Chương 2: Em tập vẽ - Bài 1: Những gì em đã biết

- Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học trong sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền.. - Học s[r]

Tiết 7 Ngày soạn: 24/09/2017

Ngày dạy: 25/09/2017(4B,4C) 28/09/2017(4A)

CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học trong sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền

- Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản,

di chuyển phần hình vẽ,

2 Kỹ năng:

- Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ các hình ảnh khó hơn

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ

3.Thái độ:

- Hào hứng trong việc học môn học

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: (5p)

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:

Kiểm tra bài cũ

- ổn định lớp

TUẦN 04

- Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận của

máy tính để bàn và phần nào quan trọng

nhất

2 Bài mới: (35p)

Ta đã ôn lại những kiến thức ở năm học

trước và đã khám phá máy tính rồi Hôm

nay chúng ta sẽ làm quen lại một phần

mềm đã học ở năm trước nhưng với

mức độ cao hơn, đó chính là phần mềm

vẽ

2.1.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Tô màu: (15p)

Mục tiêu: HS ôn lại kiến thức về tô mầu

trong paint

- Em nào nhớ tên gọi của phần mềm vẽ?

- Em chọn màu vẽ bằng cách nháy chuột

nào? ở đâu?

- Em chọn màu nền bằng cách nào?

TH: Hãy mở một vài ảnh mẫu và tô

màu theo mẫu

- 4 bộ phận: bàn phím, màn hình, phần thân máy, chuột Phần quan trọng nhất

là phần thân máy

- Lắng nghe

- Đó là Paint

- Trả lời câu hỏi

Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ ở hộp màu (Hình bên)

- Trả lời câu hỏi

Nháy chuột phải để chọn màu nền ở hộp màu (Hình bên)

- Thực hành tô màu theo mẫu

Hoạt động 2: Thực hành (15p)

Mục tiêu: HS nhận dạng 1 số Biểu

tượng trong thanh công cụ cua paint

Cách tiến hành:

- Để vẽ đường thẳng ta dùng công cụ

nào trong hình dưới? Nêu cách vẽ?

TH: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam

giác, và lưu lại với tên tamgiac.bmp

- Cách vẽ:

+ Vẽ tam giác

+ Tô màu đỏ cho tam giác

+ Lưu vào File \ Save Đặt tên

tamgiac.bmp

- Làm mẫu

2.2 Kết luận: (5p)

- Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường thẳng,

đường cong

- Đọc trước bài “Vẽ hình chữ nhật, hình

- Trả lời câu hỏi

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ

+ Chọn màu vẽ

+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ + Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát + thực hành

- Lắng nghe

_

Ngày dạy: 25/09/2017(4B,4C) 28/09/2017(4A)

CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học trong sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền

- Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ,

2 Kỹ năng:

Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ các hình ảnh khó hơn

3.Thái độ:

Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: (5p)

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:

- ổn định lớp

- Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận của máy

tính để bàn và phần nào quan trọng nhất

- Gọi học sinh nhắc lại cách vẽ đường thẳng

- Gv: Gọi học sinh lên máy làm

- Nhận xét và cho điểm

2 Bài mới: (35p)

Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm

về các công cụ trong phần mềm Paint

2.1 Các hoạt động

Hoạt động 3: Thực hành (30p)

Mục tiêu: HS nhận dạng 1 số Biểu tượng trong

thanh công cụ của paint

Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng công cụ nào

trong các công cụ bên dưới? Nêu cách vẽ?

- Màn hình, bàn phím, chuột, thân máy Phần thân máy là quan trọng nhất

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ

+ Chọn màu vẽ

+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

+ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng

- Công cụ

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ trong hộp công cụ

+ Chọn nét vẽ + Chọn màu vẽ + Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đường cong,

1 đoạn thẳng được tạo ra Đưa

TH: Vẽ lọ hoa

Cách vẽ: Sử dụng công cụ vẽ đường cong

- Làm mẫu

- Mở rộng: vẽ thêm bông hoa và di chuyển

bông hoa vào lọ hoa vừa vẽ

- Để di chuyển ta phải dùng công cụ gì?

Bài tập: Vẽ và tô màu chiếc quạt như hình.

(đưa hình vẽ lên màng chiếu cho học sinh xem)

Cách làm: Sử dụng công cụ vẽ đường cong,

đường thẳng, tô màu

- Làm mẫu

- Giới thiệu bài đọc thêm “Mở tệp hình vẽ”

2.2 Kết luận: (5p)

- Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường thẳng, đường

cong

chuột nên đoạn thẳng và uốn cong đoạn thẳng theo hướng mình muốn dẽ được 1 đường cong

- Trả lời câu hỏi

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ để vẽ đường cong

+ Chọn màu vẽ, nét vẽ

+Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối

+ Nhấn giữ kéo chuột trái để uốn cong đoạn thẳng

- Chú ý lắng nghe

- Đọc trước bài “Vẽ hình chữ nhật, hình

vuông”

Ngày dạy: 27/09/2017(5A,5B) 29/09/2017(5C,5D)

CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU.

1 Kiến thức:

- Ôn lại kiến thức về phần mềm đồ họa PAINT đã học

- Ôn lại các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn

- Ôn lại các phương pháp để sao chép, di chuyển hình

2 Kỹ năng:

- Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình

- Học sinh sử dụng các công cụ vẽ và các phương pháp vẽ để tạo thành hình đẹp nhất

3 Thái độ:

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

II CHẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh

- Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài

III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.

1 Bài cũ: (2p)

- Ổn định tổ chức

- Bài cũ: Kết hợp trong giờ học

2 Bài mới: (38p)

Giới thiệu bài: (3p) Khi làm việc với máy tính các em đã

được làm quen với phần mềm Paint, hôm nay chúng ta

cùng nhau ôn lại những kiến thức đã học

2.1.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Khởi động (10p)

Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước khi vào học.

Cách tiến hành:

- Chơi trò chơi : “Ai giỏi hơn?”

- Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm ghi vào

giấy các công cụ vẽ đã được học

- Đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét và bổ sung

Hoạt động 2: Ôn lại “Sao chép, di chuyển hình”

(20p)

Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức cũ về “Sao chép, di

chuyển hình”

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 1,2

- Đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét, nêu lại các bước di chuyển, sao chép

hình

- Gọi HS nêu các bước di chuyển, sao chép hình

GV nhận xét, ôn lại kiến thức và biểu dương HS

2.2 Kết luận (5p)

- Nhắc lại các công cụ vẽ

- Ôn tập lại các thao tác vẽ với các công cụ đã học

- Chú ý lắng nghe

Tham gia trò chơi Thảo luận nhóm 4 và trả lời bài tập

Lắng nghe

HS nêu

Lắng nghe

- Về nhà học bài, làm bài tập.

- Chuẩn bị cho tiết thực hành sau

Ngày dạy: 27/09/2017(5A,5B) 29/09/2017(5C,5D)

CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾP)

I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU.

1 Kiến thức:

- Ôn lại kiến thức về phần mềm đồ họa PAINT đã học

- Ôn lại các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn

- Ôn lại các phương pháp để sao chép, di chuyển hình

2 Kỹ năng:

- Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình

- Học sinh sử dụng các công cụ vẽ và các phương pháp vẽ để tạo thành hình đẹp nhất

3 Thái độ:

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

II CHẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh

- Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài

III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.

1 Bài cũ: (2p)

- Ổn định tổ chức

- Bài cũ: Kết hợp trong giờ học

2 Bài mới: (38p)

Giới thiệu bài: (3p) Khi làm việc với máy tính các em đã

được làm quen với phần mềm Paint, hôm nay chúng ta

cùng nhau ôn lại những kiến thức đã học

2.1.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Khởi động (10p)

Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước khi vào học.

- Chơi trò chơi : “Ai giỏi hơn?”

- Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm ghi vào

giấy các công cụ vẽ đã được học

- Đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét và bổ sung

Hoạt động 2: Ôn lại :Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”

(20p)

Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức cũ về “Vẽ hcn, hv”

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 3, 4

- Đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình chữ nhật, hình

vuông

- Muốn vẽ được hình vuông, em phải nhấn thêm phím

gì?

Hoạt động 4: Ôn lại “Vẽ hình e-líp, hình tròn” (20p)

Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức cũ về “vẽ hình tròn,

hình elip”

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 5, 6, 7

- Đại diện nhóm trình bày

Tham gia trò chơi Thảo luận nhóm 4 và trả lời bài tập

Lắng nghe

HS nêu

Trả lời phím Shift

Thảo luận nhóm 2

- Trình bày

- GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình elip, hình tròn

2.2 Kết luận (5p)

- Nhắc lại các công cụ vẽ

- Ôn tập lại các thao tác vẽ với các công cụ đã học

- Về nhà học bài, làm bài tập

- Chuẩn bị cho tiết thực hành sau

- Lắng nghe

kiể

tra

Ngày ……… tháng…….năm 2017

TCCM Đã kiểm tra

kiể

tra