HĐ2 : Làm việc với SGK * Mục tiêu - Chỉ trên sơ đồ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp - Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra - Hiểu được[r]
Trang 1Tuần 1 Ngày dạy: / /2010
Bài 1 : Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
I Mục tiêu
- Nêu
-
-
có
II Đồ dùng
GV : hình $ trong SGK
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Mở đầu
- GV
2 Bài mới
a HĐ1 : Thực hành cách thở sâu
*
ra
* Cách tiến hành
- Em có
* lâu ?
Bước 2 :
-
- So sánh
bình 4 và khi * sâu
- Nêu ích
- HS ! AQ& nín *
- R* sâu lúc bình 4
- 1 HS
-
và
- HS xét
* GV KL : Khi ta
Y hô HA hai tác : hít vào và * ra Khi hít vào sâu thì G& H lên
OV T ZF không khí 1 G& ra ngoài
b HĐ2 : Làm việc với SGK
* Mục tiêu
-
-
-
* Cách tiến hành
- GV giúp HS
- HS QS hình $ trong SGK
- 1 en ^& 1 em "M -4&
- 1
GVKL :
bên ngoài quan hô HA : AQ&T khí M T ' M và hai lá G&/ `Q&T khí M
và
Lop3.net
Trang 2IV Củng cố, dặn dò
- GV
- 9W nhà ôn -)& bài
Ngày dạy: / /2010
Bài 2: Nên thở như thế nào ?
I Mục tiêu
-
lành
-
II Đồ dùng
GV : Hình $ SGK trang 6, 7, soi ^ cho các nhóm
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
-
2 Bài mới
a >fS : RM( - nhóm
- `Q&T khí M T ' M T hai lá G&
*
* Cách tiến hành
- Các em nhìn F gì trong AQ& ?
- Khi
hai -g AQ& ?
-
AQ&T em F trên I có gì ?
- R)& sao * c AQ& V * c
A&@
- HS
- HS "M -4&
* GVKL :
c AQ&
b
*
* Cách tiến hành
+
-
lành,
&W khói .& ?
- Khi
- Nêu
khí có &W khói .& ?
+
- R* không khí trong lành có - & gì ?
- R* không khí có &W khói .&T có )&
- QS H3, 4, 5 theo
- HS M( -
- f)& +&@ nhóm lên trình bày
Trang 3gì ?
* GVKL : Không khí trong lành là không khí
và khói
trong lành D$ giúp chúng ta I(i A) / Không
khí
không khí
IV.Củng cố dặn dò
-
-
Tuần 2
Bài 3 : Vệ sinh hô hấp Ngày dạy: / /2010
I Mục tiêu
- Nêu
- Nêu ích
(*)GDBVMT-
II Đồ dùng
GV : Hình $ trong SGKtrang 8, 9
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- R* không khí trong lành có - & gì ?
- R* không khí có &W khói .& có )& gì
2 Bài mới
a >fS : RM( - nhóm
- HS "M -4&
- xét )
*
* cách tiến hành
+
- R * sâu vào G& sáng có - & gì ?
- >c ngày chngs ta nên làm gì 6 &_
+
-
các
- GV
B
b
- HS QS H1, 2, 3 trang 8 M( - nhóm
- R"M -4& câu ^&
- f)& +&, AV& nhóm lên "M -4& A câu ^&
*
* Cách tiến hành
+
-
- QS H9 theo nhóm & "M -4& câu ^&
Lop3.net
Trang 4làm
+
- Yêu
xung quanh khu
&_ cho b không khí luôn trong lành
- HS trình bày, Ag& HS phân tích 1 tranh
GVKL : Không nên
quét
lau
không có &W .&/ Tham gia G @ sinh 4 & ngõ xóm, không rác,
(*)GV yêu
- Nêu 1
- Nêu 1
IV Củng cố, dặn dò
- GV
- 9W nhà xem -)& bài
Ngày dạy: / /2010
Bài 4 : Phòng bệnh đường hô hấp
I Mục tiêu
-
viêm ' M T viêm G&
-
- Nêu nguyên nhân
II Đồ dùng
GV : Các hình $ SGK trang 10, 11
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- >c ngày, chúng ta nên làm gì 6 &_ @
sinh AQ&T B ?
2 Bài mới
a HĐ1 : động não
- HS "M -4&
- xét )
* Mục tiêu : =6 tên A DV @ 4 hô 4 X
* Cách tiến hành :
-
- =6 tên 1 @ 4 hô mà em &'
- `Q&T khí M T ' M T hai lá G&
- HS I6
HĐ2 : Làm việc với SGK
Trang 5*
Có ý
* Cách tiến hành :
+
- GV HD HS QS
+
- Chúng ta
4 hô ?
- Các em phòng
- HS QD và trao G& ?& nhau W ND H 1,
2, 3, 4, 5, 6 trang 10, 11
-
- f6 phòng @ viêm B T viêm '
-)
* GVKL : - Các @ viêm 4 hô 4 X là : viêm B T viêm ' M T viêm G&T
- Nguyên nhân chính : do
@ "FW &,A ( cúm, D*& )
- Cách
khí, tránh gió lùa,
c HĐ3 : Chơi trò chơi bác sĩ
*
hô
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 : GV HD
- 1 HS 5 vai @ nhân
- 1 HS 5 vai bác Dv
- 1
- M -? xem góp ý G sung
IV Củng cố, dặn dò
- GV
- 9W nhà xem -)& bài
Tuần 3 Ngày dạy: /
/2010
Bài 5 : Bệnh lao phổi
I Mục tiêu
-
G&
-
II Đồ dùng
GV : Hình $ trong SGK trang 12, 13
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Lop3.net
Trang 6Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- =6 tên A DV @ 4 hô 4
X ?
2 Bài mới
a
- Viêm AQ&T viêm B T viêm ' M và viêm G&/
*
* Cách tiến hành :
+
- Nguyên nhân gây @ lao G& là gì ?
- %@ lao G& có &6 &@ ' nào
- %@ lao G& có 6 lây 1 4& @
sang 4& lành c con 4 nào ?
- %@ lao G& gây ra tác )& gì V& ?&
_ 4& sung quanh ?
+
b >fq : RM( - nhóm
- Nhóm "* &W I&6 nhóm mình QS
H 1, 2, 3, 4, 5 trang 12
- Phân công hai
Dv và @ nhân
+ f)& +&@ nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác G sung góp ý
*
* Cách tiến hành
+ Bước 1 : RM( - nhóm
-
ta
- Nêu
chúng ta có
G&
-
+
+ Bước 3 : Liên @
- Em và gia
@ lao G& ?
- HS QS hình $ trang 13 theo nhóm, "M -4&
- f)& +&@ nhóm lên trình bày
- HS "M -4&
* GVKL : Lao là
có
c >f 3 : f5 vai
*
* Cách tiến hành :
+
trong nhóm
- GV nêu tình V ' ! 1 trong các
@ 4 hô T em D$ nó gì ?& V AU
6 V meh & khám @ ?
- Khi
?& bác Dv ?
+ Bước 2 : Trình +&,
- `g& nhóm 1 trong 2 tình V trên M( - T 5 vai trong nhóm
- Các nhóm lên trình bày
Trang 7* GVKL : Khi
khám @ I! 4&/ Khi ' X bác DvT chúng ta M& nói rõ xem mình ! * J 6 bác
IV Củng cố, dặn dò
- GV
- Khen
Ngày dạy: / /2010
Bài 6 : Máu và cơ quan tuần hoàn
I Mục tiêu
-
- Nêu
quan
II Đồ dùng
GV : Hình
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Nguyên nhân gây @ lao G& là gì ?
- %@ lao G& có &6 &@ ' nào ?
2 Bài mới
a >fS : QS và M( -
- HS "M -4&
*
* Cách tiến hành :
+
- %) t ! tay hay "bF da bao &4
F gì * ' ?
- Theo
máu là
- QS máu
b ? f5 là _ b nào ?
- QS
-
có tên là gì ?
+
- HS QS hình $ 1, 2, 3 trang 14 + QS V máu
- f)& +&@ 1 nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác G sung
* GVKL : Máu là
- Có
Lop3.net
Trang 8-
b
*
* Cách tiến hành
+
+
- HS QS H4, 1 em ^& 1 em "M -4&
- 1
* GVKL :
c
*
* Cách tiến hành :
+
+ Bước 2 :
- GV I' - và tuyên + & o
- HS chia làm 2 & có DV 4& c nhau
- HS
* GVKL :
quan
và 6 M& chúng ra ngoài
IV Củng cố, dặn dò
- GV
- Khen
... Mục tiêu-
-
-
* Cách tiến hành
- GV giúp HS
- HS QS hình $ SGK
- en ^& em & #34 ;M -4 &
-
GVKL :... .& ?
+
- R* khơng khí lành có - & ?
- R* khơng khí có &W khói .&T có )&
- QS H3, 4, theo
- HS M( -
- f)& +&@ nhóm...
- Các em nhìn F AQ& ?
- Khi
hai -g AQ& ?
-
AQ&T em F I có ?
- R)& * c AQ& V * c
A&@
- HS
-