Kiểm tra 1 tiết môn: Vật lý 6 thời gian: 45 phút làm bài

- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương II như:khái niệm về phân thức đại số , hai phân thức bằng nhau , quy đồng , trúy gọn phân thức , thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân,[r]

TIẾT 36 ÔN TẬP CHƯƠNG II

Ngày soạn :8/12 /2010 Ngày dạy :15/12/2010

I- MỤC TIÊU

- Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức cho HS để nắm vững các khái niệm: Phân thức đại số, hai phân thức

bằng nhau, hai phân thức đối nhau, phân thức nghịch đảo, biểu thức hữu tỉ

- Kỹ năng: Vận dụng các qui tắc của 4 phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia phân thức để giải các bài toán

một cách hợp lý, đúng quy tắc phép tính ngắn gọn, dễ hiểu

- Giáo dục tính cẩn thận, tư duy sáng tạo

II- PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:

- GV: Ôn tập chương II (Bảng phụ) HS: Ôn tập + Bài tập ( Bảng nhóm)

III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

A Tổ chức:

B Kiểm tra: Lồng vào ôn tập

C Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS ghi bảng

Hoạt động 1 Ôn tập lí thuyết

Y/C HS trả lời các câu hỏi lí thuyết

SGK

I Khái niệm về phân thức đại số và tính chất của phân thức

II Các phép toán trên tập hợp các PTĐS

Hoạt động 2 : Thực hành giải bài tập

Chữa bài 58:

- GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện

phép tính

Chữa bài 60 Cho biểu thức.

2 2

a) Hãy tìm điều kiện của x để

giá trị biểu thức xác định

- Giá trị biểu thức được xác định khi

nào?

- Muốn CM giá trị của biểu thức

không phụ thuộc vào giá trị của biến

ta làm như thế nào?

2 HS lên bảng

- HS lên bảng thực hiện

B Bài tập

bài 58: Thực hiện phép tính sau:

1

x

x



Ta có:

2 2

=> B =

2

(x 1)

x







Bài 60:

a) Giá trị biểu thức được xác định khi tất cả các mẫu trong biểu thức khác 0

2x – 2 0 khi x 1

x2 – 1 0  (x – 1) (x+1) 0 khi x  1 2x + 2 0 Khi x  1

Vậy với x 1 & x 1 thì giá trị biểu thức được xác định

b)

Chữa bài 61.

Biểu thức có giá trị xác định khi nào?

- Muốn tính giá trị biểu thức tại x=

20040 trước hết ta làm như thế nào?

Bài tập 62.

- Muốn tìm giá trị của x để giá trị của

phân thức bằng 0 ta làm như thế

nào?

Một HS rút gọn biểu thức

Một HS tính giá trị biểu thức

Một HS lên bảng thực hiện

Bài 61.

2

Điều kiện xác định: x  10

2

x

10

Tại x = 20040 thì: 10 1

2004

x 

Bài 62:

2 2

0 5



 đk x0; x 5

 x2 – 10x +25 =0

<=> ( x – 5 )2 = 0 <=> x = 5 Với x =5 giá trị của phân thức không xác định Vậy không có giá trị của x để cho giá trị của phân thức trên bằng 0

D Củng cố:- GV nhắc lại các bước thực hiện thứ tự phép tính P2 làm nhanh gọn

E HDVN:- Làm các bài tập phần ôn tập Ôn lại toàn bộ lý thuyết của chương

GV : Hướng dẫn bài 63 - Chuẩn bị kiểm tra 45 phút

F Rút kinh nghiệm :

Tiết 37 KIỂM TRA 45 PHÚT

Ngày soạn :9/12 /2010 Ngày dạy : 16/12/2010

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương II như:khái niệm về phân thức đại số , hai phân thức

bằng nhau , quy đồng , trúy gọn phân thức , thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân, chia phân thức, tìm giá trị của phân thức

- Kỹ năng: Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải.

- Thái độ: GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học tập.

II MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA:

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

Mức độ

Khái niệm phân thức ; Tính

chât cơ bản của phân thức

1 0.5

2 1

1 0,5

1

1 4 3.0

Các phép toán trên phân thức 1

0.5

1 0,5

1 1

1

2

1

1

3 3.5

1 1

1 0,5

3 4 10 10.0

III Đề bài

A TRẮC NGHIỆM : (3 Điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trước câu trả lời đúng

Câu 1: Rút gọn phân thức: 12 55

15

x y

xy được kết quả

A

y

x

4

y

x

3

5

x

x

2 3

Câu 2: MTC của hai phân thức:

y x

xy2 9 3

4

; 6

Câu 3: Hãy chọn đa thức thích hợp điền vào chỗ để được đẳng thức đúng :

4

2

2

x

x





Câu 4: Phân thức A

B không bằng phân thức nào trong các phân thức sau:

B

-A B

-A B

-A B

-Câu 5 : Phân thức đối của phân thức

1 x

x



 là:

A

1 x

x



 B

1 x

x

x 1

x

 D

1 x

x



Câu 6 Thực hiện phép tính x 1 1 y ta được kết quả là:

x y

 



x y

x y





II TỰ LUẬN: (7 Điểm)

Bài 1: Thực hiện phép tính: (3 điểm)

:

Bài 2: (4 điểm) Cho phân thức 2 22 1

1

x



a/ Với giá trị nào của x thì giá trị của phân thức được xác định?

b/ Rút gọn và tính giá trị của phân thức tại x=-2 ; x=1

c/ Tìm các giá trị nguyên của x để phân thức cĩ giá trị là số nguyên

IV Đáp án

1C ; 2A ; 3C; 4B; 5D; 6A;

B/ TỰ LUẬN :

2 ( 7)

4







x x

:

2

2

:

:

2











x x

Bài 2: 2 22 1

1

x



a/ ĐKXĐ x1;x 1(1đ)

b/ 2 22 1 ( 1)2 1(1đ)

* Với x=-2 (thoả mãn ĐKXĐ) nên giá trị của phân thức là: 2 1 1(0.5d)

2 1 3

 

* Với x=1 giá trị của phân thức không xác định.(0,5d)

c/Trình bày đúng và trả lời được x {0,2,3} thì phân thức cĩ giá trị là số nguyên(1d)

D Rút kinh nghiệm :