Một phương pháp thiết lập đường chạy dao gia công cho máy phay vạn năng CNC ba trục - Ứng dụng vào lập trình gia công bề mặt răng thân khai của bánh răng nón răng thẳng

- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được [r]

Trang 1

Tuần 19:

Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012

Tiết 1

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn

Chuyện bốn mùa

Toán Các số có bốn chữ số.

A Mục tiêu: - ẹoùc raứnh maùch toaứn baứi;

bieỏt ngaột, nghổ hụi ủuựng caực daỏu caõu

- Hieồu yự nghúa: Boỏn muứa xuaõn, haù, thu, ủoõng,moói muứa moói veỷ ủeùp rieõng, ủeỏu coự ớch cho cuoọc sng (traỷ lụứi ủửụùc CH 1,2,4 )

HS khỏ,

BT3

*GDMT :Chỳng ta cú ý thức giữ gỡn bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn để cuộc sống của con người thờm đẹp đẽ

- Nhaọn bieỏt caực soỏ coự boỏn chửừ soỏ (caực chửừ soỏ ủeàu khaực 0)

- Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc, vieỏt caực soỏ coự boỏn chửừ soỏ vaứ nhaọn ra giaự trũ cuỷa caực chửừ soỏ theo vũ trớ cuỷa noự ụỷ tửứng haứng

- Bửụực ủaàu nhaọn ra thửự tửù cuỷa caực soỏ trong moọt nhoựm caực soỏ coự boỏn chửừ soỏ (trong trửụứng hụùp ủụn giaỷn)

-Làm BT 1,2

- GDHS tớnh " # trong làm bài.

*Điều chỉnh : Bài tập 3 (a, b): Khụng yờu cầu viết số, chỉ yờu cầu trả lời.

B Đồ dùng:

C Các HĐ

TG HĐ

GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK

GV: ND bài HS: SGK

1’

KTB

Hát

HS : KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau

Hát Gv:KT đồ dùng học tập của HS

đọc kết hợp giải nghĩa từ

HS: QS nhận xét số 1234

5’ 2 HS: Đọc nối tiếp nhau từng

câu

- GV giới thiệu số: 1423 lấy 10 tấm bìa có 100 ô vuông + Có bao nhiêu tấm bìa

+ Vậy có 10 tấm bìa 100 ô vuông thì có tất cả bao nhiêu ô vuông

+ Lấy 4 tấm bìa mỗi tấm có

Trang 2

100 ô vuông Vậy 4 tấm thì có bao nhiêu ô vuông

+ Vậy hai tấm có tất cả bao nhiêu ô vuông

- M vậy trên hình vẽ có

1000, 400, 20, 3 ô vuông

- GV kẻ bảng ghi tên các hàng + Hàng đơn vị có mấy đơn vị? + Hàng chục có mấy chục? + Hàng trăm có mấy trăm? + Hàng nghìn có mấy nghìn?

- GV gọi đọc số: 1423 + GV MC* dẫn viết: Số nào

đứng ! MC thì viết ! MC…

+ Số 1423 là số có mấy chữ số?

+ Nêu vị trí từng số?

5’ 3 GV: HDHS đọc đoạn ! MC

lớp Bài chia làm mấy đoạn?

HS: Chỉ vào từng số và nêu vị trí từng số

5’ 4 HS: Đọc đoạn ! MC lớp- đọc

chú giải

Gv : HDHS làm 1 SGK, nêu kết quả

- Viết số: 3442

- Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mMơi hai

5’ 5 GV: HDHS đọc đoạn trong

nhóm

HS: Làm bài 1

5’ 6 HS: Thi đọc giữa các nhóm

Đại diện các nhóm thi đọc

GV: Nhận xét HD bài 2 a) 1984 -> 1985 -> 1986 ->

1987 -> 1988 ->1989

b) 2681 -> 2682 -> 2683 ->

2684 -> 2685 c) 9512 -> 9513 -> 9514 ->

9515 -> 9516 -> 9517 2’ DD Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau

Trang 3

Tiết 2

Tự nhiên và xã hội

Vệ sinh môi 67

A Mục

tiêu: - ẹoùc raứnh maùch toaứn baứi; bieỏt ngaột, nghổ hụi ủuựng caực daỏu

caõu

- Hieồu yự nghúa: Boỏn muứa xuaõn, haù, thu, ủoõng,moói muứa moói veỷ ủeùp rieõng, ủeỏu coự ớch cho cuoọc

sng (traỷ lụứi ủửụùc CH 1,2,4 )

HS khỏ,

BT3

*GDMT :Chỳng ta cú ý thức giữ gỡn bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn để cuộc sống của con người thờm đẹp đẽ

- Nờu , quan $/ 0

9 1# 1#

- GDHS chung = '5% 1 mụi $8 trong 7?

- Lấy chứng cứ 2,3 nhận xét 6.

*KNS : -Kĩ năng quan sỏt, tỡm kiếm và

xử lớ cỏc thụng tin để biết tỏc hại của rỏc và ảnh hưởng của cỏc sinh vật sống trong rỏc tới sức khỏe con người.

-Kĩ năng quan sỏt và tỡm kiếm

xử lớ thụng tin để biết tỏc hại của phõn và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

-Kĩ năng tư duy phờ phỏn -Kĩ năng làm chủ bản thõn -Kĩ năng ra quyết định -Kĩ năng hợp tỏc

B Đồ

dùng:

C Các HĐ

TG

GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK

GV: Các hình trong SGK HS: SGK

1’

KTB HS: Đọc lại bài.

- Hát

- GV: KT sự chuẩn bị của HS

5’ 1 GV: GTB Cho HS đọc từng

đoạn và trả lời câu hỏi trong bài

Hs: Các nhóm quan sát các hình ở SGK

Thảo luận nhóm Nêu tác hại của việc *Ma và gia súc phóng ếu bừa bãi …? + Cần làm gì để tránh những hiện !M6* trên ?

Trang 4

5’ 2 HS: Đọc và tìm hiểu bài

Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời của nàng đông

- Vì sao xuân về cây nào cũng

đâm trồi nảy lộc ? Mùa xuân có gì hay theo lời nói của bà đất ?

- Theo em lời bà đất và lời Nàng

đông nói về mùa xuân có khác nhau không ?

- Mùa hạ, mùa thu, mùa đông

có gì hay ?

Em thích mùa nào nhất ? Vì sao

- Qua bài muốn nói lên điều gì ?

Gv: Cho các nhóm báo cáo kết quả

* Kết luận : Phân và MC tiểu

là chất cặn bã của quá trình tiêu hoá và bài tiết Chúng có mùi hôi thối và nhiều mầm bệnh …

5’ 3 GV: Nội dung bài nói gì? Hs: Các nhóm quan sát các

hình ở SGK Thảo luận nhóm

- ở địa MQ* !Ma* sử dụng nhà tiêu nào ?

- Bạn và những *Ma trong gia đình cần làm gì để giữ nhà tiêu sạch sẽ ?

- Đối với vật nuôi thì phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi

! Ma* ? 5’ 4 HS: Thảo luận nội dung bài và

Câu chuyện này nói về điều gì ?

GV: Gọi các nhóm báo cáo

* Kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lí phân *Ma

và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi ! Ma* không khí đất và MC

5’ 5 GV: Gọi HS báo cáo kết quả:

HDHS đọc phân vai Bài có mấy nhân vật?

Hs: Liên hệ thực tế về vệ sinh môi ! Ma* mà gia đình em đã thực hiện

5’ 6 HS: Luyện đọc lại bài theo phân

vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?

GV: Nhận xét – Tuyên (MQ*

2’ DD Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau

Trang 5

Tiết 3

Tổng của nhiều số

Tập đọc- Kể chuyện Hai Bà 6.

A Mục

tiêu: - Nhaọn bieỏt ủửụùc toồng cuỷa nhieàu soỏ

-Bieỏt caựch toồng cuỷa nhieàu soỏ Bài 1 D9 2), D9 1,3), 3a

*Điều chỉnh : Khụng làm 9 2 bài #6 2

A Taọp ủoùc

- cỏc

phự

$+Q(

-

xõm 0 Hai Bà $ và nhõn dõn ta(

trong sgk)

*KNS: Kĩ năng đặt mục tiờu

Kĩ năng kiờn định Kĩ năng giải quyết vấn đề Kĩ năng lắng nghe tớch cực Kĩ năng

tư duy sỏng tạo

B Đồ D

C Các HĐ

TG HĐ

GV: Nội dung bài HS: BTH

GV: Tranh minh hoạ sgk HS: SGK

1’

KTB

- HS: Tự kiểm tra sự chuẩn bị

đồ dùng của nhau

Hát GV: KT sự chuẩn bị bài của

HS 5’ 1 GV: Giới thiệu tổng của nhiều

số và cách tính

- Viết: 2 + 3 + 4 = ?

Đây là tổng của các số 2, 3, 4

HS: Mở SGK tự đọc bài

5’ 2 HS: Tính tổng theo hàng dọc,

ngang

2 + 3 + 4 = 9

2 cộng 3 cộng 4 = 9 hay tổng của 2, 3, 4 = 9

MQ* tự các phép tính còn lại

GV: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- HMC* dẫn giọng đọc

- Chia đoạn

- HMC* dẫn đọc nối tiếp theo đoạn

5’ 3 GV: HDHS làm bài 1

3 + 6 + 5 = 14

8 + 7 + 5 = 20

7 + 3 + 8 = 18

6 + 6 + 6 + 6 = 24

HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn

- Nhận xét bạn đọc

- Kết hợp giải nghĩa một số

từ khó

Trang 6

5’ 4 HS: Làm bài 2 vào vở sau đó đổi

vở chữa bài

14 + 33 21 68

36 + 20 9 65

15 + 15 15 45

24 + 24 24 72

GV: HDHS tìm hiểu bài

- Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta?

- 2 Bà M* có tài và có trí lớn M thế nào?

- Vì sao hai bà M* khởi nghĩa?

- Hãy tìm những chi tiết nói nên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa

- Kết quả của cuộc khởi nghĩa M thế nào?

- Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính hai bà M*R 5’ 5 GV: Nhận xét HD làm bài 3 Hs: Luyện đọc diễn cảm

đoạn 3

- Nhận xét bạn đọc

5’ 6 HS làm bài vào vở

12kg + 12kg + 12kg = 36kg

5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 25l

Gv: Gọi một số nhóm lên thi

đọc ! Mớc lớp

- Nhận xét tuyên dMQ* hs GV: NHận xét chữa bài HS: Ghi bài

2’ DD Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ

sau

Tiết 4

Trả lại của rơi

Kể chuyện Hai bà 6.

A Mục

tiêu: tỡmcỏch

K

-Quý ,khụng tham

*GDKNS : Xỏc định giỏ trị bản thõn (giỏ trị của sự thật thà Kỹ năng giải quyết tỡnh huống nhặt được của rơi

Keồ chuyeọn

- cõu +Q J theo tranh minh /.(

- GDHS Tinh , JX

*KNS: Kĩ năng đặt mục tiờu Kĩ năng kiờn định

Kĩ năng giải quyết vấn đề

Kĩ năng lắng nghe tớch cực Kĩ năng tư duy sỏng tạo

Trang 7

B Đồ

dùng:

C Các HĐ

TG HĐ

GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK

- GV: Tranh minh hoạ … HS: SGK

1’

KTB HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau

- Hát GV: Cho hs đọc lại bài

5’ 1 GV: Cho HS quan sát tranh

Nêu nội dung tranh

Hs: quan sát từng tranh minh hoạ

10' 2 HS: Thảo luận

- Tranh vẽ cảnh gì ?

- Cả hai cùng nhìn thấy gì ?

- Theo em hai bạn nhỏ đó có thể

có những cách giải quyết nào với

số tiền nhặt M6 ?

- Nếu em là bạn nhỏ trong tình huống em chọn cách giải quyết nào ?

Gv: HMC* dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh

5’ 3 - GV: Gọi HS: báo cáo kết quả

*Kết luận: Khi nhật M6 của rơi cần tìm cách trả lại cho *Ma

mất Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình

Hs: - 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn

- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện

5’ 4 HS: Bày tỏ thái độ.Trao đổi kết

quả với bạn

Gv: Gọi một số nhóm lên thi

kể theo tranh

- Nhận xét hs kể

5’ 5 GV: Gọi HS báo cáo kết quả

Kết luận:

- ý a, c là đúng

b, d, đ là sai

Hs: Bình chọn nhóm kể hay nhất

- 1hs giỏi kể lại toàn bộ truyện

dMQ* cá nhân , nhóm kể chuyện hay và hấp dẫn

câu chuyện 2’ DD Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà

Chuẩn bị bài sau

Trang 8

Thứ ba ngày 25 thỏng 12 năm 2012

Tiết 1

Toán Luyện tập

A Mục

tiêu: - Cheựựp chớnh xaực baứi CT, trỡnh baứy ủuựng ủoaùn vaờn xuoõi.

- Laứm ủửụùc baứi taọp 2 (a) / b, hoaởc BT CT phửụng ngửừ do

GV soaùn

-

; 7D $8 6 cỏc ; 7 ]+ khỏc 0)

- Nhaọn bieỏt thửự tửù cuỷa caực soỏ coự boỏn chửừ soỏ trong tửứng daừy soỏ

- B4c đ,u laứm quen bửụực ủaàu vụựi soỏ troứn nghỡn (tửứ

1000 ủeỏn 9000) -Làm BT 1,2,3(a,b), 4

B Đồ

dùng:

C Các HĐ

TG HĐ

- GV Bài viết, bài tập HS: Vở bút

1’

KTB GV: KT sự chuẩn bị bài của HS.

5’ 1 HS: Đọc bài viết tìm chữ khó

viết

Hát

Hs làm bài tập 3 tiết trMC: 5’ 2 GV: Đọc bài viết

Cho HS viết tiếng khó viết

GV: HDHS làm bài 1

HS đọc sau đó viết số

+ 9461 + 1911 + 1954 + 5821 + 4765

5’ 3 HS: Tập viết chữ khó viết

GV: Nêu nội dung bài viết

HSL Làm bài 2

- HS làm bài + nêu kết quả + 6358: Sáu nghìn ba trăm + 4444: Bốn nghìn bốn trăm + 8781: Tám nghìn bảy trăm

5’ 4 HS: Tìm và viết chữ khó vào vở

nháp GV: HD viết bài

Gv: Chữa bài tập 2

- HMC* dẫn làm bài tập 3

Trang 9

HS nhìn chép bài vào vở.

đổi vở soát lỗi Thu một số bài chấm., chữa

HD làm bài tập 1 cho HS làm

5’ 5 HS: Làm bài 1

- Mồng một 1Mx trai, mồng hai lá lúa

sáng

tối

- HS làm BT3

a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 …

b) 3120; 3121; 3122; 3123;

3124 … c) 6494; 6495; 6496; 6497 … 5’ 6 GV: HDHS: Làm bài 2 trong

phiếu Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả

l: lá, lộc, lại,…

n: nắm, nàng,…

2’ DD Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau

Tiết 2

Phép nhân

Thủ công

Ôn tập 6C II: Cắt dán các chữ đơn giản

A Mục

tiêu: - Nhaọn bieỏt toồng cuỷa nhieàu soỏ haùng baống nhau.

- Bieỏt chuyeồn toồng cuỷa nhieàu soỏ haùng baống nhau thaứnh pheựp nhaõn

- Bieỏt ủoùc, vieỏt kớ hieọu cuỷa pheựp nhaõn

-Bieỏt caựch tớnh keỏt quaỷ cuỷa pheựp nhaõn dửùa vaứo pheựp coọng

-Làm BT 1,2

-

nột

- E` F dỏn 9 7 ; cỏi

- Cú = 73 JM cỏc ; cỏi

d F = ghộp thành ;

Trang 10

B Đồ

dùng:

C Các HĐ

TG HĐ

GV: ND bài HS: SGK

- GV: Mẫu các chữ đã học HS: Giấy, keo, kéo…

1’

KTB

Hát

- HS: Làm bài 2 tiết ! MC:

- Hát

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs

5’ 1 GV: MC* dẫn HS nhận biết

về phép nhân

tròn ?

- Yêu cầu HS lấy 5 chấm tròn

- Có mấy tấm bìa

- Mỗi tấm có mấy chấm tròn ta phải làm M thế nào ?

- Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta phải làm M thế nào ?

- Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có mấy số hạng ?

- Ta chuyển thành phép nhân ?

- Cách độc viết phép nhân ?

- Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển thành phép nhân M6:

GV: Giờ ! MC chúng ta học bài gì?

8' 2 HS: Làm bài 1

- 5 M6 lấy 3 lần

5 + 5 + 5 = 15

5 x 3 = 15

3 + 3 + 3 + 3 = 12

3 x 4 = 12

Hs: nêu tên các bài đã học

5’ 3 GV: Nhận xét- HDHs làm bài 2

a 4 + 4 + 4 + 4 +4 = 20

4 x 5 = 20

Gv: Ra đề bài

5’ 4 HS: làm bài 2

b 9 + 9 + 9 = 27

9 x 3 = 27

c 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50

10 x 5 = 50

Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành

5’ 5 GV: NHận xét – HD làm bài 3

5 x 2 = 10

4 x 3 = 12

- GV: Nhận xét, đánh giá một

số sản phẩm của học sinh Lấy điểm học kì I

2’ DD HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau

Trang 11

Tiết 3

Cắt, gấp trang trí thiếp

chúc mừng

Chính tả( Nghe viết) Hai bà 6.

A Mục

tiêu: -Bieỏt caựch caột, daựn,trang trớ thieỏp chuực mửứng.

-Bieỏt caựch caột, daựn,trang trớ thieỏp chuực mửứng.Coự theà gaỏp, caột , daựn thieỏp chuực mửứng theo kớch thửụực tuyứ choùn Noọi dung vaứ hỡnh thửực trang trớ coự theồ ủụn giaỷn

- Nghe trỡnh bày I hỡnh c bài 1Z xuụi

- Làm I BT(2)a/b %S BT(3)a/b %S BT CT

6 H ; do GV 7%?(

B Đồ

dùng:

C Các HĐ

TG HĐ

GV:ND bài HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán

- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

HS: SGK

1’

KTB

Hát

- HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau

GV: KT phần bài tập ở nhà của HS

5’ 1 GV: Giới thiệu mẫu thiếp chúc

mừng…

HS: Đọc bài viết Nêu ND bài

5’ 2 HS: QS nhận xét mẫu Gv : hMC* dẫn hs viết

- Nêu nội dung chính

- Nêu những từ khó viết, dễ viết sai

5’ 3 GV: HDHS quy trình cắt, gấp

trang trí thiếp chúc mừng…

Hs: Viết bảng con những từ khó viết

- Nhận xét, sửa sai cho bạn 5’ 4 HS:Thực hành cắt, gấp trang trí

thiếp chúc mừng…

Gv : Đọc cho Hs viết bài

- Thu, chấm một số bài

- MC* dẫn làm bài tập chính tả

Trang 12

5’ 5 Gv: Chấm một số bài nhận xét

– Tuyên dMQ* bài làm đẹp

Cho HS ! M* bày sản phẩm

Hs: làm bài tập 2a + 3a Lời giải đúng:

a/ Gì - dẻo - ra - duyên Bài 3a, Lạ, lao động, liên lạc, nong đong, lênh đênh …

- nón, nông thôn, nôi, nong tằm …

2’ DD Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau

Tiết 4

Nhúm trỡnh độ 2 Nhúm trỡnh độ 3

Thể dục Trũ chơi "Bịt mắt bắt dờ và

nhanh lờn bạn ơi"

I MM tiờu

- OÂn hai troứ chụi :” Bũt maột baột deõ “

vaứ “Nhanh leõn baùn ụi“

- Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia

chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng

II Địa điểm ,phương tiện

III.N ội dung và phương phỏp lờn lớp

1.Phaàn mụỷ ủaàu :

-Giaựo vieõn nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi

dung tieỏt hoùc

- Xoay khụựp coồ chaõn, khụựp ủaàu goỏi,

hoõng

- Xoay caựnh tay theo voứng troứn

khoaỷng 3 -4 voứng sau ủoự xoay ngửụùc

laùi GV laứm maóu cho HS taọp theo

-ẹi thửụứng theo voứng troứn vaứ hớt thụỷ

saõu

- OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung 1

laàn 2 x 8 nhũp

2.Phaàn cụ baỷn :

* Hẹ1/ Troứ chụi : “ Bũt maột baột deõ “

Sau khi khụỷi ủoọng cho HS chuyeồn

thaứnh ủoọi hỡnh voứng troứn ủeồ chụi troứ

Th ể dục Trũ chơi "Thỏ nhảy"

I Mục tiờu:

- ễn cỏc bài #6 RLTTCB Yờu

- Yờu gia

II Địa điểm và phương tiện:

- sinh an toàn

- trũ

III Nội dung và phương phỏp lờn lớp.

1 Mở đầu:

- GV yờu

-

q6

2.Cơ bản:

a ễn #6R

-

1987 -& gt; 1988 -& gt;1989

b) 2681 -& gt; 2682 -& gt; 2683 -& gt;

2684 -& gt; 2685 c) 9512 -& gt; 9513 -& gt; 9514 -& gt;

9515 -& gt; 9516 -& gt;...

- Xoay caựnh tay theo voứng troứn

khoaỷng -4 voứng sau ủoự xoay ngửụùc

lái GV laứm mu cho HS taọp theo

-? ??i thử? ?ứng theo voứng troứn vaứ hớt thụỷ

sãu

-. .. Địa điểm phương tiện:

- sinh an toàn

- trũ

III Nội dung phương phỏp lờn lớp.

1 Mở đầu:

- GV yờu

-

q6

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	304,48 KB