Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Trường tiểu học Giai Xuân

Hướng dẫn luỵên đọc: 12’ a/ Đọc mẫu b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Gi[r]

Trang 1

Trường tiểu học Giai Xuân Năm học 2011 - 2012

- Phỏt huy được những ưu điểm trong tuần, khắc phục được những tồn tại cũn mắc phải để tuần sau làm tốt hơn

- Giỏo dục ý thức trỏch nhiệm, ý thức tự giỏc và cú kỉ luật cho học sinh

II NỘI DUNG SINH HOẠT:

1 Đỏnh giỏ, nhận xột ưu điểm và tồn tại trong tuần qua.

a Ưu điểm:- Cỏc em đó cú ý thức chăm chỉ học tập, làm bài và học bài ở nhà tốt

- Sĩ số đảm bảo, đi học đỳng giờ

- Vệ sinh sạch sẽ theo khu vực đó được phõn cụng

b Tồn tại: - Cú một số em cũn chưa tập trung học tập: Huõn, Bỡnh, Chiến

c Tuyờn dương: - Hảo, Mai

2 Phương hướng tuần tới.

- Tiếp tục nạp cỏc khoản đúng gúp

TUẦN 32: Thứ hai ngày 16 thỏng 4 năm 2012

TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIấU:

1.Kiến thức: Củng cố về cỏch thực hiện phộp nhõn và phộp chia.

2.Kĩ năng:Rốn luyện kĩ năng thực hiện phộp tớnh và giải toỏn.

3.Thỏi độ: Cú ý thức tự giỏc, tớch cực học tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:- GV: Bảng phụ, phấn màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ: 3’

+ Gọi HS lờn làm bài tập3(Tr 165)

2 Bài mới: Giới thiệu bài.

Hướng dẫn làm bài tập: 32’

Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh

- Yờu cầu HS đặt tớnh rồi tớnh kết quả

Bài 2:

- Cho HS đọc bài toỏn và nờu yờu cầu bài tập - 1 em lờn bảng làm bài - Nhận xột Đỏp số: 6820 kg thúc nếp 20460 kg thúc tẻ - Lắng nghe - Nờu yờu cầu bài tập - Làm bài ra bảng con 10715 6

64290 21542 3

64626 30755 5 48729 6

07 6151 07 8121

25 12

05 09

0 3

- 1 HS nờu bài toỏn, lớp nờu cỏch thực hiện

- Tự làm bài vào vở

- 1 em lờn bảng làm bài

x x

Trang 2

Bài 3:

- Yờu cầu HS đọc bài toỏn và nhắc lại cỏch

tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật

Bài 4: Gọi HS đọc yờu cầu bài tập

- Gắn sơ đồ minh hoạ bài tập lờn bảng, hướng

dẫn làm bài

- Yờu cầu làm bài ra nhỏp và trỡnh bày

3 Củng cố - Dặn dũ: 3’

- Hệ thống toàn bài, nhận xột giờ học

- Nhắc HS về nhà học bài

Bài giải

Số bỏnh nhà trường đó mua là: 105 x 4 = 420 (cỏi)

Số bạn được nhận bỏnh là: 420 : 2 = 210 (bạn)

Đỏp số: 210 bạn.

- Đọc bài toỏn

- Nhắc lại cỏch tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật

- Làm bài vào vở

Bài giải

Chiều rộng hỡnh chữ nhật là: 12 : 3 = 4(cm)

Đỏp số: 48 cm2.

- Đọc yờu cầu bài tập

- Quan sỏt sơ đồ minh hoạ bài tập

- Làm bài ra nhỏp

- Nối tiếp trỡnh bày

Đỏp ỏn:

+ Chủ nhật đầu tiờn là ngày 1 thỏng 3 (vỡ 8 - 7 = 1)

+ Chủ nhật thứ hai là ngày 8 thỏng 3 + Chủ nhật thứ ba là ngày 15 thỏng 3 (vỡ 7 + 8 = 15)

+ Chủ nhật thứ tư là ngày22 thỏng 3 ( vỡ 15 + 7 = 22)

+ Chủ nhật cuối cựng là ngày29 thỏng 3 (vỡ 22 + 7 = 29)

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I MỤC TIấU:

1.Kiến thức: Hiểu nghĩa cỏc từ được chỳ giải cuối bài Hiểu nội dung bài: Giết hại thỳ rừng là tội ỏc,

từ đú cú ý thức bảo vệ mụi trường Kể lại được cõu chuyện theo lời của nhõn vật

2.Kĩ năng: Đọc trụi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đỳng sau dấu cõu Kể chuyện tự nhiờn với gi.diễn cảm 3.Thỏi độ: Giỏo dục HS cú ý thức bảo vệ mụi trường.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK

1 Bài cũ: 3’

+ Gọi HS đọc thuộc lũng bài thơ “ Bài hỏt trồng

cõy’ Trả lời cõu hỏi về nội dung bài

Hướng dẫn luỵờn đọc: 25’

- 2 em đọc thuộc lũng bài thơ

- Nhận xột

- Lắng nghe

Trang 3

a/ Đọc mẫu

b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng cõu

- Theo dừi, sửa sai cho HS

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đỳng

- Giỳp HS hiểu cỏc từ chỳ giải cuối bài

- Đọc bài trong nhúm

- Thi đọc giữa cỏc nhúm

- Nhận xột, biểu dương nhúm đọc tốt

- Cho HS đọc đồng thanh cả bài

Tỡm hiểu bài: 10’

+ Cõu 1: Chi tiết nào núi lờn tài săn bắn của bỏc

thợ săn?

+ Cõu 2: Cỏi nhỡn căm giận của vượn mẹ núi lờn

điều gỡ?

+ Cõu 3: Những chi tiết nào cho thấy cỏi chết của

vượn mẹ quỏ thương?

- Giảng từ: “ bựi nhựi ”

+ Cõu 4: Chứng kiến cỏi chết của vượn mẹ bỏc

thợ săn đó làm gỡ?

+ Cõu 5: Cõu chuyện muốn núi điều gỡ với chỳng

ta?

í chớnh: Cõu chuyện giỳp ta hiểu một điều:giết

hại thỳ rừng là tội ỏc Mỗi người phải cú ý thức

bảo vệ mụi trường

Luyện đọc lại: 25’

- Đọc lại đoạn 2

- Hướng dẫn đọc đoạn 2

- Cho HS đọc đoạn 2 theo nhúm đụi

- Gọi một số em đọc trước lớp

Kể chuyện: 25’

Nờu nhiệm vụ: Dựa theo 4 tranh minh hoạ 4 đoạn

của cõu chuyện bằng lời của người thợ săn

- HS quan sỏt và nờu nội dung từng bức tranh

- Cho HS kể chuyện theo nhúm đụi

- Theo dừi trong SGK

- Nối tiếp đọc từng cõu trước lớp

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn trước lớp

- Nờu cỏch đọc

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn

- Giải nghĩa từ

- Đọc bài theo nhúm 4

- 2 nhúm thi đọc trước lớp

- Nhận xột

- Đọc đồng thanh toàn bài

- Đọc thầm đoạn 1 + Con thỳ nào khụng may gặp bỏc ta thỡ hụm

ấy coi như ngày tận số

- 1 em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Phỏt biểu VD:

Nú căm ghột người đi săn độc ỏc./ Nú tức giận

kẻ bắn nú chết trong lỳc vượn con đang rất cần chăm súc, )

- Đọc thầm đoạn 3 + Vượn mẹ vơ nắm bựi nhựi gối đầu cho con, hỏi cỏi lỏ to vắt sữa vào và đặt lờn miệng con Sau đú nghiến răng, giật phắt mũi tờn ra, hột lờn thật to rồi ngó xuống

- Nờu nghĩa của từ “ bựi nhựi ”

- Đọc thầm đoạn 4 + Bỏc đứng lặng, chảy nước mắt, cắn mụi, bẻ góy nỏ, lẳng lặng ra về Từ đấy bỏc bỏ hẳn nghề

đi săn

+ Phỏt biểu VD : Khụng nờn giết hại muụng thỳ./ Phải bảo vệ động vật hoang dó

- 2 em đọc ý chớnh

- Lắng nghe

- Đọc theo nhúm đụi

- Một số em thi đọc trước lớp

- Nhận xột

- Lắng nghe

- Quan sỏt tranh, nờu nội dung từng bức tranh

- Kể chuyện theo nhúm đụi

Trang 4

- Kể từng đoạn, cả cõu chuyện trước lớp

- Nhận xột, biểu dương những em kể tốt

- Nhắc HS về nhà kể lại cõu chuyện

- Thi kể từng đoạn, cả cõu chuyện trước lớp

- Nhận xột

- Lắng nghe

Chiều thứ hai:

CHÍNH TẢ: (Nghe - Viết)

NGễI NHÀ CHUNG

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: Nghe- viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng bài “ Ngụi nhà chung” Làm đỳng bài tập chớnh tả

phõn biết l/n

2 Kĩ năng: Viết đỳng chớnh tả, đỳng cỡ chữ, mẫu chữ, trỡnh bày sạch sẽ.

3 Thỏi độ: Cú ý thức rốn chữ viết

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bảng lớp viết bài tập 2a

1 Bài cũ: 3’

+ HS lờn bảng viết, lớp viết ra giấy nhỏp cỏc từ

- Nhận xột, cho điểm

Hướng dẫn viết chớnh tả: 20’

a/ Hướng dẫn chuẩn bị:

- Đọc mẫu bài chớnh tả

+ Ngụi nhà chung của mọi dõn tộc là gỡ?

+ Những việc chung mà mọi DT phải làm là gỡ?

- Yờu cầu đọc thầm bài và tập viết những từ ngữ

dễ viết sai ra giấy nhỏp

b/ Đọc cho viết bài vào vở

- Đọc soỏt lại bài

c/ Chấm, chữa bài:

- Chấm 7 bài, nhận xột từng bài

Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n?

- Cho HS nờu yờu cầu và tự làm bài tập

Bài 3a: Đọc và chộp lại cõu văn sau:

- Đọc cho HS viết ra giấy nhỏp, trờn bảng lớp

- 2 em lờn bảng viết

- Lớp viết vào giấy nhỏp

rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở

- Lắng nghe

- Theo dừi trong SGK + Là Trỏi Đất

+ Bảo vệ hoà bỡnh, bảo vệ mụi trường, đấu tranh chống đúi nghốo, bệnh tật

- Đọc thầm bài chớnh tả, tập viết những chữ dễ viết sai

- Viết bài vào vở

- Soỏt lại bài

- Lắng nghe

- Nờu yờu cầu bài tập

- 1 em đọc đoạn văn

- Làm bài vào vở bài tập

- 1 em lờn bảng chữa bài

Đỏp ỏn:

nương đỗ, nương ngụ, lưng đeo gựi Tấp nập, làm nương, vỳt lờn

- Đọc lại đoạn văn

- 1em đọc yờu cầu bài tập và cõu văn

- 1 em lờn bảng viết, cả lớp viết ra giấy nhỏp

Cỏi lọ lục bỡnh lúng lỏnh nước men nõu

- Lắng nghe

Trang 5

LUYỆN T.VIỆT:

ễN LUYỆN

Luyện viết: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: Viết đỳng chớnh tả 1 đoạn bài Người đi săn và con vượn.

2 Kĩ năng: Viết đỳng chớnh tả , đỳng mẫu chữ cỡ chữ, trỡnh bày sạch đẹp

3 Thỏi độ: Giỏo dục HS cú ý thức rốn chữ , giữ vở

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết đoạn luyện viết

1 Bài cũ: 3’

- Gọi HS đọc đoạn viết

2 Hướng dẫn viết: ( Bảng phụ )

Bài: Người đi săn và con vượn.

- HD HS viết chữ viết hoa, cỏc tiếng viết khú

- Đọc bài viết

- Viết bài vào vở

- GV theo dừi, nhắc nhở và giỳp đỡ HS khi viết

3 Chấm chữa bài

- Thu chấm 6 - 7 bài

4 Củng cố - Dặn dũ:

- YC HS nờu ND bài viết

- Nhận xột, đỏnh giỏ giờ luyện viết

- Nhắc HS học ở nhà

- 2 HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm

- Luyện viết trờn bảng con

- Nờu cỏch viết đỳng

- Sửa lỗi viết sai

- HS đọc thầm bài viết

- Viết bài vào vở ụ li (Vở ụn luyện)

- 2 HS nờu

- Nghe, thực hiện

ĐẠO ĐỨC:

CÁC DÂN TỘC Ở NGHỆ AN

I MỤC TIấU:

1.1 Kiến thức :

- Nờu được tờn cỏc dõn tộc đang sinh sống tại Nghệ An

- Biết được một số nột văn húa đặc trưng của một số dõn tộc ở Nghệ An

- Biết được vỡ sao phải đoàn kết giữa cỏc dõn tộc

1.2 Kỹ năng: Thực hiện đoàn kết, thõn ỏi với cỏc bạn thuộc cỏc dõn tộc khỏc nhau ở trường, lớp và

địa phương

1.3 Thỏi độ: Tụn trọng, giữ gỡn truyền thống đoàn kết cỏc dõn tộc trong thụn xúm, xó, phường, tỉnh

núi riờng và dõn tộc Việt Nam núi chung

LUYỆN TOÁN:

ễN LUYỆN

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: Củng cố về cỏch thực hiện phộp nhõn và phộp chia.

2 Kĩ năng: Rốn luyện kĩ năng thực hiện phộp tớnh và giải toỏn.

Trang 6

3 Thỏi độ: Cú ý thức tự giỏc, tớch cực học tập.

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ: KT bài làm ở nhà.

2 Luyện tập: (VBT trang 79)

Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh

Bài 2: Bài toỏn

Bài 3: Bài toỏn:

Bài 4: HS tự làm bài (VBT)

3 Củng cố - Dặn dũ:

- YC HS nhắc lại ND giờ luyện tập

- Nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau

- Kiểm tra VBT HS làm ở nhà

- 1 HS nờu YC, lớp nờu cỏch thực hiện

- Lớp làm VBT, 1 HS làm trờn bảng lớp

- Lớp chữa bài

-1HS nờu bài toỏn, HS lớp nờu cỏch thực hiện

HS làm bài VBT, 1 HS giải bài trờn bảng lớp

Bài giải:

235 hộp cú số bỏnh là :

235 x 6 = 1410 (chiếc)

Số bạn được chia bỏnh là :

1410 : 2 = 705 (bạn)

Đỏp số: 705 bạn.

- HS nờu YC bài, cỏch làm, tự làm bài VBT 1

HS giải bài trờn bảng lớp

Bài giải:

Chiều rộng hỡnh chữ nhật là :

36 : 2 = 18 (cm) Diện tớch hỡnh chữ nhật là :

36 x 18 = 648 (cm2)

Đỏp số: 648 cm2

- 1 HS nờu YC bài tập, lớp nờu cỏch làm

- HS tự làm bài VBT, nờu kết quả

- HS nhắc lại ND

Thứ ba ngày 17 thỏng 4 năm 2012

TOÁN:

BÀI TOÁN LIấN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾP)

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: Biết cỏch giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị.

2 Kĩ năng: Biết vận dụng làm bài tập thành thạo.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Chộp sẵn lờn bảng bài tập 3

1 Bài cũ: 3’

+ HS lờn bảng làm lại bài tập 3 tiết trước

Trang 7

Hướng dẫn giải bài toỏn:10’

Túm tắt

35 lớt : 7 can

10 lớt : can?

- Lập kế hoạch giải bài toỏn

+ Tỡm số lớt mật ong trong mỗi can

+ Tỡm số can chứa 10 lớt mật ong

- Thực hiện kế hoạch giải bài toỏn

- Trỡnh bày bài giải

Bài giải:

Số lớt mật ong trong mỗi can là:

35 : 7 = 5 (lớt)

Số can cần cú để đựng 10 lớt mật ong là:

10 : 5 = 2 (can)

Đỏp số: 2 can.

Luyện tập - Thực hành: 22’

Bài 1:

- HS đọc yờu cầu và nờu túm tắt bài bài toỏn

Túm tắt

40 kg : 8 tỳi

15 kg : tỳi?

Bài 2:

- Cho HS đọc yờu cầu và nờu túm tắt bài bài

toỏn

Túm tắt

24 cỳc ỏo : 4 cỏi ỏo

42 cỳc ỏo : cỏi ỏo?

Bài 3: Tớnh giỏ trị của biểu thức xem cỏch

làm nào đỳng, cỏch làm nào sai?

- Nhắc HS về nhà làm bài trong VBT

- Lắng nghe

- 1 em đọc bài toỏn

- Nờu yờu cầu và túm tắt bài toỏn

- Nờu kế hoạch giải bài toỏn

- Nờu cỏch trỡnh bày bài giải

- Nhận xột

- Nhắc lại cỏc bước giải bài toỏn liờn quan đến rỳt

về đơn vị

- 1 em đọc bài toỏn

- Nờu yờu cầu và túm tắt bài toỏn

- Tự làm bài vào vở

Bài giải:

Số ki-lụ-gam đường đựng trong mỗi tỳi là:

40 : 8 = 5 (kg)

Số tỳi cần để đựng hết15 ki-lụ-gam đường là:

15 : 5 = 3 (tỳi)

Đỏp số: 3 tỳi.

- Đọc thầm bài toỏn 2 tự giải vào giấy nhỏp

Bài giải:

Số cỳc cho mỗi cỏi ỏo là:

24 : 4 = 6 (cỳc)

Số ỏo loại đú dựng hết 42 cỳc là:

42 : 6 = 7 (ỏo)

Đỏp số: 7 cỏi ỏo.

- 1 em nờu yờu cầu bài tập, nờu cỏch thực hiện tớnh giỏ trị của biểu thức

- Làm bài vào SGK

- Lần lượt lờn bảng chữa bài

24 : 6 : 2 = 4 : 2 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 2 = 8

18 : 3 x 2 = 18 : 6 18 : 3 x 2 = 6 x 2 = 3 = 12

- Lắng nghe

S

Đ

S

Trang 8

TẬP ĐỌC:

CUỐN SỔ TAY

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: Nắm được đ.điểm của một số nước được nờu trong bài Biết cụng dụng của cuốn số tay

2 Kĩ năng: Đọc trụi chảy toàn bài, đọc bài với giọng vui, hồn nhiờn.

3 Thỏi độ: Biết cỏch ứng xử đỳng: Khụng tự tiện xem sổ tay của người khỏc.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- GV: Bản đồ thế giới để chỉ cỏc nước cú trong bài.Hai cuốn sổ tay cú ghi chộp

1 Bài cũ: 3’

+ Gọi HS nối tiếp đọc bài: Người đi săn và con

vượn Trả lời cõu hỏi về nội dung bài

Hướng dẫn luỵờn đọc: 12’

a/ Đọc mẫu

b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng cõu

- Theo dừi, sửa sai cho HS

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đỳng

- Giỳp HS hiểu cỏc từ chỳ giải cuối bài

- Đọc bài trong nhúm

- Thể hiện đọc giữa cỏc nhúm

- Nhận xột, biểu dương nhúm đọc tốt

- Cho HS đọc đồng thanh cả bài

Tỡm hiểu bài: 10’

Cõu 1: Thanh dựng sổ tay để làm gỡ?

Cõu 2: Hóy núi một vài điều lớ thỳ ghi trong

cuốn sổ tay của Thanh?

Cõu 3: Vỡ sao Lõn khuyờn Tuấn khụng tự ý xem

sổ tay của bạn?

Kết luận: Bài văn cho ta thấy cụng dụng của

cuốn sổ tay và kh.được tự ý xem sổ tay của bạn

Luyện đọc lại: 10’

- Hướng dẫn đọc phõn vai theo nhúm 4

- Mời 2 nhúm thi đọc phõn vai trước lớp

- Nhận xột, biểu dương những em đọc tốt

- 3 em đọc bài

- Nhận xột

- Lắng nghe

- Nối tiếp đọc từng cõu trước lớp

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn trước lớp

- Nờu cỏch đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đoạn 1

- 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn

- Đọc bài theo nhúm đụi

- 2 nhúm thể hiện đọc trước lớp

- Nhận xột

- 2 em đọc cả bài

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Đọc thầm toàn bài + Thanh dựng cuốn sổ tay để ghi nội dung cuộc họp, cỏc việc cần làm, những chuyện lớ thỳ + Cú những điều rất lớ thỳ như: tờn nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước cú số dõn đụng nhất, nước cú số dõn ớt nhất

+ Sổ tay là tài sản riờng của từng người, người khỏc khụng được tự ý sử dụng Trong sổ tay người ta cú thể chỉ ghi những điều chỉ cho riờng mỡnh, khụng muốn cho ai biết Người ngoài tự ý đọc là tũ mũ, thiếu lịch sự

- 2 em đọc ý chớnh

- Đọc phõn vai

- Nhúm thi đọc phõn vai trước lớp

- Nhận xột

Trang 9

Thứ tư ngày 18 thỏng 4 năm 2012

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: Củng cố cỏch giải bài toỏn lờn quan đến rỳt về đơn vị.

2 Kĩ năng: Rốn kĩ năng giải toỏn và tớnh giỏ trị của biểu thức.

3 Thỏi độ: Cú ý thức tự giỏc, tớch cực học tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Chuẩn bị bài tập 3 ra bảng phụ

1 Bài cũ: 3’

+ Gọi HS lờn bảng làm bài tập

Bài 1:

- HS nờu yờu cầu và túm tắt bài toỏn sau

đú tự làm

Túm tắt:

48 cỏi đĩa : 8 hộp

30 cỏi đĩa : hộp?

Bài 2:

- Đọc yờu cầu nờu túm tắt và làm bài tập

Túm tắt:

45 học sinh : 9 hàng

60 học sinh : hàng?

Bài 3: Mỗi số trong ụ vuụng là giỏ trị của

biểu thức nào?

- Yờu cầu HS quan sỏt và nhẩm kết quả

- Cho HS chơi trũ chơi

- 2 em lờn bảng làm bài tập

- Nhận xột

18 : 3 x 2 = 6 x 2 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 12 = 2

- Lắng nghe

- 1 em đọc bài tập

- Tự làm bài vào giấy nhỏp

Bài giải:

Số đĩa trong mỗi hộp là:

48 : 8 = 6 (cỏi đĩa)

Số hộp cần cú để chứa 30 cỏi đĩa là:

30 : 6 = 5 (hộp)

Đỏp số: 5 hộp đĩa.

- Đọc thầm bài tập 2, nờu dạng toỏn

- Làm bài tập vào vở

Bài giải:

Số học sinh ở mỗi hàng là:

45 : 9 = 5 (học sinh)

60 học sinh thỡ xếp số hàng là:

60 : 5 = 12 ( hàng )

Đỏp số: 12 hàng.

- 1 em đọc yờu cầu bài tập

- Quan sỏt và tớnh nhẩm mỗi phộp tớnh trong khung hỡnh chữ nhật và nối với kết quả tương ứng

- Chơi trũ chơi “tiếp sức”

- 2 Đội chơi, mỗi đội 5 em nối tiếp nhau nối từng biểu thức với kết quả đỳng

Trang 10

- Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

- Nhắc HS về nhà học bài

- Nhận xột, biểu dương đội thắng cuộc

- Lắng nghe

LUYỆN TOÁN:

ễN LUYỆN

I MỤC TIấU:

1.Kiến thức: Củng cố cỏch giải bài toỏn lờn quan đến rỳt về đơn vị.

2.Kĩ năng: Rốn kĩ năng giải toỏn và tớnh giỏ trị của biểu thức.

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ: KT bài làm ở nhà.

2 Luyện tập: (VBT trang 81)

- Kiểm tra VBT HS làm ở nhà

- 1 HS nờu bài toỏn và túm tắt VBT, lớp nờu cỏch thực hiện

- Lớp làm VBT, 1 HS làm trờn bảng lớp

- Lớp chữa bài

Bài giải:

Mỗi bàn cú số HS là :

10 : 5 = 2 (học sinh)

36 HS cần số bàn học là :

36 : 2 = 18 (bàn)

Đỏp số: 18 bàn.

-1 HS nờu bài toỏn và túm tắt VBT, HS lớp nờu cỏch thực hiện HS làm bài VBT, 1 HS làm bài trờn bảng lớp

Bài giải:

Mỗi bàn xếp số cốc là :

60 : 10 = 6 (cỏi)

Số bàn để xếp 78 cỏi cốc là :

78 : 6 = 13 (bàn)

56 : 7 : 2 36 : 3 x 3 4 x 8 : 4

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	238,75 KB