- Viết A cỡ vừa và nhỏ, câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.. Kyõ naêng: - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư d[r]
Trang 1Thứ sáu ngày 08tháng 09 năm 2006
MÔN: TẬP VIẾT
Tiết 1: A - Anh em thuận hoaØ
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Rèn kỹ năng viết chữ
- Viết A (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối
nét đúng qui định
2 Kỹ năng:
- Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy
3 Thái độ:
- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
Phát triển các hoạt động
(28’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn
viết chữ cái hoa
Mục tiêu: Nắm được cấu
tạo nét của chữ A
Hoạt động 2: Hướng dẫn
viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Nắm được cách
viết câu ứng dụng, mở rộng
vốn từ
-GV giới thiệu về các dụng cụ học tập
-Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kiên nhẫn
-gv nêu vấn đề- ghi b
Phương pháp: Trực quan
1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ A -Chữ A cao mấy li?
-Gồm mấy đường kẻ ngang?
-Viết bởi mấy nét?
-GV chỉ vào chữ A và miêu tả:
+ Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) hơi lượn ở phía trên và nghiêng bên phải
+ Nét 2: Nét móc phải
+ Nét 3: Nét lượn ngang
-GV viết bảng lớp
-GV hướng dẫn cách viết
-GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
2.HS viết bảng con.
-GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt
-GV nhận xét uốn nắn
Phương pháp: Đàm thoại
* Treo bảng phụ 1.Giới thiệu câu: Anh em thuận hòa
- Hát
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang
- 3 nét
- HS quan sát
- HS tập viết trên bảng con
Mẫu chữ
Bảng phụ
Lop3.net
Trang 2 Hoạt động 3: Viết vở
Mục tiêu: Viết đúng mẫu
cỡ chữ, trình bày cẩn thận
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
-Giải nghĩa: Lời khuyên anh em trong nhà phải yêu thương nhau
2.Quan sát và nhận xét:
-Nêu độ cao các chữ cái
-Cách đặt dấu thanh ở các chữ
-Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
-GV viết mẫu chữ: Anh lưu ý nối nét A và n
1.HS viết bảng con
* Viết: Anh
- GV nhận xét và uốn nắn
Phương pháp: Luyện tập
* Vở tập viết:
-GV nêu yêu cầu viết
-GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém
-Chấm, chữa bài
-GV nhận xét chung
-GV nhận xét tiết học
-Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết
- HS đọc câu
- A, h: 2,5 li
- t: 1,5 li
- n, m, o, a: 1 li
- Dấu chấm (.) dưới
â
- Dấu huyền (\) trên a
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con
- Vở tập viết
- HS viết vở
Câu mẫu
Lop3.net