả lời :

- Tháng 2 năm 2004 có 5 ngày chủ nhật

- Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 2

- Là ngày chủ nhật thứ tư trong tháng

- HS theo dõi

- HS cả lớp quan sát hình minh hoạ trong SGK - đọc trước lớp

- 2 HS lên bản g viết - lớp viết nháp

- HS trả lời câu hỏi

- HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng sửa bài

- HS đổi chéo sửa bài

4.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về làm bài tập trong vở Bài tập toán

*************************************************

CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT)(Tit 51)

SĐ TÍCH VĐ LĐ HĐI CHĐ ĐĐNG TĐ

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Nghe - viết ®ĩng bµi CT ; tr×nh bµy ®ĩng h×nh thc bµi v¨n xu«i

-Lµm ®ĩng BT(2) a/b

II CHUẨN BỊ :

-HS : Sách giáo khoa và vở chính tả

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1.Ổn định : Nề nếp

2 Bài cũ : Gọi 2 HS lên viết bảng các từ :trắc trở, chuyên chở, ngập lụt ,

3.Bài mới : Giới thiệu bài -Ghi đề

Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết

- GV đọc bài chính tả

- Gọi HS đọc

H: Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân

làm gì?

H: Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử

Đồng Tử?

H: Đoạn viết gồm mấy đoạn, mấy câu?

H: Khi viết hết đoạn ta viết như thế nào? H:

những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì

sao?

- GV đọc từ khó – yêu cầu HS viết

- Nhận xét , sửa sai cho HS

- Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày

bài

-GV đọc cho HS viết bài

- Theo dõi , uốn nắn

-Hướng dẫn sửa bài

- Thu bài chấm - sửa bài Nhận xét chung

Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài 2

-Hướng dẫn HS làm vào vở

-GV theo dõi HS làm bài

- Chấm một số bài - nhận xét chốt đáp án

đúng

-Yêu cầu HS sửa bài

- HS lắng nghe

- 2 HS đọc – Lớp đọc thầm theo

- Ông hiển linh giúp dân đánh giặc

-Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội

để tưởng nhớ ông

- Đoạn viết gồm 2 đoạn, 3 câu -Ta viết xuống dòng, lùi vào một ô

- Những chữ đầu câu : Sau, Nhân, Cũng và tên riêng Chử Đồng Tử, Hồng

- HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp

- HS theo dõi

- HS lắng nghe

- HS viết bài vào vở

- HS tự soát bài sau đó đổi chéo bài sửa lỗi

- Theo dõi - sửa bài

- HS đọc đề bài 2

- Cả lớp làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài

-HS đổi chéo vở sửa bài

4 Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học – tuyên dương HS viết đẹp

*************************************************************

TỰ NHIÊN - XÃ HỘI(Tit 51)

TÔM , CUA

I MỤC TIÊU:

-Nêu được ích lợi của tôm và cua ®i víi ®i sng con ng-i

-HS biết chỉ và nói tên các bộ phận bªn ngoµi của các com tôm, cu¶itªn h×nh v hoỈc vt tht

-Bit t«m cua lµ nh÷ng ®ng vt kh«ng x-¬ng sng C¬ thĨ ®-ỵc bao phđ líp v cng , c nhiỊu ch©n vµ ch©n ph©n thµnh c¸c ®t

II CHUẨN BỊ.

-GV: Các hình minh hoạ trang 98, 99 SGK

- HS: SGK, vở bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1.Ổn định : Nề nếp.

2.Bài cũ: Kiểm tra bài : Cụn trựng

3.Bài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Quan sỏt và thảo luận

-.Cỏch tiến hành: Làm việc theo nhúm

-Yờu cầu HS quan sỏt cỏc hỡnh con tụm và

cua trong SGK trang 98, 99

-Thảo luận theo một số gợi ý sau :

H: Bạn cú nhận xột gỡ về kớch thước của

chỳng ?

H: Bờn ngoài cơ thể của những con tụm,

cua cú gỡ bảo vệ ? Bờn trong cơ thể của

chỳng cú xương sống khụng ?

H Hóy đếm xem cua của chỳng cú bao

nhiờu chõn ? Chõn của chỳng cú gỡ đặc biệt

?

-Yờu cầu cỏc nhúm lờn trỡnh bày

- GV nhận xột, chốt ý

Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp

-Yờu cầu HS thảo luận theo nhúm bàn theo

cỏc cõu hỏi gợi ý

H Tụm, cua sống ở đõu ?

H Nờu ớch lợi của tụm và cua ?

H Giới thiệu về hoạt động nuụi, đỏnh bắt

hay chế biến tụm cua mà em biết ?

-Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp

- HS quan sỏt và thảo luận theo tổ

-HS trỡnh bày trước lớp Cỏc nhúm nhận xột bổ sung

- HS nhắc lại

- HS đọc cõu hỏi

- HS thảo luận theo yờu cầu

-Cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp.Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung

4.Củng cố , dặn dũ:

- Nhận xột tiết học

**************************************************************

THỦ CễNG(Tit 26) LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( tiết 2 )

I MỤC TIấU:

- Bit cách làm lọ hoa gắn tường

-Làm đĐĐc lĐ hoa gĐn tĐĐng Các np gp tương đi đĐu , thẳng , phẳng L hoa tươnh đi cân đi

-Vơi Hs khéo tay : Làm đưĐc l hoa gắn tưng Các np gp đĐu , thăng , phẳng L hoa cân đi

-C thĐ trang trí l hoa đĐp

II CHUẨN BỊ:

- GV :Mẫu con ếch gấp sẵn, tranh qui trỡnh.

- HS : Giấy màu, kộo thủ cụng,bỳt màu đen.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ thủ cụng ( 5 phỳt)

2.Bài mới : Giới thiệu bài ( ghi bảng)

PhĐĐng phỏp dĐy và hĐc

Thời

gian

Nội dung và

kiến thức

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

20-25

phỳt

Hoạt động

3:

HS thực

hành

- Gọi HS nhắc lại thao tỏc đó học

ở tiết 1

- Cho HS quan sỏt tranh quy trỡnh gấp, cắt, dỏn lọ hoa và nhắc lại cỏc bước gấp, cắt, dỏn lọ hoa

- Nờu yờu cầu thực hành

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

-Yờu cầu HS thực hành trờn giấy màu

-Quan sỏt HS thực hành , uốn nắn cho những em gấp chưa đỳng Giỳp đỡ những em cũn lỳng tỳng

để cỏc em hoàn thành sản phẩm

-2 HS nhắc lại

-Quan sỏt và nhắc lại quy trỡnh

+Bước 1: Gấp phần giấy làm

đế lọ hoa và gấp cỏc nếp gấp cỏch đều nhau

+Bước 2: Tỏch phần gấp đế

lọ hoa ra khỏi cỏc nếp gấp làm thõn

lọ hoa +Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường

-HS theo dừi -Chuẩn bị giấy màu, kộo, hồ dỏn

-Thực hành theo yờu cầu

4.Củng cố, dặn dũ : ( 5 phỳt)

- Nhận xột sự chuẩn bị bài, kết quả thực hành của HS

- Về nhà chuẩn bị giấy nhỏp, giấy màu , bỳt để tiết sau

*************************************************************

Thứ 4, ngày thỏng năm 2012

TẬP ĐỌC(Tit 52) RĐĐC ĐẩN ễNG SAO

I MĐC ĐÍCH YấU CĐU:

-Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu câu giữa cỏc cụm từ

+ Học sinh hiểu được nội dung : Trẻ em Việt Nam rất thớch cỗ Trung thu và đêm hi r-ớc

đèn Trong cuc vui tt Trung thu , các em thêm yêu quý gắn b với nhau hơn.(trả li đ-ỵc các

CH trong SGK)

II CHUẨN BỊ :

-GV : Tranh minh hoạ bài đọc

-HS : Sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

1.Ổn định : Hát.

2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”

3.Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề.

Hoạt động 1 : Luyện đọc

-GV đọc mẫu lần 1

- Gọi 1 HS đọc

- Yêu cầu đọc theo từng câu

- GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó

-Yêu cầu HS đọc từng đoạn - GV hướng dẫn ngắt,

nghỉ hơi

- GV nhận xét

Hoạt động 2 : Đọc hiểu

- Yêu cầu đọc đoạn 1

H: Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế

nào ?

- Yêu cĐu HS đĐc đoĐn 2

H Đêm Trung thu có gì vui?

H Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?

H Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước

đèn rất vui ?

H: Qua bài tập đọc, em thấy tình cảm của các bạn

nhỏ đối với Tết Trung thu như thế nào?

- GĐi 1 HS đĐc toàn bài

-Yêu cầu HS thảo luận tìm nội dung chính

-GV chốt ý – ghi bảng :

Nội dung chính : Niềm vui của các bạn nhỏ khi

được rước đèn ông sao trong ngày tết Trung thu

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

-HĐĐng dĐn cách đĐc bài

- Giáo viên theo dõi - sửa sai

- Giáo viên đọc mẫu lần hai

- Yêu cầu luyện đọc bài

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc toàn bài và chú giải

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS phát âm từ khó -Đọc từng đoạn nối tiếp

-1 HS đọc - lớp đọc thầm theo -Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày rất vui mắt : một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa

- 1 HS đọc - cả lớp đọc thầm

- Đêm Trung thu có các bạn nhỏ được rước đèn thật vui

- Chiếc đèn ông sao của bạn Hà làm bằng giấy kính đỏ, trong suốt

-Hai bạn Tâm và Hà luôn đi cạnh nhau, mắt không rời khỏi chiếc đèn,

có những lúc lại cả hai bạn cầm chung chiếc đèn và reo “Tùng tùng tùng, dinh dinh !”

- Các bạn nhỏ rất thích tết Trung thu -1 HS đọc toàn bài

- HS thảo luận theo cặp - tìm nội dung chính

- 3 HS nhắc lại

- HS quan sát - đọc theo hướng dẫn

- HS theo dõi

- HS luyện đọc cá nhân theo từng đoạn

- 4 HS thi đọc từng đoạn, cả bài