- HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương... * Giới thiệu bài:?[r]
Trang 1NS: 7/14/10/2017
NG: 3/17/10/2017(3B, 3D)
4/18/10/2017(3C)
5/19/10/2017(3A)
TUẦN 7 Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2017 Môn: MĨ THUẬT Tiết CT: 07
Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI CHAI
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai
- Biết cách vẽ cái chai và vẽ được cái chai theo mẫu
- Biết giữ gìn mọi đồ vật
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một vài cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để so sánh
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu mẫu cái chai đã chuẩn bị trước lớp
kết hợp đặt câu hỏi:
+ Hình dáng của chai có đặc điểm gì?
+ Chai có những bộ phận nào?
+ Tỉ lệ của các bộ phận như thế nào?
+ Màu sắc của chai như thế nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục )
- Giới thiệu tranh qui trình Thao tác từng bước
vẽ:
- Trưng bày dụng cụ học tập
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung
-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát, nhận xét
- Quan sát, theo dõi
Trang 2+ Vẽ phác khung hình và kẻ trục.
+ So sánh tỉ lệ các bộ phận và phác hình cái chai
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình
+ Vẽ mẫu theo ý thích
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành
- Theo dõi, giúp đỡ HS
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu các yêu cầu cần góp ý
- Cho HS chọn bài vẽ tốt
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu
- Liên hệ, giáo dục
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài sau
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
- Qan sát, nhận xét
- Thực hành vẽ
- Quan sát, theo dõi
- Nhận xét, góp ý
- Cá nhân chọn
- 2 – 3 em nêu
-Lắng nghe rút kinh nghiệm
NS: 7/14/10/2017
NG: 3/17/10/2017(4C, 4D)
5/19/10/2017(4A, 4B)
Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2017 Môn: MĨ THUẬT Tiết CT: 07
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
I Mục tiêu:
- HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng
- HS thêm yêu quê hương
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp.
II Chuẩn bị :
GV:
- Một số tranh, ảnh phong cảnh
- Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng )
- Bài vẽ của HS lớp trước
HS:
- Tranh, ảnh phong cảnh
- Giấy vẽ, vở thực hành
- Bút chì, màu, tẩy…
III Hoạt động dạy - học:
* Ổn định tổ chức lớp:
Trang 3* Giới thiệu bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài
- GV giới thiệu cho HS nhận biết tranh
phong cảnh:
+ tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh
đẹp của quê hương, đất nước
+ tranh phong cảnh vẽ cảnh vật là chính
+ cảnh vật trong tranh thường là nhà cửa,
phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi
núi, biển cả…
+ tranh không phải là sự sao chụp, chép
lại y nguyên phong cảnh thực mà được
sáng tạo dựa trên thực tế thông qua cảm
xúc của người vẽ
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ em hãy kể một phong cảnh mà em đã
được tham quan, nghỉ hè…
+ em hãy tả lại một cảnh đẹp mà em
thích?
- GV bổ sung và nhấn mạnh…
Hoạt động 2: Cách Vẽ tranh
- GV giới thiệu cho HS hai cách vẽ tranh
phong cảnh:
+ quan sát thiên nhiên và vẽ trực tiếp
+ vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã
từng được quan sát
- GV gợi ý các bước lên bảng :
+ nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan
sát
+ sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ
sao cho cân đối, hợp lý, rõ nội dung
+ vẽ hết phần giấy và vẽ kín màu nền
- GV cho HS xem tranh phong cảnh của
HS lớp trước
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS chọn cảnh trước khi vẽ, sắp
xếp hình vẽ cho cân đối với tờ giấy
Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
+ HS trả lời theo cảm nhận
Hs quan sát
Phác thảo tranh
Tô màu hoàn thành bài
-
-Học sinh làm bài theo hướng dẫn của Giáo viên
- Vẽ màu theo ý thích
Trang 4- Chọn một số bài đạt và chưa đạt cho HS
nhận xột rỳt kinh nghiệm
+ bố cục
+ cỏch vẽ hỡnh
+ Màu sắc
+ xếp loại cỏc bài đó nhận xột
* Dặn dũ : Chuẩn bị bài sau, quan sỏt cỏc
con vật quen thuộc
- Hs tập nhận xột bài về:
+ bố cục + cỏch vẽ hỡnh + Màu sắc
- hs nghe
NS: 7/14/10/2017
NG: 2/16/10/2017(5B, 5C, 5A)
4/18/10/2017(5D)
Thứ 2 ngày 16 thỏng 10 năm 2017 Mụn: MĨ THUẬT Tiết CT: 07
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THễNG
I- Mục tiêu:
- Hs hiểu đề tài an toàn giao thông
- Học sinh biết cách vẽ tranh về đề tài an toàn giao thông
- Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài an toàn giao thông
- Học sinh có ý thức chấp hành Luật giao thông
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1-Đồ dùng dạy học:
+ Gv: Sgk,sgv Tranh, ảnh về an toàn giao thông (đờng bộ, đờng thủy )
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của học sinh lớp trớc về đề tài An toàn giao thông
+Hs: SGK- Giấy vẽ hoặc vở thực hành- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
2 - Phơng pháp
- Trực quan,vấn đáp,thảo luận,thực hành
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
*khởi động- Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
* Giới thiệu bài: Gv giới thiệu tranh ảnh đề tài An toàn giao thông để các em
nhận
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Tìm chọn nội dung đề tài:
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, ảnh
về an toàn
giao thông,
?Tranh vẽ đề tài gì?trong tranh vẽ những
hình ảnh gì?nêu những hình ảnh chính và
- Tranh minh hoạ
- Tranh vẽ đề tài an toàn giao thông
Trang 5phụ trong tranh?
?Nêu màu sắc bố cục trong tranh?
- Gv cho hs thảo luận về các nội dung
VD:Cách chọn nội dung đề tài An toàn giao
thông
+ Vẽ cảnh: Ngời đi bộ, xe đạp, xe máy, ô tô,
tàu thuỷ, cột tín hiệu, biển báo gíup bạn
qua đờng,đi đúng phần đờng,……
+ Hình ảnh phụ: Nhà cửa, cây cối, đờng
sá
Ví dụ: Vẽ đờng phố, vẽ cảnh học sinh đi bộ
trên vỉa hè, học sinh sang đờng, cảnh ngời
qua lại ở ngã ba, ngã t, thuyền bè đi lại trên
sông, biển
HĐ2: Cách vẽ tranh:
+B1:sắp xếp mảng chính và phụ,sau đó
phác hình
+B2: Vẽ hình ảnh chính trớc, hình ảnh phụ
sau
+ B3:Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi
tiết cho tranh sinh động
+B4:Vẽ màu theo ý thích
+ Màu sắc trong tranh cần có các độ: Đậm,
đậm vừa, nhạt để các hình mảng thêm chặt
chẽ và đẹp mắt
HĐ3: Hớng dẫn thực hành:
Bài tập: Vẽ một bức tranh về An toàn giao
thông ở địa phơng em
+ Yêu cầu: Học sinh chia nhóm
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm cách thể hiện
đề tài, cách chọn và sắp xếp hình ảnh theo ý
thích để bài vẽ đa dạng, phong phú
HĐ4: Nhận xét đánh giá:
- Gv cùng hs nhận xét về sắp xếp các hình
ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ màu
- Yêu cầu các nhóm trao đổi, nhận xét và
xếp loại bài vẽ
- Giáo viên nhận xét chung về tiết học
* Dặn dò: Chuẩn bị bài buổi chiều
- Hs nêu các bớc vẽ tranh
- Hs thực hành sắp xếp và vẽ các hình ảnh: Ngời, phơng tiện giao thông, cảnh vật
- Hs nhận xét về cách sắp xếp các hình ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ màu
Trang 6- ChuÈn bÞ bµi buæi chiÒu