* Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra -Yêu cầu lần lượt một số em lên báo cáo tình -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày hình điều tra tình hình trật tự vệ sinh công cộng trước [r]
Trang 1!"# $ ()* GÌN -. / 0 SINH ,2)
CƠNG 4,( Ngày Ngày 7#" 13.12.2010 <#6" 14.12.2010
I M > TIÊU
-Thực hiện giữ trật tự ,vệ sinh ở trường ,lớp ,đường làng ,ngõ xóm
*HS khá giỏi:
-Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
-Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự ,vệ sinh ở trường lớp ,đường làng ,ngõ xóm và những nơi công cộng khác
*GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là làm cho môi trường nơi công cộng sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT
-Kĩ năng sống: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự vệ sinh nơi cơng cộng
II /
III/ Lên FGH :
1 Kiểm tra bài cũ: Hỏi tựa
+ Như thế nào là mất trật tự, vệ sinh nơi công
cộng ?
+ Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng em cần
làm gì và tránh những việc gì ?
+ Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng
gì?
- GV nhận xét, đánh giá
2 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa
* Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra
-Yêu cầu lần lượt một số em lên báo cáo tình
hình điều tra tình hình trật tự vệ sinh công cộng
nơi em ở mà đã chuẩn bị ở nhà
- Nhận xét tổng kết lại các ý kiến mà học sinh
đã báo cáo
- Khen những em báo cáo tốt , đúng thực trạng
* Hoạt động 2:
Trò chơi : “ Ai đúng ai sai”
- Tổ chức để học sinh chơi trò chơi
- Yêu cầu các đội sau khi giáo viên đọc các ý
kiến các đội phải xem xét ý kiến đó đúng hay
sai và đưa ra tín hiệu trả lời
- Người lớn mới phải giữ trật tự nơi công cộng
* Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp
phần bảo vệ môi trường
- Đi nhẹ , nói khẽ là giữ trật tự nơi công cộng
- Không được xả rác ra nơi công cộng
-Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
- 3 HS trả lời câu hỏi
-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
-Lớp lắng nghe nhận xét bạn
-Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi
-Lớp lắng nghe nhận xét bạn trả lời và bổ sung
ý bạn
Trang 2-Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim
- Bàn tán với nhau khi đang xem phim trong rạp
- Bàn bạc trao đổi trong giờ kiểm tra
-GV nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3 :
Tập làm người hướng dẫn viên
- Là một người hướng dẫn viên , hướng dẫn
khách vào tham quan bảo tàng lịch sử để dặn
khách giữ trật tự vệ sinh em sẽ dặn khách tuân
theo những điều gì ?
-Hoạt động nhóm
- Yêu cầu lớp thảo luận trong 2 phút sau đó
mời đại diện lên trả lời
Kết luận : Mọi người đều phải giữ trật tự , vẹ
sinh nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh
giúp cho công việc của mỗi người được thuận
lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ
3 Củng cố :
+Để giữ trãt tự vẹ sinh nơi công cộng em cần
làm gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Lớp tham gia trò chơi -HS thảo luận theo nhóm
- Cử đại diện lên trình bày
VD: Kính mời quí khách đến tham quan bảo tàng Hồ Chí Minh để giữ trật tự vệ sinh chúng tôi xin nhắc nhớ quí khách những vấn đề sau :
- Không vứt rác bừa bãi ở viện bảo tàng -Không sờ tay vào hiện vật trưng bày -Không nói chuyện làm ồn ào khi tham quan
-HS trả lời
-QR,( Ngày 7#" 15.12.2010 Ngày <#6" 16.12.2010 A/ U tiªu:
-Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường
*HS khá giỏi:Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã
- Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường.
-K
B /§å dïng d¹y häc: tranh SGK trang 36, 37
C/ Lên FGH :
3 ’
30 ’
1 Bài b : - 3 em lên "#
# $ % dung bài
“ Các thành viên trong nhà
,$ “
2.Bài
a)
* Cho
0 1 "1 dê “ Sau 23 phân
tích cho
trị
6 nguy : làm nào 2:
phòng tránh các tai ; <#7 ra
hơm nay
- Ba em lên "# ?: tên các thành viên và nêu cơng
-
-
- =G "1 , );7 #7 = quay ,
Trang 3e #& Yf 1 :
tránh
*Bước 1 =% não
- Kể tên những hoạt động dễ
gây nguy hiểm ở trường ?
-
- Treo tranh 1 , 2, 3, 4 , trang
36 và 37 .0 ý quan sát
-
- Nêu hoạt động ở bức tranh 1
?
- Nêu hoạt động ở bức tranh 2
?
- Bức tranh 3 minh họa gì ?
- Bức tranh 4 vẽ gì ?
- Trong các hoạt động trên
hoạt động nào dễ gây nguy
hiểm ?
* #& Yf 2 :
ích
*
theo nhóm
- Yêu
trò
nhóm ngoài 10 phút
*
- Yêu
V
- Nhóm em chơi trò gì ?
- Theo em trò chơi này có gây
nguy hiểm không ?
- Em cần lưu ý điều gì khi chơi
trò chơi này để không gây ra
tai nạn ?
* Bước 3 :
Yêu
H#
E1 nghe , xét "G sung
ý ? HS
*
bài &gH
*
nhóm
- Phát
- Quan sát tranh và # $
- Z#7 dây , 2G "1 , trèo cây , 2 quay
Nhoài H#
- thang
- Các ngay 1
=G "1 , trèo cây , xô 2^7 , nhoài ,$ ra ngoài hái hoa ,
- _
-Trao
- Các nhóm trao 2G # $ câu V
- Nêu tên trò
-
-
- Trình bày
- Các nhóm khác 1 nghe xét "G sung
có
-
- Các nhóm trao 2G #+ trong nhóm ghi tên
d +; 2% nên và không nên làm 2: d an toàn cho "# thân và cho ,$ khác
-
"#
- Hai em nêu
Trang 42 ’
nhóm
- Yêu cầu trong cùng % $
gian nhóm nào
ý vào
* Bước 2 :
d) m W -dÆn dß:
-
-
, xem
Ngày <#6" 17.12.2010
THÔNG v y XE(T1) Ngày 7#" 16.12.2010 Ngày <#6" 17.12.2010
A/ U tiêu : Nh, SGV Trang 227
B/ §å dïng d¹y häc:
A công 2A các màu xanh 2V , 1 và 67 nháp ?G A4 , bút màu
C/ Lên FGH :
2 ’
30 ’
1
sinh -Giáo viên xét 2* giá
2.Bài a)
Hôm nay chúng ta
": báo )6 2R xe “
b) Khai thác:
* #& Yf1 : Hướng dẫn quan sát
và nhận xét
-Cho HS quan sát 2R xe
kích
-Các
-Hai em
- dáng , kích
- chân ": báo
]J là hai hình tròn màu xanh j d
hình tròn có hình -Chân
- Quan sát
Trang 52 ’
* #& Yf 2 : G <| \|
* G 1 :
-
vuơng cĩ
trịn màu xanh khác B hình vuơng
cĩ
tên
báo
G 2:
-Dán
-Dán chân ": báo vào $ 67 màu
1 H1
- Dán hình trịn màu
chân ": báo ?+# \ ơ H2
Dán hình trịn màu xanh vào d
hình trịn màu 2V Dán chéo hình
xanh , H4
-GV
67 nháp
d) m W q dò:
-Giáo viên xét 2* giá
báo
-Hai em giao thơng
-
xe 2 (t 2)
... , nhồi ,$ hái hoa ,- _
-Trao
- Các nhóm trao 2G # $ câu V
- Nêu tên trị
-
-
- Trình bày
- Các nhóm khác 1 nghe xét... dò:
-
-
, xem
Ngày <#6" 17. 12. 2010
TH? ?NG v y XE(T1) Ngày 7#" 16. 12. 2010 Ngày <#6" 17. 12. 2010...
nhóm
- Phát
- Quan sát tranh # $
- Z#7 dây , 2 G "1 , trèo , 2 quay
Nhoài H#
- thang
- Các 1
=G "1 , trèo , xơ 2^ 7 , nhồi