b Tuyên bố lý do: Kính thưa quý vị đại biểu, thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn học sinh trong lớp; để hiểu hơn các bài hát truyền thống do nhà trường quy định; để chúng ta có kiến thức [r]
Trang 1CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày soạn: 5/9/2009
I Yêu cầu giáo dục:
- Giúp cho HS hiểu được vai trò của đội ngũ cán bộ trong quá trình học tập và rèn luyện các kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
- HS có ý thức trong việc lựa chọn cán bộ có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp (lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó, các cán sự môn học)
b Hình thức hoạt động:
- Tổ chức tại lớp học
- HS lựa chọn bỏ phiếu hoặc biểu quyết
III Chuẩn bị hoạt động:
a Phương tiện hoạt động:
- Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong năm vừa qua
- Phiếu bầu
- Một vài tiết mục văn nghệ
b Về tổ chức:
- GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng bản báo cáo về kết quả hoạt động năm học trước
- Dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp thống nhất chương trình hành động
- Phân công người báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp
- Phan công người chuẩn bị phiếu bầu
- Dự kiến ban kiểm phiếu
- Phân công tổ nhóm trang trí lớp
IV Tiến hành hoạt động:
- Mời lớp phó văn thể mỹ bắt bài hát tập thể “Em yêu trường em”
*Tuyên bố lí do:
Kính thưa quý vị đại biểu,thầy cô giáo cùng tất cả các bạn HS trong lớp, được sự cho phép của BGH, anh tổng phụ trách và cô giáo CN: hôm nay lớp chúng ta tiến hành họp với nội dung quan trọng đó là bầu ban cán sự lớp cho năm học 2007-2008 Đó là lí do của cuộc họp hôm nay
- Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu:
+ Anh tổng phụ trách
+ Cô chủ nhiệm
+ Cùng thành viên trong lớp
Để chào mừng các thầy cô giáo, các bạn cho một tràng pháo tay thật lớn để đón chào quý vị đại biểu về tham dư buổi sinh hoạt
- Người điều khiển:
Trang 2- Người đọc bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp:
- Thư ký:
Mời các bạn đi vào chổ ngồi để đi vào làm việc
Kính thưa quý vị đại biểu cùng các bạn, tôi xin thông qua nội dung buổi sinh hoạt hôm nay:
- Bầu ban cán sự mới
- Đọc bản báo cáo tổng kết
Mời bạn lên đọc bản báo cáo tổng kết hoạt động của lớp trong năm học qua(2006-2007)
Mời các bạn đóng góp ý kiến cho bản tổng kết (Tổng kết ý kiến)
Để thay đổi không khí mời cả lớp tham gia văn nghệ.Mời bạn tham gia bài hát ”Bài ca đi học”
Tiếp nối chương trình mời 3 bạn lên tham gia bài ”Cánh chim tuổi thơ”
Để tiếp nối chương trình mời cả lớp tiến hành nội dung thứ hai của buổi họp: Bầu ban cán sự lớp cho năm học 2007-2008(Lớp trưởng và các lớp phó)
Cả lớp đề cử 5 bạn chọn 3 (Ghi lên bảng)
Mời các bạn kiểm phiếu lên làm việc
Trưởng ban kiểm phiếu thông qua thể lệ phiếu bầu: với 5 nhân sự được ghi trên bảng chọn ba bạn và ghi rõ chức năng vào phiếu
Ban kiểm phiếu làm việc thu phiếu về phòng bên kiểm phiếu
Thư ký viết biên bản
Trong thời gian chờ đợi ban kiểm phiếu làm việc lớp phó văn thể mỹ cho cả lớp hát tập thể bài”Chào người bạn mới đến”
Mời toàn lớp tham gia văn nghệ: Để tiếp nối chương trình mời bạn tham gia văn nghệ với bài “Bài ca đi học”
Thời gian chờ đợi đã đến mời ban kiểm phiếu thông báo kết quả và thông báo chức danh theo trình tự số phiếu
Tiếp theo GVCN đọc tên thành viên mỗi tổ và yêu cầu mỗi tổ bầu tổ trưởng, tổ phó trên cơ
sở HS chọn , bầu, biểu quyết
Qua quá trình lựa chọn sáng suốt của toàn thể các bạn trong lớp vậy lớp ta đã có một ban cán
sự tài năng nhiệt tình để góp phần đưa phong trào lớp đi lên về mọi mặt
Mời BCS của lớp ra mắt và đại diện BCS mới bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ và GVCN đã giao cho
Bên cạnh BCS lớp tài năng nhiệt tình thì đội ngũ cán sự bộ môn cũng góp phần vào phong trào lớp không kém.Mời các bạn chọn cán sự bộ môn cho năm môn học: Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh lớp chọn với tinh thần đưa tay biểu quyết
Cử xong cán bộ bộ môn mời GVCN có ý kiến: chúc mừng và giáo nhiệm vụ, động viên cán
bộ lớp mới hoàn thành nhiệm vụ được giao
Đại diện các bạn trong lớp chúc mừng BCS lớp mới
V Kết thúc hoạt động:
Mời GVCN có ý kiến:
GVCN nhận xét tinh thần trách nhiệm, thái độ tham gia của HS trong việc sáng suốt lựa chọn
cơ cấu lớp
Yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ được giao trong năm học
Cả lớp hát bài ”Lớp chúng ta đoàn kết”
Trang 3*Qua bài hát ”lớp chúng ta đoàn kết” đã khép lại buổi sinh hoạt: Xin cảm ơn quý vị đại biểu, GVCN, anh tổng phụ trách cùng tất cả các bạn đã tham gia đầy đủ và đã sáng suốt lựa chọn ra được BCS lớp mới Xin cảm ơn, mời quý vị đại biểu và cả lớp nghỉ
Trang 4Hoạt động 2 TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8
Ngày soạn: 12/9/2007
I Yêu cầu giáo dục:
- Giúp cho HS hiểu vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8
- Tự giác quyết tâm cao trong học tập
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
II Nội dung và hình thức hoạt động.
a) Nội dung:
- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8
- Những nhiệm vụ của học sinh trong năm học này
- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
b) Hình thức hoạt động:
- Tổ chức theo đơn vị lớp
- Thảo luận trao đổi
III Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương diện hoạt động:
- Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của trường GVCN chuẩn bị cho mỗi HS một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học
- Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận:
Câu 1 Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? (Gợi ý: học sinh lớp 8 đã trải qua
hai năm học lớp 6, 7; năm nay bước vào lớp 8 là chuyển tiếp để bước vào lớp gần cuối cấp II, là lớp quan trọng của cấp học, nên mỗi học sinh cần có sự suy nghĩ đúng đắn hơn về mình khi bước vào lớp 8.)
Câu 2 Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? (Gợi ý: Trước
hết phải chăm chỉ học tập, không ngừng phấn đấu và rèn luyện để trở thành con ngoan trò giỏi,
là lớp mà học sinh bắt đầu nghĩ tới việc định hướng nghề nghiệp trong tương lai, đây là lớp học quan trọng của cấp học nên mỗi học sinh phải ra sức hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học của nhà trường cũng như chỉ tiêu của lớp đề ra).
Câu 3 Để làm tốt nhiệm vụ của người học sinh lớp 8, mỗi chúng ta cần có biện pháp gì?
(Gợi ý: Nêu rõ từng biện pháp học tập tốt, rèn luyện đạo đức tốt, phải chấp hành và thực hiện tốt nội quy của trường bằng những việc làm cụ thể, liên hệ bản thân mỗi học sinh đã thực hiện được những mặt nào và những mặt nào chưa thực hiện được.)
- Chuẩn bị giấy bút để thảo luận
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chức:
- GVCN yêu cầu học sinh tự nghiên cứu nội quy, nhiệm vụ năm học và tự liên hệ học sinh lớp 8 phải học tập và rèn luyện như thế nào để hoàn thành nhiệm vụ năm học
- GVCN hội ý với cán bộ lớp để phân công, chuẩn bị các công việc cụ thể
- Thống nhất chương trình hoạt động gồm: Thảo luận nhóm; tổ ghi kết quả thảo luận vào giấy và trình bày trước lớp
- Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ (do tổ phân công và đăng ký trước)
- Phân công người điều khiển chương trình:
+ Chi đội trưởng:
+ Thư ký:
Trang 5IV Tiến hành hoạt động
a) Khởi động:
Cả lớp hát tập thể bài “Vui tới trường” (Nguyên Bá Hồng)
- Tuyên bố lý do:
“ Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN cùng tất các bạn học sinh lớp 8 thân mến! Mùa hè đã trôi qua thật nhanh chóng, năm học mới lại đến, năm học mà tất cả chúng ta ai cũng thấy mình thật sự trở thành người lớn, là học sinh lớp 8 rồi dấy các bạn ạ! Bước vào lớp 8 chắc có lẽ bạn nào cũng tự nhủ rằng mình phải làm gì để thực hiện rõ vai trò, trách nhiệm của người học trò ở gần cuối cấp, đúng vậy ! là học sinh lớp 8, chúng ta cần hiểu hơn về vị trí nhiệm
vụ quan trọng của mình trong năm học này, mỗi chúng ta đề phải quyết tâm cao, luôn tự giác chăm chỉ học tập, không ngừng rèn luyện và giúp đỡ nhau để hoàn thành nhiệm vụ của năm học này Đó là lý do sinh hoạt của lớp ta hôm nay với chủ đề: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8”
- Giới thiệu đại biểu: Về dự buổi sinh hoạt hôm nay, em xin trân trọng kính giới thiệu:
Thầy TPT; GVCN cùng toàn thể học sinh trong lớp.
- Tôi xin thông qua chương trình hoạt động:
+ Thảo luận câu hỏi theo tổ về nhiệm vụ năm học
+ Báo cáo kết quả thảo luận
+ Hoạt động cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
+ Văn nghệ
Sau đây ta sẽ đi vào thực hiện từng hoạt động
* Thảo luận câu hỏi theo tổ về nhiệm vụ năm học.
- Phân công: tổ I, III trả lời câu hỏi 1, tổ II, IV trả lời câu hỏi 2
- Lần lượt nêu và ghi từng câu hỏi lên bảng
Câu 1 Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8?
Câu 2 Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này?
- Mời các tổ thảo luận
* Báo cáo kết quả thảo luận.
- Người điều khiển chương trình yêu cầu đại diện từng tổ lên trình bày phần thảo luận của
tổ mình theo thứ tự I, II, III, IV
- Sau khi 4 tổ trình bày xong, bạn hướng dẫn cả lớp cùng trao đổi, bàn bạc, phân tích, bổ sung và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm học
- Để thay đổi không khí sinh hoạt trong buổi sinh hoạt hôm nay, mời tổ III và IV góp vui văn nghệ
* Hoạt động cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học.
Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi 3 ; Để làm tốt nhiệm vụ của người học sinh
lớp 8, mỗi chúng ta cần có biện pháp gì?
- Phát phiếu cho từng bạn và yêu cầu ghi các biện pháp vào phiếu của mình
- Thư ký ghi nhanh phần tóm tắt các ý kiến lên bảng
- Cả lớp cùng góp ý bổ sung và cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học này
- Điều khiển chương trình chốt lại những ý cơ bản để các bạn thực hiện
- Mời tổ I và tổ II tham gia tiết mục văn nghệ
V Kết thúc hoạt động
- Mời GVCN lớp phát biểu ý kiến và động viên cả lớp ra sức phấn đấu để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
Trang 6- Người điều khiển chương trình nhận xét kết quả buổi sinh hoạt
* Ưu điểm: Cần phát huy tuyên dương cá nhân, tổ đã tích cực tham gia hoạt động
* Hạn chế: Khắc phục, nhắc nhở
* Rút kinh nghiệm:
* Lớp hát tập thể
Trang 7Hoạt động 3 PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
Ngày soạn: 15/9/2007
I Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh hiểu được truyền thống của lớp của trường sau hai năm học tập và rèn luyện
- Biết trân trọng và tự hào về những truyền thống đó
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Những truyền thống tốt đẹp của nhà trường
- Cảm tưởng của học sinh về truyền thống tốt đẹp của nhà trường
- Trách nhiệm của học sinh; Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp của trường
- Văn nghệ ca ngợi trường lớp
b) Hình thức:
- Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trường
- Thi viết về cảm tưởng của học sinh
- Thi giải ô chữ và văn nghệ dành cho khán giả
III Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động:
- Các câu hỏi, bài hát cùng đáp án về truyền thống nhà trường
- Các đội chuẩn bị thi viết cảm tưởng về truyền thống nhà trường
- Mỗi đội cử 3 học sinh tham dự
b) Về tổ chức:
- Dẫn chương trình: lớp trưởng
- Thành phần BGK và thư ký
+ Lớp phó văn thể mỹ
+ Lớp phó học tập
+ Cán sự môn văn
- Trang trí lớp:
+ Kê bàn ghế chữ U
+ Trang trí bảng: Kẻ dòng chữ “Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường”
+ Khăn bàn, lọ hoa
- Phần thưởng cho3 đội chơi và khán giả
IV Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động:
Cả lớp hát tập thể bài “Lớp chúng ta đoàn kết”
*Tuyên bố lý do: Trường THCS Nguyễn Trãi chúng ta là một trường mới thành lập cách
đây 6 năm, dù vậy trong suốt thời gian qua nhà trường đã có nhiều thành tích trong giảng dạy
và học tập, là nơi giáo dục và đào tạo nhiều học sinh xuất sắc ở huyện ta Để phát huy truyền thống tốt đẹp đó, hôm nay chi đội ta tổ chức thi “Tìm hiểu truyền thống nhà trường” nhằm giúp chúng ta hiểu biết thêm về những thành tích mà nhà trường đã đạt được và phấn đấu học tập tốt hơn trong thời gian tới Đó là lý do của hội thi hôm nay.
Trang 8- Đến dự buổi sinh hoạt với lớp hôm nay em xin trân trọng giới thiệu: Chị tổng phụ trách lớp cùng tất cả các thành viên trong chi đội
Sau đây là phần chào hỏi và giới thiệu của các đội thi:
+ Đội thứ I: Đoàn kết + Đội thứ II: Chăm chỉ + Đội thứ III: Siêng năng Mời BGK và thư ký lên làm việc
Cuộc thi hôm nay gồm có hai phần: Phần thi hiểu biết và phần thi viếtï cảm tưởng
Sau đây chúng ta bắt đầu:
*Phần thứ nhất: thi hiểu biết.
Thể lệ phần thi như sau: Các đội sẽ trả lời nhanh các câu hỏi, sau khi tôi đọc xong câu hỏi các đội sẽ phất cờ để giành quyền trả lời Mỗi câu trả lời đúng sẽ được ghi 10đ nếu trả lời sai các đội còn lại có quyền trả lời nếu cả 3 đội không trả lời được thì quyền trả lời thuộc về khán giả
Câu1: Bạn hãy cho biết trường THCS Nguyễn Trãi được thành lập vào ngày tháng năm nào?
(05-9-1999)
Câu2: Bạn hãy cho biết trường THCS Nguyễn Trãi trong năm học 2007-2008 có mấy lớp, kể
tên từng khối lớp? (14lớp; K6:3; K7:3; K8:4: K9:4)
Câu3: Bạn hãy cho biết năm học 2008-2007 có bao nhiêu cán bộ giáo viên, công nhân viên?
(30 người)
Câu4:Bạn hãy cho biết trường ta năm học qua có bao nhiêu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến?
( )
Câu5: Bạn hãy cho biếtlớp ta năm học qua 06-07 có bao nhiêu học sinh giỏi, học sinh tiên
tiến? ( )
Câu6: Bạn hãy cho biết trường ta năm qua ai là Liên đội trưởng?.
Câu7: Bạn hãy cho biết lớp ta hiện nay có bao nhiêu nam, bao nhiêu nữ?
( )
Câu8: Bạn hãy cho biết năm học qua trường ta có học sinh nào đạt giải cấp huyện, môn gì?
(Nguyễn Thị Ngọc Diệp: môn hóa)
Phần thi tìm hiểu đã kết thúc, mời bgk công bố kết quả điểm cho 3 đội:
+ Đội đoàn kết: .điểm
+ Đội chăm chỉ: .điểm
+Đội siêng năng: điểm
Để thay đổi không khí mời các tổ tham gia văn nghệ (Dẫn chương trình mời)
Chúng ta tiếp tục phần thi: viết cảm tưởng về truyền thống nhà trường:
- Nội dung: Ca ngợi vẽ đẹp truyền thống của nhà trường
- Hình thức: Thi viết trên giấy, mỗi đội viết một bài không hạn chế về độ dài
- Thời gian viết: 5-7 phút
- Trình bày bài viết: 2 phút
- Điểm cho phần thi là 25 điểm
+ Nội dung: 15đ + Hình Thức: 10đ Các đội bắt đầu viết
Trong khi các đội viết là phần thi dành cho khán giả:
+ Giải ô chữ- Văn nghệ:
1 Ô chữ gồm7 chữ cái: Đây là một trong những truyền thống quý báu của trường và lớp ta? (đoàn kết)
Trang 92 Bạn hãy cho biết bài hát mà trong đó có câu “ nào bàn nào ghế, nào sách nào vở ” (Em yêu trường em) Mời bạn hãy hát một đoạn hoặc cả bài hát này
3 Ô chữ gồm 7 chữ cái: Đây là thái độ học tập để đạt được con điểm cao nhất? (chăm chỉ)
4 Ô chữ gồm 15 chữ cái: Đây là một bài hát có nội dung ca ngợi trường lớp của Lê Quốc Thắng? (Mái trường mến yêu) Mời bạn hát một đoạn hay cả bài hát đó
- Thời gian thi viết đã hết mời các đọi lên trình bày bài viết của mình:
- Mời BGK nhận xét và công bố điểm cho các đội
+ Đội đoàn kết: .điểm
+ Đội chăm chỉ: điểm
+ Đội siêng năng: điểm
- Mời các bạn cùng tha gia văn nghệ
- Mời bạn nêu cảm nghĩ về cuộc thi
- Mời BGK công bố điểm chung của các phần thi cho các đội
+ Đội đoàn kết đạt điểm, xếp thứ
+ đội chăm chỉ đạt điểm, xếp thứ
+ Đội siêng năng đạt điểm, xếp thứ
Đề nghị cả lớp chúc mừng các đội (vỗ tay)
Mời đại biểu trao phần thưởng cho các đội
V Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét chung về tinh thần ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các đội
Nhắc nhỡ cả lớp chuẩn bị cho hoạt động sau
Trang 10Ngày soạn: 20/9/2007
I Yêu cầu giáo dục:
- Hoạt động thi các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh
- Biết thưởng thức, biết hátï các bài hát truyền thống ca ngợi trường lớp, thầy cô, bạn bè
- Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan yêu mến gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết, thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Hát các bài hát truyền thống do nhà trường quy định
b) Hình thức hoạt động:
- Thi hát giữa các tổ
- Thi hát tiết mục văn nghệ cá nhân
- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm
III Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động:
- Những bài hát truyền thống
- Nhạc cụ, trang phục đơn giản
b) Về tổ chức:
Phân công sắp xếp bàn ghế theo hình chữ U và trang trí phòng học, trên bảng đen ghi dòng chữ “Thi hát các bài hát truyền thống”, “Chi đội ” Bàn BGK và bàn thư ký
có khăn bàn, bình hoa
GV hướng dẫn cho cả lớp chuẩn bị ôn luyện các bài hát truyền thống:
- Từng tổ chuẩn bị dự thi
- Phân công người dẫn chương trình: Lớp trưởng
- Cán bộ phụ trách văn nghệ: Lớp phó văn thể mỹ
- BGK: Mỗi tổ cử một bạn
- Thư ký
- Xây dựng biểu điểm
- Tổ 1, 2 kê bàn ghế; tổ 3,4 chuẩn bị tặng phẩm; lớp trưởng, lớp phó kẻ bảng
IV Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động:
Cả lớp hát tập thể bài: Vui đến trường
b) Tuyên bố lý do:
Kính thưa quý vị đại biểu, thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn học sinh trong lớp; để hiểu hơn các bài hát truyền thống do nhà trường quy định; để chúng ta có kiến thức hơn về âm nhạc,ca nhạc; để làm phong phú thêm kiến thức trên: Hôm nay lớp chúng ta tổ chức thi” Thi các bài hát truyền thống” Đó là lý do của hội thi hôm nay
Đến với hội thi hôm nay tôi xjn trân trọng giới thiệu:
- Thầy Viết TPT
- Cô phụ trách là GVCN lớp
- Tất cả các thành viên trong lớp
Để chào mừng xin các bạn cho một tràng pháo tay