Gd: Bố mẹ các con làm nông rất vất vả vì vậy các con phải biết yêu thương bố mẹ ,biết quí trọng những sản phẩm bố mẹ làm ra,khi ăn cơm nhớ ăn hết xuất … Trò chơi : Bé đi siêu thị.. Cô c[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Hoạt động có chủ đích : KPXH
Đề tài : Tìm hiểu về nghề làm nông
I /Mục đích yêu cầu :
1 kiến thức
-Trẻ biết được công việc của nghề nông
- Trẻ biết được một số dụng cụ phổ biến của nghề nông
- Biết sản phẩm và ích lợi của nghề nông
2 kĩ năng
- Rèn kỹ năng nói mạch lạc, trọn câu khi trả lời câu hỏi của cô Gọi đúng tên công việc, dụng cụ, sản phẩm
3 thái độ
- Biết giữ gìn và ăn hết xuất
II/ Chuẩn bị:
-Không gian tổ chức ở trong lớp học
- Đồ dùng phương tiện : Mô hình trang trại,trò chơi, tranh chiếu về trang trại
- Phương pháp :Quan sát đàm thoại, trò chuyện.
III/Tiến hành hoạt động:
I Ôn định tổ chức
Cho trẻ chơi trò chơi dân gian”kéo cưa”
Cô kể chuyện “Bé na không biết vâng lời” vừa rồi cô kể chuyện nói về ai?
Bé na đang làm gì Theo các con bé na làm như vậy có được không?
Tại sao không? Để cùng tìm hiểu lý do vì sao chúng mình phải ăn hết xuất nhé
2 Nội dung chính
Hằng ngày các con ăn những gì?
Các con có biết ai làm ra những sản phẩm đó
Muốn có được những sản phẩm đó bác nông dân phải làm những gì ?
Cho trẻ xem hình ảnh trên máy,” cày ruộng, bừa đất,sạ lúa.chăm bón,tưới nước,gặt
…
Trẻ vừa quan sát và đàm thoại ,cô gợi ý cho trẻ trả lời?
Bác nông dân muốn có nhiều lúa ,bắp, khoai,rau quả thì bác phải cuốc đất hoặc cày đất gieo hạt ,chăm bón ,tưới nước…thu hoạch và làm việc rất là vất vả
Vậy muốn làm ra những sản phẩm đó bác nông dân cần những dụng cụ gì?cho cháu kể
vậy ăn gao, rau, quả có lợi ích gì? Cho trẻ kể
Gạo, rau, củ, quả cung cấp cho cô và các con rất nhiều vitamin, chất bột
Gd: Bố mẹ các con làm nông rất vất vả vì vậy các con phải biết yêu thương bố
mẹ ,biết quí trọng những sản phẩm bố mẹ làm ra,khi ăn cơm nhớ ăn hết xuất … Trò chơi : Bé đi siêu thị
Trang 2Cô chuẩn bị một số sản phẩm và dụng cụ của nghề nông ,trẻ chia làm hai đội thi nhau đi mua sản phẩm và dụng cụ ,trong cùng một lúc đội nào mua được nhiều và nói được sản phẩm đó là thắng cuộc
IV; Hoạt động chiều.
- Ôn bài củ : trò chuyện về nghề nông
- Trẻ chơi : tìm theo yêu cầu của cô : trẻ tìm tranh nghề nông theo yêu cầu của cô
- Trả trẻ: Cô trao đổi tình hình của các cháu với phụ huynh
V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1 /Tình trạng sức khỏe của trẻ
………
2/ Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ:
………
3/ Kiến thức, kĩ năng của trẻ:
………