giáo án âm nhạc lớp 4 từ tuần 1- tuần 5

- Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa.. - Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu.[r]

TUẦN 1

Ngày soạn: Thứ 7 / 02 / 9 / 2017 Ngày giảng: Thứ 5 / 07/ 9 - 4A.4B,4C,4D.

Tiết 1: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC

ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

I MỤC TIÊU

- Học sinh ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3

- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1 Giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ.

2 Học sinh: - SGK, vở ghi.

III.CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.NG D Y VÀ H C.ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,

nhắc nhở hs chuẩn bị đầy đủ

3 Bài mới.

* Giới thiệu bài:

* HĐ 1( 10p ) Ôn tập 3 bài hát

- Yêu cầu học sinh kể tên những bài hát đã

học ở lớp 3?

- Chọn 3 bài hát hướng dẫn ôn

- Bắt nhịp cho học sinh ôn lần lượt từng bài

- Sửa sai, động viên

- Yêu cầu hát kết hợp một số hoạt động như

gõ đệm, vận động kết hợp múa một số động

tác

- Nhận xét, tuyên dương

* HĐ2( 15’) Ôn một số ký hiệu ghi nhạc.

-? ở lớp 3 các em đã được học những ký

hiệu ghi nhạc nào ? Nêu những hình nốt

nhạc , tên nốt nhạc mà em biết ?

- Nhận xét, tuyên dương

- Cho học sinh nhìn lên bảng đã viết sẵn

BT1, BT2 và yêu cầu học sinh làm

- Sgk, vở ghi, thanh phách

-TL…

- Lớp , cá nhân, nhóm hát ôn 3 bài:

*Quốc ca Việt Nam

* Bài ca đi học

* Cùng múa hát dưới trăng

- Nhóm, cá nhân thực hiện

-TL Nêu tên các ký hiệu và tên nốt, hình nốt khuông nhạc

Khóa son:

N t nh cốt nhạc ạc

- Hình nốt nhạc:

B i 1:ài 1:

- Nhận xét, tuyên dương học sinh.

*Bài 2: Yêu cầu lên bảng viết

- Nhận xét, chữa bài và tuyên dương học

sinh

4 Củng cố dặn dò (4’)

- Bắt nhịp cho học sinh hát bài “Bài ca đi

học”

- Nhận xét tinh thần giờ học

- Nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài

-2 cá nhân lên bảng

- Lớp đứng tại chố thực hiên

TUẦN 2 Ngày soạn: Thứ 7 / 09 / 9 / 2017 Ngày giảng: Thứ 5/14/ 9 - 4A.4B,4C,4D.

Tiết 2 HỌC HÁT BÀI: EM YÊU HÒA BÌNH

Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn

I MỤC TIÊU.

- Học sinh hát đúng và thuộc bài: Em yêu hòa bình

- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Giáo viên: Bảng phụ, nhạc cụ (thanh phách)

- Học sinh: Thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (5p)

- Yêu cầu hát lại 1 trong 3 bài hát đã học ở tiết

trước

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới.

* Giới thiệu bài:

* HĐ 1(15p ) Học hát: Em yêu hòa bình.

- Giới thiệu về nội dung ý nghĩa của bài hát,

tác giả

- Hát mẫu cho cả lớp nghe 1lần

- Trước khi vào học hát cho học sinh luyện cao

độ

Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô

- Dạy từng câu theo lối móc xích Hát mẫu

nhiều lần những tiếng có luyến và những tiếng

đảo phách

- Sửa sai

- Chia nhóm,dãy

- 3 học sinh lên bảng hát theo yêu cầu

- HS khác nhận xét bạn

- Học sinh lắng nghe Nhớ tên bài, nắm được thông tin tác giả

- Cả lớp nghe giáo viên hát mẫu

- Luyện cao độ

- Lớp hát từng câu theo lối móc xích cho đến hến bài

- Cá nhân hát Thực hiện tốt những tiếng có luyến trong bài và đảo

- Khuyến khích, động viên.

- Hướng dẫn ghép lời ca cả bài

- Sửa sai, động viên hs

-Rèn hs yếu

- Sửa sai, khích lệ, động viên

* HĐ 2 ( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm.

* Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

VD:Emyêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam

x x xx

* Hướng dẫn hát kết hợpgõ đệm theo tiết tấu

VD:Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam

x x x x x x x x x

- Nhận xét, sửa sai, tuyên dương

4 Củng cố dặn dò (4p)

-Bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát này 1 lần

kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2

- Nhận xét, đánh giá chung giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại nội dung bài hát và

cách gõ đệm

phách

- Tổ, nhóm hát thi đua

- Cá nhân ( hs khá ) hát

- Lớp hát

- Tổ nhóm hát luân phiên

- 3 cá nhân thực hiện

- Theo dõi thực hiện mẫu

- Lớp thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Tổ nhóm thực hiện luân phiên

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện

TUẦN 3 Ngày soạn: Thứ 7 / 16 / 9 / 2017 Ngày giảng: Thứ 5 / 21 / 9 - 4A.4B,4C,4D.

Tiết 3: ÔN BÀI HÁT EM YÊU HÒA BÌNH

BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU

I MỤC TIÊU

- Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa

- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Giáo viên: Nghiên cứu một vài động tác phụ họa, bảng phụ

- Học sinh: SGK, thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- Yêu cầu lên bảng hát bài “em yêu hòa

bình”.

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới.

* Giới thiệu bài:

*HĐ 1(10p ) Ôn bài Em yêu hòa bình.

- Một nhóm 3 hs thực hiện

- HS khác nhận xét

- Gõ 1 câu tiết tấu trong bài? Đó là câu hát

nào? Bài nào ?

- Bắt giọng

- Nhận xét, sửa sai, tuyên dương

* HĐ 2( 15p) Bài tập cao độ và tiết tấu.

- Treo bảng phụ Giới thiệu bài

* Luyện cao độ

- Yêu cầu nêu vị trí của từng nốt trên khuông

nhạc Hướng d n ẫn đọc đọc.c

- Sửa sai

* Luyện tập tiết tấu

- Sửa sai

* Luyện cao độ và tiết tấu:

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc cao động d n h c sinh luy n ẫn đọc ọc ện đọc cao độ đọc.c cao độ

trướng dẫn học sinh luyện đọc cao độc, ti t t u sau.ết tấu sau ấu sau

- Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố dặn dò (4p)

-Y/ c đọc lại bài tiết tấu 1 lần

- Nhận xét, đánh giá tiết học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài

- TL…

- Cả lớp hát

- Cá nhân hát

- Tổ, nhóm thi đua

- Quan sát

- TL…

- Đọc tên nốt trên khuông.Đô, mi, son, la

- Lớp , cá nhân thực hiện

- Tập gõ tiết tấu cá nhân, nhóm thực hiện

- Luyện đọc cao độ và tiết tấu theo hướng dẫn

- Lớp , cá nhân, nhóm thực hiện thi đua

- Cả lớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1 lần

TUẦN 4 Ngày soạn: Thứ 7 / 23 / 9 / 2017 Ngày giảng: Thứ 5 / 28 / 9 - 4A.4B,4C,4D

Tiết 4: HỌC BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I.MỤC TIÊU

- Học sinh hát đúng và thuộc bài: Bạn ơi lắng nghe

- Biết bài bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên)

- Nghe và nắm được nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Giáo viên: Bảng phụ, đàn

- Học sinh: SGK,thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- Yêu cầu hát lại bài “Em yêu hòa bình”

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

* Giới thiệu bài.

*HĐ 1 ( 15p ) Học hát.

- Hát mẫu bài hát 1 lần, giới thiệu tác giả, tác

phẩm

- Trước khi vào học hát cá nhân cho học sinh

luyện thanh

- Dạy học sinh hát từng câu theo lối móc

xích

-Sửa sai

-Hướng dẫn ghép giai điệu cả bài

- Nhận xét, động viên

*HĐ 2 ( 10p ) Kể chuyện âm nhạc.

- Kể cho học sinh nghe câu chuyện “Tiếng

hát Đào Thị Huệ”

?Câu chuyện này kể về giọng hát hay của

ai ? Cô Đào Thị Huệ đã lấy giọng hát của

mình làm gì giúp nước?

? Để ghi nhớ công ơn của cô nhân dân ta đã

làm gì?

- Yêu cầu học sinh kể lại chuyện

- Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố dặn dò (4p)

- Bắt nhịp cho học sinh hát lại bài hát 1 lần

- Nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn bị nhạc

cụ cho giờ sau

-2 học sinh lên bảng

- Nghe, nhớ tên bài , tác giả

- Luyện thanh a,o

- Học sinh chú ý lắng nghe

- Lớp hát đồng thanh, cá nhân, nhóm hát

- Cá nhân học sinh khá thực hiện trước,

tổ nhóm thi đua

- Chú ý lắng nghe

- TL: Tiếng hát của cô Đào Thị Huệ

- TL:Cô lấy giọng hát của mình làm cho giặc si mê và đã trả thù được một phần nào cho quê hương của mình

- TL: Nhân dân đã lập đền thời tại xã Trung Nghĩa và sau đổi tên thành thôn Đào

-2 cá nhân kể

TUẦN 5 Ngày soạn: Thứ 7 / 30/ 9 / 2017 Ngày giảng: Thứ 5 / 05 / 10 - 4A.4B,4C,4D

Tiết 5: ÔN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU

I MỤC TIÊU

- Học sinh hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ họa trước lớp

- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Giáo viên: bảng phụ, bộ gõ

- Học sinh: Thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (4p)

- Yêu cầu hát lại bài “Bạn ơi lắng nghe”

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

* Giới thiệu bài:

* HĐ 1 (15p )Ôn hát: Bạn ơi lắng nghe

- Gõ tiết tấu 1,2 câu trong bài? Đó là câu

hát nào? trong bài nào ?

- Bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều hình

thức

- Sưả sai, tuyên dương

- Hướng dẫn học hát kết hợp một số động

tác phụ họa.Thực hiện mẫu

- Nhận xét,sửa sai, tuyên dương

* HĐ 2( 10p)Giới thiệu hình nốt trắng.

- Giới thiệu: Hình nốt trắng (thân nốt hình

quả trứng nằm nghiêng)

- Độ ngân dài (trường độ) của nốt trắng

bằng 2 nốt đen:

- Hướng dẫn học sinh thể hiện hình nốt

trắng

- Nhận xét, sửa sai

* Bài tập tiết tấu.

- Đọc mẫu bài tiết tấu

? Trong bài tiết tấu có những hình nốt gì?

- Hướng dẫn học sinh đọc và gõ tiết tấu

- Nhận xét,sửa sai

- Chia nhóm

- Nhận xét , tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò (4p)

- Y/ c thực hiện lại bài tiết tấu

- Đánh giá chung tiết học

- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết tấu

-2 học sinh thực hiện

- Học sinh khác nhận xét

- Lắng nghe,TL

- Cá nhân thực hiện

- Tổ,nhóm thực hiện

- Quan sát động tác

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện

- Tổ, nhóm biểu diễn thi đua

- Cá nhân biểu diễn

- Quan sát

- Học sinh đọc:

1 nốt trắng = 2 nốt đen

- Học sinh tập thể hiện hình nốt trắng

- Lắng nghe

TL:Hình nốt trắng , đen, móc đơn

- Lớp thực hiện

- Cá nhân, nhóm

- Học sinh đọc tên nốt và gõ tiết tấu bằng thanh phách

- Nhóm 1 đọc nhạc

- Nhóm 2 gõ đệm

( Ngược lại )

- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) mỗi hình tiết tấu 1 lần